10 & 11. Silabus Dan RPP 1 LBR Aij

SILABUS
Satuan Pendidikan : SMK DHARMA BAHARI SURABAYA

Mata Pelajaran : ADMINISATRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN
Kelas/Semester : XII/ 1 DAN XII/2
Nama Guru : TEGUH SETIO BUDI SANTOSO, S.Pd
ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

NO KD KI-3 IPK KI-3 KD KI-4 IPK KI-4 TUJUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 3.10 Mengevaluasi 21 3.10.1 4.10 4.10.1 Melakukan 1. Setelah menggali Guru mengucapkan Mengamati Guru menyimpulkan materi dan Tugas
firewall jaringan Menjelaskan Mengkonfig konfigurasi internet informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Memahami konsep internet gateway (NAT) menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan konsep internet gateway (NAT)
konsep internet urasi NAT gateway (NAT) dapat memahami konsep mengabsen, dan berikutnya •Membuat laporan hasil konfigurasi internet gateway
gateway (NAT) 4.10.2 Menguji hasil internet gateway (NAT) menyampaikan tujuan Menanya (NAT)
3.10.2 konfigurasi internet 2. Setelah menggali pembelajaran serta •Mendiskusikan prinsip konsep internet gateway (NAT)
Mengklasifikasika gateway (NAT) informasi, peserta didik menyampaikan materi •Mendiskusikan jenis konsep internet gateway (NAT) Observasi
n jenis internet 4.10.3 Membuat dapat menentukan sebelumnya •Mendiskusikan konfigurasi konsep internet gateway (NAT) Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
gateway (NAT) laporan hasil internet gateway (NAT) dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
3.10.3 konfigurasi internet 3. Setelah menggali Mengeksplorasi dalam bentuk lain
Menentukan cara gateway (NAT) informasi, peserta didik •Mengekspolasi prinsip konsep internet gateway (NAT)
konfigurasi dapat menciptakan •Mengekspolasi jenis konsep internet gateway (NAT) Portofolio
internet gateway konfigurasi internet •Mengeksporasi konfigurasi konsep internet gateway (NAT) •Hasil kerja mandiri/kelompok
(NAT) gateway (NAT) •Bahan Presentasi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan konsep internet gateway (NAT) Tes
Essay , pilihan ganda
2 3.11 Menganalisis 21 3.11.1 4.11 4.11.1 Memperbaiki 1. Setelah menggali Guru mengucapkan Mengamati Guru menyimpulkan materi dan Tugas
permasalahan Menentukan cara Memperbaik permasalahan pada informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Memahami permasalahan internet gateway (NAT) menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan permasalahan internet gateway (NAT)
internet gateway pemeriksaan i konfigurasi konfigurasi internet dapat memahami mengabsen, dan berikutnya •Membuat laporan jenis perbaikan permasalahan internet
permasalahan NAT gateway (NAT) pemeriksaan menyampaikan tujuan Menanya gateway (NAT)
pada internet 4.11.2 Menguji hasil permasalahan pada pembelajaran serta •Mengajukan pertanyaan tentang proses perbaikan permasalahan internet •Membuat laporan hasil konfigurasi permasalahan
gateway (NAT) perbaikan internet gateway (NAT) menyampaikan materi gateway (NAT) internet gateway (NAT)
3.11.2 konfigurasi internet 2. Setelah menggali sebelumnya •Mendiskusikan konfigurasi perbaikan permasalahan internet gateway
Mendeteksi letak gateway (NAT) informasi, peserta didik (NAT) Observasi
permasalahan 4.11.3 Membuat dapat mengidentifikasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
pada internet laporan hasil pemeriksaan Mengeksplorasi dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
gateway (NAT) perbaikan permasalahan pada •Mengekspolasi konsep perbaikan permasalahan internet gateway (NAT) dalam bentuk lain
konfigurasi internet internet gateway (NAT) •Mengeksporasi konfigurasi perbaikan permasalahan internet gateway
gateway (NAT) 3. Setelah menggali (NAT) Portofolio
informasi, peserta didik •Hasil kerja mandiri/kelompok
dapat menciptakan hasil Mengasosiasi •Bahan Presentasi
pemeriksaan Membuat kesimpulan perbaikan permasalahan internet gateway (NAT)
permasalahan pada Tes
internet gateway (NAT) Mengkomunikasikan Essay , pilihan ganda
Menyampaikan hasil konfigurasi perbaikan permasalahan internet gateway
(NAT)
Proxy Server Menjelaskan Mengkonfig konfigurasi proxy informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati konsep proxy server menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan prinsip proxy server
konsep proxy urasi Proxy server dapat menelaah konsep mengabsen, dan berikutnya •Membuat laporan jenis proxy server
server Server 4.12.2 Menguji hasil proxy server menyampaikan tujuan Menanya •Membuat laporan hasil konfigurasi proxy sever
3.12.2 konfigurasi proxy 2. Setelah menggali pembelajaran serta •Mendiskusikan prinsip proxy server
Mengklasifikasika server informasi, peserta didik menyampaikan materi •Mendiskusikan jenis proxy server Observasi
n jenis proxy 4.12.3 Membuat dapat mengidentifikasi sebelumnya •Mendiskusikan konfigurasi proxy server Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
server laporan hasil proxy server dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
3.12.3 konfigurasi 3. Setelah menggali Mengeksplorasi dalam bentuk lain
Menentukan cara proxy server informasi, peserta didik •Mengekspolasi prinsip proxy server
konfigurasi proxy dapat menciptakan •Mengekspolasi jenis proxy server Portofolio
server konfigurasi proxy server •Mengeksporasi konfigurasi proxy server •Hasil kerja mandiri/kelompok
•Bahan Presentasi
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan konsep proxy server Tes
Essay , pilihan ganda
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konfigurasi proxy server
permasalahan Menentukan cara Memperbaik permasalahan proxy informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati tentang prosedur perbaikan permasalahan proxy server menyampaikan rencana kegiatan • membuat laporan prosedur perbaikan permasalahan
Proxy Server pemeriksaan i konfigurasi server dapat mengidentifikasi mengabsen, dan berikutnya proxy server
permasalahan Proxy Server 4.13.2 Menguji hasil proxy server menyampaikan tujuan Menanya • Membuat laporan hasil konfigurasi perbaikan
pada proxy perbaikan proxy 2. Setelah menggali pembelajaran serta Mengajukan pertanyaan prosedur perbaikan permasalahan proxy server permasalahan proxy server
server server informasi, peserta didik menyampaikan materi
3.13.2 4.13.3 Membuat dapat melakukan sebelumnya Mengeksplorasi Observasi
Mendeteksi laporan perbaikan perbaikan proxy server •Mengeksplorasi perbaikan permasalahan proxy server Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
permasalahan proxy 3. Setelah menggali •Mengeksplorasi konfigurasi perbaikan proxy server dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
pada proxy informasi, peserta didik dalam bentuk lain
server dapat menciptakan hasil Mengasosiasi
