Tugas 01-IST1.

Membentuk karakter Positif Calon Kepala Sekolah

1. Menerapkan Inkuiri Apresiatif Pada Kasus Yang Ditentukan 

Sekolah Bunda Pertiwi berlokasi di dekat pusat ibu kota kabupaten. Letaknya strategis dan mudah diakses. Sekolah ini merupakan sekolah rintisan yang
pertama di kabupaten itu, berdiri sejak 1951. Sekolah Bunda Pertiwi sudah meluluskan lebih dari 57 angkatan. Per tahun sekolah ini meluluskan rata rata
350 alumni. Beberapa alumninya bahkan sudah menjadi pejabat di baik tingkat nasional, provinsi maupun kabupaten, di berbagai lembaga pemerintahan,
kemasyarakatan dan sosial. Berbagai prestasi sudah pernah diraih oleh sekolah ini di masa lampau, tergambar dari banyaknya tropi, piala, piagam dan foto
yang menghiasi di beberapa sudut dinding sekolah itu.
Saat ini, sekolah Bunda Pertiwi mengalami pasang surut yang jauh berbeda dengan masa masa keemasan mereka dulu. Fasilitas sekolah sudah tertinggal
jauh, laboratorium komputer dan akses internet untuk menunjang proses pembelajaran guru tidak ada. Guru-gurunya pun jumlah semakin berkurang
karena banyak yang pindah mutasi dengan berbagai alasan. Memang guru baru banyak yang datang, tapi untuk beberapa tahun kemudian banyak yang
pindah ke kabupaten lain. Itulah makanya banyak guru honorer yang mengajar di sekolah Bunda Pertiwi.
Prestasi akademik sekolah Bunda Pertiwi jauh menurun dari tahun ke tahun. Berbagai persoalan internal banyak terjadi, mulai dari penyalahgunaan
keuangan, konflik pribadi dan rumah tangga guru, permusuhan antar guru senior, dan saling curiga, tidak saling menghormati dan saling menyalakan
antar guru tampak dari suasana pertemuan di saat rapat internal sekolah. Beberapa guru muda berusaha untuk mendamaikan namun sering kali juga harus
berakhir dengan memilih untuk diam. Suasana pembelajaran di kelas diwarnai dengan pola mengajar guru yang monoton, guru berceramah dan siswa
mencatat, siswa pasif, tingkat ketidak-hadiran siswa tinggi. Orang tua mengeluh penilaian guru tidak sesuai dengan harapan anak-anak mereka. Satu
satunya kegiatan yang masih menjadi andalan di sekolah itu adalah pembinaan kesiswaan yang bagus sehingga kepramukaan, palang merah remaja,
pecinta alam, kesenian berjalan dengan pembinaan yang baik. Sekolah Bunda Pertiwi mendapatkan dukungan animo masyarakat dari berbagai kegiatan
sosial mereka yang bagus di mata masyarakat sekitarnya. Komite sekolah yang kebanyakan alumni dari sekolah tersebut dan juga tokoh masyarakat
banyak membantu sekolah mengelola dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di sekolah tersebut.
 PRAKARSA Sekolah Bunda Pertiwi yang berpihak pada murid dan dinantikan oleh seluruh warga sekolah
PERUBAHAN
Daftar tindakan yang perlu dilakukan untuk menjawab
TAHAPAN Pertanyaan
pertanyaan
B-uat pertanyaan Apa yang menyebabkan kemunduran sekolah?  Memperbaiki dan meningkatkan sarana sekolah
(Define)  Menciptakan suasana sekolah yang kondusif
 Menciptakan manajemen keuangan yang transparan
 Mengadakan IHT
A-mbil pelajaran Kegiatan apa yang telah berjalan dengan baik?  Kegiatan ekstrakurikuler
(Discover)  Kepercayaan dari tokoh masyarakat
 Banyaknya alumni yang sudah berhasil baik di
birokrasi pemerintahan maupun swasta
G-ali mimpi (Dream) Standar Nasional Pendidikan yang mana perlu dievaluasi  Meningkatkan SNP
untuk mengembalikan kejayaan sekolah Bunda Pertiwi?  Menyusun RKT, RKS dan RKJM

J-abarkan rencana Apa yang perlu dilakukan untuk mengetahui permaalahan  Melakukan koordinasi antara dewan guru dan
(Design) internal sekolah Bunda Pertiwi? kepala sekolah
 Koordinasi dengan pihak sekolah
A-tur eksekusi Siapakah yang perlu dilibatkan dalam menyelesaikan  Kepala sekolah
(Deliver) permasalahan intern di sekolah Bunda Pertiwi ?  Guru
 Siswa
 Komite sekolah
 Sekolah Bunda Pertiwi saat ini Sekolah Bunda Pertiwi versi baru
Jumlah guru sudah bertambah
Jumlah guru yang kurang
Fasilitas sekolah masih belum update Fasilitas sekolah yang sudah mengikuti perkembangan jaman

Banyak guru yang mutasi Banyak guru baru yang masuk

2. Profil Pelajar Pancasila

Saudara diminta menuliskan program pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila dengan
disertai contoh penerapannya menggunakan format di bawah ini:

No. Profil Pelajar Penerapan di Sekolah Kendala Solusi Capaian yang diharapkan
Pancasila
1. Beriman, bertakwa Beriman, bertaqwa kepada Tempat belum Menggunakan Warga sekolah yang beriman
kepada Tuhan Yang Tuhan yang Maha Esa, mampu sistem bergilir dan bertaqwa
Maha Esa, dan berakhlak mulia, pembiasaan menampung atau bergantian
berakhlak mulia membaca kitab suci sebelum seluruh siswa
kegiatan belajar , sholat
Dhuha, dan bagi nonmuslim
kegiatan Imtaq
2. Berkebhinekaan pertukaran guru Pembiayaan Kerjasama Terjalinya kerjasama dengan
global dengan sekolah lain yang gurunya
steakholder sudah profesional
3. Gotong royong Kegiatan 11 K Partisipasi masih Pembagian Gotong royong menjadi
kurang kelompok kerja budaya di sekolah
4. Mandiri Pemberian tugas Tanggungjawab Kerjasama Memiliki rasa tanggungjawab
masih rendah dengan guru BK yang tinggi
5. Bernalar kritis Melaksanakan ekstrakurikuler Minat siswa Mengadakan Memiliki siswa yang mampu
KIR rendah pelatihan mengelola informasi untuk
mengambil keputusan yang
tepat
6. Kreatif Pelaksanaan ekstrakurikuler Sarana Pengadaan alat Terciptanya budaya sekolah
seni atau sewa alat yang kreatif