KOTA BALIKPAPAN
KALIMANTAN TIMUR
Jalan Lindung KM. 17. No.56 Kelurahan Karang Joang Kec. Balik Papan Utara
:081350136437 : darushsholihin.balikpapan@gmail.com
KATA PENGANTAR
Segala Puji Bagi Allah SWT. Kami memuji-Nya, memohon pertolongan dan
ampunan-Nya. Siapa yang diberikan petunjuk oleh Allah SWT maka tidak ada yang sanggup
menyesatkannya. Kami bersaksi tidak ad Tuhan Selain Allah dan kami bersaksi Muhammad
SAW adalah utusan-Nya. Semoga kita sekakilan diberikan pertolongan, rahmat dan
hidayah-Nya. “Amin”. Amma Ba’du.
“Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang
mereka anak-anak yang lemah yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh
sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan
perkataan yang benar”. (QS.Al-Furqon (25) :74.
Direktur
Yayasan Pendidikan Darush Sholihin
( …………………….. )
DAFTAR ISI
SAMPUL i
KATA PENGANTAR ii
MUQADIMAH 1
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan Proposal 2
C. Nama Yayasan 3
G. Sumber Dana 8
H. Penutup 8
MUQADIMAH
Segala Puji Bagi Allah SWT. Kami memuji-Nya, memohon pertolongan dan
ampunan-Nya. Siapa yang diberikan petunjuk oleh Allah SWT maka tidak ada yang sanggup
menyesatkannya. Kami bersaksi tidak ad Tuhan Selain Allah dan kami bersaksi Muhammad
SAW adalah utusan-Nya. Semoga kita sekalian diberikan pertolongan, rahmat dan
hidayah-Nya. “Amin”. Amma Ba’du.
Firman Allah SWT:
“Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan dibelakang
mereka anak-anak yang lemah yang mereka khawatir terhadap (kesejahteraan) mereka. Oleh
sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan
perkataan yang benar”. (QS.Al-Furqon (25) :74.
A. LATAR BELAKANG
Penguasaan soft skills pada sektor pendidikan seperti halnya, problem solving,
critical thinking, collaboration, communication, , dan creativity bahkan invention merupakan
bagian kebutuhan yang memiliki peran besar pada era perkembangan industri 4.0. (Kurniasi
Budi, 2019). Era Industri tersebut menjadi patokan dasar dalam segala sektor unuk
memperdalam kompetensi-kompetensi dari setiap individu-individu global selanjutnya.
Salah satu sektor yang menjadi keniscayaan pentingnya penerapan kompetensi
individu adalah sektor pendidikan. Penerapan nilai-nilai islam dalam suatu proses
pembelajaran menjadi salah satu aspek dalam mengasah ranah sikap peserta didik sehingga
memunculkan output peserta didik yang memiliki soft skills sebagai modal perkembangan
global. Abdussakkir (2011) mengungkapkan bahwa nilai-nilai islam merupakan tingkatan
“Yayasan Pendidikan Darush Sholihin” Halaman 4
YAYASAN PENDIDIKAN DARUSH SHOLIHIN
KOTA BALIKPAPAN
KALIMANTAN TIMUR
Jalan Lindung KM. 17. No.56 Kelurahan Karang Joang Kec. Balik Papan Utara
:081350136437 : darushsholihin.balikpapan@gmail.com
integritas yang mencapai tingkat budi., Nilai-nilai islam bersifat mutlak kebenarannya,
universal dan suci.
Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah pondasi paling awal dalam suatu jenjang
pendidikan. Pendidikan sejak usia dini sangatlah penting mengingat perkembangan zaman
di era globalisasi dan teknologi begitu cepatnya berkembang jika tidak diseimbangkan dengan
peningkatan mutu sumber daya manusia (SDM) yang memadai dapat menimbulkan dampak
yang negative bagi perkermbangan anak-anak jika penerapan karakter-karakter pada ranah
afektive tidak di implementasikan semenjak dini. Penerapan nilai-nilai islam dalam suatu
pembelajaran anak usia dini menjadi acuan dasar yang diyakini sangat memicu sikap akhla
qorimah, sehingga sangat berpotensi dalam perkembangan ranah afektive, kognitive dan
psikomotorik anak usia dini sejak awal dan bertahap.