konfigurasi proxy server Membuat kesimpulan tentang konfigurasi perbaikan proxy server Portofolio
•Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
Mengkomunikasikan •Bahan Presentasi
Menyampaikan hasil konfigurasi perbaikan proxy server
Tes
Pilihan Ganda, Essay
manajemen Menjelaskan Mengkonfig konfigurasi informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati tentang prosedur konfigurasi manajemen bandwitch menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan tentang konfigurasi manajemen
bandwidth konsep urasi manajamen dapat menelaah konsep mengabsen, dan berikutnya bandwitch
manajemen manajemen bandwidth manajemen bandwitch menyampaikan tujuan Menanya •Menyelesaikan masalah tentang konfigurasi manajemen
bandwidth bandwidth 4.14.2 Menguji hasil 2. Setelah menggali pembelajaran serta •Mengajukan pertanyaan tentang manajemen bandwitch bandwitch
3.14.2 konfigurasi informasi, peserta didik menyampaikan materi •Mengajukan pertanyaan prosedur konfigurasi manajemen bandwitch
Menentukan cara manajemen dapat mengidentifikasi sebelumnya Observasi
konfigurasi bandwidth manajemen bandwitch Mengeksplorasi Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
manajamen 4.14.3 Membuat 3. Setelah menggali •Mengeksplorasi jenis konfigurasi manajemen bandwitch dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
bandwidth laporan konfigurasi informasi, peserta didik •Mengeksplorasi konfigurasi manajemen bandwitch dalam bentuk lain
manajemen dapat menciptakan
bandwidth konfigurasi manajemen Mengasosiasi Portofolio
bandwitch Membuat kesimpulan tentang konfigurasi manajemen bandwitch •Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
•Bahan Presentasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konfigurasi manajemen bandwitch Tes
permasalahan Menentukan cara Memperbaik permasalahan informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati tentang prosedur permasalahan manajemen bandwitch menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan tentang permasalahan manajemen
manajemen pemeriksaan i konfigurasi manajemen dapat memahami konsep mengabsen, dan berikutnya bandwitch
bandwidth permasalahan manajemen bandwidth manajemen bandwitch menyampaikan tujuan Menanya •Menyelesaikan masalah tentang permasalahan
manajemen bandwidth 4.15.2 Menguji hasil 2. Setelah menggali pembelajaran serta •Mengajukan pertanyaan tentang permasalahan manajemen bandwitch manajemen bandwitch
bandwidth perbaikan informasi, peserta didik menyampaikan materi •Mengajukan pertanyaan prosedur konfigurasi permasalahan manajemen Observasi
3.15.2 manajemen dapat melakukan sebelumnya bandwitch Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
Mendeteksi letak bandwidth manajemen bandwitch dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
permasalahan 4.15.3 Membuat 3. Setelah menggali Mengeksplorasi dalam bentuk lain
manajemen laporan hasil informasi, peserta didik •Mengeksplorasi jenis konfigurasi permasalahan manajemen bandwitch
bandwidth perbaikan dapat menciptakan hasil •Mengeksplorasi konfigurasi permasalahan manajemen bandwitch Portofolio
manajemen perbaikan konfigurasi •Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
bandwidth manajemen bandwitch Mengasosiasi •Bahan Presentasi
Membuat kesimpulan tentang konfigurasi permasalahan manajemen
bandwitch Tes
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konfigurasi permasalahan manajemen bandwitch
load balancing Menjelaskan Mengkonfig konfigurasi load informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati konsep konfigurasi loadbalancing menyampaikan rencana kegiatan Menyelesaikan permasalahan konfigurasi loadbalancing
konsep urasi load balancing dapat menjelaskan konsep mengabsen, dan berikutnya
loadbalancing balancing 4.16.2 Menguji hasil loadbalancing menyampaikan tujuan Menanya Observasi
3.16.2 konfigurasi load 2. Setelah menggali pembelajaran serta •Mendiskusikan konfigurasi loadbalancing Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
Menentukan cara balancing informasi, peserta didik menyampaikan materi •Mendiskusikan Prinsip dan cara kerja loadbalancing dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
konfigurasi load 4.16.3 Membuat dapat mengidentifikasi sebelumnya •Mendiskusikan Fitur load balancing dalam bentuk lain
balancing laporan hasil loadbalancing
konfigurasi load 3. Setelah menggali Mengeksplorasi Portofolio
balancing informasi, peserta didik •Mengekspolasi konfigurasi load balancing Laporan percobaan
dapat menciptakan •Mengekspolasi prosedur dan teknik konfigurasi load balancing
konfigurasi loadbalancing •Mengeksporasi prosedur pembuatan laporan konfigurasi loadbalancing Tes
Essay dan pilihan ganda
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan konsep konfigurasi loadbalancing
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konfigurasi loadbalancing
8 3.17 Mengevaluasi 28 3.17.1 4.17 4.17.1 Memperbaiki 1. Setelah menggali Guru mengucapkan Mengamati Guru menyimpulkan materi dan Tugas
permasalahan load Menentukan cara Memperbaik permasalahan load informasi, peserta didik salam, berdoa bersama, Mengamati perbaikan permasalahan load balancing menyampaikan rencana kegiatan •Membuat laporan tentang perbaikan permasalahan load
balancing pemeriksaan i konfigurasi balancing dapat menjelaskan mengabsen, dan berikutnya balancing
permasalahan load 4.17.2 Menguji hasil permasalahan menyampaikan tujuan Menanya
load balancing balancing perbaikan loadbalancing pembelajaran serta •Mengajukan pertanyaan tentang proses perbaikan permasalahan load Observasi
3.17.2 permasalahan load 2. Setelah menggali menyampaikan materi balancing Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan
Mendeteksi letak balancing informasi, peserta didik sebelumnya •Mengajukan pertanyaan prosedur teknik perbaikan permasalahan load dalam diskusi dengan checklist lembar pengamatan atau
permasalahan 4.17.3 Membuat dapat melakukan balancing dalam bentuk lain
load balancing laporan hasil perbaikan permasalahan
perbaikan load loadbalancing Mengeksplorasi Portofolio
balancing 3. Setelah menggali •Mengeksplorasi perbaikan permasalahan load balancing •Membuat laporan tentang hasil kerja mandiri/kelompok
informasi, peserta didik •Mengeksplorasi hasil perbaikan permasalahan load balancing •Bahan Presentasi
dapat menciptakan hasil
perbaikan permasalahan Mengasosiasi Tes
loadbalancing Membuat kesimpulan tentang perbaikan permasalahan load balancing Pilihan Ganda, Essay
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi terkait perbaikan permasalahan load balancing
SILABUS
Mata Pelajaran : ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN
Kelas/Semester : XI/ 1 DAN XI/2
Nama Guru : MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.
ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

