SISTEM PERSAMAAN
LINIER TIGA VARIABEL
(SPLTV)
MATEMATIKA WAJIB
KELAS X SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
1 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
MAT.W – 3.3 / 4.3 / 1 / 3
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : MATEMATIKA
b. Semester : SATU
c. Materi Pokok : SPLTV
d. Alokasi Waktu : 4 x pertemuan
e. Kompetensi Dasar :
KD 3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
KD 4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel
f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, kalian dapat menyusun
sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual dan dapat menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem persamaan linear tiga variabel, sehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
g. Materi Pembelajaran
Buku Teks Pelajaran (BTP) Matematika Kelas X, Bornok Sinaga, Kemdikbud, edisi
2016
Petunjuk Umum
Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif kepada Bp/Ibu
guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM berikutnya. Oke.?!
3 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
PETA KONSEP
4 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
h. Materi Pembelajaran
o Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Definisi
Sistem persamaan linear tiga variabel adalah suatu sistem persamaan linear
dengan tiga varibel.
Suatu perusahaan rumahan meminjam Rp 2.250.000.000,00 dari tiga bank yang berbeda
untuk memperluas jangkauan bisnisnya. Suku bunga dari ketiga bank tersebut adalah 5%, 6%,
dan 7 %. Tentukan berapa pinjaman perusahaan tersebut terhadap masing-masing bank jika
bunga tahunan yang harus dibayar perusahaan tersebut adalah Rp 130.000.000,00 dan
banyaknya uang yang dipinjam dengan bunga 5% sama dengan dua kali uang yang dipinjam
dengan bunga 7%?
5 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
Pak Wayan adalah seorang pematung. Ia mewarisi keahlian ini dari kakeknya.
Dalam melakukan pekerjaan, ia dibantu oleh dua anaknya, yaitu Gede dan Kadek
yang sedang duduk di bangku SMK Jurusan Teknik Bangunan.
Suatu ketika Pak Wayan mendapat pesanan membuat 3 buah patung dan 1
ornamen rumah dari seorang turis asal Belanda dengan batas waktu pembuatan
diberikan selama 5 bulan. Pak Wayan bekerja bersama Gede, mereka dapat
menyelesaikan pesanan dalam waktu 6 bulan. Karena Gede dan Kadek bekerja
setelah pulang sekolah, mereka berdua membutuhkan waktu 8 bulan untuk
menyelesaikan pesanan tersebut. Dapatkah pesanan tersebut diselesaikan sesuai
dengan batas waktu yang diberikan?
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Belajar 1
Kegiatan Belajar 2
Kegiatan Belajar 3
6 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Jawab :
Eliminasi y dari persamaan (1) dan (3)
2x – y – 2z = 1 → …………..= …
4x + y + 3z = – 9 → …………. = .... +
+ z = .... (4)
Eliminasi y Dari persamaan (2) dan ( .... )
3x + 2y – z = 1 → ……………. =
.................. = → ………………. =
..... = .... (5)
Eliminasi z dari persamaan (4) dan (5)
6x + z = - 8 → …………… =
...........= ... → …………….. = …..
x = .... (5)
x =–1
x = – 1 disubsitusikan ke persamaan (4)
6x + z = – 8
6(…) + z = – 8
z = …. + ….
z = …..
untuk x = – 1, z = – 2 disubsitusikan ke persamaan (1)
2x –y + 2z =1
2(...) – y + 2(….) = 1
y = ...
Jadi himpunan penyelesaiannya {(…, …, -2)} Yeyyy kalian
hebat!!
Menyusun SPLTV dari masalah sehari-hari
Untuk menyelesaikan kasus diatas, kalian dapat menggunakan konsep sistem persamaan tiga
7 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
variabel.
LATIHAN 1
1) Apakah persamaan-persamaan di bawah ini membentuk sistem persamaan linear
tiga variabel? Berikan alasan atas jawabanmu!
a)
b)
3) Seorang penjual beras, mencampur tiga jenis beras. Campuran beras pertama terdiri
dari 1 kg jenis A, 2 kg jenis B, dan 3 kg jenis C dijual dengan harga RP19.500,00.
