Anda di halaman 1dari 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)


(8)
Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)
Satuan Pendidikan SMP N 6 Kota serang
Kelas Kelas IX SMP
Semester Ganjil
Waktu 120 menit

Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya


2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran,
gotong royong), santun dan percaya diri dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (factual, konseptual, dan
procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkiat fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang
Kompetensi Dasar sama dalam sudut pandang teori/teori

1.3. Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas bentuk dan kedaulatan
Negara Republik Indonesia
2.3. Menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam mendukung bentuk dan
kedaulatan negara
3.3. Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
Tujuan belajar 4.3. Memaparkan penerapan tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Peserta didik mampu memahami bentuk dan prinsip kedaulatan Negara


Republik Indonesia

Alat/media Ppt, Video Pembelajaran, WAG kelas/ streamyard /you tube live

Bahan/materi Ppt tentang bentuk dan prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia

https://www.youtube.com/watch?v=8kBsaDL6-p4

https://www.youtube.com/watch?v=cFJhxcCHkzc

https://www.youtube.com/watch?v=0ZSjpBPYu5k

Penilaian Penilaian Sikap:


Keaktifan siswa dalam belajar tentang bentuk dan prinsip kedaulatan
Negara Republik Indonesia

Penilaian pengetahuan:
Kuis tentang bentuk dan prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia
menggunakan Google Form

Siti Rochmah, MPd/SMPN 6 Kota serang


Peniliaan Keterampilan:
1. Presentasi siswa tentang bentuk dan prinsip kedaulatan Negara
Republik Indonesia melalui video call/mengirim video presentasi
/presentasi melalui telepon WA
2. Hasil pembuatan poster/slogan/video pidato tentang bentuk dan prinsip
kedaulatan Negara Republik Indonesia yang diunggah melaui
instagram /youtube /blog /facebook

Alokasi Langkah dan Penjelasan Komunikasi melalui streamyard /you tube live
Waktu
Sessi 1 Pendahuluan Assalamualaikum semuanya….
15 menit Guru menyapa siswa dan Selamat pagiiii…..
melakukan presensi online. Apa kabar….? Sudah sarapan?
Guru mencatat siswa yang belum Semuanya sehat?
hadir di streamyard /you tube Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat.
live untuk ditindaklanjuti Tetap berada di rumah ya nak…
menghubungi orang tua siswa Sebelum mulai belajar ayo kita berdoa sesuai agama
mencari informasi ketidakhadiran kita masing-masing, Berdoa dimulai….
anaknya Semoga doa kita dikabulkan oleh Allah SWT.. aamin
YRA.
Guru meminta siswa Terima kasih bagi kalian yang sudah hadir tepat waktu
menunjukkan kehadiran dengan di streamyard /you tube live kelas kita.
meminta siswa menyapa di Sebelum kita mulai belajar, ayo kita cek siapa saja
streamyard /you tube live yang sudah masuk dan hadir dalam streamyard /you
streamyard /you tube live. Guru tube live sekarang.
lalu mengucapkan terima kasih Masing-masing kalian silakan menyapa melalui
pada siswa yang sudah hadir. streamyard /you tube live untuk menunjukkan bahwa
kalian sudah siap untuk belajar.
Siswa juga membantu guru untuk Jika ada yang belum hadir, tolong bantu ibu/bapak
mengidentifikasi teman yang untuk mengajaknya temanmu hadir di sini ya nak…
belum bergabung di streamyard
/you tube live kelas. Saya senang sekali melihat banyak senyuman yang
hadir pada hari ini. Semoga hal ini menggambarkan
Guru memandu siswa untuk kalian semua hari ini dalam kondisi sehat dan siap
secara bersama-sama untuk belajar hari ini nak…
menyanyikan lagu Indonesia
Raya/lagu wajib nasional Terima kasih dan selamat untuk kalian yang selalu
rajin belajar di rumah mengerjakan tugas-tugas yang
diberikan oleh guru.
Yuk sekarang saatnya kita menyanyikan lagu
Indonesia Raya…