NO KD KI-3 IPK KI-3 KD KI-4 IPK KI-4 TUJUAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 3.1 Mengevaluasi 8 3.1.1 Menafsirkan 4.1 4.1.1 Menganalisis 1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
VLAN pada konsep VLAN Mengkonfigura Fungsi dan cara kerja konsep VLAN, Siswa dapat menafsirkan konsep salam, berdoa bersama, konsep VLAN menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
jaringan 3.1.2 Memilih Mode si VLAN managed switch VLAN mengabsen, dan • Mengumpulkan data tentang mode port switch, VLAN berikutnya Essay) Keterampilan:
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang
port switch dan VLAN ID 4.1.2 Membangun menyampaikan tujuan ID dan standart IEEE 802.1Q • Penugasan
Mode port switch dan VLAN ID , Siswa dapat
3.1.3 Menafsirkan Prosedur dan pembelajaran serta • Mengolah data tentang VLAN Membership, • Penilaian Unjuk Kerja
memilih Mode port switch dan VLAN ID
Standard IEEE 802.1Q Teknik konfigurasi 3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang menyampaikan materi VLAN Trunking dan VTP • Observasi (Mengamati
dan VLAN VLAN Standard IEEE 802.1Q dan VLAN Membership , sebelumnya • Mengomunikasikan tentang Access control list dan kegiatan/aktivitas siswa secara
Membership 4.1.3 Membangun Siswa dapat menafsirkan Standard IEEE 802.1Q VLAN tagging individu dan dalam diskusi serta
3.1.4 Menafsirkan Prosedur pembuatan dan VLAN Membership kegiatan praktik dengan checklist
VLAN Trunking dan VTP laporan konfigurasi 4. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang lembar pengamatan kegiatan )
3.1.5 Menafsirkan VLAN VLAN Trunking dan VLAN Trunking Protokol (VTP) Portofolio : (Membuat laporan
Access control list dan , Siswa dapat menafsirkan VLAN Trunking dan hasil pelaksanaan )
VLAN tagging VLAN Trunking Protokol (VTP)
5. Setelah mengamati tayangan /gambar
tentang Access control list dan VLAN tagging ,
Siswa dapat Menafsirkan Access control list dan
VLAN tagging
2 3.2 permasalahan 8 3.2.1 Mengecek 4.2 Melakukan 4.2.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
VLAN Prosedur dan teknik perbaikan Teknik konfigurasi tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan salam, berdoa bersama, masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
pemeriksaan konfigurasi ulang VLAN permasalahan pada VLAN, Siswa dapat mengabsen, dan permasalahan pada VLAN berikutnya Essay) Keterampilan:
permasalahan pada VLAN 4.2.2 Membangun Mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Prosedur dan • Penugasan
VLAN Prosedur pengecekan permasalahan pada VLAN pembelajaran serta teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN • Penilaian Unjuk Kerja
hasil perbaikan menyampaikan materi • Mengolah data tentang Prosedur dan teknik • Observasi (Mengamati
4.2.3 Membangun sebelumnya pemeriksaan permasalahan pada VLAN kegiatan/aktivitas siswa secara
Prosedur pembuatan • Mengomunikasikan tentang Prosedur dan individu dan dalam diskusi serta
laporan perbaikan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN kegiatan praktik dengan checklist
VLAN lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
3 3.3 Memahami 8 3.3.1 Menerangkan 4.3 Mengkaji 4.3.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
proses routing routing, routers, Prinsip, jenis-jenis prosedur pembuatan tentang Routing, routers, Prinsip, cara kerja, salam, berdoa bersama, masalah tentang Routing, routers, Prinsip, cara kerja, dan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
cara kerja dan Protokol routing presentasi jenis- dan Protokol routing Siswa dapat mengabsen, dan Protokol routing berikutnya Essay) Keterampilan:
routing jenis routing menerangkan Routing, routers, Prinsip, cara menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang permasalahan Default • Penugasan
3.3.2 Mengelompokkan kerja, dan Protokol routing pembelajaran serta routes, Multiple gateways, packet forwarding dan • Penilaian Unjuk Kerja
Default routes, 2. Setelah mengamati tayangan /gambar menyampaikan materi Bridging • Observasi (Mengamati
Multiple gateways, tentang Default routes, Multiple gateways, sebelumnya • Mengolah data tentang permasalahan VLSM, CIDR, kegiatan/aktivitas siswa secara
packet forwarding dan packet forwarding dan Bridging Siswa Routing table, Link state, Distance vector dan individu dan dalam diskusi serta
Bridging dapat mengelompokkan Default routes, Classless kegiatan praktik dengan checklist
3.3.3 Mengelompokkan Multiple gateways, packet forwarding dan • Mengomunikasikan tentang permasalahan lembar pengamatan kegiatan )
VLSM, CIDR, Routing Bridging Classfull, Metric, Administrative distance danLoad Portofolio : (Membuat laporan
table, Link state, 3. Setelah mengamati tayangan /gambar balancing hasil pelaksanaan )
Distance vector dan tentang VLSM, CIDR, Routing table, Link
Classless state, Distance vector dan Classless Siswa
3.3.4 Menerangkan dapat mengelompokkan VLSM, CIDR,
Classfull, Metric, Routing table, Link state, Distance vector dan
Administrative distance Classless
dan Load balancing 4. Setelah mengamati tayangan /gambar
tentang Classfull, Metric, Administrative
distance dan Load balancing Siswa dapat
menerangkan Classfull, Metric,
Administrative distance dan Load balancing
4 3.4 Mengevaluasi 8 3.4.1 Menafsirkan prinsip 4.4 4.4.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
routing statis dan cara kerja routing Mengkonfigura Prosedur dan teknik tentang Prinsip dan cara kerja routing statis salam, berdoa bersama, masalah tentang prinsip dan cara kerja routing statis menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
statis si routing statis konfigurasi routing Siswa dapat Menafsirkan prinsip dan cara kerja mengabsen, dan • Mengumpulkan data tentang perintah dasar routing berikutnya Essay) Keterampilan:
