KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS DIPONEGORO FAKULTAS PETERNAKAN DAN PERTANIAN

JURUSAN PERTANIAN PROGRAM STUDI S1 AGROEKOTEKNOLOGI
Kampus Tembalang Telp. (024) 7474750 Semarang

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2020-2021

MATA UJIAN [LECTURE] : RANCANGAN PERCOBAAN [EXP. DESIGN] NAMA :
PROGRAM STUDI : S1 AGROEKOTEKNOLOGI
HARI/TANGGAL/RUANG : KAMIS, 10 JUNI 2021 /ONLINE NIM :
KELAS/WAKTU [TIME] : B / 09.50-11.30 (100 MENIT)
PENGAMPU [LECTURER] : Prof. Dr. Ir. Syaiful Anwar, M.Si. TTD :
Prof. Dr. Ir. Sumarsono, M.S.
PETUNJUK : KERJAKAN PADA KERTAS HVS/BERGARIS (TULISKAN JAWABANNYA SAJA, TULIS TANGAN), JAWABAN
DISCAN, LALU DIUPLOAD DI MSTEAM SESUAI WAKTU/JADWAL MATA UJIAN INI. FORMAT FILE:
NIM_NAMA_UAS GENAP 2020-2021_RANCOB KELAS-B !. SELAMAT MENGERJAKAN!
NAMA NIM TTD

(A). SOLUSI DATA BERMASALAH DAN DASAR PENGGUNAAN RANCANGAN BERFAKTOR

1. Salah satu solusi dalam penanganan data bermasalah adalah melakukan KONVERSI/TRANSFORMASI
DATA. Jelaskan secara ringkas rumus-rumus konversi data, dan apa dasar penggunaannya.
JAWABAN:

2. Jelaskan secara singkat dasar penggunaan dari rancangan: (a). Faktorial; (b). Split Plot
JAWABAN:

(B). PENGARUH (SEDERHANA, UTAMA, INTERAKSI) DALAM PERCOBAAN BERFAKTOR

(1). Berikut data RATA-RATA hasil penelitian dari dua faktor (A dan B) yang diulang 4 (empat) kali dalam
suatu percobaan factorial, DENGAN RANCANGAN DASAR KELOMPOK (ULANGAN SEBAGAI KELOMPOK).
B1 B2 B3 RATAAN
A1 30.00 35.00 40.00 35.00
A2 20.00 25.00 30.00 25.00
RATAAN 25.00 30.00 35.00
HITUNGLAH:
1. Nilai pengaruh sederhana A1 pada B 6. Nilai pengaruh utama A
2. Nilai pengaruh sederhana A2 pada B 7. Nilai pengaruh utama B
3. Nilai pengaruh sederhana B1 pada A 8. Nilai pengaruh interaksi A terhadap B
4. Nilai pengaruh sederhana B2 pada A 9. Nilai pengaruh interaksi B terhadap A
5. Nilai pengaruh sederhana B3 pada A 10.Apakah ada pengaruh interaksi
JAWABAN:

Dari soal (B.1) di atas, hitunglah analisis ragamnya sampai didapatkan F-hitung, LALU ISIKAN HASIL
PERHITUNGANNYA PADA TABEL BERIKUT.
JAWABAN:
Sumber Keragaman db JK KT Fhitung
Kelompok ………. ………… ……….. ……….
A ......... ........... ......... ……….
B ......... ......... ......... ……….
AxB ......... ......... ......... ……….
Galat ......... ………. .........
Total ………..
 NAMA NIM TTD

(2). ISIAN TABEL SIDIK RAGAM

Dalam suatu Skripsi dilaporkan hasil percobaan tentang evaluasi kandungan Protein dari 3 Varietas Kedelai
terhadap 3 Dosis Pemupukan Nitrogen sebagaimana tabel Sidik Ragam berikut (sebagian dari hasil
perhitungan ANOVA).
Sumber Keragaman db JK KT Fhitung Signifikasi
(isikan * atau ns)

Varietas (V) ......... ........... ......... 6.00 .........

