1

Judul:

Ringkasan Al-Amtsilah At-Tashrifiyah

Penulis:

Nor Kandir

Penerbit:

Pustaka Syabab

Cetakan:

Pertama, Jumadil Ula 1438 H/Maret 2017

i
 DAFTAR ISI
DAFTAR ISI.......................................................................................................ii

MUKHTASHOR AL-AMTSILAH AT-TASHRIFIYAH............................................3

A. MUQODDIMAH.......................................................................................3

B. METODE BELAJAR...................................................................................4

C. TABEL LUGHOWI DAN ISTILAHI..............................................................5

1. POIN KE-1: Menghafal Wazan...............................................................7

2. POIN KE-2: Menghafal Contoh...........................................................10

3. POIN KE-3: Penjelasan Wazan............................................................12

PENUTUP.......................................................................................................22

ii
 RINGKASAN AL-AMTSILAH
AT-TASHRIFIYAH
“Metode belajar shafar dengan nada, ringkas, dan mudah”

A. MUQODDIMAH

ِ ‫س ِم هَّللا ِ ال َّر ْح‬

‫من ال َّر ِح ْي ِم‬ ْ ِ‫ب‬

َّ ‫الص الَةُ َو‬

‫الس الَ ُم‬ َّ ‫ض اهُ َو‬ َ َ‫اَ ْل َح ْم ُد هَّلِل ِ َح ْمدًا َكثِ ْي ًرا طَيِّبا ً ُمب‬
َ ‫ار ًكا فِ ْي ِه َك َم ا يُ ِح ُّب َر ُّبنَ ا َويَ ْر‬
:ُ‫ أَ َّما بَ ْعد‬.‫ان إِلَى يَ ْو ِم ال ِّد ْي ِن‬
ٍ ‫س‬ َ ‫ص َحابِ ِه َو َمنْ تَبِ َع ُه ْم بِإِ ْح‬ْ َ‫عَل َى ُم َح َّم ٍد َو َعلَى آَلِ ِه َو أ‬
Ilmu shorof (ejaan lain: sharaf) adalah ilmu tentang perubahan kata
(morfologi). Shorof atau shorf secara etimologi artinya berpaling atau
berpindah. Selain shorof, dikenal pula istilah tashrif. Ibnu Manzhur berkata:

‫ص ْرفُ َر ُّد الشَ ْي ِء عَنْ َو ْج ِه ِه‬

َّ ‫ال‬
“Shorof adalah membalik sesuatu dari wajahnya/asalnya.” (Lisânul
Arâb IX/189 oleh Ibnu Manzhur)

Sedang secara terminologi, Al-Jurjani (w. 816 H) mendefinisikan:

ُ ‫ص ْرفُ ِع ْل ٌم يُ ْع َرفُ بِ ِه أَ ْح َوا ُل ا ْل َكلِ ِم ِمنْ َح ْي‬

‫ث اإْل ِ ْعالَ ِل‬ َّ ‫ال‬
“Shorof adalah ilmu untuk mengetahui keadaan kalam dari sisi
i’lal.” (At-Ta’rifât no. 864, hal. 174 oleh Al-Jurjani)

3
 Disiplin ilmu ini disebut ilmu shorof karena mempelajari kosa kata-
kosa kata yang dipalingkan/dikembangkan atau dibuat dari satu akar kata.

Ilustrasinya seperti ini. Ada kata ،ُ‫ أَ ْح َم د‬،‫ َح ْمد‬،‫ َحا ِمد‬،‫ ُم َح َّمد‬،‫ت َْح ِم ْيد‬
‫ َم ْح ُم ْو ٌد‬. Ternyata semua kata ini dipalingkan atau dibuat dari satu akar kata
‫ َح ِم َد‬. Dari sinilah mengapa disiplin ilmu ini disebut shorof, karena
mempelajari bentuk-bentuk kejadian suatu kata (morfologi).

Kedudukan shorof bagi ahli bahasa Arab seperti ibu bagi anak. Ia
sangat penting bahkan lebih perlu didahulukan dari mempelajari ilmu
nahwu, bagi yang ingin belajar bahasa Arab dengan mudah dan
menghemat waktu.

B. METODE BELAJAR

Metode belajar shorof ini, penulis bagi menjadi tiga poin penting:

1. Menghafal semua wazan (rumus) dengan nada unik. Penggunakan

nada di sini sangat membantu dalam memudahkan menghafal.
Nada-nada wazan sudah penulis siapkan di situs
akademimatan.blogspot.com dan silahkan didownload format
mp3.

2. Menghafal contoh wazan.

3. Penjelasan materi (penggunaan wazan).

Untuk paket lengkap audionya bisa di download di: http://bit.ly/audio_kisai

(11,4 MB) yang berisi audio mp3 tabel lughowi dan istilahi baik wazan
maupun contoh.