Campuran beras kedua terdiri dari 2 kg jenis A dan 3 kg jenis B dijual dengan
harga RP19.000,00. Campuran beras ketiga terdiri dari 1 kg jenis B dan 1 kg jenis
C dijual dengan harga Rp6.250,00. Susunlah sistem persamaan linear tiga
variabelnya!
4) Tiga tukang cat, Joni, Deni, dan Ari bekerja secara bersama-sama, dapat mengecat
eksterior (bagian luar) sebuah rumah dalam waktu 10 jam kerja. Pengalaman Deni
dan Ari pernah bersama-sama mengecat rumah serupa dalam 15 jam kerja. Suatu
hari, ketiga tukang cat ini bekerja mengecat rumah serupa ini selama 4 jam kerja,
setelah itu Ari pergi karena ada suatu keperluan mendadak. Joni dan Deni
memerlukan tambahan waktu 8 jam kerja lagi untuk menyelesaikan pengecatan
rumah. Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
5) Sebuah pabrik memiliki 3 buah mesin A, B, dan C. Jika ketiga mesin bekerja , 5700
lensa yang dapat dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya mesin A dan B bekerja,
3400 lensa yang dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya mesin A dan C yang
bekerja, 4200 lensa yang dapat dihasilkan dalam satu minggu. Susunlah sistem
persamaan linear tiga variabelnya!
Kegiatan Belajar 4
Pak Panjaitan memiliki dua hektar sawah yang ditanami padi dan sudah saatnya diberi
pupuk. Terdapat tiga jenis pupuk (Urea, SS, TSP) yang harus digunakan agar hasil
panen padi lebih maksimal. Harga perkarung setiap jenis pupuk adalah Rp75.000,00,
Rp120.000,00 dan Rp150.000,00. Banyak pupuk yang dibutuhkan Pak Panjaitan
sebanyak 40 karung. Pemakaian pupuk Urea 2 kali banyaknya dari pupuk SS.
8 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Sementara dana yang disediakan Pak Panjaitan untuk membeli pupuk adalah
Rp4.020.000,00. Berapa karung untuk setiap jenis pupuk yang harus dibeli Pak
Panjaitan?
Alternatif Penyelesaian
Diketahui:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------
Ditanya:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------
Penyelesaian:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------
Menyelesaikan meyelesaikan persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV)
LATIHAN 2
Selesaikanlah sistem persamaan berikut ini dengan menggunakan metode eliminasi
1. x + 3y + 2z = 16
2x + 4y – 3z = 1
3x + y – 5z = 10
9 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
2. 2x + y – 2z = 12
x – y + 3z = 1
3x – 2y + 2z = 2
3. x + y – 3z = -8
4x – 3y + 2z = 7
5x + 6y – 4z = 22
4. x + 2y – z = 4
x – 4y + 2z = 8
x+y–z=6
5. x + y – z = 1
2x + 3y + z = 12
x + 2z + z = 6
Jawab
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------Metoda subtitusi
Silakan kalian bisa dilihat di youtube contohnya di https://gg.gg/Spltvsub
10 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
-2x + y – x – y -6 = 9
-3x = ......
=> x =…...
LATIHAN 3
Carilah penyelesaian dari sistem persamaan linear berikut ini menggunakan metode
substitusi!
1. 2x + 2y + 2x = 8
2x + y – 3z = 6
3x + 6y – 2z = 12
2. 2x + y – z = 12
x – 2y + 3z = 10
3x – y + 2z = 3
3. 2x + 2y – 3z = -14
3x –y + 2z = 7
5x + 3y – 4z = 12
4. 4x + 2y – z = 14
x – 3y + 2z = 18
x + y – 3z = 6
5. 2x – y + z = 4…(1)
x – 5y – z = 0…(2)
x + y + 2z = 10…(3)
Jawab
1. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
3. Metoda Gabungan
11 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Silakan kalian buka http://gg.gg/Spltvgab sebagai langkah pembelajaran.
Luar biasa
Oh ya luar biasa kalian sudah belajar bersama memahami penyelesaian sistem persamaan
linear tiga variabel dengan menggunakan metode gabungan.
4. Metoda determinan
Oh ya luar biasa kalian sudah belajar bersama memahami penyelesaian sistem persamaan
linear tiga variabel dengan menggunakan metode Carrus.