Begitupulah halnya dengan salah satu daerah pada kelurahan Karang Joang sebagai
salah satu daerah pedalaman cukup jauh dan masih minim dari segi kata pembangunan.
Sangat besar harapan orang tua unuk mendapatkan pendidikan memadai sekiranya dapat
memperoleh anak sebagai generasi selanjutnya yang memiliki sifat ideal ini hampir-hampir
sulit diraih oleh kaum muslimin. Hal ini dikarenakan terdapat banyak hambatan, baik dari
dalam maupun dari luar lingkungan peserta didik diantaranya:
1. Lingkungan yang tidak kondusif untuk menunjang Pendidikan.
2. Perkembangan Multimedia (TV/HP/SOSMED) yang tidak Terkontrol.
3. Nilai-Nilai Islam yang terabaikan.
4. Akhlak dan Karakter Anak yang perlu diperhatikan.
5. Tidak tersedianya akses terdekat untuk pemenuhan kebutuhan pendidikan anak usia dini
pada kelurahan tersebut.
Berdasar dari gagasan tersebut BKAPSI sebagai salah satu lembaga dalam
bidang agama dan rohaniyah berdiskusi dengan beberapa tokoh masyarakat untuk
mendirikan yayasan Pendidikan degan harapan dapat membekali anak dengan tameng yang
kuat. Yang dimaksud adalah aqidah shahihah / benar dan akhlaq karimah / mulia. Harapannya
adalah dengan sedini mungkin anak dibekali dengan hal ini maka mereka insya Allah masih
dalam kondisi fitrah yang murni sehingga dalam menghadapi kerusakan-kerusakan
lingkungan mereka sudah memiliki filter yang bisa melindunginya.
Beraasumsi dari gagasan tersebut sehingga Yayasan Pendidikan Darush Sholihin
didirikan, dan perlu disadari bahwa pendirian Yasyasan Pendidikan Darush Sholihin yang
patut untuk diperhatikan adalah bahwasanya motif dari pendirian Yasyasan Pendidikan
Darush Sholihin ini adalah menyediakan pendidikan anak usia dini yang berkualitas untuk
putra-putri kaum muslimin dengan biaya yang terjangkau kalangan menengah ke bawah.
Generasi inilah yang berusaha untuk sebanyak mungkin dicetak. Karena merekalah generasi
yang akan memakmurkan bumi ini sesuai dengan perintah dari Allah Subhanahu wa Ta’ala.
B. TUJUAN PROPOSAL
Tujuan dari pengajuan proposal ini adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum
a. Pendirian Yayasan Pendidikan Darush Sholihin
b. Pembangunan Yayasan Pendidikan Al - Anbiya’
c. Penelenggaraan Pendidikan pada Yayasan Pendidikan Darush Sholihin
d. Bantuan Pendirian Yayasan Pendidikan Darush Sholihin
2. Tujuan Khusus
“ Permohonan Bantuan Dana Pembangunan Yayasan Pendidikan Darush Sholihin”
Untuk itu bantuan Dana dari Bapak/Ibu sangat kami harapkan demi kelancaran
pembangunan yayasan pendidikan ini. Semoga segala bentuk bantuan dari Bapak/Ibu
menjadi Alam Jariah dan menjadi amal Ibidah disisi Allah SWT. Amin yaa Robbal Alamin.
C. NAMA YAYASAN
Nama lembaga ini adalah: Yayasan Pendidikan Darush Sholihin.
SUMBER DANA
1. Sumber Dana dan Fasilitas
Sumber dana dan fasilatas yang digunakan dalam pendirian dang pengelolaan
yayasan adalah:
a. Tanah Wakaf dari Bapak Ismail sebagai Lokasi
b. Dana Awal Operasional Yayasan senilai : Rp. 10.000.000,00
c. Daftar Infentaris Yayasan senilai : Rp. 5.000.000,00 +
Total dana awal : Rp. 15.000.000,00
Terbilang (Lima Belas Juta Rupiah)
d. Infak dari panitia pendidi yayasan pendidikan Darush Sholihin
e. Infak dari para aktifis dakwah
f. Sumbangaan dari donatur yang tidak mengikat
g. Bantuan dari pemerintah/instansi/lembaga/perusahaan
3. PENUTUP
( ……………………. ) (…………………… )
10
11
12
13
14
Balikpapan, …………….2021H
………………. SH
Bendahara Yayasan,
(…………………….. )