Sementara untuk panduan pdf (ebook yang di tangan pembaca ini) bisa
didownload di http://bit.ly/panduan_kisai (0,5 MB).

4
‫‪Untuk tabelnya, silahkan download di http://bit.ly/tabel_kisai (pdf).‬‬

‫‪C. TABEL LUGHOWI DAN ISTILAHI‬‬

‫‪Untuk lebih jelasnya silahkan lihat dua tabel berikut: [1] tabel lughowi dan‬‬
‫‪[2] tabel istilahi.‬‬

‫اللغاوي‬

‫المضار الماض الضمي‬

‫ر‬ ‫ي‬ ‫ع‬
‫ه َُو‬ ‫فَ َع َل‬ ‫يَ ْف ُع ُل‬ ‫فَ ِ‬
‫اع ٌل‬

‫هُ َما‬ ‫فَ َعالَ‬ ‫يَ ْف ُعالَ ِن‬ ‫فَا ِعالَ ِن‬

‫هُ ْم‬ ‫فَ َعلُوْ ا‬ ‫يَ ْف ُعلُونَ‬ ‫اعلُونَ‬

‫فَ ِ‬

‫ِه َي‬ ‫فَ َعلَ ْ‬

‫ت‬ ‫تَ ْف ُع ُل‬ ‫وفُعَّا ٌل‬

‫هُ َما‬ ‫فَ َعلَتَا‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬ ‫وفُ َّع ٌل‬

‫ه َُّن‬ ‫فَ َع ْلنَ‬ ‫يَ ْفع ُْلنَ‬ ‫وفَ َعلَةٌ‬

‫أَ ْنتَ‬ ‫فَ َع ْلتَ‬ ‫تَ ْف ُع ُل‬ ‫اعلَةٌ‬

‫فَ ِ‬

‫أَ ْنتُ َما‬ ‫فَ َع ْلتُ َما‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬ ‫فَا ِعلَت ِ‬
‫َان‬

‫أ ْنتُ ْم‬ ‫فَ َع ْلتُ ْم‬ ‫تَ ْف ُعلُونَ‬ ‫فَ ِ‬

‫اعالَ ٍ‬
‫ت‬

‫‪5‬‬
‫أَ ْن ِ‬
‫ت‬ ‫فَ َع ْل ِ‬
‫ت‬ ‫تَ ْف ُعلِينَ‬ ‫وفَ َو ِ‬
‫اع ُل‬

‫أَ ْنتُ َما‬ ‫فَ َع ْلتُ َما‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬

‫أَ ْنتُ َّن‬ ‫فَ َع ْلتُ َّن‬ ‫تَ ْفع ُْلنَ‬

‫أَنَا‬ ‫فَ َع ْل ُ‬
‫ت‬ ‫أَ ْف ُع ُل‬

‫نَحْ نُ‬ ‫فَ َع ْلنَا‬ ‫نَ ْف ُع ُل‬

‫‪6‬‬
 ‫اإلصطالحي‬

3 (6 bab) 3+1 (3 bab) 3+2 (5 bab) 3+3 (1 bab)

)‫ يفعُل‬- ‫(ف َعل‬ )‫(فعّل – يفعّل‬ )ُ‫ يتف ّعل‬- ‫(تفعّل‬ )ُ‫ يسْت ْف ِعل‬- ‫(اسْت ْفعل‬

)‫ يف ِعل‬- ‫(ف َعل‬ )‫ يفاعل‬- ‫(فاعل‬ )ُ‫ يتفاعل‬- ‫(تفاعل‬

)‫ يف َعل‬- ‫(ف َعل‬ )ُ‫ يُ ْف ِعل‬- ‫(أ ْفعل‬ ِ ‫ ي ْف‬- ‫(ا ْفتعل‬
)‫تعل‬

)‫ يف َعل‬- ‫(ف ِعل‬ ِ ‫ ي ْن‬- ‫(ا ْنفعل‬

)‫فعل‬

)‫ يف ِعل‬- ‫(ف ِعل‬ )ّ‫ ي ْف َعل‬- ‫(ا ْفع ّل‬

)‫ يفعُل‬- ‫(فعُل‬

1. POIN KE-1: Menghafal Wazan

Pertama: Menghafal Tabel Lughowi (vertikal/turun ke bawah)

*Baiknya Anda menyiapkan (membeli) kitab kuning Al-Amtsilah At-

Tashrifiyah karya Syaikh Ma’shum (harga sekitar Rp 7.500) agar tahu
letaknya dan menguatkan hafalan. Jika belum memungkinkan, bisa
didownload di PlayStore pada:

https://play.google.com/store/apps/details?
id=com.KhumKhumAmsilatuTasrif&hl=in.

