LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan/KD : 1 / 3.1 dan 4.1

Materi Pokok : Bilangan berpangkat dan bentuk akar
Materi : Bilangan berpangkat: positif, negatif, dan nol
Indikator : Menjelaskan pengertian bilangan bilangan berpangkat bilangan bulat
positif, negatif dan nol

Pengertian pangkat bulat positip:

1. 53 =5x5x5 artinya perkalian bil. 5 sebanyak 3 faktor.
2. (–4)3 = ….. x ….. x ….. artinya …………………………………………..
4
2
3. ( ) = ….. x …. x ….. x ……
3
artinya ………………………………………….

Pangkat Nol dan pangkat bulat negatip:

Perhatikan pola atau perubahannya:
53 52 51 50 (5)−1 (5)−2 (5)−3
1 1 1 1 1
125 25 5 1 = = 3
5 25 5 2 125 5

:5 :5 :5 :5 :5 :5
Isilah table berikut seperti table di atas !
43 42 41 40 ( 4)−1 ( 4)−2 ( 4)−3
…. …. …. …. …. ….
….

Bilangan berpangkat nol:

Setiap bilangan (selain nol) dipangkatkan nol hasilnya …. atau (a)0 = ….
Misal: 60 = ……, (–4)0 = …….

Bilangan berpangkat negatif:

Bilangan berpangkat negatif artinya: satu per.
−3 1 1 1
Contoh: 1. ( 6 ) = = = Perhatikan pangkatnya !
6 …... x ….. x ….. … … … .
3

2. ( 2 )−3 = ….

−2
3
3. ()
5
= …..
Kesimpulan :

1. a p=a x a x a x … .. x a sebanyak … kali atau …. factor.

2. a 0 = ….. , untuk sebarang bilangan a ≠ 0
−p ….
3. a = untuk bilangan a ≠ 0
a… .
 LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Pertemuan/KD : 1 / 3.1 dan 4.1

Materi : Bilangan berpangkat: positif, negatif, dan nol
Indikator : Mengubah bilangan berpangkat bulat negatif menjadi pangkat positif

Mengingat kembali:
Isilah tabel berikut :
23 22 21 20 (2)−1 (2)−2 (2)−3 (a)−p
2x2x2 1
…. …. …. …. …. …. p
=8 (a)

Ubahlah menjadi bilangan berpangkat positif dan hitunglah hasilnya.

1. 8−1 = ……..

2. 13−2 = …….. = ………

−4
2
3. ()
3
= ………… = ………………….. = ………….

1
4. = ……..…. = ………………….. = ………….
( 5 )−3

Sifat-sifat bilangan berpangkat:

1. 22 x 23 = 2 x 2 x 2x2x2 = 25 = 2 2+3

2. 34 x 32 = …….. ..……. .………….. = …….. = ……… am x an = a…+…

3. 5 x 53 = …….. ………. ..……. = …….. = ………

5 5 5 5 5
5
4. 5 : 5 2
= 5 5 = 5 × 5× 5 = 53 = 552

.............................. am : an = a……
5. 37 : 33 = .............................. = ………… = ……. = ……

..............................
6
6. 2 : 2 4
= .............................. = ………… = ……. = ……
 2
7. ( 23 ) = …( 8 )2... = …64… = …26 … = 23 x 2
n
4 2 2
( a m ) =a… x …
8. ( 2 ) = ( … .. ) = …….… = ……… = … … . .

2
9. ( 32 ) = ………... = …….. = …….… = ……

Latihan soal:
1. Ubahlah menjadi pangkat bilangan positif !
−3
2
a. () 5
= …… b. 2−5 = ……

2. Jadikan bentuk perpangkatan dari bilangan 2:

1
a. 82 = ………. c. = ………
16
3
1 1
b.
2
= ……… d. ( ) = …………
2
3. Hitunglah hasilnya:
2
a. 54 x 5−3 = …….. b. ( 25 ) = ……….