Sessi 2 Kegiatan Inti Pada pembelajaran kali ini kita akan mengkaji tentang
50 menit Guru menjelaskan kepada siswa bentuk dan prinsip kedaulatan Negara Republik
bahwa pada sesi ini mereka Indonesia
akan belajar mengenai bentuk
dan prinsip kedaulatan Negara Untuk memahami hal itu, maka kalian dipersilakan
Republik Indonesia memperhatian materi yang akan ibu/bapak jelaskan
melaui zoom meeting/google meet/webex.
Guru menjelaskan secara garis
besar tentang bentuk dan prinsip Setelah itu kalian diberikan kesempatan menjawab
kedaulatan Negara Republik beberapa pertanyaan berikut.

Siti Rochmah, MPd/SMPN 6 Kota serang


Indonesia secara langsung Pertanyaan yang perlu dicari jawabannya dalam
melalui zoom meeting/google pembelajaran kali ini adalah:
meet/webex tentang bentuk dan 1. Apa yang dimaksud dengan kedaulatan
prinsip kedaulatan Negara rakyat?
Republik Indonesia 2. Apa yang dimaksud dengan kedaulatan
hukum?
Setelah guru selesai 3. Apa saja prinsip-prinsip kedaulatan Negara
menjelaskan, guru mengajukan Republik Indonesia?
beberapa pertanyaan melalui 4. Apa makna Demokrasi Pancasila?
zoom meeting/google meet 5. Apa saja peran rakyat dalam pelaksanaan
/webex, tentang hal-hal yang Demokrasi Pancasila
berkaitan dengan bentuk dan
prinsip kedaulatan Negara Untuk memudahkan kalian menjawab pertanyaan
Republik Indonesia: tersebut, kalian diberikan kesempatan untuk
1. Apa dasar hukum membuka video melaui link youtube berikut
pelaksanaan kedaulatan
rakyat? https://www.youtube.com/watch?v=8kBsaDL6-p4
2. Apa dasar hukum
pelaksanaan kedaulatan https://www.youtube.com/watch?v=cFJhxcCHkzc
hukum?
3. Apa saja prinsip-prinsip https://www.youtube.com/watch?v=0ZSjpBPYu5k
kedaulatan Negara Republik
Indonesia?
Apakah ada pertanyaan terkait tugas dan tersebut?
4. Apa makna Demokrasi
Bila tidak ada yang bertanya maka saya berikan
Pancasila?
waktu kepada kalian untuk segera menggali informasi
5. Apa saja peran rakyat dalam
guna menjawab pertanyaan tersebut
pelaksanaan Demokrasi
Pancasila
Setelah selesai, maka kalian secara bergantian akan
mempresentasikan hasil kajian kalian melalui zoom
Siswa diberikan waktu kurang
meeting/google meet/webex.
lebih 15 menit untuk menjawab
.
pertanyaan.
Saat kalian belajar menjawab pertanyaan tersebut,,
Selama siswa berusaha
saya akan stand by, sehingga bila ada hal yang ingin
menggali informasi untuk
ditanyakan, silakan langsung sampaikan pertanyaan.
menjawab pertanyaan yang
disampaikan guru, guru tetap
Setelah waktu 15 menit berlalu….
stand by untuk menjawab
Terima kasih banyak untuk partisipasi kalian semua
pertanyaan atau klarifikasi atas
dalam menjawab pertanyaan. Sekarang saya minta
pendapat siswa melaui zoom
kalian untuk menyampaikan hasil belajarnya secara
meeting/google meet/webex.
bergiliran.
Setelah beberapa diantara kalian menyampaikan
Setelah waktu 15 menit berlalu,
jawaban dipersilakan kepada kalian yang ingin
guru mempersilakan siswa untuk
mengajukan pertanyaan.
melakukan presentasi
Setelah tanya jawab selesai.
Bila ada pertanyaan yang ingin
Terima kasih banyak, ibu/bapak senang sekali dengan
diajukan, maka siswa dapat
partisipasi aktif kalian dalam pembelajaran kali ini
bertanya langsung kepada guru
melalui zoom meeting/google
meet/webex.

