Nama Guru : Mata Pelajaran : Kelas / Semester : Materi Pokok : Alokasi Waktu : Kompetensi Inti : Kompetensi Dasar :
No Kegiatan Skor Deskriptor Hasil
A. Tujuan Pembelajaran 1. Tujuan pembelajaran 1 Tidak menggambarkan proses menggambarkan dan hasil proses dan hasil 2 Menggambarkan hasil belajar sesuai dengan 3 Menggambarkan proses dan KD hasil 4 Menggambarkan proses dan hasil sesuai dengan KD 2. Tujuan pembelajaran: 1 Memenuhi 1 unsur a. dirumuskan dengan lengkap dan jelas. b. mengacu pada 2 Memenuhi 2 unsur indikator pencapaian kompetensi. c. mencakup satu atau 3 Memenuhi 3 unsur loebih indikator. d. dikelompokkan berdasarkan waktu 4 Memenuhi 4 unsur pertemuan kegiatan pembelajaran B. Materi Ajar 3. Disusun dalam butir- 1 Sesuai 0% - 25% butir sesuai dengan 2 Sesuai 26% - 50% rumusan indikator 3 Sesuai 51% - 75% pencapaian kompetensi (IPK) 4 Sesuai 76% - 100% 4. Memuat materi yang 1 Memuat 1 hal bersifat faktual, 2 Memuat 2 hal konseptual, prosedural, 3 Memuat 3 hal dan/atau metakognitif 4 Memuat 4 hal No Kegiatan Skor Deskriptor Hasil 5. Cakupan materi sesuai 1 Tidak sesuai dengan alokasi waktu 4 Sesuai yang ditentukan 6. Materi ajar ditulis 1 Tidak sesuai dengan sesuai dengan karakteristik peserta didik dan karakteristik peserta taraf kemampuan berpikir didik dan taraf peserta didik. kemampuan berpikir 2 Sesuai dengan karakteristik peserta didik. peserta didik 3 Sesuai dengan taraf kemampuan berpikir peserta didik. 4 karakteristik peserta didik dan taraf kemampuan berpikir peserta didik. C. Metode Pembelajaran 7. Menentukan metode 1 Memenuhi 1 hal pembelajaran: a. bervariasi 2 Memenuhi 2 hal b. relevan dengan indikator pencapaian kompetensi 3 Memenuhi 3 hal c. relevan dengan tujuan 4 Memenuhi 4 hal d. relevan dengan materi pembelajaran 8. Menerapkan 1 Tidak memuat sama sekali pembelajaran aktif pada pengembangan 2 Memuat 1 hal HOTS: 3 Memuat 2 hal a. PPK b. Literasi 4 Memuat 3 hal c. 4C 9. Menggambarkan 1 Sintaks tidak jelas sintaks/tahapan yang jelas (apabila 4 Sintaks sangat jelas menggunakan model pembelajaran tertentu). D. Alokasi Waktu 10. Alokasi waktu sesuai 1 Tidak sesuai yang ada di silabus untuk pencapaian KD 4 Sesuai dan beban belajar. E. Langkah-Langkah Pembelajaran 11. Kegiatan awal: 1 a. menyampikan tujuan pembelajaran 2 b. apersepsi 3 No Kegiatan Skor Deskriptor Hasil c. menentukan cara- 4 cara memotivasi peserta didik 12. Kegiatan inti 1 Memenuhi 1 unsur menunjukkan adanya: a. pembelajaran aktif b. berbagai 2 Memenuhi 2 unsur model/pendekatan c. kesesuaian dengan model/pendekatan 3 Memenuhi 3 unsur yang digunakan d. mengintegrasikan keterampilan abad 4 Memenuhi 4 unsur 21 (PPK, literasi, HOTS, 4C) 13. Kegiatan inti 1 Memenuhi 2 unsur dilaksanakan secara: a. interaktif 2 Memenuhi 3 unsur b. inspiratif 3 Memenuhi 4 unsur c. menyenangkan d. menantang 4 Memenuhi 5 unsur e. memotivasi 14. Kegiatan akhir 1 Memenuhi 1 unsur memuat: a. refleksi/kesimpulan b. rancangan tugas terstruktur dan/atau 2 Memenuhi 2 unsur rancangan kegiatan mandiri tidak terstruktur, rancangan 3 Memenuhi 3 unsur pembelajaran remidi dan pengayaan. c. post test 4 Memenuhi 4 unsur d. penginformasian pembelajaran selanjutnya. F. Sumber Belajar 15. Penetuan sumber 1 Memenuhi 1 unsur belajar berdasarkan pada: 2 Memenuhi 2 unsur a. KI/KD b. materi ajar c. kegiatan 3 Memenuhi 3 unsur pembelajaran d. indikator 4 Memenuhi 4 unsur pencapaian kompetensi No Kegiatan Skor Deskriptor Hasil G. Penilaian 16. Penilaian sesuai 1 Tidak sesuai dengan indikator pencapaian 4 Sesuasi kompetensi 17. Penilaian memuat: 1 Memuat 1 unsur a. Prosedur penilaian b. Jenis dan teknik 2 Memuat unsur penilaian c. Alat penilaian 3 Memuat 1 unsur d. Kunci jawaban atau alternatif jawaban atau 4 Memuat 1 unsur rubrik Perolehan Skor - -
Ketercapaian - -
Kategori
Ketercapaian : 86% - 100% = Baik Sekali
70% - 85% = Baik 55% - 69% = Cukup < 55% = Kurang Catatan : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………