TUGASAN

_________________________________________________________________________

MPU3122
TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA
SEMESTER SEPTEMBER 2021

ARAHAN KHUSUS:

1. Jawab dalam BAHASA MELAYU sahaja.

2. Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam PELBAGAI fail.

4. Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Tarikh penghantaran: 3 DECEMBER 2021.

6. Tugasan ini menyumbang sebanyak 70% dari jumlah markah kursus.

1
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Tugasan ini adalah untuk menilai kebolehan pelajar membincangkan tentang Tamadun Islam
dan sumbangannya terhadap peradaban dunia.

KEPERLUAN

Tugasan 1

Anda bebas memilih TIGA daripada ENAM video di bawah. Klik dan tonton video yang
diberikan.

Video 1: Intifada
https://www.youtube.com/watch?v=DkynwVX2ri8

Video 2: Pergi Tak Kembali

https://www.youtube.com/watch?v=fCsziW9W6sk

Video 3: Sepohon Kayu

https://www.youtube.com/watch?v=2N2pbiGQ3ws

Video 4: Suci Sekeping Hati

https://www.youtube.com/watch?v=r5VBKqI0mvM&t=78s

Video 5: HambaMu.
https://www.youtube.com/watch?v=ETTGMY5i-SQ

Video 6: Selimut putih

https://drive.google.com/file/d/12yA2KUPpcy1t9RU91GnPKVhHGhF8Frij/view?usp=sharing

Setelah menonton TIGA video yang dipilih;

a. Jelaskan nilai-nilai yang terdapat dalam TIGA video pilihan dengan mengaitkannya
dengan tamadun Islam.
b. Berdasarkan nilai-nilai yang anda kemukakan (soalan a), bagaimanakah nilai tersebut
memberi kesan atau diaplikasi dalam kehidupan anda? Kongsikan pengalaman anda.
c. Pilih SATU daripada tiga video tersebut, video manakah yang menjadi pilihan anda?
Berikan justifikasi mengapa anda memilih video tersebut dengan mengaitkannya
dengan nilai atau unsur tamadun Islam yang diterapkan dalam video yang dipilih.

2
 d. Anda diminta menyediakan SATU garis masa atau Timeline yang bertajuk “Zaman
Kecemerlangan dan Kemerosotan Tamadun Islam”.
Panduan menyediakan Timeline adalah seperti berikut;
i. Anda bebas membina Timeline sama ada menggunakan aplikasi dalam talian
(online) atau aplikasi offline sedia ada seperti Microsoft Word, Acrobat
Reader/Photoshop/PowerPoint dan lain-lain.
ii. Hasil Timeline anda hendaklah dimuat-turun dalam bentuk PDF serta perlu
dihantar dalam bentuk salinan PDF (soft copy).

Timeline tersebut hendaklah mengandungi perkara berikut:

i. Tajuk.
ii. Isi kandungan (pengetahuan): Zaman/masa/tarikh/tahun/contoh/penjelasan
ringkas, padat, tepat.
iii. Idea yang saling berkaitan antara kandungan.
iv. Kata kunci (keyword) / yang tepat dan sesuai.
v. Kekemasan (Label & Ciri-ciri).
vi. Penyusunan/aturan.
vii. Jenis tulisan / saiz tulisan yang sesuai / jelas.
viii. Kesesuaian warna.
x. Gambar/simbol yang bersesuaian / menarik.
xi. Design, Layout / Format yang sesuai / kreatif / menarik.

(50 Markah)

Tugasan 2

Berdasarkan soalan tugasan 1, anda dikehendaki melaporkan pengalaman penemuan anda

dalam bentuk refleksi. Laporan tersebut perlu mengandungi pengalaman sebelum, semasa
dan selepas menonton video, membina timeline dan perkara-perkara yang berkaitan dengan
tugasan. Laporan refleksi anda hendaklah tidak melebihi 3 muka surat. Lihat rubrik yang
diberikan untuk lebih lanjut.

