1

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TERPADU AL HUDA

SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU
SMAIT AL HUDA WONOGIRI
Islamic Bilingual School
SK BUPATI NOMOR 193 TAHUN 2015
Alamat: Jalan Raya Wonogiri-Ngadirojo Km. 3, Bulusulur,Wonogiri
Telepon (0273) 3203237
Email: smait_alhuda@yahoo.co.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN 2018/2019

Hari/tanggal : Selasa, 27 November 2018 Kelas : X MIPA

Mata Pelajaran : Biologi Peminatan Waktu : 07.15 – 09.15 WIB
PETUNJUK UMUM
1. Berdo’alah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.
2. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nomor tes anda pada lembar jawab yang telah disediakan.
3. Tulislah jawaban anda pada lembar jawab yang telah disediakan, dengan bolpoint atau bullpent.
4. Bacalah dengan teliti petunjuk cara mengerjakan soal sebelum anda menjawab
5. Laporkan kepada Pengawas Tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah kurang.
6. Untuk soal obyektif berilah tanda silang (X) pada lembar jawab yang tersedia.
7. Apabila ada jawaban yang anda anggap salah dan anda ingin memperbaiki, coretlah dengan dua garis lurus
mendatar pada jawaban yang anda anggap salah, kemudian berilah anda silang (x) pada huruf yang anda
anggap benar.

Contoh : Pilihan semua Dibenarkan

A B C D E A B C D E

I. Pilihlah jawaban yang tepat antara a, b, c, d, atau e dengan memberi tanda (x) pada
lembar jawaban
1. Ruang lingkup kajian biologi meliputi jaringan dan organ. Ilmu biologi yang khusus
membahas atau mempelajari tentang jaringan disebut . . . .
A.
B. histologi E. fisiologi
C. anatomi F. ekologi
D. embriologi
2. Sekelompok siswa melakukan percobaan menanam biji kacang hijau dalam 2 pot.
1) pada masing-masing pot ditanam 5 butir kacang hijau
2) pot pertama setiap hari disiram dengan air 100 cc
3) pot kedua setiap hari disiram dengan air 200 cc
4) setelah satu minggu ternyata tanaman yang tumbuh di pot pertama lebih tinggi
daripada tanaman pot kedua
Pernyataan manakah yang tepat berkaitan dengan percobaan tersebut?
A. kandungan oksigen dalam tanah mempengaruhi pertumbuhan kecambah
B. volume air yang diserap mempengaruhi pertumbuhan kecambah
C. respirasi akar kecambah mempengaruhi pertumbuhan kecambah
D. cahaya pada percobaan tersebut mempengaruhi pertumbuhan kecambah
E. kecepatan pertumbuhan kecambah pada pot 2 dipengaruhi oleh aerasi tanah
3. Dalam hidupnya, manusia bergantung pada alam. Hubungan timbal balik antara makhluk
hidup dan lingkungannya dipelajari dalam ilmu . . . .
A. ekosistem D. morfologi
B. taksonomi E. ekologi
C. genetika

PAS GASAL 2018/2019

 2

4. Jika Permana ingin mengetahui silsilah keluarganya, maka cabang biologi yang dapat
membantunya adalah . . . .
A. bakteriologi D. genetika
B. anatomi E. mikrobiologi
C. morfologi
5. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat mempelajari biologi adalah . . . .
A. peningkatan kualitas hidup
B. pelestarian sumber daya alam hayati
C. eksploitasi sumber daya alam hayati
D. pengoptimalan pemanfaatan sumber daya alam hayati
E. diversifikasi pemanfaatan sumber daya alam hayati
6. Berikut adalah langkah-langkah metode ilmiah:
1) mengumpulkan data
2) merumuskan hipotesis
3) menarik kesimpulan
4) merumuskan masalah
5) melakukan percobaan
6) menyusun teori
Urutan langkah-langkah metode ilmiah yang benar adalah . . . .
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6
B. 2 – 1 – 4 – 5 – 3 – 6
C. 2 – 1 – 5 – 4 – 3 – 6
D. 4 – 1 – 2 – 5 – 3 – 6
E. 4 – 1 – 2 – 5 – 3 – 6
7. Tumbuhan tebu diberi nama ilmiah Saccharum officinarum, sedangkan gelagah diberi
nama Saccharum spontaneum. Hal itu menunjukkan bahwa tumbuhan tersebut . . . .
A. spesiesnya sama, genusnya berbeda
B. genusnya sama, spesiesnya berbeda
C. genusnya berbeda, sukunya sama
D. spesiesnya sama, sukunya berbeda
E. sukunya sama, spesiesnya sama
8. Perhatikan gambar hewan berikut!

Hewan di atas merupakan hewan yang hidup di wilayah . . . .

