Generalisasi berikut ini merupakan contoh yang telah kita lakukan berkenaan dengan

pebelajar
1. Para pebelajar atau subjek didik belajar secara efektif, karena mereka telah memilih
waktu belajar secara tepat dan efektif untuk menyelesaikan tugasnya.
2. Para pebelajar lebih unggul dalam bidang matematika, jika memiliki kecerdasan
tinggi dan menyediakan lebih banyak waktu untuk mempelajari matematika.
3. Anak-anak yang banyak menyediakan waktu untuk belajar komputer lebih terampil
dalam membuat laporan penulisan karya ilnmiah daripada mereka yang tidak biasa
menggunakan kompuer dalam menulis.
4. Belajar yang dilakukan dengan cara berulang-ulang (prinsip pengulangan) dapat
meningkatkan hasil belajar siswa.
5. Para pebelajar yang mempelajari konsep dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan
sosial melalui contoh dan noncontoh lebih baik prestasi belajarnya daripada mereka
yang hanya belajar melalui buku teks.
PERANAN PENELITIAN PENDIDIKAN