KONTRAK PERKULIAHAN

(ANALISIS REAL)

Bobot SKS : 3 SKS

Semester : Ganjil
Hari Pertemuan :-
Dosen Pengampuh : 1. Dr. Darmawijoyo, M.Si.
2. Dra. Indaryanti, M.Pd.
3. Scristia, M.Pd.

1. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas konsep-konsep dasar matematika dengan menganalisis
pernyataan-pernyataan seputar sifat-sifat dari fungsi bilangan riil. Materi kuliah analisis riil ini
meliputi kekonvergenan barisan dan deret bilangan riil, limit dan kekontinuan fungsi riil. Kegiatan
mengekplorasi tentang sifat-sifat dari bilangan riil dan fungsi riil di kaji secara mendalam dan lebih
komprehensip untuk memungkinkan mahasiswa dapat mentransformasikan cara belajar
matematika pada pokok bahasan ini ke bidang matematika lainnya. Fokus utama dari mata kuliah
ini adalah agar calon guru mengerti bagaimana menggunakan matematika dasar sebagai dasar
menalar untuk menyelesaikan masalah-masaah dunia riil.
Konsep dan prosedur matematika dasar, seperti barisan dan deret bilangan riil, limit dan
kekontinuan fungsi riil yang telah dimiliki oleh guru dapat dipandang sebagai alat-alat matematika.
Pemahaman konsep dan prosedur ini menjadi prasyarat utama dalam kemampuan mengembangkan
soal matematika dalam konteks.
Aktivitas yang dilakukan dalam perkuliahan analisis riil adalah sebagai berikut: pertama,
mahasiswa diajak untuk memahami struktur bahasa yang melekat pada penulisan pernyataan
matematika; kedua, mahasiswa diajak untuk membahas secara mendalam tentang sistem simbol
dalam bahawa tulisan matematika melalui pembahasan definisi, teorema, dan bukti yang
mengiringinya; ketiga, mahasiswa diajarkan untuk mengembangkan penalaran matematika dengan
mendiskusikan pembuktian teorema-teorema. Berkenaan dengan penalaran matematika dan
menjadikan matematika sebagai alat pemecahan problem maka pembelajaran mata kuliah ini akan
dikonstruksi sedemikian hingga guru/calon guru mempunyai bekal untuk mengajarkan dan
mngembangkan materi matematika dasar berbasis konteks dan situasi dunia nyata.

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

 Mahasiswa mampu mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari
pemahaman prosedural hingga pemahaman yang luas meliputi penalaran logis,
abstraksi, dan bukti formal untuk menyelesaikan masalah-masalah riil.
 Mahasiswa dapat memahami struktur bahasa yang melekat pada penulisan
pernyataan matematika
 Mahasiswa mampu memaknai sistem simbol dalam bahawa tulisan matematika
melalui pembahasan definisi, teorema, dan bukti yang mengiringinya
 Mahasiswa memiliki sikap bertanggung jawab, bekerja sama dalam menyelesaikan
tugas

1
3. Strategi/Model/Metode Pembelajaran
1. Penyajian oleh dosen dan tanya jawab
2. Problem Solving, diskisi, dan tanya jawab

4. Materi Pokok
1. Definisi dan Limit dari Barisan Bilangan Real.
2. Konsep Kekonvergenan Barisan Bilanga Real dan Sifat – sifatnya.
3. Definisi dan Teorema – teorema terkait Materi Limit.
4. Barisan Monoton.
5. Teorema Bolzano – Weierstrass dan Kriteria Cauchy.
6. Barisan Divergen dan Definisi serta Teorema terkait Infinite Series.
7. Konsep Limit Fungsi.
8. Konsep Limit Fungsi Kontinu dan Sifat – sifatnya.
9. Perluasan Konsep Limit.
10. Definisi, Kombinasi, dan Teorema – teorema terkait Fungsi Kontinu.
11. Definisi Interval Fungsi Kontinu serta Teorema – teorema terkait didalamnya
dan Kontinuitas Seragam.
12. Konsep Derivatif dan Sifat – sifatnya.
13. Kekontinuitas dan Gauges serta Fungsi Monoton dan Fungsi Invers.

5. Bahan Bacaan/Daftar Pustaka

Bartle, R.G. and Sherbert, D.R. Introduction to Real Analysis. John Wiley & Sons,
Inc.: New York. 1994

6. Kriteria dan Standar Penilaian

Teknik dan Bentuk Penilaian
Penilaian Kinerja Yaitu :
Pertisipasi dalam bertanya, menjawab, dan memberi tanggapan

Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap

proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut :
Tugas : 20%
Keaktifan di kelas : 5%
Absensi : 5%
UTS : 30%
UAS : 40%

Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut :

Nilai Prestasi Bobot Prestasi Rentang Angka Makna Relatif
A 4 86 – 100 Sangat Baik
B 3 71 – 85 Baik
C 2 56 – 70 Cukup
D 1 41 – 55 Kurang
E 0 0 – 40 Gagal

2
7. Tata Tertib Siswa dan Dosen
1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah, pada waktu
mengikuti perkuliahan di kelas
2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal waktu mengikuti perkuliahan, kecuali
alasan tertentu (sakit, habis kecelakaan)
3. Pada waktu perkuliahan semua handphone dinon aktifkan/disilent
4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat
dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak diperkenankan untuk absensi.
5. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama
perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
6. Mahasiswa wajb hadir minimal 80% dari tatap muka
7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.
8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah ujian
berakhir.
9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar.

10. Jadwal Kuliah

No. Pokok Bahasan Minggu Ke
1 Pendahuluan dan Silabus 1
2 Definisi dan Limit dari Barisan Bilangan Real. 2
Konsep Kekonvergenan Barisan Bilanga Real dan Sifat –
3 3
sifatnya.
4 Definisi dan Teorema – teorema terkait Materi Limit. 4
5 Barisan Monoton 5
6 Teorema Bolzano – Weierstrass dan Kriteria Cauchy. 6
Barisan Divergen dan Definisi serta Teorema terkait
7 7
Infinite Series.
8 Konsep Limit Fungsi. 8
9 Konsep Limit Fungsi Kontinu dan Sifat – sifatnya. 9
10 Perluasan Konsep Limit. 10
11 Ujian Tengah Semster (UTS) 11
Definisi, Kombinasi, dan Teorema – teorema terkait
12 12
Fungsi Kontinu.
Definisi Interval Fungsi Kontinu serta Teorema – teorema
13 13
terkait didalamnya dan Kontinuitas Seragam.
14 Konsep Derivatif dan Sifat – sifatnya. 14
Kekontinuitas dan Gauges serta Fungsi Monoton dan
15 15
Fungsi Invers.
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 16

3
11. Lain-lain
Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat
dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi
kontrak perkuliahan, akanada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa

(........................) (...........................)

Mengetahui
Ketua PS Pendidikan Matematika, FKIP Unsri

(Dra. Cecil Hiltrimartin, M.Si.)

NIP. 196411101991022001