LK-1 KajiandanReviu

Tujuan : setelah mengerjakan Lembar Kerja ini diharapakan peserta mampu

mengalisis unit materi pembelajaran berorientasi HOTS

Langkah-langkah:
a. Cermatilah materi pada Unit Materi Pembelajaran, kemudian telaah kesesuaian
materi tersebut dengan jenjang, kelas, semester, serta KD yang disajikan,
b. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi yang terdapat pada Unit Materi
pembelajaran, kemudian telaah unsur HOTS yang terkandung dalam materi,
c. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi yang terdapat pada Unit Materi
pembelajaran, kemudian telaah unsur Keterampilan Abad 21 yang terkandung
dalam materi,
d. Cermatilah kesesuaian KD, IPK dan materi serta penilaian yang terdapat pada Unit
Materi pembelajaran
e. Buatlah reviu unit materi pembelajaran

1
LK-1aFormatKajianUnit Pembelajaran

Mata Pelajaran/PaketKeahlian/Layanan/Kelas : TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR

Judul Unit Pembelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

1) Analisis Materi

Jenjan Semeste
KD Kelas Materi Sub Materi
g r

 prinsip kerja mekanisme

KD Pengetahuan: kopling
 Mekanisme kopling  Komponen kopling manual
3.9. Menerapkan cara perawatan system SMK XI dan semi manual
kopling manual Sem. 2

KD Keterampilan:

4.9. Merawat secara berkala kopling manual SMK XI  Perawatan berkala

Sem.2 mekanismekopling

Catatan : pasangan KD dapat lebih dari 1 pasang sesuai dengan sebaran materi yang ada

2
LK-1bFormat KajianKegiatan Pembelajaran dalam Unit Pembelajaran

1) Unsur HOTS pada Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi HOTS
Transfer Knowledge Criticalthinking, Creativity Problem Solving
 Mengidentifi
3.1.  Perawatan  Menjelaskan prinsip
kasi kerja mekanisme
mekanism
mekanisme e kopling kopling ( video, engine
kopling cutting)
 Mengidentifi
kasi prinsip
kerja
mekanisme
kopling

4.1  Menganalisis
prinsip kerja  Perawatan  Mendemokan  Melakukan penyetelan  Mampu memodifikasi dari kerja
berkala perawatan berkala kopling sesuai dengan mekanisme kerja kopling untuk
mekanisme mekanisme mekanisme kopling spesifikasi sepeda motor meningkatkan performa engine
kopling kopling  Melakukan penyetelan
 Menganalisi kopling tidak sesuai dengan
s komponen spesifikasi sepeda motor
kopling
manual

2) Unsur Keterampilan Abad 21 pada Kegiatan Pembelajaran

3
 Kegiatan Pembelajaran
KD IPK Materi Keterampilan abad 21
PPK Literasi 4C
 Mengidentifi
3.1.
kasi  Perawatan  Nasionalis  Membaca BPR
mekanism  Kemandirian  browsing
mekanisme e kopling  Gotong royong
kopling  Integritas
 Mengidentifi
kasi prinsip
kerja
mekanisme
kopling
4.1.  Menganalisis
prinsip kerja  Perawatan  Nasionalis
mekanisme berkala  Kemandirian
mekanisme  Gotong royong
kopling kopling  Integritas
 Menganalisi
s komponen
kopling
manual

4
3) Penilaian

Kesesuaian Penilaian

Pengembangan Penilaian HOTS

IPK Materi

 Mengidentifikasi mekanisme kopling

 Mengidentifikasi prinsip kerja  Perawatan mekanisme
kopling
mekanisme kopling

 Menganalisis prinsip kerja mekanisme

kopling  Perawatan berkala
mekanisme kopling
 Menganalisis komponen kopling manual

5
LK-1c.Reviu Materi

Reviu Oleh :
Judul : Penulis :

Jenjang : SMK Mata Pelajaran : PMSM Semester: 1

KD Pengetahuan KD Keterampilan

IPK
Rangkuman

Gambarkan Bagian Favorit

Penilaian yang Favorit

Kegiatan Pembelajaran Favorit

6 6