3.4.2 Memilih statis routing statis menyampaikan tujuan statis • Penugasan
perintah dasar routing 4.4.2 Merumuskan 2. Setelah mengamati tayangan /gambar pembelajaran serta • Mengolah data tentang Aturan-aturan routing statis • Penilaian Unjuk Kerja
statis Studi kasus tentang perintah dasar routing statis menyampaikan materi • Mengomunikasikan tentang Prinsip dan cara kerja • Observasi (Mengamati
3.4.3 Memilih routing statis Siswa dapat Mmeperjelas perintah dasar sebelumnya routing statis kegiatan/aktivitas siswa secara
Aturan- aturan 4.4.3 Membangun routing statis individu dan dalam diskusi serta
routing statis Prosedur pembuatan 3. Setelah mengamati tayangan /gambar kegiatan praktik dengan checklist
laporan konfigurasi tentang Aturan-aturan routing statis lembar pengamatan kegiatan )
routing statis Siswa dapat Memperjelas Aturan-aturan Portofolio : (Membuat laporan
routing statis hasil pelaksanaan )
5 3.5 Mengevaluasi 8 3.5.1 Mengecek 4.5 4.5.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
permasalahan Prosedur dan teknik Memperbaiki Teknik konfigurasi tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan salam, berdoa bersama, masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
routing statis pemeriksaan konfigurasi ulang routing statis permasalahan pada routing statis, Siswa dapat mengabsen, dan permasalahan pada routing statis berikutnya Essay) Keterampilan:
permasalahan pada routing statis 4.5.2 Membangun mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Prosedur dan • Penugasan
routing statis Prosedur pengecekan permasalahan pada routing statis pembelajaran serta teknik pemeriksaan permasalahan pada routing • Penilaian Unjuk Kerja
hasil perbaikan menyampaikan materi statis • Observasi (Mengamati
4.5.3 Membangun sebelumnya • Mengolah data tentang Prosedur dan teknik kegiatan/aktivitas siswa secara
Prosedur pembuatan pemeriksaan permasalahan pada routing statis individu dan dalam diskusi serta
laporan perbaikan • Mengomunikasikan tentang Prosedur dan kegiatan praktik dengan checklist
routing statis teknik pemeriksaan permasalahan pada routing lembar pengamatan kegiatan )
statis Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
6 3.6 Mengevaluasi 8 3.6.1 Menafsirkan 4.6 4.6.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
routing dinamis routing dinamis Mengkonfigura Prosedur dan teknik tentang routing dinamis Siswa dapat salam, berdoa bersama, masalah tentang routing dinamis menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
3.6.2 Memperjelas si routing routing RIP, OSPF, menafsirkan routing dinamis mengabsen, dan • Mengumpulkan data tentang tPengenalan RIP dan OSPF berikutnya Essay) Keterampilan:
Pengenalan RIP dinamis BGP, dan EIGRP 2. Setelah mengamati tayangan /gambar menyampaikan tujuan • Mengolah data tentang Pengenalan BGP, EIGP dan AS • Penugasan
dan OSPF 4.6.2 Merumuskan tentang Pengenalan RIP dan OSPF Siswa pembelajaran serta • Mengomunikasikan tentang routing dinamis • Penilaian Unjuk Kerja
3.6.3 Memperjelas Studi kasus dapat Memperjelas Pengenalan RIP dan OSPF menyampaikan materi • Observasi (Mengamati
Pengenalan BGP, routing dinamis 3. Setelah mengamati tayangan /gambar sebelumnya kegiatan/aktivitas siswa secara
EIGP dan AS 4.6.3 Membangun tentang Pengenalan BGP, EIGP dan AS individu dan dalam diskusi serta
Prosedur pembuatan Siswa dapat Memperjelas Pengenalan kegiatan praktik dengan checklist
laporan konfigurasi BGP, EIGP dan AS lembar pengamatan kegiatan )
routing dinamis Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
7 3.7 Mengevaluasi 8 3.7.1 Mengecek 4.7 4.7.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
permasalahan Prosedur dan teknik Memperbaiki Teknik konfigurasi tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan salam, berdoa bersama, masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
routing dinamis pemeriksaan konfigurasi ulang routing dinamis permasalahan pada routing dinamis, Siswa mengabsen, dan permasalahan pada routing dinamis berikutnya Essay) Keterampilan:
permasalahan pada routing 4.7.2 Membangun dapat Mengecek Prosedur dan teknik menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Prosedur dan • Penugasan
routing dinamis dinamis Prosedur pengecekan pemeriksaan permasalahan pada routing pembelajaran serta teknik pemeriksaan permasalahan pada routing • Penilaian Unjuk Kerja
hasil perbaikan dinamis menyampaikan materi dinamis • Observasi (Mengamati
Prosedur pembuatan pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis individu dan dalam diskusi serta
routing dinamis teknik pemeriksaan permasalahan pada routing lembar pengamatan kegiatan )
dinamis Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
firewall jaringan Definisi firewal, Prinsip Mengkonfigura Prosedur dan teknik tentang Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, salam, berdoa bersama, masalah Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, Teknologi, menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
dan cara kerja, si firewall konfigurasi firewall Teknologi, Jenis-jenis, Karakteristik, dan mengabsen, dan Jenis-jenis, Karakteristik, dan Arsitektur firewalls berikutnya Essay) Keterampilan:
Teknologi, Jenis-jenis, jaringan 4.8.2 Merumuskan Arsitektur firewalls Siswa dapat menafsirkan menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Firewalls based OSI • Penugasan
Karakteristik, dan Studi kasus Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, pembelajaran serta Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall, dan firewalls • Penilaian Unjuk Kerja
Arsitektur firewalls konfigurasi firewall Teknologi, Jenis-jenis, Karakteristik, dan menyampaikan materi policies • Observasi (Mengamati