Nitrogen (N) ......... ......... ......... 5,00 .........
VxN ......... ......... ......... 4,00 .........
Galat ......... 360 .........
Total 44
Keterangan: F-tabel0,05(2,36) = 5,25; F-tabel0,05(4,36) = 3,89; F-tabel0,05(2,44) = 5,12; F-tabel0,05(4,44) = 3,78.
F-tabel0,05(3,36) = 4,38; F-tabel0,05(5,36) = 3,58; F-tabel0,05(3,44) = 4,26; F-tabel0,05(5,44) = 3,46.
* = signifikan; ns = non signifikan
PERTANYAAN:
1. Lengkapi isikan titik-titik (....) langsung di tabel tersebut di atas !
2. Berapa taraf/level Faktor Varietas dan Nitrogen yang digunakan ?: .
3. Jelaskan ada tidaknya pengaruh perlakuan (V, N, dan VN) terhadap kandungan protein Kedelai!
4. Tuliskan model linear matematika dari percobaan di atas dan keterangannya !.
JAWABAN (no.2,3,4):

C. INTREPRETASI HASIL PENGOLAHAN DATA

Suatu percobaan tentang CEKAMAN KEKERINGAN (K: % KAPASITAS LAPANG: 100, 75, 50) pada tanaman
SELASIH dengan WAKTU PANEN BERBEDA (W: 5, 6, 7 Minggu Setelah Tanam/MST). Berikut adalah data
BERAT TAJUK SEGAR (g) yang sudah diolah dengan UJI RAGAM (UJI F) dan dilanjutkan dengan
PEMBANDINGAN NILAI TENGAH BNJ taraf 5%.

Tabel 1. Berat Tajuk Segar Selasih pada Perlakuan Cekaman Kekeringan dan Waktu Panen
Waktu Panen Cekaman Kekeringan (%KL)
Rata-rata
(MST) 100 (K1) 75 (K2) 50 (K3)
----------------------------------- (g) -----------------------------------
5 (W1) 130,73bc 113,70c 41,50d 95,10b
6 (W2) 157,17b 127,57bc 60,27d 115,00a
a b d
7 (W3) 249,93 164,60 55,40 156,31a
a a b
Rata-rata 179,28 134,74 52,39
 Superskrip berbeda pada kolom atau baris rata-rata menunjukkan perbedaan nyata (P<0,05)
 Superskrip berbeda pada matriks interaksi menunjukkan perbedaan nyata (P<0,05)

PERTANYAAN:
1. Narasikan hasil-hasil UJI RAGAMNYA (K, W, KW) !
2. Narasikan hasil-hasil UJI BNJ !
3. Berikan kesimpulan dari hasil percobaan di atas !

JAWABAN:
 NAMA NIM TTD

(D). PEMILIHAN/PENENTUAN RANCANGAN PERCOBAAN

LIHAT DENAH/LAY OUT PENELITIAN DI BAWAH INI

P1V3 P2V3 P2V2 P2V1 P2V1 P1V3 P1V1 P2V2 P2V3 P1V3
P2V1 P1V1 P1V1 P1V2 P2V3 P1V1 P2V1 P1V2 P1V1 P2V1
P2V2 P1V2 P1V3 P2V3 P2V2 P1V2 P2V2 P1V3 P2V2 P1V2

II IV I V III

Seorang mahasiswa melakukan percobaan dengan mengkaji PRODUKTIVITAS TIGA VARIETAS PADI (V1= padi
C4; V2 = padi Rojolele dan V3 = padi IR) PADA DUA JENIS PUPUK (P1= Pupuk Organik; dan P2 = Pupuk
Anorganik) dengan DENAH/LAYOUT seperti di atas. Lahan penanaman berteras dengan kemiringan 20%.
Mahasiswa melaporkan bahwa percobaannya merupakan percobaan faktorial dengan rancangan dasar
“Rancangan Acak Kelompok”, diulang 5 kali sebagai Kelompok (basisnya teras).
D.1. Bagaimana penilaian saudara tentang rancangan percobaan yang digunakan oleh Mahasiswa tersebut?.
Jika menurut saudara sudah BENAR, apa pertimbangan/landasannya ?, dan jika TIDAK BENAR, apa
rancangan percobaan yang dapat saudara sarankan (sebutkan apa saja Rancangan perlakuan,
rancangan lingkungan dan rancangan responnya) ?.
JAWABAN:
@PENILAIAN SAUDARA: ……………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
@RANCANGAN PERLAKUAN : .......................................................................................................
RANCANGAN LINGKUNGAN : .......................................................................................................
RANCANGAN RESPON : .......................................................................................................
D.2. Tuliskan model linear dari rancangan D.3. Tuliskan ANOVA (Sumber Keragaman
percobaan pada poin (D.1) di atas, lengkap dan db_derajat bebas) dari model linear dari
dengan keterangannya! rancangan percobaan pada poin (D.1) di atas!
JAWABAN: JAWABAN:
Sumber Keragaman Derajat
Y = Bebas (db)
Keterangan:

D.4. Apakah percobaan di atas eligible/layak untuk dilakukan, Jelaskan !.