BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan merupakan wadah kegiatan professional
bagi guru mata pelajaran yang sama pada jenjang yang sama. Wadah pembinaan guru yang
sudah ada saat ini masih belum berjalan dengan baik dan masih banyak menghadapi kendala.
Agar kegiatan pembinaan guru tersebut dapat lebih terarah dan terpadu perlu disusun program
kerja. Dalam rangka meningkatkan kualitas dan kinerja Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1
Way Kanan maka perlu disusun program kerja yang memadai yang terarah dan terukur.

Program yang akan diselenggarakan dalam rangka revitalisasi Kelompok Kerja Guru
(KKG) MIN 1 Way Kanan, Kec. Blambangan Umpu Kab Way Kanan Provinsi Lampung adalah
penyegaran dan peningkatan kompetensi dasar guru, yang meliputi :

Kompetensi Pedagogik :

Kemampuan para guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi
pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil
belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimiliki

Kompetensi Kepribadian :

Karateristik pribadi yang harus dimiliki oleh guru sebagai individu yang mantap, stabil,
dewasa, arif, dan berwibawa menjadi teladan bagi peserta didik, dan berahlak mulia.

Kompetensi Profesional

Kemampuan guru dalam penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam
yang memungkinkan mereka membimbing peserta didik dalam menguasai materi yang diajarkan

Kompetensi Sosial

Kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik,
sesame pendidik, tenaga kependidikan, orang tua / wali peserta didik, dan masyarakat sekitarnya.

Program Kerja:
Program kerja Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan Kec. Blambangan Umpu
Kab. Way Kanan Provinsi Lampung seperti yang terdapat dalam panduan operasional dan
panduan pengembangan terdiri dari kegiatan rutin dan kegiatan pengembangan. Kegiatan
tersebut meliputi :

1. Kegiatan rutin

Diskusi masalah pembelajaran

Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, dan rencana program

pembelajaran

Analisis kurikulum

Penyusunan dan pengembangan instrument evaluasi pembelajaran

Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi KSM dan KSN

2. Kegiatan Pengembangan

Penelitian tindakan kelas

 Penulisan karya tulis ilmiah

Seminar

Pendidikan dan pelatihan berjenjang

Penerbitan jurnal KKG

Peer coaching (pelatihan sesame guru menggunakan media TIK)

Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen yaitu
plan, do, see yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar, guru
pelaksana, dan guru mitra)

Dengan demikian, mengingat terbatasnya waktu, tenaga dan biaya yang ada maka tidak
semua program yang ada dalam panduan operasional dan panduan pengembangan
dilaksanakan untuk periode kepengurusan ini.Akan tetapi semua program tetap akan
dilaksanakan secara bertahap dan berkesinambungan.

B. Tujuan

Revitalisasi kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan diselenggarakan
dengan tujuan meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola kegiatan pembelajaran sehingga
diharapkan terjadi peningkatan kualitas pembelajaran yang akhirnya terjadi pula peningkatan
kualitas sumber daya manusia sebagai outcome pendidikan. Tujuan disusunnya program kerja
Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan ini adalah untuk memberikan rambu-rambu
bagi seluruh pengurus dan anggota pada saat diselenggarakan kegiatan secara mandiri, bermutu
dan berkelanjutan.

C. Manfaat

Program kerja Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan ini bermanfaat bagi
seluruh steakholder yang ada agar dapat berperan aktif dalam mensukseskan setiap program
kerja yang telah direncakan untuk periode 2021 – 2023 mendatang.
 BAB II

PROGRAM KEGIATAN

A. Visi dan Misi

Visi Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan Kec. Blambangan Umpu Kab. Way
Kanan Provinsi Lampung adalah “Terciptanya Guru yang Terampil dan Berdedikasi”

Misi Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan Kec. Blambangan Umpu Kab. Way
Kanan Provinsi Lampung adalah ;

 Terampil membuat dan mengembangkan silabus, program semester, dan RPP, analisis
kurikulum, evaluasi dan persiapan AKM, KSM dan KSN.

 Terampil dalam membuat dan mengembangkan penelitian tindakan kelas, penulisan

karya tulis ilmiah, seminar, diklat berjenjang, website, kompetisi kinerja guru, peer
teaching, Peer coaching.

 Memiliki dedikasi yang tinggi untuk meningkatkan kompetensi pribadi dan prestasi
siswa.