(20 Markah)

[JUMLAH: 70 MARKAH]

3

MPU3122 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA / SEPTEMBER 2021
NQ CLO
Kriteria
1 Pengenalan topik.
1(a) 1 Menjelaskan nilai-nilai yang
terdapat dalam TIGA video
pilihan dengan
mengaitkannya dengan
tamadun Islam.
1(b) 2 Kongsikan pengalaman
bagaimana nilai tersebut
(soalan a) memberi kesan
atau diaplikasikan dalam
kehidupan anda.
1(c) 3 Memilih SATU daripada tiga
video dengan memberi
justifikasi mengapa memilih
video tersebut dengan
mengaitkannya dengan
LAMPIRAN
RUBRIK TUGASAN
Tidak
memuaskan
Cemerlang Baik Sederhana Lemah
atau Markah
Pemberat Tiada respons Maksima
4 3 2 1 0
0.5 Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan dengan Pendahuluan tanpa Tiada 2
penjelasan topik, penjelasan topik dan penjelasan topik atau penjelasan topik atau pendahuluan
objektif dan rujukan objektif. menepati tajuk. tidak menepati tajuk. dinyatakan.
primer dalam tugasan.
2 Menjelaskan SATU nilai Menjelaskan SATU nilai Menjelaskan SATU Menjelaskan SATU Tiada 8
yang terdapat dalam yang terdapat dalam nilai yang terdapat nilai yang terdapat penjelasan.
setiap TIGA video setiap TIGA video pilihan dalam setiap TIGA dalam setiap TIGA
pilihan dengan dengan mengaitkannya video pilihan dengan video pilihan dengan
mengaitkannya dengan dengan tamadun Islam mengaitkannya mengaitkannya
tamadun Islam secara secara baik berserta dengan tamadun dengan tamadun
terperinci, jelas, padat contoh sesuai. Islam secara ringkas Islam secara video
dan contoh yang tepat. berserta contoh yang secara umum.
sesuai.
2.5 Berkongsi pengalaman Berkongsi pengalaman Berkongsi pengalaman Berkongsi Tiada 10
nilai (soalan a) nilai (soalan a) memberi nilai (soalan a) pengalaman nilai perkongsian
memberi kesan atau kesan atau diaplikasikan memberi kesan atau (soalan a) memberi pengalaman.
diaplikasikan dalam dalam kehidupan anda diaplikasikan dalam kesan atau
kehidupan anda secara secara sederhana, agak kehidupan anda diaplikasikan dalam
sangat jelas, menarik menarik disokong secara ringkas, kurang kehidupan anda
disokong dengan dengan contoh-contoh. menarik disokong secara umum, tidak
contoh-contoh. dengan contoh. disokong dengan
contoh.
3 Memberi justifikasi Memberi justifikasi Memberi justifikasi Memberi justifikasi Tiada justifikasi 12
secara kritis dan secara baik dan jelas secara ringkas secara umum diberikan.
komprehensif pemilihan SATU video pemilihan SATU video pemilihan SATU
pemilihan SATU video serta mengaitkannya serta mengaitkannya video tanpa
serta mengaitkannya dengan nilai atau unsur dengan nilai atau mengaitkannya
4
 nilai atau unsur tamadun dengan nilai atau unsur tamadun Islam yang unsur tamadun Islam dengan nilai atau
Islam yang diterapkan tamadun Islam yang terkandung dalam video yang terkandung unsur tamadun Islam
dalam video pilihan. terkandung dalam pilihan. dalam video pilihan. yang terkandung
video pilihan. dalam video pilihan.
Rubrik Timeline

1(d) 3 Pengenalan 0.5 Tajuk/ Kata kunci/ Idea Tajuk/ Kata kunci/ Idea Tajuk/ Kata kunci/ Tajuk/ Kata kunci/ Tiada Tajuk/ 2
utama sangat tepat utama agak tepat dan Idea utama kurang Idea utama tidak Kata kunci dan
dan sesuai. sesuai. tepat dan kurang tepat dan tidak Idea utama.
sesuai. sesuai.

