Anda di halaman 1dari 18

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI


DAN PENDIDKAN MASYARAKAT
NUSA TENGGARA BARAT
Jalan Gajah Mada No. 173 Jempong Baru Lombok Tengah NTB
Telp/fax. 0370-620870620871

LAPORAN
KEGIATAN VERIFIKASI PEMETAAN MUTU PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
LEMBAGA ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
TAHUN 2021

Nama Kegiatan : Verifikasi Pemetaan Mutu Pendidikan Lembaga Anak Usia Dini dan
Pendidikan Masyarakat
Nama Petugas : Lalu Darmawan, S.Pd
Tanggal Penugasan : 1-7 November 2021
Tempat Penugasan : Di Kabupaten Lombok Tengah
Kecamatan : Kopang
Propinsi : Nusa Tenggara Barat
Dasar Penugasan Berdasarkan Surat Tugas Kepala BPPAUD dan Dikmas Nusa Tenggara Barat tanggal
1 November 2021 dengan nomor : 0774/C.77/KP/2021

Tujuan Kegiatan :
Memberikan bimbingan, pendampingan dan pembinaan pada lembaga PAUD dan Dikmas, terkait
pemenuhan dan atau melampaui delapan unsure Standar Nasional Pendidikan, yang meliputi, standarisi,
standar proses, standard penilaian Pendidikan, standard kompetensi lulusam, standard pendidik dan
tenaga kependidikan, standard pengelolaan, standard pembiayaan dan standard sarana dan prasarana.
Secara khusus, tujuan dari Verifikasi Pemetaan Mutu ini antara lain :
a. Meningkatkan kemampuan manajemen lembaga pada lembaga PAUD dan Dikmas sehingga
memiliki tata kelola yang terstandar.
b. Meningkatkan mutu pengelolaan kegiatan belajar sehingga terlaksana dengan baik pada
satuan PAUD dan Dikmas.
c. meningkatkan kinerja peserta didik agar dapat belajar dengan penuh semangat sehingga dapat
mencapai prestasi belajar secara optimal;
d. meningkatkan kinerja pendidik dan tenaga kependidikan sehingga berhasil membantu dan
membimbing peserta didik dalam mencapai prestasi belajar yang diharapkan;
e. meningkatkan keefektifan kurikulum, proses, dan materi pembelajaran sehingga berdaya guna
dan terlaksana dengan baik dalam proses pembelajaran disetiap lembaga ;
f. Meningkatkan pengelolaan sarana dan prasarana yang ada untuk dikelola dan dimanfaatkan
dengan baik, sehingga dapat mendukung situasi kerja yang optimal.
g. Meningkatkan kemampuan lembaga agar dapat memenuhi seluruh indikator dari 8 (delapan)
standar nasional pendidikan sehingga dan atau melampaui standar
h. Menyiapkan satuan PAUD dan Dikmas dalam mengikuti proses akreaditasi oleh BAN PAUD
& PNF tahun berikutnya.

Deskripsi Lokasi Sasaran :


Kecamatan Kopang terletak di pertengahan laluan jalan raya timur barat dari kota Mataram ke kota
Bima, di sebelah timur berbatasan dengan kabupaten Lombok Timur, di sebelah barat berbatasan dengan
kecamatan Batukliang, di sebelah selatan berbatasan dengan kecamatan Praya Tengah dan sebelah utara
berbatasan dengan kecamatan Batukluang Utara. Kecamatan Kopang ada 79 lembaga yang terdiri dari
Taman Kanak-Kanak (TK) , Kelompok Kermain (KB) , Satuan PAUD Sejenis (SPS) dan Pusat Kegiatan
Belajar Masyarakat (PKBM). Lembaga Non Formal dan In Formal di kecamatan Kopang dibawah
binaan Dinas Pendidikan Kabupaten Lombok Tengah dan Organisasi Keguruan seperti IGTK dan
Himpaudi. Pada pelaksanaan supervise terdapat 79 lembaga dari unsur Taman Kanak-Kanak, Kelompok
Bermain dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang menjadi sasaran verifikasi pemetaan mutu kali
ini. Adapun gambaran NSP dari lembaga sasaran yang saya kerjakan di kecamatan Kopang yaitu
memiliki dukumen NSP cukup baik sekitar 80% terpenuhi, Data tersebut diperoleh dari hasil verifikasi
pemetaan mutu 21 lembaga sasaran tugas yang saya emban yaitu :
NO NPSN NAMA LEMBAGA CAPAIAN 8 SNP %
1. 69794292 KB ZUYADIL ULA 86%
2. 70003575 KB MITRA KARYA 63.39%
3. 69769858 KB PADE MARE 93.26%
4. 69794255 KB PELANGI 77.28%
5. 69769874 KB MAJU BERSAMA 88.27%
6. 69769854 KB RAUDATUSSAADAH 66.34%
7. 69794273 KB SAKA PERTIWI 87.03%
8. 69960436 KB JAUNA 83.24%
9. 69895982 TK DHARMA WANITA DASAN BARU 93.28%
10. 69769878 KB DARUL ISMAIL 93.55%
11. 69769853 KB TARBIATUSSABIL 75.60%
12. 69903241 KB YABADI 70.03%
13. 69769875 KB WAJAGESENG MAJU 87.94%
14. 69770037 SPS AL-ISTIQOMAH 91.75%
15. 69903240 KB HARUN YAHYA 72.13%
16. 69770038 SPS MELATI 92.31%
17. 69769850 KB MENTARI CERAH 68.74%
18. P9963055 PKBM ARRISALAH 77.75%
19. P9996406 PKBM AL-BUKHARI 83.63%
20. P9968118 PKBM AL-MUJAHIDIN 92%
21. P2970213 PKBM JUANDA 77.63%
1. KB ZUYADIL ULA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 63%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 50%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 83%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 100%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 60%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 67%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%