B. Identifikasi Kebutuhan Peningkatan Kompetensi Guru

ALTERNATIF
No. MASALAH (GEJALA) PENYEBAB MASALAH PEMECAHAN
MASALAH

1. Sebagian besar guru apatis Sebagian besar guru belum Bimbingan pembuatan
terhadap persyaratan kenaikan mampu membuat karya karya tulis ilmiah
pangkat karena harus memenuhi tulis ilmiah populer bidang populer yang diterbitkan
serangkaian kredit untuk pendidikan memenuhi di koran dan majalah
publikasi ilmiah publikasi ilmiah untuk atau jurnal ilmiah
kenaikan pangkat

2. Sebagian besar guru apatis Sebagian besar guru belum Bimbingan pembuatan
terhadap persyaratan kenaikan mampu membuat modul modul pembelajaran
pangkat karena harus memenuhi pembelajaran memenuhi baik berkelompok
serangkaian kredit untuk publikasi ilmiah untuk ataupun perorangan
publikasi ilmiah kenaikan pangkat

3. Sebagian besar guru apatis Sebagian besar guru belum Bimbingan pembuatan
terhadap persyaratan kenaikan mampu membuat Diktat Diktat pembelajaran
pangkat karena harus memenuhi pembelajaran memenuhi baik berkelompok
serangkaian kredit untuk publikasi ilmiah untuk ataupun perorangan
publikasi ilmiah kenaikan pangkat

4. Sebagian besar guru apatis Sebagian besar guru belum Bimbingan pembuatan
terhadap persyaratan kenaikan mampu membuat Penelitian Tindakan
pangkat karena harus memenuhi Penelitian Tindakan Kelas Kelas baik berkelompok
serangkaian kredit untuk untuk memenuhi publikasi ataupun perorangan
publikasi ilmiah ilmiah untuk kenaikan
pangkat

5. Sebagian besar guru kesulitan Sebagian besar guru belum Bimbingan dan diskusi
menyajikan materi pembelajaran mampu menggunakan tentang penggunaan
di kelas model pembelajaran sesuai model pembelajaran
dengan kurikulum yang sesuai dengan
berlaku kurikulum yang berlaku
6. Sebagian besar guru mengalami Sebagian besar guru Bimbingan dan diskusi
kesulitan dalam menyusun dan mengalami kesulitan tentang penggembangan
mengembangkan perangkat dalam mengembangkan silabus, program
pembelajaran silabus, program semester semester dan RPP
dan RPP

7. Sebagian besar guru mengalami Sebagian besar guru Bimbingan dan diskusi
kesulitan dalam mengelola mengalami kesulitan tentang penilaian yang
penilaian hasil belajar peserta melakukan penilaian yang objektif dan standard
didik objektif dan standard sesuai kurikulum yang
sesuai kurikulum yang berlaku
berlaku

C. Program KKG

Berdasarkan identifikasi permasalahan yang ada selanjutnya disusun program kerja

Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan Kec. Blambangan Umpu Kab. Way Kanan
Provinsi Lampung. Program tersebut terdiri dari program bulanan, program semester, dan
program tahunan. Program bulanan dirinci untuk setiap bulan (dalam satu tahun), program
semester untuk semester I dan semester II, sedangkan program tahunan dibuat untuk tahun I
sampai dengan tahun IV.

Rincian program berdasarkan program bulanan, program semester, dan program tahunan
disusun sebagai berikut :

Program Bulanan

BULAN NAMA PROGRAM

Januari Penentuan KI/KD, Indikator

Silabus

Penggunaan E-learning

Februari Penentuan minggu Efektive/ tidakEfektive

Prosem/Prota

Pemantapan penggunaan E-Learning

Maret Penyusunan RPP

Pembuatan Kisi-Kisi SoalUjian Semester

PengenalanMetode-metode dalam pembelajaran

April Pembuatan Modul Pembelajaran

Sosialisasi penggunaan aplikasi FastStone Capture

Mei Pembuatan Bahan ajar menggunakan FastStone Capture

Penentuan Nilai Minimum (KKM)