1. Menghafal dhomir (kata ganti) halaman 50:

7
 ‫ت أَ ْنتُ َما أَ ْنتُنَّ أَنَا نَ ْحنُ‬
‫ه َُو ُه َما ُه ْم ِه َي ُه َما هُنَّ أَ ْنتَ أَ ْنتُ َما أ ْنتُ ْم أَ ْن ِ‬
‫‪2. Menghafal madhi (kata kerja lampau) hal. 36:‬‬

‫ت فَ َع ْلتُ َما فَ َع ْلتُنَّ فَ َع ْلتُ فَ َع ْلنَا‬

‫فَ َع َل فَ َعالَ فَ َعلُ ْوا فَ َعلَتْ فَ َعلَتَا فَ َع ْلنَ فَ َع ْلتَ فَ َع ْلتُ َما فَ َع ْلتُ ْم فَ َع ْل ِ‬
‫‪3. Menghafal mudhori’ (kata kerja sekarang) hal. 40:‬‬

‫يَ ْف ُع ُل يَ ْف ُعالَ ِن يَ ْف ُعلُ ونَ تَ ْف ُع ُل تَ ْف ُعالَ ِن يَ ْف ُع ْلنَ تَ ْف ُع ُل تَ ْف ُعالَ ِن تَ ْف ُعلُ ونَ تَ ْف ُعلِينَ تَ ْف ُعالَ ِن‬
‫تَ ْف ُع ْلنَ أَ ْف ُع ُل نَ ْف ُع ُل‬
‫‪4. Menghafal isim jumlah hal. 51:‬‬

‫ت وفَ َو ِ‬
‫اع ُل‬ ‫اعلَةٌ فَا ِعلَت ِ‬
‫َان فَا ِعالَ ٍ‬ ‫اعلُونَ وفُعَّا ٌل وفُعَّ ٌل وفَ َعلَةٌ فَ ِ‬
‫اع ٌل فَا ِعالَ ِن فَ ِ‬
‫فَ ِ‬
‫)‪Kedua: Menghafal Tabel Istilahi (horisontal/kanan ke kiri‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪3 (6 Bab) artinya 3 huruf asli sebanyak 6 bab hal. 1-8:‬‬

‫اع ٌل َو َذاكَ َم ْف ُع ْو ٌل اُ ْف ُع ْل الَتَ ْف ُع ْل َم ْف َع ٌل‪ِ 2x‬م ْف َع ٌل‬

‫فَ َع َل يَ ْف ُع ُل فَ ْعالً َو َم ْف َعالً فَ ُه َو فَ ِ‬

‫اع ٌل َو َذاكَ َم ْف ُع ْو ٌل اِ ْف ِع ْل الَتَ ْف ِع ْل َم ْف ِع ٌل‪ِ 2x‬م ْف َع ٌل‬

‫فَ َع َل يَ ْف ِع ُل فَ ْعالً َو َم ْف َعالً فَ ُه َو فَ ِ‬

‫اع ٌل َو َذاكَ َم ْف ُع ْو ٌل اِ ْف َع ْل الَتَ ْف َع ْل َم ْف َع ٌل‪ِ 2x‬م ْف َعا ٌل‬

‫فَ َع َل يَ ْف َع ُل فَ ْعالً َو َم ْف َعالً فَ ُه َو فَ ِ‬

‫َم ْف َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اع ٌل َو َذاكَ َم ْف ُع ْو ٌل اِ ْف َع ْل الَتَ ْف َع ْل‬
‫فَ ِع َل يَ ْف َع ُل فَ ْعالً َو َم ْف َعالً فَ ُه َو فَ ِ‬

‫اع ٌل‪َ  ‬وذاَ َك‪َ  ‬م ْف ُع ْو ٌل‪ ‬اِ ْف ِع ْل‪ ‬الَتَ ْف ِع ْل‪َ  ‬م ْف ِع ٌ‬

‫ل‪2x‬‬ ‫َو َم ْف َعالً‪ ‬فَ ُه َو‪ ‬فَ ِ‬ ‫فَ ِع َل‪ ‬يَ ْف ِع ُل‪ ‬فُ ْعالَنًا‬

‫َم ْف َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫فَ ُع َل يَ ْف ُع ُل فُ ْعالً َو َم ْف َعالً فَ ُه َو فَ َع ٌل اُ ْف ُع ْل الَ تَ ْف ُع ْل‬
‫‪2. 3+1 (3 bab) artinya 3 huruf asli + 1 huruf tambahan yang berjumlah 3‬‬
‫‪bab (hal. 12-16):‬‬

‫‪8‬‬
‫فَعَّ َل يُفَ ِّع ُل تَ ْف ِع ْيالً تَ ْف ِعلَةً تَ ْف َعاالً تِ ْف َعاالً ُمفَعَّالً فَ ُه َو ُمفَ ِّع ٌل َو َذاكَ ُمفَعَّ ٌل فَ ِّع ْل الَتُفَ ِّع ْل ُمفَعَّ ٌل‬
‫‪2x‬‬

