SILABUS PKWU (REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Sekaran

Kelas : XII (Dua Belas)
Alokasi waktu : 2 Jam Pembelajaran/minggu

KOMPETENSI INTI
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

Kompetensi Dasar
3.1 Memahami proses
perencanaan usaha jasa
profesi dan profesionalisme
meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
administrasi, dan
pemasaran
4.1 Menyusun perencanaan
usaha jasa profesi dan
profesionalisme meliputi ide
dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan
pemasaran
3.2 Menganalisis sistem produksi
usaha jasa profesi dan
profesionalisme
berdasarkan daya dukung
Alokasi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu
 Perencanaan  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Kompetensi Inti 1 dan 4 JP
usaha jasa atau menonton tayangan video tentang perencanaan usaha jasa profesi Kompetensi Inti 2 dilakukan melalui
profesi dan dan profesionalisme pengamatan dan jurnal
profesionalisme  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui
 Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk
memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan
 Kerja kelompok untuk membuat rencana usaha jasa profesi dan
profesionalisme yang diawali dari ide dan peluang usaha, perhitungan
sumberdaya usaha, penentuan administrasi dan pemasaran jasa profesi
dan profesionalisme
 Menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan latihan membuat
rencana usaha jasa profesi dan profesionalisme dan menyimpulkan
 Menyajikan laporan tentang perencanaan usaha jasa profesi dan
profesionalisme berdasarkan kebutuhan dan keinginan pasar
 Identifikasi  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media  Observasi ke tempat pembuatan 4 JP
produk atau menonton tayangan video tentang sistem produksi jasa profesi dan produk dan produk usaha jasa
berdasarkan profesionalisme profesi untuk memperoleh
kebutuhan /  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui pengetahuan praktis
 yang dimiliki oleh daerah
setempat
4.2 Memproduksi usaha jasa
profesi dan profesionalisme
berdasarkan daya dukung
yang dimiliki oleh daerah
setempat
3.3 Mengevaluasi kegiatan
usaha jasa profesi dan
profesionalisme
4.3 Menuyusun rencana
pengembangan usaha jasa
profesi dan profesionalisme
3.4 Menganalisis media promosi
usaha jasa profesi dan
profesionalisme
4.4 Merancang media promosi
untuk usaha jasa profesi
dan profesionalisme
keinginan pasar  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk
 Sistem produksi memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan
usaha jasa  Kerja kelompok untuk memproduksi /melakukan jasa profesi dan
profesi dan profesionalisme
profesionalisme  Menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan praktik melakukan
produksi jasa profesi dan profesionalisme dan menyimpulkan
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Perhitungan  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 4 JP
harga jual usaha atau menonton tayangan video tentang Perhitungan Harga jual jasa  Mengkaji literatur untuk memperoleh
jasa profesi dan profesi dan profesionalisme pengetahuan konseptual produk
profesionalisme  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui dan produk usaha jasa profesi
 Evaluasi hasil  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk  Observasi ke tempat pembuatan
perhitungan memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan produk dan produk usaha jasa
harga jual usaha  Kerja kelompok untuk latihan menghitung harga jual usaha jasa profesi profesi untuk memperoleh
jasa profesi dan dan profesionalisme sesuai kasus yang diberikan guru dan merumuskan pengetahuan praktis
profesionalisme hasil perhitungan harga jual produk jasa profesi dan profesionalisme yang Penilaian Proyek (Unjuk Kerja)
diberikan guru  Pembuatan rancangan/desain
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan gagasan untuk pembuatan produk
latihan menghitung dan merumuskan perhitungan harga jual usaha jasa dan produk usaha jasa profesi
profesi dan profesionalisme dan menyimpulkan data hasil diskusi dan
latihan menghitung dan merumuskan perhitungan harga jual usaha jasa
profesi dan profesionalisme
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Pengertian media  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 4 JP
promosi atau menonton tayangan video tentang media promosi produk jasa profesi  Mengkaji literatur untuk memperoleh
 Macam-macam dan profesionalisme pengetahuan konseptual tentang
media promosi  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk pengertian produksi, proses
 Media promosi memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan produksi, kebutuhan sumberdaya
usaha jasa  Kerja kelompok untuk menentukan media promosi produk berdasarkan yang dibutuhkan pada produk dan
profesi dan kasus yang diberikan dan membangun sikap kerjasama, membuat media produk usaha jasa profesi
profesionalisme promosi produk jasa profesi dan profesionalisme untuk memperoleh  Observasi ke tempat pembuatan
keterampilan dan pengembangan sikap wirausaha produk dan produk usaha jasa
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan profesi untuk memperoleh
praktik membuat media promosi produk jasa profesi dan profesionalisme pengetahuan praktis tentang proses
dan menyimpulkan produksi