Juni -

-
Program Semester

SEMESTER NAMA PROGRAM

Ke– 1 Bimbingan dan pelatihan

Ke– 2 Pembuatan Kisi-kisi Soal Ujian Semester

Program Tahunan

TAHUN NAMA PROGRAM

Ke – 1 Pembuatan Soal HoT, MoT, LoT

Ke – 2 Penggunaan FastStone Capture

Menyelenggarakan lomba antar sekolah

Ke – 3 Pembuatan Modul pembelajaran

Ke - 4 Pembuatan Video pembelajaran

Rincian Program Berdasarkan Skala Prioritas disusun sebagai berikut ;

Alternatif
Pemecahan Masalah
Masalah yang dinilai paling dominan
No yang dinilai Paling Rincian Kegiatan
dan mendesak
Tepat, dan di jadikan
sebagai Program

1. Pemantapan penggunaan E-Learning Pelatihan Pelatihan IT dan

penggunaan E-
learning secara
keseluruhan

2. Pengenalan Metode-metode Pertemuan Rutin Pertemuan rutin

pembelajaran bahasa inggris bulanan membahas dan saling
tukar pendapat
mengenai metode-
metode pembelajara

3. Pembuatan Soal HoTs, MoTs, LoTs Pelatihan Pelatihan pembuatan

Soal

Dalam upaya perwujudan program di atas kami melibatkan berbagai pihak terkait yang
dikelompokan menjadi dua kelompok, yaitu :

a. Nara sumber

Nara Sumber Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan antara lain terdiri dari unsur :

Pakar Pendidikan dari berbagai Universitas (UIN Raden Intan, Itera, UNILA dll)
Kementerian Agama Provinsi Lampung, Kementerian Agama Kota Bandar Lampung,
Pengawas Madrasah dll.

Pemerintah Kabupaten/Kota atau Anggota DPRD Kabupaten yang terkait dengan

pendidikan Guru-guru

b. Fasilitator Provinsi dan Daerah

 Fasilitator Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan Kec. Blambangan Umpu Kab.
Way Kanan antara lain terdiri dari unsur :

Fasilitator dari Kabupaten (Tim Kabupaten) yang telah mengikuti TOT yang
diselenggarakan oleh Kementerian Agama Provinsi Lampung

Guru inti

Pengurus Kelompok Kerja Guru KKG MIN 1 Way Kanan

Ketua : Nurhayani, S.Pd.I (MIN 1 Way Kanan)

Sekretaris : Siska Veronika,S.Pd.I (MIN 1 Way Kanan)

Bendahara : Maimunah.RB, S.Ag, (MIN 1 Way Kanan)

Bidang Perencanaan dan Pelaksanaan Program : Amnah, S.Pd.I

Bidang Pengembangan Organisasi, Administrasi dan Sarpras ; Imam Zainul Asmui

Bidang Humas dan Kerjasama : Satini, S.Pd.I

SUSUNAN PENGURUS KELOMPOK KERJA GURU KKG MIN 1 WAY KANAN

NO NAMA JABATAN ASAL MADRASAH

1 Nurhayani., S.Pd.I Ketua MIN 1 Way Kanan

2 Siska Veronika.,S.Pd Sekretaris MIN 1 Way Kanan

3 Maimunah., S.Pd.I Bendahara MIN 1 Way Kanan

4 Amnah,S.Pd.I Anggota MIN 1 Way Kanan

5 Imam Zainul Asmuni Anggota MI Bahrul Ulum Way Kanan

6 Satini, S.Pd.I Anggota MIN 1 Way Kanan

7 Susanti Anggota MI Nurul Falah Way Kanan

8 Yuli Astuti Anggota MI Nurul Falah Way Kanan

9 Santi Andriyani Anggota MI Raudlatul Mutaalimin Way Kanan

10 Ida Royani Anggota MI Bahrul Ulum Way Kanan

11 Partini Anggota MI Bahrul Ulum Way Kanan

12 Yurida Anggota MI Raudlatul Mutaalimin Way Kanan

13 Nur Fitriyani Anggota MI Raudatlul Mutaalimin Way Kanan

14 Umi Barokah Anggota MI Bahrul Ulum Way Kanan

15 Lia Andesta Anggota MI Bahrul Ulum Way Kanan

D. RENCANA ANGGARAN

Adapun sasaran penyelenggaraan kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way
Kanan adalah Guru-guru kelas baik yang ada di MIN 1 Way Kanan maupun KKM MIN 1 Way
Kanan, dengan jumlah 21orang peserta dengan rincian sebagai berikut :

