SKP Kepala SD Tahun 2021
SKP Kepala SD Tahun 2021
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Laporan hasil penilaian SKP dan PPK bisa langsung dicetak menggunakan ukuran kertas A4.
Jika ada yang kurang jelas dalam penggunaan aplikasi ini dapat menanyakan langsung via nomor
HP/WA di bawah ini.
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai penilai kinerja guru (PKG) 0.60 1 SK, Laporan PKG 12 bln
B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam 1.00 2 ST, Deskripsi Keg., Sertifikat 12 bln
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah K3S dengan
topik bahasan: 1) Menyusun rencana program sekolah; 2) Mengelola
4 standar nasional pendidikan; 3) Menyusun program pengembangan 0.15 4 Surat Ket., Lap. Keg. 12 bln
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana program supervisi guru dan
tenaga kependidikan.
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 4.00 1 Lap. hasil penelitian 6 bln
II UNSUR PENUNJANG
6 Menjadi pengurus aktif PGRI 1.00 1 SK 12 bln
7 Menjadi anggota aktif K3S 0.75 1 SK 12 bln
8 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan 0.75 1 SK 12 bln
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2020
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama RACHMAT SASMITO, ST., M. Si. 1 Nama HUSIN HASIM, S.PD.
2 NIP 19770110 200801 1 xxx 2 NIP 19690101 199412 1 xxx
3 Pangkat/Gol. Ruang PEMBINA/IVA 3 Pangkat/Gol. Ruang PEMBINA/IVA
4 Jabatan Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan 4 Jabatan GURU MADYA
5 Unit Kerja Dinas Pendidikan dan Kebudayaan 5 Unit Kerja SD NEGERI 045 TARAKAN
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUALITAS /
KUANTITAS / OUTPUT WAKTU BIAYA (Rp)
MUTU
I UNSUR UTAMA
A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
1 Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga ###29.75 1 Laporan PKG 100 12 bln -
kependidikan.
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai penilai kinerja guru (PKG) ### 0.60 1 SK, Laporan PKG 100 12 bln -
B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam ### 2.00 2 ST, Deskripsi Keg.,
Sertifikat 100 12 bln -
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah K3S dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana
4 program sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan; 3) Menyusun program pengembangan ### 0.60 4 Surat Ket., Lap. Keg. 100 12 bln -
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga kependidikan.
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian ### 4.00 1 Lap. hasil penelitian 100 6 bln -
II UNSUR PENUNJANG
6 Menjadi pengurus aktif PGRI ### 1.00 1 SK 100 12 bln -
7 Menjadi anggota aktif K3S ### 0.75 1 SK 100 12 bln -
8 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan ### 0.75 1 SK 100 12 bln -
2 Melaksanakan
(PKG)
tugas tambahan sebagai penilai kinerja guru 0.60
### 1 SK, Laporan PKG 100 12 bln -
###
###
II UNSUR PENUNJANG
6 Menjadi pengurus aktif PGRI 1.00
### 1 SK 100 12 bln -
###
###
1 Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga 29.75
### 1 Laporan PKG 100 12 bln - 29.75 1 Laporan PKG 89 12 bln - 265 88.33
kependidikan.
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai penilai kinerja guru (PKG) ###0.60 1 SK, Laporan PKG 100 12 bln - 0.60 1 SK, Laporan PKG 89 12 bln - 265 88.33
2 ST,
Deskripsi
2 ST,
Deskripsi
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam ###2.00
Keg., Sertifikat 100 12 bln - 2.00 Keg., Sertifikat 95 12 bln - 271 90.33
Mengikuti kegiatan kolektif kepala sekolah dalam wadah K3S dengan topik bahasan: 1) Menyusun rencana
4 program sekolah; 2) Mengelola standar nasional pendidikan; 3) Menyusun program pengembangan ###0.60 4 Surat Ket., Lap. 100 12 bln - 0.60 4 Surat Ket., Lap. 90 12 bln - 266 88.67
kewirausahaan; 4) Menyusun rencana program supervisi guru dan tenaga kependidikan. Keg. Keg.