3.5. Menganalisis sistem
konsinyasi produk usaha
jasa profesi dan
profesionalisme
4.5 Memasarkan produk usaha
jasa profesi dan
profesionalisme dengan
sistem konsinyasi
3.6 Memahami proses
perencanaan usaha produk
teknologi terapan meliputi
ide dan peluang usaha,
sumber daya, administrasi,
dan pemasaran
4.6 Menyusun perencanaan
usaha produk teknologi
terapan meliputi ide dan
peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan
pemasaran
3.7 Menganalisis sistem produksi
usaha peralatan teknologi
terapan berdasarkan daya
dukung yang dimiliki oleh
daerah setempat
4.7 Memproduksi peralatan
teknologi terapan
berdasarkan daya dukung
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Pengertian  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 6 JP
sistem konsinyasi atau menonton tayangan video tentang sistem konsinyasi usaha jasa profesi  Mengkaji literatur untuk memperoleh
 Penjualan dan profesionalisme pengetahuan konseptual tentang
dengan sistem  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui pengelolaan sumberdaya usaha.
konsinyasi  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk pengertian produksi, standar produk
produk usaha memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan dari produk dan produk usaha jasa
jasa profesi dan  Kerja kelompok melakukan penjualan dan analisis dengan sistem profesi, dan ketentuan keselamatan
profesionalisme konsinyasi usaha jasa profesi dan profesionalisme kerja pada pembuatan produk dan
yang berdasar  Menyimpulkan data hasil diskusi dan penerapan dan analisis sistem produk usaha jasa profesi
pada kebutuhan konsinyasi usaha jasa profesi dan profesionalisme
dan keinginan  Mempresentasikan hasil kerja kelompok
pasar
4 JP
 Identifikasi  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Observasi (Perilaku)
produk rekayasa atau menonton tayangan video tentang perencanaan usaha produk  Penilaian tentang perilaku saling
berdasarkan teknologi terapan menghormati, toleransi, kerjasama,
pada kebutuhan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui disiplin, tanggung jawab, jujur,
dan keinginan  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk mandiri, cinta damai, dan
pasar memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan responsif/keaktifan. serta kinerja
 Perencanaan  Kerja kelompok untuk membuat rencana usaha produk teknologi terapan peserta didik selama melakukan
usaha produk yang diawali dari ide dan peluang usaha, perhitungan sumberdaya usaha, kegiatan baik kegiatan klasikal,
teknologi terapan penentuan administrasi dan pemasaran produk teknologi terapan mandiri, atau kelompok sesuai
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan aturan yang ditetapkan dan/atau
latihan membuat rencana usaha produk teknologi terapandan disepakati bersama
menyimpulkan
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Manfaat pasar  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 4 JP
 Sistem produksi atau menonton tayangan video tentang sistem produksi peralatan  Mengkaji literatur untuk memperoleh
usaha peralatan teknologi terapan pengetahuan konseptual produk
teknologi terapan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui dan pengemasan karya rekayasa
 Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk elektronika dengan kendali otomatis
memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan  Observasi ke tempat pembuatan
 Kerja kelompok untuk memproduksi peralatan teknologi terapan produk dan pengemasan karya
rekayasa elektronika dengan kendali
 yang dimiliki oleh daerah
setempat
3.8 Mengevaluasi kegiatan
usaha peralatan teknologi
terapan
4.8 Menyusun rencana
pengembangan usaha
peralatan teknologi terapan
3.9 Menganalisis media promosi
produk usaha peralatan
teknologi terapan
4.9 Merancang media promosi
produk usaha peralatan
teknologi terapan
3.10 Menganalisis sistem
konsinyasi produk usaha
 Menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan praktik melakukan otomatis untuk memperoleh
produksi peralatan teknologi terapandan menyimpulkan pengetahuan praktis
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Perhitungan  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 4 JP