A. Indonesia bagian barat D. Australia
B. Indonesia bagian timur E. Asia selatan
C. Peralihan
9. Keanekaragaman warna bulu, misalnya pada burung parkit, merupakan hasil segregasi
gen secara bebas. Contoh keanekaragaman bulu pada burung parkit tersebut merupakan
adanya keanekaragaman tingkat . . . .
A. gen D. spesies
B. genus E. individu
C. ekosistem

PAS GASAL 2018/2019

 3

10. Tama dan Nila mengamati dua kelompok tanaman yang berbunga merah dan putih.
Kelompok bunga merah memiliki 25 lembar mahkota bunga, tulang daun menjari, batang
bercabang, dengan akar tunggang. Kelompok bunga putih mempunyai 9 lembar mahkota
bunga, tulang daun melengkung dan tidak bercabang dengan akar serabut.
Berdasarkan ciri-ciri di atas, dapat disimpulkan bahwa tanaman bunga merah dan bunga
putih termasuk kelompok . . . .
A. keduanya gymnospermae
B. keduanya dikotil
C. bunga merah dikotil, bunga putih monokotil
D. bunga merah monokotil, bunga putih dikotil
E. bunga merah gymnospermae, bunga putih angiospermae
11. Penggolongan organisme dengan menggunakan sistem filogenetik, dilaksanakan
berdasarkan kesamaan . . . .
A. morfologi D. kekerabatan secara evolusi
B. habitat E. susunan biokimiawi tubuh
C. habitat dan morfologi
12. Berikut ini adalah bentuk-bentuk usaha pelestarian keanekaragaman hayati:
1) perlindungan bunga bangkai di Bengkulu
2) pelestarian komodo di Pulau Komodo
3) pembangunan Taman Buah Mekar Sari
4) pemeliharaan taman laut Bunaken
5) pengusahaan kebun plasma nutfah di Cibinong
Yang termasuk pelestarian secara in-situ adalah . . . .
A. 1) – 2) – 4) D. 2) – 4) – 5)
B. 1) – 3) – 4) E. 3) – 4) – 5)
C. 2) – 3) – 5)
13. Ahli biologi yang pertama kali mengidentifikasi bahwa penyebab penyakit bintik kuning
pada tanaman tembakau adalah....
A. Edward Janner D. Martinus Beijerinck
B. Ivanovsky E. Adolf Meyer
C. Wendell Stanley
14. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai virus adalah . . . .
A. virus diklasifikasikan di bawah tingkat seluler organisasi biologis
B. partikel virus mengandung DNA dan RNA
C. partikel virus dapat dilihat dengan mikroskop cahaya
D. perakitan kapsid virus dari protein membutuhkan sel inang
E. setelah perakitan kapsid, pertumbuhan partikel virus berlanjut sampai dengan
pelepasan partikel-partikel virus baru
15. Perhatikan gambar virus di bawah ini!

Letak DNA/RNA terdapat pada bagian yang bernomor . . . .

A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3

PAS GASAL 2018/2019

 4

16. Virus HIV merupakan jenis virus yang sangat berbahaya (mematikan) karena virus
tersebut dapat menyerang . . . .
A. sistem respirasi D. sistem saraf
B. sistem pertahanan tubuh E. sistem ekskresi
C. sistem pencernaan
17. Saat Khoirul melakukan pengamatan, dia menemukan salah satu tanaman dengan ciri-ciri
daunnya terdapat bercak berwarna kuning, serta terdapat cairan atau lendir. Khoirul
menduga bahwa tanaman tersebut terserang oleh suatu virus, virus yang dimaksud adalah
A. Begomovirus
B. CVPD (Citrus Vein Phloem Degeneration)
C. RSV (Rous Sarcoma Virus)
D. TYMV (Turnip Yellow Mosaic Virus)
E. TMV (Tobaco Mosaik Virus)
18. Tahapan reproduksi virus di dalam sel inang yang benar adalah . . . .
A. adsorbsi – sintesis – penetrasi – perakitan – pembebasan
B. adsorbsi – penetrasi – sintesis – perakitan – pembebasan
C. adsorbsi – penetrasi – perakitan – sintesis – pembebasan
D. adsorbsi – perakitan – penetrasi – sintesis – pembebasan
E. penetrasi – adsorbsi – sintesis – perakitan – pembebasan
19. Dalam siklus reproduksinya DNA virus dapat melakukan replikasi, artinya . . . .
A. mampu melekatkan diri pada sel inang
B. menyerang satu jenis sel mkhluk hidup tertentu
C. mampu memperbanyak diri
D. memperbesar ukuran sel
E. menyuntikkan materi genetik ke sitoplasma sel inang
20. Penyakit demam berdarah disebabkan oleh...
A. Bakteri D. Aedes aegypti
B. Amoeba E. Plasmodium
C. Virus
21. Bagian tubuh virus yang digunakan untuk melekatkan diri pada tubuh organisme yang
diserang adalah....
A. Kapala D. Ekor
B. Kapsid E. Rambut janggut
C. Leher
22. Zat yang dihasilkan oleh tubuh untuk melawan infeksi virus adalah....
A. Serum D. Hormon
B. Antigen E. Antibodi
C. Enzim
23. Kelompok penyakit berikut ini yang disebabkan oleh virus adalah....
A. Rabies, kolera, dan sampar
B. TBC, Difteri, dan Tifus
C. Demam berdarah, rabies, dan trakom
D. Influenza, demam, dan Difteri
E. Cacar, difteri, dan campak

PAS GASAL 2018/2019

 5

Gambar untuk menjawab soal nomor 46 – 49.