‫فَا َع َل يُفَا ِع ُل ُمفَا َعلَةً َوفِ َعاالً‪َ  ‬وفِ ْي َعاالً فَ ُه َو ُمفَا ِع ٌل َو َذاكَ ُمفَا َع ٌل فَ ِ‬
‫اع ْل الَتُفَا ِع ْل ُمفَا َع ٌل‬
‫‪2x‬‬

‫ُم ْف َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اَ ْف َع َل يُ ْف ِع ُل اِ ْف َعاالً ُم ْف َعالً ف ُه َو ُم ْف ِع ٌل َوذاَكَ ُم ْف َع ٌل اَ ْف ِع ْل الَتُ ْف ِع ْل‬
‫‪3. 3+2 (5 bab) hal. 18-26:‬‬

‫ُمتَفَعَّ ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫تَفَعَّ َل يَتَفَعَّ ُل تَفَ ُّعالً ُمتَفَعَّالً فَ ُه َو ُمتَفَ ِّع ٌل َو َذاكَ ُمتَفَعَّ ٌل تَفَعَّ ْل الَتَتَفَ َّع ْل‬

‫ُمتَفَا َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اع ٌل ُمتَفَا َع ٌل تَفَا َع ْل الَتَتَفَا َع ْل‬
‫تَفَا َع َل يَتَفَا َع ُل تَفَا ُعالً ُمتَفَا َعالً ُمتَفَ ِ‬

‫ُم ْفتَ َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اِ ْفتَ َع َل يَ ْفتَ ِع ُل إِ ْفتِ َعاالً ُم ْفتَ َعالً فَ ُه َو ُم ْفت َِع ٌل َو َذاكَ ُم ْفتَ َع ٌل اِ ْفت َِع ْل الَ تَ ْفت َِع ْل‬

‫ُم ْنفَ َع ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اِ ْنفَ َع َل يَ ْنفَ ِع ُل إِ ْنفَ َعاالً ُم ْنفَ َعالً فَ ُه َو ُم ْنفَ ِع ٌل َو َذاكَ ُم ْنفَ َع ٌل اِ ْنفَ ِع ْل الَتَ ْنفَ ِع ْل‬

‫ُم ْف َع ٌّ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫اِ ْف َع َّل يَ ْف َع ُّل إِ ْف ِعالَالً ُم ْف َعالًّ فَ ُه َو ُم ْف َع ٌّل َو َذاكَ ُم ْف َع ٌّل اِ ْف َع َّل الَتَ ْف َع َّل‬
‫‪4. 3+3 (1 bab) hal. 28:‬‬

‫َس تَ ْف ِع ْل‬
‫س تَ ْف ِع ْل الَت ْ‬
‫ستَ ْف َع ٌل اِ ْ‬ ‫ستَ ْف َعالً فَ ُه َو ُم ْ‬
‫ستَ ْف ِع ٌل َوذاَكَ ُم ْ‬ ‫ستِ ْف َعاالً ُم ْ‬
‫ستَ ْف ِع ُل اِ ْ‬
‫ستَ ْف َع َل يَ ْ‬‫اِ ْ‬
‫ل‪2x‬‬‫ستَ ْف َع ٌ‬ ‫ُم ْ‬
‫‪2. POIN KE-2: Menghafal Contoh‬‬

‫)‪Pertama: Menghafal Tabel Lughowi (vertikal/turun ke bawah‬‬

‫‪5. Menghafal dhomir (kata ganti) hal. 50:‬‬

‫اي إِيَّانَا‬
‫اك إِيَّا ُك َما إِيَّا ُكنَّ إِيَّ َ‬
‫إِيَّاهُ إِيَّا ُه َما إِيَّا ُه ْم إِيَّاهَا إِيَّا ُه َما‪ ‬إِيَّاهُنَّ إِيَّاكَ إِيَّا ُك َما‪ ‬إِيَّا ُك ْم‪ ‬إِيَّ ِ‬

‫‪9‬‬
 ‫‪6. Menghafal madhi (kata kerja lampau) hal. 36:‬‬

‫ت‬ ‫ص ْرتُ ْم نَ َ‬
‫ص ْر ِ‬ ‫ص ْرتُ َما نَ َ‬
‫ص ْرتَ نَ َ‬
‫ص ْرنَ نَ َ‬
‫ص َرتَا نَ َ‬
‫ص َرتْ نَ َ‬ ‫ص ُروا نَ َ‬‫ص َرا نَ َ‬ ‫ص َر نَ َ‬ ‫نَ َ‬
‫ص ْرنَا‬
‫ص ْرتُ نَ َ‬
‫ص ْرتُنَّ نَ َ‬
‫ص ْرتُ َما نَ َ‬‫نَ َ‬
‫‪7. Menghafal mudhori’ (kata kerja sekarang) hal. 40:‬‬