LATIHAN 4
Carilah penyelesaian dari sistem persamaan linear berikut ini menggunakan metode
determinan/ Carrus!
1. x + 2y + 2x = 10
2x + 4y – 3z = 14
3x + 6y –z = 12
2. 2x + y – z = 2
2x – 2y + 3z = 8
3x – y + z = 3
3. 4x + 2y – 3z = -15
3x – y + 2z = 7
5x + 3y – 4z = 12
4. 2x + 2y – z = 14
x – 3y + 2z = 18
x + 3y – z = 6
5. 2x – y + z = 4…(1)
3x – y – z = 0…(2)
x + 3y + z = 10…(3)
Jawab
12 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
4. --------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------
Selain metode di atas juga ada juga metode Matriks, dan juga Operasi Baris Elementer
yang bisa kalian pelajari di buku atau internet secara mandiri
Permasalahan:
Sepuluh tahun yang lalu umur kakek enam kali umur adikku. Lima tahun yang akan datang
jumlah umur kakek dan adikku sama dengan 93 tahun. Jika umur nenek lebih muda 6
tahun dari kakek. Berapa umur nenek sekarang.
Jawab :
Misal umur kakek sekarang adalah x
Umur adikku sekarang adalah y
Diperoleh persamaan :
Permasalahan :
Ani, Ririn, dan Ica pergi bersama – sama ke toko tanaman hias. Ani membeli 2 bunga
mawar, 2 anggrek dan 1 bunga lily, dengan harga Rp 50.000 . Ririn membeli 3 bunga
mawar, 1 anggrek dan 1 bunga lily, dengan harga Rp 40.000. Tidak ketinggalan Ica
membeli 1 bunga mawar, 3 anggrek dan 2 bunga lily seharga Rp 70.000. Tentukan
harga untuk membeli 1 bunga mawar, 3 bunga anggrek dan 2 bunga lily !
Jawab:
Misal :
Bunga Mawar =x
Bunga Anggrek =y
13 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Bunga lily =z
Jadi harga yang dikeluarkan untuk membeli 1 bunga mawar, 3 bunga anggrek dan 2 bunga
lily adalah Rp 70.000
LATIHAN 6
1) Seorang penjual beras, mencampur tiga jenis beras. Campuran beras pertama terdiri
dari 1 kg jenis A, 2 kg jenis B, dan 3 kg jenis C dijual dengan harga RP19.500,00.
Campuran beras kedua terdiri dari 2 kg jenis A dan 3 kg jenis B dijual dengan
harga RP19.000,00. Campuran beras ketiga terdiri dari 1 kg jenis B dan 1 kg jenis
C dijual dengan harga Rp6.250,00.
a) Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b) Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!
c) Harga beras jenis mana yang paling mahal?
2) Tiga tukang cat, Joni, Deni, dan Ari bekerja secara bersama-sama, dapat mengecat
eksterior (bagian luar) sebuah rumah dalam waktu 10 jam kerja. Pengalaman Deni
dan Ari pernah bersama-sama mengecat rumah serupa dalam 15 jam kerja. Suatu
hari, ketiga tukang cat ini bekerja mengecat rumah serupa ini selama 4 jam kerja,
setelah itu Ari pergi karena ada suatu keperluan mendadak. Joni dan Deni
memerlukan tambahan waktu 8 jam kerja lagi untuk menyelesaikan pengecatan
rumah.
a) Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b) Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!
c) Tentukan waktu yang dibutuhkan masing-masing tukang jika bekerja
sendirian!
3) Sebuah pabrik memiliki 3 buah mesin A, B, dan C. Jika ketiga mesin bekerja , 5700
lensa yang dapat dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya mesin A dan B bekerja,
3400 lensa yang dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya mesin A dan C yang
bekerja, 4200 lensa yang dapat dihasilkan dalam satu minggu.
a) Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b) Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!
c) Berapa banyak lensa yang dihasilkan oleh tiap-tiap mesin dalam satu
minggu?
Jawab
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
14 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
Yang bukan merupakan sistem persamaan linier tiga variabel adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 1 dan 2
E. 2 dan 3
15 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
adalah ....
