1. Menjelaskan Informatika dan mengetahui pentingnya ilmu Informatika.
Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip- prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut Informatika adalah bidang ilmu yang mencakup 5 elemen, yaitu Berpikir Komputasional (BK), Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Teknik Komputer (TK), Jaringan Komputer dan Internet (JKI), Analisis Data (AD), Algoritma dan Pemrograman (AP), Dampak Sosial informatika (DSI), dan Praktika Lintas Bidang (PLB) Pilar Pengetahuan Informatika ATAP Teknologi Informatika dan Komunikasi (TIK) TIANG Sistem Komputer (SK) Jaringan Komputer dan Internet (JKI) Analisis Data (AD) Algoritma dan Pemrograman (AP) Dampak Sosial Informatika (DSI) PONDASI Berpikir Komputasional (BK) Belajar informatika tidak harus menggunakan komputer. Tujuan penting belajar informatika adalah agar kalian memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer. Kalian bisa memahaminya dengan berbagai cara, misalnya melalui permainan, simulasi, dan kegiatan-kegiatan tanpa menggunakan komputer yang dirancang guru kalian. Kegiatan semacam ini sering disebut sebagai kegiatan yang bersifat unplugged. 2. Membuat perencanaan kerja kelompok dengan baik. Contoh pembagian peran dan tugas adalah sebagai berikut: ANGGOTA TUGAS PERAN Kakak pertama Mengoordinasi setiap anggota kelompok. Ketua Kelompok Sebelum acara: menentukan makanan dan minuman yang akan dikonsumsi saat pesta, bertanggung jawab atas ketersediaan makanan dan minuman saat Petugas Kakak kedua pesta, dengan membeli/membuat sendiri. Konsumsi Saat acara: membagikan makanan Sebelum acara: mempersiapkan perlengkapan, memasangnya sebagai Petugas Siswa dekorasi: balon, bendera warna warni, pita warna warni, kursi, meja, alat Perlengkapan musik, lilin, tart, dll. Sebelum acara: membuat detail (run down) acara. Petugas Pengatur Adik pertama Saat acara: membantu mengatur jalannya acara. Acara Petugas Adik kedua Saat acara: memimpin acara, mengatur jalannya acara, dibantu petugas lain. Pembawa Acara
3. Mengkomunikasikan hasil kerja dengan presentasi dan visualisasi yang baik.
Infograis berisi informasi teks dan gambar atau graik lain yang akan mempermudah pembaca menangkap pesan yang dimaksud. Presentasi yaitu produk yang akan kalian hasilkan dalam aktivitas praktik informatika, perlu dijelaskan agar dapat lebih mudah dipahami
4. Menjelaskan pengertian berpikir komputasional
Berpikir komputasional adalah cara berpikir untuk menyelesaikan persoalan, yang cara penyelesaiannya, jika dikembangkan, dapat dilakukan oleh komputer. 5. Menerapkan berpikir komputasional untuk menyelesaikan secara efisien persoalan komputasi yang mengandung struktur data, representasi data, dan algoritma. Algoritma adalah langkah-langkah yang disusun secara tertulis dan berurutan untuk menyelesaikan suatu masalah Optimasi penjadwalan adalah strategi yang dilakukan dalam mengatur jadwal untuk berbagai rangkaian pekerjaan, terkadang ditemukan ada dua atau lebih pekerjaan yang dapat dilakukan secara parallel dengan memilih kegiatan mana saja yang akan kita lakukan pada hari tertentu dan tentunya, kita perlu juga mengatur jadwal agar kegiatan-kegiatan tersebut tidak bertabrakan waktunya. Contoh Penerapan Berpikir Komputasional: 1. Kiki sedang membuat gelang dari manik-manik berbentuk bulat. Urutan warna manik-manik pada gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H), kuning (K), dan biru (B). Selama empat warna manik-manik tersebut masih tersedia, Kiki tidak akan mengubah urutan warnanya. Setelah memasukkan manikmanik biru, Kiki akan kembali memasukkan manik-manik berwarna merah. Jika salah satu warna manik-manik habis, Kiki akan meneruskan membuat gelang dengan manik-manik yang tersisa. Manik-manik yang bersebelahan tidak boleh berwarna sama. Kiki memiliki: • Lima buah manik-manik merah (M) • Tiga buah manik-manik hijau (H) • Tujuh buah manik-manik kuning (K) • Dua buah manik-manik biru (B) Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa banyak manik-manik yang dimiliki keseluruhan oleh Kiki? =5+3+7+2 = 17 manik manik Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa banyak manik-manik yang dapat dirangkai oleh Kiki? =4+4+3+2+2 = 15 manik manik Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa banyak manik-manik yang tidak dapat dirangkai oleh Kiki atau sisanya? = 17-15 = 2 manik manik 2. Bobo diminta oleh ayahnya untuk mengisi penuh tiga buah ember dengan air. Di rumah Bobo, hanya terdapat dua pancuran air yang dapat digunakan untuk mengisi ember-ember tersebut. Untuk memenuhi satu ember dengan air, diperlukan waktu satu jam. Pengisian air pada setiap ember dapat dibagi menjadi beberapa tahap.
Proses pengisian ember terbagi menjadi tiga
Berapakah waktu tersingkat yang diperlukan oleh Bobo untuk tahap yang masing-masing tahap terdiri atas mengisi penuh ketiga ember tersebut? tiga puluh menit sehingg jawabannya 1 jam 30 menit 3.