harga jual atau menonton tayangan video tentang Perhitungan harga jual produk  Mengkaji literatur untuk memperoleh
produk usaha peralatan teknologi terapan pengetahuan konseptual tentang
peralatan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui pengertian produksi, proses
teknologi terapan  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk produksi, kebutuhan sumberdaya
memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan yang dibutuhkan pada kerajinan
 Evaluasi hasil  Kerja kelompok untuk latihan menghitung harga jual usaha peralatan fungsi pakai dari bahan limbah
perhitungan teknologi terapan sesuai kasus yang diberikan guru, latihan merumuskan  Observasi ke tempat pembuatan
harga jual produk hasil perhitungan harga jual produk peralatan teknologi terapan kerajinan fungsi pakai dari bahan
usaha peralatan limbah untuk memperoleh
teknologi terapan  Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan pengetahuan praktis tentang proses
latihan menghitung dan merumuskan perhitungan harga jual peralatan produksi
teknologi terapan dan menyimpulkan
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok
 Perencanaan dan  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 6 JP
pembuatan atau menonton tayangan video tentang media promosi produk peralatan  Mengkaji literatur untuk memperoleh
media promosi teknologi terapan pengetahuan konseptual tentang
produk usaha  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui pengelolaan sumberdaya usaha.
peralatan  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk pengertian produksi, standar produk
teknologi terapan memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan dari kerajinan fungsi pakai dari
 Kerja kelompok untuk menentukan media promosi produk peralatan bahan limbah, dan ketentuan
teknologi terapan berdasarkan kasus yang diberikan dan membangun keselamatan kerja pada pembuatan
sikap kerjasama, membuat media promosi produk peralatan teknologi kerajinan fungsi pakai dari bahan
terapan untuk memperoleh keterampilan dan pengembangan sikap limbah
wirausaha  Observasi ke tempat pembuatan
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan kerajinan fungsi pakai dari bahan
praktik membuat media promosi produk peralatan teknologi terapan dan limbah untuk memperoleh
menyimpulkan pengetahuan praktis tentang proses
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok produksi, standar produk dan
ketentuan keselamatan kerja.
 Sistem  Mengamati dengan cara membaca, menyimak dari kajian literatur/media Penilaian Tugas 4 JP
konsinyasi usaha atau menonton tayangan video tentang sistem konsinyasi produksi  Mengkaji literatur untuk memperoleh
 peralatan teknologi produk peralatan peralatan teknologi terapan analisa hasil usaha, evaluasi kinerja
terapan teknologi terapan  Membuat pertanyaan terhadap apa yang belum diketahui usaha dan teknis dan
4.10 Memasarkan produk usaha  Mengumpulkan informasi dan berdiskusi dalam kelompok untuk pengembangan usaha serta
peralatan teknologi memperoleh jawaban dari berbagai pertanyaan yang diajukan langkah-langkah melakukan
terapan dengan sistem  Kelompok melakukan penjualan dengan sistem konsinyasi produksi wirausaha produk dan pengemasan
konsinyasi peralatan teknologi terapan, melakukan analisis penerapan sistem karya rekayasa elektronika dengan
konsinyasi usaha produksi peralatan teknologi terapan kendali otomatis
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan
penerapan dan analisis sistem konsinyasi usaha produksi peralatan Penilaian Observasi (Perilaku)
teknologi terapan dan menyimpulkan  Penilaian tentang perilaku saling
 Mempresentasikan hasil kerja kelompok pembuatan laporan hasil kegiatan menghormati, toleransi, kerjasama,
usaha produksi peralatan teknologi terapan dan hasil analisis laporan disiplin, tanggung jawab, jujur,
usaha mandiri, cinta damai, dan
responsif/keaktifan. serta kinerja
peserta didik selama melakukan
kegiatan baik kegiatan klasikal,
mandiri, atau kelompok sesuai
aturan yang ditetapkan dan/atau
disepakati bersama

Mengetahui, Sekaran, 15 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

AGUS HARIYONO, S.Pd, M.Pd MOHAMMAD FAUZAN

NIP. 19740917 200012 1 003 NIP. 19860531 201903 1 001