2. KB MITRA KARYA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 33%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 60%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 13%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 42%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 67%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 50%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 69%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 60%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 60%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 67%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
3. KB PADE MARE

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 100%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 100%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 100%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 60%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%

4. KB PELANGI

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 75%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 42%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 75%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 33%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
5. KB MAJU BERSAMA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 100%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 92%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 94%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%

6. KB RAUDATUSSAADAH

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 75%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 33%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 83%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 69%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 20%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%
7. KB SAKA PERTIWI

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 100%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%

8. KB JAUNA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 83%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 83%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 100%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 63%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 67%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%
9. TK DHARMA WANITA DASAN BARU

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 50%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 100%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%

10. KB DARUL ISMAIL

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 100%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 100%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 88%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
11. KB TARBIATUSSABIL

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 50%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 58%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 92%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 63%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 67%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 60%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%

12. KB YABADI

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 20%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 92%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 75%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 33%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%
13. KB WAJAGESENG MAJU

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 0%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 60%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 100%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 58%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 83%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 100%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%

14. SPS AL - ISTIQOMAH

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 83%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 92%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 88%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
15. KB HARUN YAHYA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 25%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 63%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 100%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 75%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 81%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 67%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%

16. SPS MELATI

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 100%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 75%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 88%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 100%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 80%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
17. KB MENTARI CERAH

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 75%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 42%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 92%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 69%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 20%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%

18. PKBM AR RISALAH

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 50%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 50%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 72%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 71%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 88%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 100%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 20%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 100%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 80%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 50%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 50%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 80%
19. PKBM AL - BUKHARI

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 88%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 75%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 80%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 0%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 48%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 60%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 50%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 50%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 90%

20. PKBM AL -MUJAHIDIN

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 100%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 100%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 100%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 60%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 64%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 80%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 50%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 100%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100%
21. PKBM JUANDA

NO STANDAR INDIKATOR CAPAIAN


1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 50%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 88%
9. PTK 4.1 Kualifikasi Pendidik 88%
10. PTK 4.2 Kualifikasi Pengelola 75%
11. PTK 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 80%
12. SARPRAS 5.1 Sarana Pendidikan 80%
13. SARPRAS 5.2 Prasarana Pendidikan 64%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 80%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 0%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 50%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50%
Rekomendasi :
Capaian NSP dari 21 lembaga yang di Verifikasi Pemetaan Mutu yaitu :
- Pada Standar 1 (STPPA) ada 16 lembaga telah mencapai 100% dan memiliki dukumen
yang lengkap dan sesuai selebihnya 1 lembaga hanya mencapai 50% dan 4 lembaga
lainya mencapai 75%
- Pada Standar 2 (Isi) ada 19 lembaga mencapai rata-rata 100% dan memiliki dukumen
yang lengkap dan ada 1lembaga 50% karena belum memiliki dokumen kurikulum yang
di perbaharui serta peninjauan kurikulum di setiap tahunya dan ada 1lembaga yang 0%
- Pada Standar 3 (Proses) ada 19 lembaga mencapao rata-rata 100% dan ada 1 lembaga
yang 30% dan 1 lembaga lagi 72% belum mempunyai dokumen yang lengkap dari
Prosem , RPPM dan RPPH.
- Pada Standar 4 (PTK) dari 21 lembaga rata rata mencapai 75 % di mana pendidik ada
yang belum kualifikasi S1 tapi memiliki sertifikat yang memadai.
- Pada Standar 5 (Sapras) dari 21 lembaga memiliki sapras mencapai 82% dan mengingat
rata rata lembaga tidak mempunyai ruangan yang cukup untuk peserta didik secara
normalisnya.
- Pada Standar 6 (Pengelolaan) dari 21 lembaga rata rata mencapai 90 % memilki
dokumen SOP yang lengkap namun perlu pembimbingan dalam menyediakan SOP
yang di anjurkan.
- Pada Standar 7 (Pembiayaan) dari 21 lembaga pada standar pembiayan rata rata
mencapai 60 % mengingat hanya laporan BOP saja yang di laksanakan, buku kas
kurang lengkap , inventaris keuangan tidak ada, perlu adanya pelatihan pembukuan dan
pelaporan.
- Pada Standar 8 (Penilaian) dari 21 lembaga pada standar penilaian mencapai 85 %
karena rata rata lembaga memakai system penilaian ceklis untuk anekdot dan hasil
karya penyidiaanya sangat minimal.

Nama Petugas

Lalu Darmawan, S.Pd


LAMPIRAN FOTO KEGIATAN VERIFIKASI PEMETAAN MUTU

Anda mungkin juga menyukai