1 Lap.
hasil
1 Lap.
hasil
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian ###4.00 100 6 bln - 4.00 90 6 bln - 266 88.67
penelitian penelitian
###
###
II UNSUR PENUNJANG
6 Menjadi pengurus aktif PGRI ###1.00 1 SK 100 12 bln - 1.00 1 SK 95 12 bln - 271 90.33
7 Menjadi anggota aktif K3S ###0.75 1 SK 100 12 bln - 0.75 1 SK 90 12 bln - 266 88.67
8 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan ###0.75 1 SK 100 12 bln - 0.75 1 SK 90 12 bln - 266 88.67
###
###
Jumlah Angka Kredit 39.45 39.45
89.00
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
I UNSUR UTAMA
A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas
Tertentu
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai ###0.60 1 SK, Laporan PKG 100 12 bln - 0.60 1 SK, Laporan PKG 89 12 bln - 265 88.33
penilai kinerja guru (PKG)
B Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan ###4.00 1 Lap. hasil 100 6 bln - 4.00 1 Lap. hasil 90 6 bln - 266 88.67
hasil penelitian penelitian penelitian
###
###
II UNSUR PENUNJANG
6 Menjadi pengurus aktif PGRI ###1.00 1 SK 100 12 bln - 1.00 1 SK 95 12 bln - 271 90.33
7 Menjadi anggota aktif K3S ###0.75 1 SK 100 12 bln - 0.75 1 SK 90 12 bln - 266 88.67
8 Menjadi anggota aktif kegiatan ###0.75 1 SK 100 12 bln - 0.75 1 SK 90 12 bln - 266 88.67
kepramukaan
###
###
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
tambahan bertingkah laku sopan dan ramah terhadap
1 semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat v
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
1 tambahan berperilaku baik dalam menjalankan v
profesinya sesuai dengan kode etik sebagai guru
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
1 tambahan melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila v
sebagai dasar ideologi
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
tambahan melaksanakan tugas jabatan (menyusun,
1 perencanaan pembelajaran, menilai, dan membuat v
laporan) tepat waktu
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
1 tambahan mengembangkan kerjasama dan membina v
kebersamaan dengan teman sejawat
Komitmen = 86 (Baik)
Disiplin = 84 (Baik)
Jumlah = 430
1. YANG DINILAI
2. PEJABAT PENILAI
2. Integritas 88 (Baik)
3. Komitmen 86 (Baik)
4 Disiplin 84 (Baik)
Perilaku
b. Kerja 5. Kerjasama 87 (Baik)
6. Kepemimpinan - -
Jumlah 430
87.80
Nilai Prestasi Kerja
(Baik)
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL, 30 DESEMBER 2020 PEMERINTAH KOTA TARAKAN JANGKA WAKTU PENILAIAN
PEJABAT PENILAI SD NEGERI 045 TARAKAN 2 Januari 2020 s/d 30 Desember 2020
1.
YANG DINILAI
2. Integritas 88 (Baik)
3. Komitmen 86 (Baik)
4. Disiplin 84 (Baik)
6. Kepemimpinan -
Jumlah 430
1. YANG DINILAI
a. N A M A HUSIN HASIM, S.PD.
b. NIP 19690101 199412 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA/IVA
d. Jabatan/Pekerjaan GURU MADYA
e. Unit Organisasi SD NEGERI 045 TARAKAN
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. NIP 19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA/IVA
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N A M A Drs. NUR ALAM, M. Si.
b. NIP 19640705 199203 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA DINAS
e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
Tanggal ...........................................
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan dan 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua Jenjang Permenpan No. 60 Tahun 2005
memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua Jenjang tentang Perubahan atas ketentuan
gelar/ijazah/akta Lampiran I dan II
1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah 100 Semua Jenjang
2. Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04 STTPP 3 Semua Jenjang
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang Tidak diberikan angka kredit untuk
BIMBINGAN DAN pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis setiap butir kegiatan tugas utama
TUGASTERTENTU hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian Guru: tugas pembelajaran,
pembelajaran pembimbingan, dan tugas tertentu.
Karena setiap Guru sudah diatur
2. Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang beban kerja minimum 24 jam
bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis pelajaran per minggu. Dengan beban
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil kerja yang sudah tetap, Kinerja Guru
pembimbingan akan dinilai dan hasilnya akan
3. Melaksanakan tugas lain 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang dikonversikan dalam paket angka
yang relevan dengan kredit yang wajib dicapai oleh Guru
3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang setiap tahunnya. Misalnya: Guru
fungsi sekolah /
madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang Pertama III Gol. III/a wajib
sejenisnya memperoleh AK 45-3 = 42 AK dalam
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang 4 Tahun. Maka Paket kewajiban
setiap tahun = 42/4 = 10,5 AK.
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
28
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
29
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 32 Karya tulis dalam majalah / jurnal 3 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 33 Karya tulis dalam majalah / jurnal 2 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 34 Karya tulis dalam majalah / jurnal 1 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 35 Laporan 4 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang 36 Makalah 2 Semua Jenjang
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional
2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41 Artikel Ilmiah 1 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
30
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
31
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
E. E. MANGINDAAN
32