RENCANA KEGIATAN DAN DANA ANGGARAN

KELOMPOK KERJA GURU KKG MIN 1 WAY KANAN
NO Persiapan Volume Uraian Jumlah Jumlah Total
Biaya rapat
I. Pengurus 7 orang Rapat pengurus 7 x 50.000 Rp 350,000
ATK Alat tulis Rp 750,000
Penelitian Buku Buku Proposal Rp 245,000
Biaya Proposal Usulan Proposal Rp 250,000
Biaya Transportasi Pengurus Rp 500.000
Pelaksanaan
Program Kegiatan
21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
1. Kebijakan
Transport 21 x 40.000 Rp 840,000
II. Pendidikan
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1,000,000
2. Penyusunan 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
Program Transport 21 x 40.000 Rp 840,00
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1,000,000
3. Revitalisasi 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
Pemberdayaan Transport 21 x 30.000 Rp 630,000
KKG Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1,000,000

4. Revitalisasi 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000

Pemberdayaan
KKG Transport 21 x 30.000 Rp 630,000
Honor Instruktur 2 x 50.000 Rp 1,000,000
5. Penyusunan 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
Silabus & RPP Transport 21 x30.000 Rp 630,000
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1.000,000
6. Pengembangan 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
Penilaian Transport 21 x 30.000 Rp 630,000
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1.000.000
7. Merancang PTK 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 315,000
Transport 21 x 30.000 Rp 630,000
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1,000,000
8. Membuat PTK 21 orang Konsumsi 21 x 15.000 Rp 450,000
Transport 21 x 30.000 Rp 630,000
Honor Instruktur 2 x 500.000 Rp 1,000,000
Laporan dan
III. pemantauan Internal
Tahap 1 Transport Rp 225,000
Tahap 2 Transport Rp 225,000
Diseminasi hasil
IV. kegiatan
- Spanduk Rp 150,000
- Sertifikat Rp 750,000
- Pemandu Rp 500,000
- Snack Rp 400,000
- Dokumentasi Rp 50,000
Jumlah Rp15,000,000
Terbilang (Lima belas juta rupiah)
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Memperhatikan tujuan dan manfaat dari kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1
Way Kanan sebagaimana dipaparkan dalam pendahuluan di muka keberadaan Kelompok Kerja
Guru KKG MIN 1 Way Kanan dirasakan penting sebagai suatu wadah bagi guru dalam
pengembangan pendidikan, pengembangan profesi dan karir guru maupun sarana dalam
pemecahan masalah yang dihadapi guru dalam pelaksanaan tugas pendidikan yang tidak jarang
dihadapkan dengan berbagai kendala peserta dengan rincian sebai berikut Jarak Tempuh yang
terlampau jauh dari lokasi.

B. Saran
Agar kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan dapat berjalan secara
berkesinambungan diperlukan dukungan dari berbagai pihak pendidikan baik menyangkut
birokrasi, regulasi maupun dukungan dana hibahKementerian Agama RI. Selama ini masih ada
beberapa kendala yang dirasakan oleh peserta Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan
baik dalam bentuk birokrasi dengan sulitnya izin untuk mengikuti kegiatan Kelompok Kerja
Guru (KKG) MIN 1 Way Kanan yang diberikan pihak madrasah, terikatnya guru dengan
berbagai aturan yang sudah digariskan pemerintah sehingga mematikan kreatifitas guru dalam
mengembangkan kegiatan pendidikan maupun keterbatasan dana bagi penyelenggaraan KKG,
yang mana kita maklumi suatu organisasi dapat melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan
apabila organisasi tadi memiliki dana untuk berbagai kepentingan dalam menjalankan roda
organisasi kedepan perlu dilakukan debirokrasi, derugulasi dan pendanaan baik berupa bantuan
dari pemerintah pusat (Kementerian Agama RI), daerah, dunia usaha maupun yang bersumber
dari madrsah sehingga dapat dilaksanakan kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) MIN 1 Way
Kanan yang berkelanjutan.

Way Kanan, 12 April 2021

Pengurus Kelompok Kerja Guru KKG
MIN 1 Way Kanan

Mengetahui,
Ketua Sekretaris

Nurhayni,S.Pd.I Siska Veronika,S.Pd.I

NIP. 196909122007012030 NIP.199009212019032015