‫ص َرا ِن تَ ْن ُ‬
‫ص رُونَ‬ ‫ص ُر تَ ْن ُ‬
‫ص ْرنَ تَ ْن ُ‬
‫ان يَ ْن ُ‬ ‫ص ُر تَ ْن ُ‬
‫ص َر ِ‬ ‫ص رُونَ تَ ْن ُ‬ ‫ص َرا ِن يَ ْن ُ‬‫ص ُر يَ ْن ُ‬ ‫يَ ْن ُ‬
‫ص ُر‬ ‫ص ْرنَ أَ ْن ُ‬
‫ص ُر نَ ْن ُ‬ ‫ان تَ ْن ُ‬
‫ص َر ِ‬ ‫ص ِريْنَ تَ ْن ُ‬‫تَ ْن ُ‬
‫‪8. Menghafal isim jumlah:‬‬

‫اص َراتٌ‬ ‫اص َرةٌ نَ ِ‬

‫اص َرتَا ِن نَ ِ‬ ‫ص َرةٌ نَ ِ‬ ‫ص ا ٌر َونُ َّ‬
‫ص ٌر َونَ َ‬ ‫اص رُونَ َونُ َّ‬
‫اص َرا ِن نَ ِ‬
‫اص ٌر نَ ِ‬
‫نَ ِ‬
‫َونَواَ ِ‬
‫ص ُر‬
‫)‪Kedua: Menghafal Tabel Istilahi (Horisontal/Kanan ke Kiri‬‬

‫‪5. 3 (6 Bab) artinya 3 huruf asli sebanyak 6 bab hal. 1-8:‬‬

‫َم ْن َ‬
‫ص ٌر‪2x‬‬ ‫ص ْر الَتَ ْن ُ‬
‫ص ْر‬ ‫اص ٌر َو َذاكَ َم ْن ُ‬
‫ص ْو ٌر اُ ْن ُ‬ ‫ص ًرا فَ ُه َو نَ ِ‬
‫ص ًرا و َم ْن َ‬ ‫ص َر يَ ْن ُ‬
‫ص ُر نَ ْ‬ ‫نَ َ‬
‫ص ٌر‬‫ِم ْن َ‬

‫ض ِر ْب الَ ت ْ‬
‫َض ِر ْب‬ ‫ب اِ ْ‬ ‫ب َو َذاكَ َم ْ‬
‫ض ُر ْو ٌ‬ ‫ض َربًا فَ ُه َو َ‬
‫ض ا ِر ٌ‬ ‫ض ْربًا َو َم ْ‬
‫ب َ‬ ‫ض ِر ُ‬‫ض َر َب يَ ْ‬‫َ‬
‫ب‬
‫ض َر ٌ‬‫ب‪ِ 2x‬م ْ‬ ‫ض ِر ٌ‬
‫َم ْ‬

‫فَت ََح يَ ْفت َُح فَ ْت ًحا َو َم ْفت ًَحا فَ ُه َو فَاتِ ٌح َو َذاكَ َم ْفت ُْو ٌح اِ ْفت َْح الَتَ ْفت َْح َم ْفت ٌَح‪ِ 2x‬م ْفت ٌ‬
‫َاح‬

‫َم ْعلَ ٌم‪2x‬‬ ‫َعلِ َم يَ ْعلَ ُم ِع ْل ًما َو َم ْعلَ ًما فَ ُه َو عَالِ ٌم َو َذاكَ َم ْعلُ ْو ٌم اِ ْعلَ ْم الَتَ ْعلَ ْم‬

‫س ْب الَت َْح ِ‬
‫س ْب‬ ‫ب اِ ْح ِ‬ ‫ب َوذاَكَ َم ْح ُ‬
‫س ْو ٌ‬ ‫س بًا فَ ُه َو َح ِ‬
‫اس ٌ‬ ‫س بَانًا َو َم ْح َ‬
‫ب ُح ْ‬
‫س ُ‬
‫س َب يَ ْح ِ‬ ‫َح ِ‬
‫ب‪2x‬‬ ‫س ٌ‬‫َم ْح ِ‬

‫‪10‬‬
 ‫سنٌ ‪2x‬‬
‫َم ْح َ‬ ‫سنْ‬ ‫سنًا فَ ُه َو َح َ‬
‫سنٌ اُ ْح ُ‬
‫سن الَ ت َْح ُ‬ ‫سنًا َو َم ْح َ‬
‫سنُ ُح ْ‬
‫َحسُنَ يَ ْح ُ‬
‫‪6. 3+1 (3 bab) artinya 3 huruf asli + 1 huruf tambahan yang berjumlah 3‬‬
‫‪bab (hal. 12-16):‬‬