3.8.2 Memperjelas 4.8.3 Membangun Arsitektur firewalls sebelumnya • Mengolah data tentang Iptables, Ipfw, DMZ, kegiatan/aktivitas siswa secara
Firewalls based OSI Prosedur pembuatan 2. Setelah mengamati tayangan /gambar Tunnels, IPSec, dan Intrusion detection system individu dan dalam diskusi serta
Layers, Layanan laporan konfigurasi tentang Firewalls based OSI Layers, Layanan • Mengomunikasikan tentang Definisi firewal, Prinsip kegiatan praktik dengan checklist
firewall, Aplikasi firewall firewall, Aplikasi firewall, dan firewalls policies dan cara kerja, Teknologi, Jenis-jenis, Karakteristik, dan lembar pengamatan kegiatan )
firewall, dan firewalls Siswa dapat Memperjelas Firewalls based OSI Arsitektur firewalls Portofolio : (Membuat laporan
policies Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall, dan hasil pelaksanaan )
3.8.3 Memperjelas firewalls policies
Iptables, Ipfw, 3. Setelah mengamati tayangan /gambar
DMZ, Tunnels, tentang Iptables, Ipfw, DMZ, Tunnels,
IPSec, dan IPSec, dan Intrusion detection system
Intrusion detection Siswa dapat Memperjelas Iptables, Ipfw,
system DMZ, Tunnels, IPSec, dan Intrusion
detection system
9 3.9 Menganalisis 8 3.9.1 Mendiagnosis 4.9 4.9.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
permasalahan Prosedur dan teknik Memperbaiki Teknik konfigurasi tentang Prosedur dan teknik salam, berdoa bersama, masalah Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
firewall pemeriksaan konfigurasi ulang firewall pemeriksaan permasalahan pada mengabsen, dan pada firewall berikutnya Essay) Keterampilan:
permasalahan pada firewall 4.9.2 Membangun firewall, Siswa dapat mendiagmosis menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Prosedur dan • Penugasan
firewall Prosedur pengecekan Prosedur dan teknik pemeriksaan pembelajaran serta teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall • Penilaian Unjuk Kerja
hasil perbaikan permasalahan pada firewall menyampaikan materi • Mengolah data tentang Prosedur dan teknik • Observasi (Mengamati
4.9.3 Membangun sebelumnya pemeriksaan permasalahan pada firewall kegiatan/aktivitas siswa secara
Prosedur pembuatan • Mengomunikasikan tentang Prosedur dan individu dan dalam diskusi serta
laporan perbaikan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall kegiatan praktik dengan checklist
firewall lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
internet gateway internet gateway (NAT), Mengkonfigura Prosedur dan tentang internet gateway (NAT), Prinsip dan salam, berdoa bersama, masalah internet gateway (NAT), Prinsip dan cara kerja menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
Prinsip dan cara kerja si NAT teknik konfigurasi cara kerja internet gateway (NAT), Siswa dapat mengabsen, dan internet gateway (NAT) berikutnya Essay) Keterampilan:
internet gateway (NAT) internet gateway Menafsirkan internet gateway (NAT), Prinsip menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Static NAT, Dynamic • Penugasan
3.10.2 Memperjelas (NAT) dan cara kerja internet gateway (NAT) pembelajaran serta NAT, dan NAT Overload/Port address translation (PAT) • Penilaian Unjuk Kerja
Static NAT, Dynamic 4.10.2 Merumuskan 2. Setelah mengamati tayangan /gambar menyampaikan materi • Mengolah data tentang internet gateway (NAT), • Observasi (Mengamati
NAT, dan NAT Studi kasus tentang Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT sebelumnya Prinsip dan cara kerja internet gateway (NAT) kegiatan/aktivitas siswa secara
Overload/Port address konfigurasi internet Overload/Port address translation (PAT), • Mengomunikasikan tentang Static NAT, Dynamic individu dan dalam diskusi serta
translation (PAT) gateway (NAT) Siswa dapat Memperjelas Static NAT, NAT, dan NAT Overload/Port address translation (PAT) kegiatan praktik dengan checklist
4.10.3 Membangun Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address lembar pengamatan kegiatan )
Prosedur pembuatan translation (PAT) Portofolio : (Membuat laporan
laporan konfigurasi hasil pelaksanaan )
internet gateway
(NAT)
11 3.11 Menganalisis 8 3.11.1 Mendiagnosis 4.11 4.11.1 Merumuskan 1. Setelah mengamati tayangan /gambar Guru mengucapkan • Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan Guru menyimpulkan materi dan Pengetahuan:
permasalahan Prosedur dan teknik Memperbaiki Teknik konfigurasi tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan salam, berdoa bersama, masalah Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan menyampaikan rencana kegiatan • Tes Tertulis (Pilihan Ganda,
internet gateway pemeriksaan konfigurasi ulang internet gateway permasalahan pada internet gateway Siswa mengabsen, dan pada internet gateway berikutnya Essay) Keterampilan:
permasalahan pada NAT 4.11.2 Membangun dapat mendiagnosis Prosedur dan teknik menyampaikan tujuan • Mengumpulkan data tentang Prosedur dan • Penugasan
internet gateway Prosedur pengecekan pemeriksaan permasalahan pada internet pembelajaran serta teknik pemeriksaan permasalahan pada internet • Penilaian Unjuk Kerja
hasil perbaikan gateway menyampaikan materi gateway • Observasi (Mengamati
Prosedur pembuatan pemeriksaan permasalahan pada internet gateway individu dan dalam diskusi serta
internet gateway teknik pemeriksaan permasalahan pada internet lembar pengamatan kegiatan )
gateway Portofolio : (Membuat laporan
hasil pelaksanaan )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester : XI/ 1
Alokasi Waktu : 8 X 45 MENIT
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-3 : 3.1 Mengevaluasi VLAN pada jaringan
IPK : 3.1.1 Menafsirkan konsep VLAN
3.1.2 Memilih Mode port switch dan VLAN ID
3.1.3 Menafsirkan Standard IEEE 802.1Q dan VLAN Membership
3.1.4 Menafsirkan VLAN Trunking dan VTP

