SEMESTER : 2021.2
NAMA : ………………………………………….
NIM : ………………………………………….
KELAS : A/B
1. Informasi hasil belajar peserta didik dapat diperoleh setelah melakukan kegiatan
penilaian, yakni dengan memberikan sejumlah tes. Adapun jenis tes yang dapat dilakukan
berupa tes pilihan ganda dan tes uraian. Tugas saudara menyusun rumusan soal Tes
Pilihan Ganda (Ragam A) dan Tes Uraian terbatas masing-masing 2 (dua) butir soal!
2. Kita pasti ingin agar penilaian yang dilakukan dapat memberi gambaran yang sebenarnya
tentang proses dan pencapaian hasil belajar peserta didik. Untuk itu kita perlu
memberikan penilaian Asesmen Alternatif, bahkan saat ini bentuk penilaian tersebut
menjadi sangat penting dan perlu.dikembangkan oleh guru. Saudara jelaskan alasannya
3. Rumuskanlah sebuah bentuk penilaian Asesmen Kinerja untuk menilai hasil belajar
peserta didik pada muatan mata pelajaran tertentu dengan jenis tagihan “Tugas Individu”.
Tugas saudara ada 2 (dua) yakni: mengembangkan Rancangan Tugas (Task) dan
4. Sikap peserta didik terhadap bapak/ibu sebagai guru kelasnya ikut menentukan
keberhasilan proses pembelajaran. Ketika peserta didik bersikap baik dan positif terhadap
bapak/ibu, maka dapat dipastikan proses dan hasil belajar mereka akan maksimal,
demikian juga sebaliknya. Tugas saudara mengembangkan alat ukur Ranah Afektif
menggunakan Skala Likert untuk mengukur sikap peserta didik terhadap Saudara sebagai
guru kelasnya!