‫اح ا ُمفَ َّر ًح ا ف ُه َو ُمفَ ِّر ٌح َوذاَكَ ُمفَ َّر ٌح فَ ِّر ْح‬ ‫فَ َّر َح يُفَ ِّر ُح تَ ْف ِر ْي ًحا تَ ْف ِر َح ةً تَ ْف َر ً‬
‫اح ا تِ ْف َر ً‬
‫ح‪2x‬‬ ‫الَتُفَ ِّر ْح ُمفَ َّر ٌ‬

‫ُمقَاتَ ٌ‬
‫ل‪2x‬‬ ‫قَاتَ َل يُقَاتِ ُل ُمقَاتَلَةً َوقِتَاالً َوقِ ْيتَاالً فَ ُه َو ُمقَاتِ ٌل َو َذاكَ ُمقَاتَ ٌل قَاتِ ْل الَتُقَاتِ ْل‬

‫ُم ْك َر ٌم‪2x‬‬ ‫اَ ْك َر َم يُ ْك ِر ُم اِ ْك َرا ًما ُم ْك َرم فَ ُه َو ُم ْك ِر ٌم َوذاَكَ ُم ْك َر ٌم اَ ْك ِر ْم الَتُ ْك ِر ْم‬

‫‪7. 3+2 (5 bab) hal. 18-36:‬‬

‫ُمتَ َك َّ‬
‫س ٌر‪2x‬‬ ‫س ْر ال تَتَ َك َّ‬
‫س ْر‬ ‫س ٌر تَ َك َّ‬ ‫س ًرا فَ ُه َو ُمتَ َك ِّ‬
‫س ٌر َوذاَكَ ُمتَ َك َّ‬ ‫س ًرا ُمتَ َك َّ‬
‫س ُر تَ َك ُّ‬
‫س َر يَتَ َك َّ‬
‫تَ َك َّ‬

‫ُمتَبَا َ‬
‫ع ٌد‪2x‬‬ ‫اع ٌد ُمتَبَا َع ٌد تَبَا َع ْد التَتَبَا َع ْد‬
‫تَبَا َع َد يَتَبَا َع ُد تَبَا ُعدًا ُمتَبَا َعدًا ُمتَبَ ِ‬

‫اِ ْجتَ َم َع يَ ْجتَ ِم ُع اِ ْجتِ َماعًا ُم ْجتَ َم ًعا فَ ُه َو ُم ْجتَ ِم ٌع َو َذاكَ ُم ْجتَ َم ٌع اِ ْجتَ ِم ْع الَ ت َْجتَ ِم ْع ُم ْجتَ َم ٌع‬
‫‪2x‬‬

‫سر ُم ْن َك َ‬
‫س ٌر‬ ‫س ْر الَتَ ْن َك ِ‬ ‫س ٌر َو َذاكَ ُم ْن َك َ‬
‫س ٌر اِ ْن َك ِ‬ ‫س ًرا فَ ُه َو ُم ْن َك ِ‬
‫سا ًرا ُم ْن َك َ‬
‫س ُر اِ ْن ِك َ‬
‫س َر يَ ْن َك ِ‬
‫اِ ْن َك َ‬
‫‪2x‬‬

‫ُم ْح َم ٌّر‪2x‬‬ ‫اِ ْح َم َّر يَ ْح َم ُّر اِ ْح ِم َرا ًرا ُم ْح َمراًّ فَ ُه َو ُم ْح َم ٌّر َو َذاكَ ُم ْح َم ٌّر اِ ْح َم َّر الَت َْح َم َّر‬
‫‪8. 3+3 (1 bab) hal. 28:‬‬

‫اس‪0‬ت َْخ ِرجْ‬

‫ك ُم ْس‪0‬ت َْخ َر ٌ‪0‬ج ْ‬
‫ُ‪0‬و ُم ْس‪0‬ت َْخ ِر ٌ‪0‬ج َوذاَ َ‬
‫ا ْست َْخ َر َج يَ ْست َْخ ِر ُج ا ْستِ ْخ َرا ًجا‪ُ 0‬م ْس‪0‬ت َْخ َرجًا فَه َ‬
‫ج‪2x‬‬ ‫الَتَ ْست َْخ ِر ْ‪0‬ج ُم ْست َْخ َر ٌ‬