A. 3
B. 1
C. -2
D. -3
E. -5
4. Pada suatu hari Dita, Leni dan Ana membeli buku, pensil dan penghapus. Dita
membeli 2 penghapus, 3 pensil dan 1 buku dengan harga Rp 17.000,00. Leni membeli
2 penghapus, 2 pensil dan 2 buku dengan harga Rp 20.000,00. Adapun Ana membeli 3
penghapus, 4 pensil dan 3 buku dengan harga Rp 32.000,00. Jika Irma akan membeli 5
buku, 3 pensil dan 4 penghapus di tempat yang sama maka ia harus menyediakan uang
sebesar ....
A. Rp 36.000,00
B. Rp 38.500,00
C. Rp 40.000,00
D. Rp 41.000,00
E. Rp 43.000,00
5. Diketahui sistem persamaan :
16 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
A.
B.
C.
D.
E.
7. Diberikan sistem persamaan berikut ini
Perbandingan
A.
B.
C.
D.
E.
8. Diberikan sistem persamaan berikut
A.
B.
C.
D.
E.
9. Umur dua orang anak bersaudara kandung, Laras dan Dinda berbeda 6 tahun. Delapan
belas tahun lagi jumlah umur mereka sama dengan umur bapaknya. Empat tahun yang
lalu jumlah umur mereka sama dengan setengah umur bapaknya. Umur Dinda adalah
....
A. 12 tahun
B. 18 tahun
C. 22 tahun
17 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
D. 29 tahun
E. 32 tahun
10. Penyelesaian sistem persamaan :
Jenis Jenis
Departemen Jenis B Waktu yang digunakan
A C
Pemotongan 0,2 jam 0,4 jam 0,3 jam 1.160 jam
Penjahitan 0,3 jam 0,5 jam 0,4 jam 1.560 jam
Pengemasan 0,1 jam 0,2 jam 0,1 jam 480 jam
Pemotongan, penjahitan, dan pengemasan menggunakan waktu maksimum 1.160 jam,
1.560 jam, dan 480 jam setiap minggu. Berapa banyak masing-masing pakaian yang
harus diproduksi setiap minggu untuk kapasitas penuh?
3. A dan B bekerja bersama-sama dapat menyelesaikan pekerjaan selama 4 hari, B dan C
bekerja bersama-sama dapat menyelesaikan pekerjaan selama 3 hari, sedangkan A dan
C bekerja bersama-sama dapat menyelesaikan pekerjaan itu selama 2,4 hari. dalam
berapa harikah mereka dapat menyelesaikan pekerjaan, jika mereka bekerja sendiri-
sendiri?
4. Tiga tukang cat, Joni, Deni, dan Ari, bekerja secara bersama-sama dapat mengecat
eksterior (bagian luar) sebuah rumah dalam waktu 10 jam kerja. Pengalaman Deni dan
Ari pernah bersama-sama mengecat rumah yang serupa dalam 15 jam kerja. Suatu
hari, ketiga tukang ini bekerja mengecat rumah serupa ini selama 4 jam kerja, setelah
itu Ari pergi karena ada suatu keperluan mendadak. Joni dan Deni memerlukan
tambahan waktu 8 jam kerja lagi untuk menyelesaikan pengecatan rumah. Tentukan
waktu yang dibutuhkan masing-masing tukang, jika bekerja sendirian!
5. Sebuah bilangan terdiri atas tiga angka yang jumlahnya 9. Angka satuannya tiga lebih
dari angka puluhan. Jika angka ratusan dan angka puluhan ditukar letaknya, diperoleh
bilangan yang sama. Tentukan bilangan tersebut!
18 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3
Penilaian Tugas Tidak Terstruktur
Carilah sebuah Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) yang menyatakan
permasalahan nyata yang kamu temui dilingkungan sekitarmu. Uraikan permaslahan
tersebut dan langkah-langkah yang kamu lakukan untuk menyatakan dalam SPLTV.
Kemudian selesaikan SPLTV yang diperoleh dan interpretasikan hasilnya. Buat laporan
hasil kerja dan paparkan di depan kelas.
Jika anda menjawab “TIDAK” pada salah satu persamaan di atas, maka pelajarilah materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dengan bimbingan teman sejawat ataupun bapak /ibu
guru anda. Apabila anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkanlah
dengan meminta penilaian harian kepada bapak / ibu guru kalian.
19 UKBM/MAT W/3.3/4.3/1/3