Siti Rochmah, MPd/SMPN 6 Kota serang


15 Menit Penutup Pada bagian ini, ibu/bapak mengajak kalian untuk
Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran kali ini
menyimpulkan materi
pembelajaran 1. Pasal 1 (2) UUD NRI Tahun 1945: Kedaulatan
berada di tangan rakyat dan dilaksanakan
Guru memberikan tugas kepada menurut Undang-Undang Dasar
siswa untuk membuat poster 2. Pasal 1 (3) UUD NRI Tahun 1945: Negara
/slogan /video pidato/peta konsep Indonesia adalah negara hukum
tentang bentuk dan prinsip 3. Prinsip-prinsip Kedaulatan Negara RI:
kedaulatan Negara Republik - Negara Indonesia adalah negara kesatuan
Indonesia yang berbentuk republic
- Kedaulatan berada di tangan rakyat dan
Guru menginformasikan kepada dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar
siswa agar mengunggah - Negara Indonesia adalah negara hukum
karyanya ke dalam instagram - Presiden tidak dapat membekukan dan/atau
/youtube /blog /facebook membubarkan DR
sehingga karyanya dapat - Menteri-menteri diangkat dan diberhentiksn
bermanfaat juga untuk orang lain. oleh Presiden
- MPR hanya memberhentikan presiden dan
Guru meminta respon dari siswa atau dan atau wapres dalam masa jabatnnya
tentang pembelajaran yang menurut UUD
sudah berlangsung hari tersebut, 4. Demokrasi Pancasila:
apakah anak-anak senang - Mengutamakan kepentingan bangsa dan
dengan pembelajaran kali ini.. negara di atas kepentingan pribadi atau
golongan dan mengakui hak milik perorangan
Guru mengakhiri pembelajaran - Keputusan diambil dengan musyawarah
dengan mengajak anak-anak mufakat
untuk bersyukur kepada Allah - Agama merupakan bagian yang tidak
SWT dan bersama-sama terpisahkan dari kehidupan bernegara
membaca Alhamdulillahi - Tidak mengenal diktator mayoritas dan tirani
robbil’alamiin. minoritas
5. Peranan rakyat dalam demokrasi di Indonesia:
- Pengisian keanggotaan MPR
- Pengisian keanggotaan DPR
- Pengisian keanggotaan DPD
- Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden
- Pemilihan Kepala Daerah dan Wakil Kepala
Daerah

Tetap cintai bangsa dan negara ini dengan tetap di


rumah, stay health, stay at home, learning at home.

Setelah pembelajaran ini selesai, silakan kalian


mengerjakan soal tes melalui google form.

Mengakhiri pembelajaran:
Bagaimana anak-anak, apakah pembelajaran hari ini
menyenangkan?

Baiklah anak-anak semua, untuk pembelajaran kali ini


kita akhiri, semoga apa yang kita pelajari kali ini
bermanfaat untuk kita semua

Siti Rochmah, MPd/SMPN 6 Kota serang


Ayo kita semua bersyukur kepada Allah SWT karena
kita masih diberikan kesehatan, kita ucapkan
Alhamdulillahi robbil’alamiin.

Sampai jumpa lagi pada pembelajaran selanjutnya


Assalamualaikum Wr. Wr.

40 Menit Tugas Mandiri Untuk tugas selama seminggu ke depan, siswa


diberikan kesempatan untuk membuat deskripsi
tentang pelaksanaan bentuk dan prinsip kedaulatan
Negara Republik Indonesia

Hasil tugas diunggah melalui instagram /youtube /blog


/facebook paling lambat seminggu setelah
pembelajaran kali ini, sehingga apa yang dibuat
bermanfaat bagi orang lain

Kota Serang 12 Juli 2021


Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
PLT SMP Negeri 6 Kota serang

BANDI, MPd SITI ROCHMAH, MPd


NIP 196703071997021004 NIP 19720103199802001

Siti Rochmah, MPd/SMPN 6 Kota serang

Anda mungkin juga menyukai