‫‪11‬‬
3. POIN KE-3: Penjelasan Wazan

Akhirnya sampailah kita

kepada penjelasan ‫الض مي‬ ‫المض ار الماض‬ wazan. Materi ini
mudah dipahami ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ع‬ jika Anda bersedia
mengamati tabel  ‫ه َُو‬ ‫فَ َع َل‬ ‫يَ ْف ُع ُل‬ 1
berikut ini:

a. Tabel Lughowi
‫هُ َما‬ َ‫فَ َعال‬ ‫يَ ْف ُعالَ ِن‬ 2

‫هُ ْم‬ ‫فَ َعلُوْ ا‬ َ‫يَ ْف ُعلُون‬ >2

Penjelasan:
KG Ke-3 1
‫ِه َي‬ ْ َ‫فَ َعل‬
‫ت‬ ‫تَ ْف ُع ُل‬
Dhomir artinya kata ganti. Dalam
2
bahasa Indonesia
‫هُ َما‬ ‫فَ َعلَتَا‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬ kita mengenal
saya/aku dan kami/kita untuk
kata ganti ke-1 > (yang berbicara),
 ‫ه َُّن‬ َ‫فَ َع ْلن‬ َ‫يَ ْفع ُْلن‬
kamu dan kalian 2 untuk kata ganti
ke-2 (yang diajak 1 bicara), dan dia
dan mereka untuk َ‫أَ ْنت‬ َ‫فَ َع ْلت‬ ‫تَ ْف ُع ُل‬ kata ganti ke-3
(yang 2 dibicarakan).
Dalam bahasa  ‫أَ ْنتُ َما‬ ‫فَ َع ْلتُ َما‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬ Arab tidak jauh
beda, hanya saja ada tambahan
>
mutsanna (bentuk ‫أ ْنتُ ْم‬  ‫فَ َع ْلتُ ْم‬ َ‫تَ ْف ُعلُون‬ dua) dan
dibedakannya
2 laki/perempuan.
KG Ke-2 1
Sehingga huwa ِ ‫أَ ْن‬
‫ت‬ ِ ‫فَ َع ْل‬
‫ت‬ َ‫تَ ْف ُعلِين‬ artinya dia (laki-
laki) dan hiya artinya dia
2
(perempuan),  ‫أَ ْنتُ َما‬ ‫فَ َع ْلتُ َما‬ ‫تَ ْف ُعالَ ِن‬ antum artinya
kalian (laki-laki) dan antunna
>
artinya kalian ‫أَ ْنتُ َّن‬ ‫فَ َع ْلتُ َّن‬ َ‫تَ ْفع ُْلن‬ (perempuan),
sementara huma 2 artinya mereka

 ‫أَنَا‬ ُ ‫فَ َع ْل‬

‫ت‬ ‫ أَ ْف ُع ُل‬1
KG Ke-1 >
ُ‫نَحْ ن‬ ‫ َع ْلنَا‬12َ‫ف‬ ‫نَ ْف ُع ُل‬
1
berdua (lelaki/perempuan). Silahkan Anda artikan tabel di atas dengan
cermat.

Madhi artinya kata kerja bentuk lampau. Setiap kata kerja PASTI memiliki
pelaku dan pelakunya adalah dhomir yang ada di sebelahnya yang sebaris.
Ini juga berlaku untuk mudhori (kata kerja bentuk sekarang). Oleh karena
itu, fa’altum (‫“ )فَ َع ْلتُ ْم‬telah melakukan” dan taf’uluuna ( َ‫(“ )تَ ْف ُعلُون‬sedang)
melakukan” pelakunya adalah kalian karena sejajar dengan dhomir antum (
‫)أ ْنتُ ْم‬. Silahkan sisanya Anda artikan sendiri agar lebih melekat di hafalan.
Silahkan cermati tabel di bawah ini untuk contoh wazan:

13
14
Kemudian, mari kita lanjut ke tabel berikut ini dan perhatikan artinya:

Pelaku (lk) ِ َ‫ف‬

‫اع ٌل‬
Dua Pelaku
(lk) ِ َ‫ف‬
‫اعالَ ِن‬

Para Pelaku
(lk)
َ‫اعلُون‬
ِ َ‫ف‬

Para Pelaku
(lk)
‫وفُعَّا ٌل‬

Para Pelaku
(lk)
‫وفُ َّع ٌل‬

Para Pelaku
ٌ‫وفَ َعلَة‬
(lk)

Pelaku (pr) ٌ‫اعلَة‬

ِ َ‫ف‬
Dua Pelaku
(pr)
‫اعلَتَا ِن‬
ِ َ‫ف‬

Para Pelaku
(pr)
‫ت‬ ِ َ‫ف‬
ٍ َ‫اعال‬

Para Pelaku
(pr) ِ ‫وفَ َو‬
‫اع ُل‬

Praktikkan ini untuk nashoro yang artinya menolong. Beri ia pelaku sesuai
dengan perubahan wazan dengan mengacu tabel di atas untuk contoh
berikut:

15
‫اص َراتٌ‬ ‫اص َرةٌ نَ ِ‬
‫اص َرتَا ِن نَ ِ‬ ‫ص َرةٌ نَ ِ‬ ‫ص ا ٌر َونُ َّ‬
‫ص ٌر َونَ َ‬ ‫اص رُونَ َونُ َّ‬
‫اص َرا ِن نَ ِ‬
‫اص ٌر نَ ِ‬
‫نَ ِ‬
‫َونَواَ ِ‬
‫ص ُر‬
‫‪b. Tabel Istilahi‬‬

‫‪16‬‬
17
Penjelasan:

Judul-judul kolom adalah nama/sebutan untuk wazan (rumus) di

bawahnya. Kita lihat ada beberapa fi’il dan isim: fi’il madhi, fi’il mudhori,
masdar, masdar mim, isim fa’il, isim maf’ul, fi’il amr, fi’il nahi, isim
zaman/makan, dan isim alat.

