SMP IT DARUSSALAM PIPITA

2021/2022
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII A

Pengetahuan
No. Nama Kelas
0-100 Huruf

1 Abdullatif Badru Salam VII 77 C

2 Achmad Ali Fawwaz VII 77 C

3 Achmad Saefullah VII 75 C

4 Affan Khuzaina Darajat VII 80 C

5 Ahmad Alfi Fauzi VII 75 C

6 Aldi Bahtiar Giansyah VII 80 C

7 An naas Aihanif VII 78 C

8 Asman VII 78 C
 9 VII 78 C

Asyrof Muttaqin

10 Azzamsyah Al Fhatarasqi VII 78 C

11 Faiz Hamdan Nur Rasyid VII 78 C

12 Fajar Arifin Ilham VII 83 B

13 Farhan Qodhi Ramadhan VII 85 B

14 Ibna Pratama Usman VII 85 B

15 M Fatih Syamil VII 79 C

17 Moammar Raihan Rais VII D

18 Muhamad Ajril VII 80 C

19 Muhamad Hafidz Adyan VII 77 C

20 Muhammad Abdurrahman Al Harits 77 C

21 Muhammad Abid Fathan 79 C

22 Muhammad amar ziaul haq 83 B

23 Muhammad Fawwaz Hafizh 90 B

24 Muhammad Judfan Al- Bara 85 B

25 Muhammad Kholid Al Ghurof 80 C

26 Muhammad Nazhan Haqiqi 75 C

27 Muhammad Shoffan Anshory 80 C

28 Mush'ab Abdul Hamid 85 B

29 Nabil Fuadie 80 C
30 Rijal Anshorullah 75 C

31 Rizki Barkah Saputra 75 C

32 Sabilal Muhtadin 77 C

33 Sayuda 75 C

34 Wahyu Fairuzzabadi 78 C

Nilai Rata-rata 79

Mengetahui:
Kepala SMP IT Darussalam

SODIKIN, S.Pd.I.
SMP IT DARUSSALAM PIPITAN
2021/2022
Semester : 1 (satu) KKM: 75
Tahun Pelajaran : 2021/2022 Wali Kelas :

Pengetahuan Ketrampilan
Sikap
Spiritual (1-
Deskripsi 0-100 Huruf Deskripsi 4)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 84 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 83 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)
Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam
materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 82 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 85 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 85 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 90 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, D negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 84 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)
Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam
materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 88 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 90 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 90 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 85 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 90 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)
Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam
materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

82

Pipitan, Oktober 2021

Guru Mata Pelajaran

INTAN PERMATASARI, S.Pd

Sikap Sosial
(1-4) %Hadir

3 100%

4 100%

3 100%

4 100%

3 100%

3 100%

4 100%

4 100%
4 100%

3 100%

3 100%

4 100%

3 100%

4 100%

3 100%

4 100%

4 100%
4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%
4 100%

4 100%

4 100%

4 100%

4 100%
 SMP IT DARUSSALAM PIPITA
2021/2022
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII B

Pengetahuan
No. Nama Kelas
0-100 Huruf

1 Aliefia Nasywa Imron VII 78 C

2 Apnan Meidina balqis VII 78 C

3 Aprilia sodriyanti VII 75 C

4 Fatimah azzahra VII 78 C

5 Ghaitsa Kamilia VII 80 C

6 Ghina Salsabila VII 80 C

7 Hana Balkis VII 78 C

8 Hayati Aulia Rahmah VII 78 C

 9 Ihda Husnayain VII 98 A

10 Iin Kamila Hani VII 80 C

11 Nabila safitri VII 85 B

12 Nahilatunnuha VII 75 C

13 Nayla Tussa'adah VII 78 C

14 Nayli Maulidya VII 80 C

15 Nur Safa zaskiya VII 80 C

16 Rahma Rasyidah Rayyani VII 78 C

17 Salma Fajriani VII 80 C

18 Salwa Nurul Ilma VII 90 B

19 Shofwatul Adilla VII 85 B

20 Silvi Natasya Agustin VII 75 C

21 Siti Nabilatussolihah VII 78 C

22 Siti Raudatus Solihah VII D

23 Yafa Khoulatun Nazihah VII 75 C

24 Zakiatun Karomah VII 78 C

25 VII D
Nilai Rata-rata 80

Mengetahui:
Kepala SMP IT Darussalam

SODIKIN, S.Pd.I.
SMP IT DARUSSALAM PIPITAN
2021/2022
Semester : 1 (satu) KKM: 75
Tahun Pelajaran : 2021/2022 Wali Kelas :

Pengetahuan Ketrampilan
Sikap
Spiritual (1-
Deskripsi 0-100 Huruf Deskripsi 4)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan CUKUP dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 82 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan BAIK dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 82 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)
Memiliki pemahaman SANGAT BAIK Memiliki keterampilan SANGAT BAIK
dalam materi bilangan bulat (positif dan dalam materi bilangan bulat (positif
negatif) dan pecahan ( biasa, campuran, 98 A dan negatif) dan pecahan ( biasa, 4
desimal, dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIK dalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 85 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIKdalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 90 B negatif) dan pecahan ( biasa, 3
persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman BAIK dalam materi Memiliki keterampilan BAIKdalam

bilangan bulat (positif dan negatif) dan materi bilangan bulat (positif dan
pecahan ( biasa, campuran, desimal, dan 88 B negatif) dan pecahan ( biasa, 4
persen) campuran, desimal, dan persen)
Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam
materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 78 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

D 4

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 79 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

Memiliki pemahaman CUKUP dalam Memiliki keterampilan CUKUP dalam

materi bilangan bulat (positif dan negatif) materi bilangan bulat (positif dan
dan pecahan ( biasa, campuran, desimal, 80 C negatif) dan pecahan ( biasa, 3
dan persen) campuran, desimal, dan persen)

D 3
82

Pipitan, september2019
Guru Mata Pelajaran

INTAN PERMATASARI, S.Pd

Sikap Sosial
(1-4) %Hadir

3 100%

4 100%

3 100%

4 100%

3 100%

3 100%

4 100%

4 100%
4 100%

3 100%

3 100%

3 100%

4 100%

3 100%

4 100%

3 100%

3 100%

4 100%

4 100%
4 100%

3 100%

4 100%

4 100%

3 100%

3 100%