24. Nomor 1 dinamakan ...

A. Flagel D. Fili
B. Ribosom E. Sitoplasma
C. Materi genetic
25. Bagian yang berguna untuk pengatur pertumbuhan dan reproduksi bakteri yaitu nomor ...
A. 4 D. 2 & 3
B. 1 E. 3
C. 2 & 1
26. Bagian yang berperan dalam sintesis protein yaitu nomor ...
A. 5 D. 2
B. 1 E. 4
C. 3
27. Bagian nomor 1, berfungsi sebagai ...
A. Tempat penyimpanan materi genetic
B. pembatas antara sel dengan lingkungan luar sel
C. Alat untuk melekatkan diri pada substrat
D. Sebagai alat gerak
E. Tempat berlangsungnya metabolisme sel
28. Bakteri Clostridium tetani adalah bakteri yang hidupnya bersifat anaerob. Hal itu berarti
bahwa bakteri tersebut . . . .
A. menggunakan oksigen dari udara untuk bernapas
B. memperoleh energi bukan dari oksigen, melainkan dari persenyawaan kimia lain
untuk pernapasannya
C. hidup subur di tempat yang mengandung oksigen bebas
D. hidup tanpa memerlukan protein
E. hidup tanpa memerlukan karbohidrat
29. Bakteri yang digunakan dalam proses pembuatan yoghurt adalah . . . .
A. Lactobacillus casei D. Lactobacillus bulgaricus
B. Lactobacillus citrovorum E. Rhyzopus oryzae
C. Lactobacillus caucasicus
30. Bakteri pengikat nitrogen yang hidup bersimbiosis dengan tanaman polong-polongan
adalah...
A. Azotobacter
B. Clostridium D. Nitrosomonas
C. Rhizobium E. Nitrobacter
31. Pada pemeriksaan air minum yang bertujuan melihat ada tidaknya pencemaran oleh tinja
manusia, bakteri digunakan sebagai indikator. Salah satu bakteri di usus yang bukan
patogen, tidak berbahaya, dan keluar bersama tinja adalah . . . .
A. Vibrio choelerae D. Balantidium coli
B. Amoeba proteni E. Amoeba histolytica
C. Escherichia coli

PAS GASAL 2018/2019

 6

PAS GASAL 2018/2019

 7

32. Perhatikan gambar bakteri berikut!

Gambar bakteri Stafilokokus ditunjukkan oleh gambar dengan huruf . . . .

A. (a) D. (d)
B. (b) E. (e)
C. (c)
33. Kelompok bakteri yang tidak memiliki lapisan peptidoglikan, dapat hidup pada tempat
yang terlalu ekstrem, dan memiliki lipopolisakarida pada dinding selnya termasuk . . . .
A. Archaebacteria D. Eubacteria
B. Eukariota E. monera
C. Prokariota
34. Bakteri autotrof mendapatkan makanan dengan cara ...
A. Mengambil sebagian bahan organik dari organisme lain
B. Menempel pada tubuh organisme lain
C. Mengubah bahan organik menjadi bahan anorganik
D. Menyerap bahan organik dari organisme lain
E. Mengubah bahan anorganik menjadi bahan organic
35. Air kelapa dapat digunakan untuk membuat nata de coco melalui bantuan bakteri …..
A. Acetobacter xylinum
B. Lactobacillus casei
C. Acetobacter aceti
D. Lactobacillus bulgaricus
E. Streptomyces griseus

II. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar dan tepat!

1. Untuk dapat menghasilkan simpulan yang benar, bagaimanakah langkah-langkah Anda
dalam melakukan penelitian ilmiah?
2. Virus dapat berkembang biak secara litik maupun lisogenik. Jelaskan perbedaan antara
litik maupun lisogenik!
3. Virus dapat melakukan reproduksi, tetapi mengapa virus tidak dapat digolongkan sebagai
makhluk hidup?
4. Bakteri Sebutkan 3 (tiga) macam bakteri yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan
pembuat makanan!
5. Bagaimanakah ciri-ciri bakteri? Serta gambarkan struktur bakteri beserta keterangannya.

#Selamat Mengerjakan#
#Salam Lestari, Salam Konservasi#

PAS GASAL 2018/2019