1. Fi’il Madhi

Fi’il madhi adalah kata kerja bentuk lampau, sehingga arti fa’ala
adalah TELAH melakukan/mengerjakan/berbuat. Juga, istaf’ala
artinya TELAH meminta pekerjaan, dan seterusnya. Dalam konteks
tertentu terjemahan TELAH baiknya tidak dibaca.

2. Fi’il Mudhori’

Fi’il mudhori adalah kata kerja bentuk sekarang/kebiasaan,

sehingga arti yaf’ulu adalah SEDANG melakukan, arti yuslimu
adalah SEDANG memasukkan (orang ke) Islam, dan seterusnya.
Dalam konteks tertentu terjemahan SEDANG baiknya tidak dibaca.

3. Masdar dan Masdar Mim

Mudahnya, masdar adalah kata kerja yang dibendakan, contoh tulis

menjadi tulisan, melihat menjadi penglihatan, memukul menjadi
pukulan, dan seterusnya. Adapun masdar mim adalah masdar yang
didahului dengan huruf mim seperti dalam tabel di atas.
Perhatikan, jumlah masdar minimal dua dan terkadang berbilang
hingga 5 kata untuk masdar dari wazan istaf’ala. Rumus umum
masdar adalah PE...AN.

4. Isim Fa’il

18
 Isim fa’il adalah pelaku pekerjaan, sehingga arti faa’ilun adalah
YANG melakukan (pelaku). Oleh karena itu, arti naashirun adalah
YANG menolong.

5. Isim Maf’ul

Isim maf’ul adalah yang dikenai pekerjaan, sehingga arti maf’uulun

adalah YANG DI-kerjakan. Arti madhriibun adalah YANG DI-pukul.
Begitu seterusnya.

6. Isim Zaman dan Isim Makan

Kedua isim ini memiliki wazan yang sama sehingga digabung dalam
satu pembahasan. Arti umumnya adalah WAKTU atau TEMPAT
terjadinya perbuatan. Contoh maqtalun artinya WAKTU atau
TEMPAT terjadinya pembunuhan. Begitu seterusnya.

7. Isim Alat

Isim alat adalah alat atau sarana pekerjaan. Contoh MIDHROBUN

artinya ALAT memukul (raket atau pentung). Begitu seterusnya. Di
dalam kitab, yang memiliki isim alat hanya 3 wazan pertama dari
kolom 3 (6 bab).

Perhatian: sebenarnya pembacaan isim dan fi’il adalah keliru, yang benar
ismun dan fi’lun (oleh karena itu pengharokatan heading-heading tabel
terakhir adalah kurang tepat secara bahasa), tetapi untuk memudahkan
pelafalan dan belajar dipakai ungkapan isim dan fi’il.

TIGA wazan di atas hanyalah perwakilan saja, silahkan Anda masukkan

wazan-wazan lainnya agar Anda lebih memahaminya dan lebih berkesan
sendiri.

19
Demikianlah 3 POIN pembelajaran SHOROF yang telah kita pelajari secara
bertahap. Silahkan hafalannya dimurojaah terus lalu contohnya juga, lalu
syarahnya.[]

20
 PENUTUP
Idealnya, Anda belajar Nahwu dulu dan yang dipelajari adalah dasar sekali
(dari NOL). Modulnya sudah ada dan bisa Anda download di
https://bit.ly/bahasa-arab. Jika sudah terlanjur khatam buku ini, baiknya
Anda melanjutkan dulu ke modul di atas. Jika sudah khatam kedua modul
di atas, maka Anda sekarang sudah punya basik bahasa Arab dan sudah
saatnya otodidak belajar kitab Al-Ajurrmiyah, Nahwul Wadhih, Durusul
Lughoh, atau Al-Arabiyah Baina Yadaika. Terserah pilih mana.

Jika bahasa Arab Anda sudah mapan, maka lanjutkan dengan mempelajari
setiap cabang ilmu dasar dalam agama yang biasa disebut dengan istilah
MATAN. Silahkan kunjungi http://terjemahmatan.blogspot.com untuk info
lebih lanjut.

Semoga yang sedikit ini bisa bermanfaat. Jika ada saran dan ulasan maka
bisa dilayangkan ke nomor saya 085730219208 atau norkandir@gmail.com.

Surabaya, 14 Rajab 1436 H/21 April 2016

Penulis

21