KD KI-4 : 4.1 Mengkonfigurasi VLAN
IPK : 4.1.1 Menganalisis Fungsi dan cara kerja managed switch
4.1.2 Membangun Prosedur dan Teknik konfigurasi VLAN
4.1.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan konfigurasi VLAN
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang konsep VLAN, Siswa dapat menafsirkan konsep VLAN
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Mode port switch dan VLAN ID , Siswa dapat memilih Mode
port switch dan VLAN ID
3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Standard IEEE 802.1Q dan VLAN Membership , Siswa dapat
menafsirkan Standard IEEE 802.1Q dan VLAN Membership
4. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang VLAN Trunking dan VLAN Trunking Protokol (VTP) , Siswa
dapat menafsirkan VLAN Trunking dan VLAN Trunking Protokol (VTP)
5. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Access control list dan VLAN tagging , Siswa dapat Menafsirkan
Access control list dan VLAN tagging
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1 . Kegiatan Pendahuluan
Guru mengucapkan salam, berdoa bersama, mengabsen, dan menyampaikan tujuan pembelajaran serta
menyampaikan materi sebelumnya
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan konsep VLAN
• Mengumpulkan data tentang mode port switch, VLAN ID dan standart IEEE 802.1Q
• Mengolah data tentang VLAN Membership, VLAN Trunking dan VTP
• Mengomunikasikan tentang Access control list dan VLAN tagging
3 . Kegiatan Penutup
Guru menyimpulkan materi dan menyampaikan rencana kegiatan berikutnya
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
• Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay)
Keterampilan:
• Penugasan
• Penilaian Unjuk Kerja
• Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan
checklist lembar pengamatan kegiatan )
Portofolio : (Membuat laporan hasil pelaksanaan )
Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