3 Isi kandungan: 2 • Menunjukkan • Menunjukkan • Menunjukkan • Menunjukkan Tiada isi 8

-Tajuk pemahaman yang pemahaman yang agak pemahaman yang pemahaman yang kandungan.
-Fakta menyeluruh dan sangat menyeluruh dan agak kurang menyeluruh tidak menyeluruh
(Zaman/masa/tarikh/tahun jelas, komprehensif, jelas mengenai “Zaman dan kurang jelas dan tidak jelas
/contoh/penjelasan ringkas, tepat dan Kecemerlangan dan mengenai “Zaman mengenai “Zaman
ringkas, padat, tepat) padat mengenai Kemerosotan Tamadun Kecemerlangan dan Kecemerlangan dan
- Idea yang saling berkaitan “Zaman Kecemerlangan Islam”. Kemerosotan Kemerosotan
antara kandungan. dan Kemerosotan Tamadun Islam”. Tamadun Islam”.
- Kata kunci (keyword) / Tamadun Islam”
yang tepat dan sesuai
• Membuat beberapa • Membuat banyak • Menunjukkan tidak
• Tiada salah faham kesilapan dalam kesilapan dan memahami
dan ralat. menyampaikan menunjukkan kurang maklumat ingin yang
maklumat. pemahaman dalam disampaikan serta
penyampaian tidak tepat.
maklumat.

• Terdapat sedikit salah

• Beberapa salah • Banyak salah faham
faham /ralat yang jelas
faham yang jelas yang ditunjukkan

3 Brosur Timeline: (Kriteria) 1 4

Memenuhi SEMUA Memenuhi SEMUA Memenuhi SEMUA Memenuhi SEMUA
Tiada
1.Kekemasan (Label & Ciri- kriteria, jelas, kemas, kriteria, jelas, kreatif, kriteria, agak jelas, kriteria, tidak jelas,
menghasilkan
ciri) kreatif, sangat menarik menarik dan sesuai. agak menarik, agak tidak menarik, tidak
brosur
2. Penyusunan/aturan dan sangat sesuai. kreatif dan boleh kreatif dan tidak
Timeline.
3. Jenis tulisan / saiz tulisan diterima. sesuai.
yang sesuai / jelas.
4. Kesesuaian warna.
5
 5. Gambar/simbol yang
bersesuaian / menarik.
6. Design, Layout / Format
yang sesuai / kreatif /
menarik.

3 Kesimpulan. 0.5 Kesimpulan yang Kesimpulan yang agak Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada 2
sangat baik dengan baik dengan penjelasan ringkas dengan lemah dengan kesimpulan
penjelasan tajuk tajuk perbahasan tetapi penjelasan tajuk penjelasan yang tidak dinyatakan.
perbahasan dan tidak merumuskan perbahasan. berkaitan dengan
rumusan secara secara menyeluruh tajuk perbincangan.
menyeluruh terhadap terhadap isu-isu
isu-isu perbincangan. perbincangan.

Format laporan yang 0.5 Format laporaan yang Format laporan yang Format laporan yang Format laporan 2
Format laporaan yang
bersesuaian (Muka depan, agak baik dengan baik dengan rujukan sederhana tanpa yang lemah dan
amat baik dengan
isi kandungan, mukasurat, rujukan dan tetapi tidak rujukan. tiada rujukan.
rujukan,
format rujukan APA, dll). menggunapakai gaya menggunapakai gaya
menggunapakai gaya
APA tetapi kurang APA.
APA dan tersusun
tersusun.
kemas.

Rubrik Laporan (Reflektif Jurnal)

2 2 Penulisan Jurnal Reflektif

(JR)

Gunakan Soalan Refleksi di

bawah sebagai panduan Pelajar mampu Pelajar dapat Refleksi ditulis secara
untuk menulis Refleksi yang menunjukkan menunjukkan ringkas. Banyak isi Refleksi umum dan Tiada refleksi
berkaitan dengan aktiviti pemahaman pemahaman mengenai tiada. lebih seperti
yang telah anda jalankan; sepenuhnya tentang keperluan melaksanakan rumusan tugasan
i.Deskriptif – Apakah tujuan keperluan tugasan. yang dilakukan. 4
1 melaksanakan tugasan.
utama melakukan tugasan?
Penulisan yang
Penulisan yang dinyatakan adalah jelas
ii.Emotif – Apakah yang dinyatakan adalah tetapi tidak semua garis 4
anda rasa pada masa itu menyeluruh yang panduan dipenuhi.
1
merangkumi semua
(lakukan dan selesaikan
6
 tugasan)? garis panduan yang
diberikan.
iii.Kognitif – Apakah yang 4
anda fikir pada masa itu
1
(ketika lakukan tugasan)?

iii.Penilaian – Apakah 4
pengalaman lakukan
tugasan itu baik atau 1
buruk? Mengapa?

iv.Analisis – Apakah yang 4

dapat anda pelajari
1
daripada lakukan dan
selesaikan tugasan ini?
Jumlah 17.5 70