Kepala Sekolah Guru Mapel
JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.


KD KI-3 : 3.2 permasalahan VLAN
IPK : 3.2.1 Mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
KD KI-4 : 4.2 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN

IPK : 4.2.1 Merumuskan Teknik konfigurasi ulang VLAN
4.2.2 Membangun Prosedur pengecekan hasil perbaikan
4.2.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan perbaikan VLAN
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN, Siswa dapat Mengecek
Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
Guru mengucapkan salam, berdoa bersama, mengabsen, dan menyampaikan tujuan pembelajaran serta menyampaikan materi
sebelumnya
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
• Mengumpulkan data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
• Mengolah data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
• Mengomunikasikan tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada VLAN
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan
• Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar
pengamatan kegiatan )



KD KI-3 : 3.3 Memahami proses routing
IPK : 3.3.1 Menerangkan routing, routers, Prinsip, cara kerja dan Protokol routing
3.3.2 Mengelompokkan Default routes, Multiple gateways, packet forwarding dan Bridging
3.3.3 Mengelompokkan VLSM, CIDR, Routing table, Link state, Distance vector dan Classless
3.3.4 Menerangkan Classfull, Metric, Administrative distance dan Load balancing
KD KI-4 : 4.3 Mengkaji jenis-jenis routing

IPK : 4.3.1 Merumuskan prosedur pembuatan presentasi jenis-jenis routing
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Routing, routers, Prinsip, cara kerja, dan Protokol routing
Siswa dapat menerangkan Routing, routers, Prinsip, cara kerja, dan Protokol routing
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Default routes, Multiple gateways, packet forwarding dan
Bridging Siswa dapat mengelompokkan Default routes, Multiple gateways, packet forwarding dan Bridging
3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang VLSM, CIDR, Routing table, Link state, Distance vector dan
Classless Siswa dapat mengelompokkan VLSM, CIDR, Routing table, Link state, Distance vector dan Classless
4. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Classfull, Metric, Administrative distance dan Load balancing
Siswa dapat menerangkan Classfull, Metric, Administrative distance dan Load balancing
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Routing, routers, Prinsip, cara
kerja, dan Protokol routing
• Mengumpulkan data tentang permasalahan Default routes, Multiple gateways, packet forwarding dan
Bridging
• Mengolah data tentang permasalahan VLSM, CIDR, Routing table, Link state, Distance vector dan
Classless
• Mengomunikasikan tentang permasalahan Classfull, Metric, Administrative distance danLoad balancing
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan



KD KI-3 : 3.4 Mengevaluasi routing statis
IPK : 3.4.1 Menafsirkan prinsip dan cara kerja routing statis
3.4.2 Memilih perintah dasar routing statis
3.4.3 Memilih Aturan-aturan routing statis
KD KI-4 : 4.4 Mengkonfigurasi routing statis

IPK : 4.4.1 Merumuskan Prosedur dan teknik konfigurasi routing statis
4.4.2 Merumuskan Studi kasus routing statis
4.4.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan konfigurasi routing statis
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prinsip dan cara kerja routing statis Siswa dapat Menafsirkan
prinsip dan cara kerja routing statis
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang perintah dasar routing statis Siswa dapat Mmeperjelas
perintah dasar routing statis
3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Aturan-aturan routing statis Siswa dapat Memperjelas Aturan-
aturan routing statis
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang prinsip dan cara kerja routing
statis
• Mengumpulkan data tentang perintah dasar routing statis
• Mengolah data tentang Aturan-aturan routing statis
• Mengomunikasikan tentang Prinsip dan cara kerja routing statis
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan


KD KI-3 : 3.5 Mengevaluasi permasalahan routing statis
IPK : 3.5.1 Mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing statis
KD KI-4 : 4.5 Memperbaiki konfigurasi routing statis

IPK : 4.5.1 Merumuskan Teknik konfigurasi ulang routing statis
4.5.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan perbaikan routing statis
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing
statis, Siswa dapat mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing statis
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan
permasalahan pada routing statis
• Mengumpulkan data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing statis
• Mengolah data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing statis
• Mengomunikasikan tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing statis
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan



KD KI-3 : 3.6 Mengevaluasi routing dinamis
IPK : 3.6.1 Menafsirkan routing dinamis
3.6.2 Memperjelas Pengenalan RIP dan OSPF
3.6.3 Memperjelas Pengenalan BGP, EIGP dan AS
KD KI-4 : 4.6 Mengkonfigurasi routing dinamis

IPK : 4.6.1 Merumuskan Prosedur dan teknik routing RIP, OSPF, BGP, dan EIGRP
4.6.2 Merumuskan Studi kasus routing dinamis
4.6.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan konfigurasi routing dinamis
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang routing dinamis Siswa dapat menafsirkan routing dinamis
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Pengenalan RIP dan OSPF Siswa dapat Memperjelas Pengenalan
RIP dan OSPF
3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Pengenalan BGP, EIGP dan AS
Siswa dapat Memperjelas Pengenalan BGP, EIGP dan AS
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang routing dinamis
• Mengumpulkan data tentang tPengenalan RIP dan OSPF
• Mengolah data tentang Pengenalan BGP, EIGP dan AS
• Mengomunikasikan tentang routing dinamis
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan


KD KI-3 : 3.7 Mengevaluasi permasalahan routing dinamis
IPK : 3.7.1 Mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis
KD KI-4 : 4.7 Memperbaiki konfigurasi routing dinamis

IPK : 4.7.1 Merumuskan Teknik konfigurasi ulang routing dinamis
4.7.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan perbaikan routing dinamis
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing
dinamis, Siswa dapat Mengecek Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan
permasalahan pada routing dinamis
• Mengumpulkan data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis
• Mengolah data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis
• Mengomunikasikan tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada routing dinamis
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan



KD KI-3 : 3.8 Mengevaluasi firewall jaringan
IPK : 3.8.1 Menafsirkan Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, Teknologi, Jenis-jenis,
Karakteristik, dan Arsitektur firewalls
3.8.2 Memperjelas Firewalls based OSI Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall, dan
firewalls policies
KD KI-4 : 4.8 Mengkonfigurasi firewall jaringan
IPK : 4.8.1 Merumuskan Prosedur dan teknik konfigurasi firewall
4.8.2 Merumuskan Studi kasus konfigurasi firewall
4.8.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan konfigurasi firewall
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, Teknologi, Jenis-jenis,
Karakteristik, dan Arsitektur firewalls Siswa dapat menafsirkan Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, Teknologi,
Jenis-jenis, Karakteristik, dan Arsitektur firewalls
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Firewalls based OSI Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall,
dan firewalls policies Siswa dapat Memperjelas Firewalls based OSI Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall,
dan firewalls policies
3. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Iptables, Ipfw, DMZ, Tunnels, IPSec, dan Intrusion detection
system Siswa dapat Memperjelas Iptables, Ipfw, DMZ, Tunnels, IPSec, dan Intrusion detection system
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja,
Teknologi, Jenis-jenis, Karakteristik, dan Arsitektur firewalls
• Mengumpulkan data tentang Firewalls based OSI Layers, Layanan firewall, Aplikasi firewall, dan firewalls
policies
• Mengolah data tentang Iptables, Ipfw, DMZ, Tunnels, IPSec, dan Intrusion detection system
• Mengomunikasikan tentang Definisi firewal, Prinsip dan cara kerja, Teknologi, Jenis-jenis, Karakteristik,
dan Arsitektur firewalls
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Tes Tertulis (Pilihan Ganda, Essay) Keterampilan:
Penugasan
Penilaian Unjuk Kerja
Observasi (Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi serta kegiatan praktik dengan checklist lembar pengamatan keg



KD KI-3 : 3.9 Menganalisis permasalahan firewall
IPK : 3.9.1 Mendiagnosis Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall
KD KI-4 : 4.9 Memperbaiki konfigurasi firewall

IPK : 4.9.1 Merumuskan Teknik konfigurasi ulang firewall
4.9.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan perbaikan firewall
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall,
Siswa dapat mendiagmosis Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Prosedur dan teknik pemeriksaan
permasalahan pada firewall
• Mengumpulkan data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall
• Mengolah data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall
• Mengomunikasikan tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada firewall
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan


KD KI-3 : 3.10 Mengevaluasi internet gateway
IPK : 3.10.1 Menafsirkan internet gateway (NAT), Prinsip dan cara kerja internet gateway (NAT)
3.10.2 Memperjelas Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address translation
(PAT)
KD KI-4 : 4.10 Mengkonfigurasi NAT

IPK : 4.10.1 Merumuskan Prosedur dan teknik konfigurasi internet gateway (NAT)
4.10.2 Merumuskan Studi kasus konfigurasi internet gateway (NAT)
4.10.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan konfigurasi internet gateway (NAT)
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang internet gateway (NAT), Prinsip dan cara kerja internet gateway
(NAT), Siswa dapat Menafsirkan internet gateway (NAT), Prinsip dan cara kerja internet gateway (NAT)
2. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address
translation (PAT), Siswa dapat Memperjelas Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address translation
(PAT)
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah internet gateway (NAT), Prinsip dan cara
kerja internet gateway (NAT)
• Mengumpulkan data tentang Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address translation (PAT)
• Mengolah data tentang internet gateway (NAT), Prinsip dan cara kerja internet gateway (NAT)
• Mengomunikasikan tentang Static NAT, Dynamic NAT, dan NAT Overload/Port address translation (PAT)
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan



KD KI-3 : 3.11 Menganalisis permasalahan internet gateway
IPK : 3.11.1 Mendiagnosis Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet
gateway
KD KI-4 : 4.11 Memperbaiki konfigurasi NAT

IPK : 4.11.1 Merumuskan Teknik konfigurasi ulang internet gateway
4.11.3 Membangun Prosedur pembuatan laporan perbaikan internet gateway
1. Setelah mengamati tayangan /gambar tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet
gateway Siswa dapat mendiagnosis Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet gateway
2 . Kegiatan Inti
• Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah Prosedur dan teknik pemeriksaan
permasalahan pada internet gateway
• Mengumpulkan data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet gateway
• Mengolah data tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet gateway
• Mengomunikasikan tentang Prosedur dan teknik pemeriksaan permasalahan pada internet gateway
D. PENILAIAN
Pengetahuan:
Keterampilan:
• Penugasan


10 & 11. Silabus Dan RPP 1 LBR Aij

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

10 & 11. Silabus Dan RPP 1 LBR Aij

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK DHARMA BAHARI SURABAYA

ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.4 Menafsirkan VLAN Trunking dan VTP

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.2 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.3 Mengkaji jenis-jenis routing

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.4 Mengkonfigurasi routing statis

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.5 Memperbaiki konfigurasi routing statis

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.6 Mengkonfigurasi routing dinamis

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.7 Memperbaiki konfigurasi routing dinamis

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.9 Memperbaiki konfigurasi firewall

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.10 Mengkonfigurasi NAT

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

JERMIAS YOHSUA TAKDARE, SE.,M.MPd MAFRUDLOTUL ILMA, S. KOM.

A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

KD KI-4 : 4.11 Memperbaiki konfigurasi NAT

Mengetahui, Surabaya, 28 Juni 2021

Anda mungkin juga menyukai