Program Dan Silabus

PROGRAM
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

MENJAHIT PAKAIAN DENGAN MESIN
KODE PROGRAM PELATIHAN : C 13 1 4 1 1 1 0 1 9
KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN RI
DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
BALAI BESAR PENGEMBANGAN LATIHAN KERJA SERANG
Jln. Raya Pandeglang Km. 3 Telp. (0254) 200160, Fax. (0254) 214641 Serang 42151 – Banten
2019
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI............................................................................................... 1
KATA PENGANTAR .................................................................................... 2
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI .......................................... 3
1. Nama Pelatihan ............................................................................. 3
2. Kode Program ............................................................................... 3
3. Kualifikasi/jenjang pelatihan .......................................................... 3
4. Tujuan pelatihan ........................................................................... 3
5. Unit kompetensi yang ditempuh...................................................... 3
6. Unit kompetensi prasyarat ............................................................. 3
7. Perkiraan waktu pelatihan.............................................................. 3
8. Persyaratan peserta pelatihan ........................................................ 3
9. Persyaratan instruktur ................................................................... 3
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI ......................................................... 4
1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI .............................................................. 4
2. ON THE JOB TRAINING (OJT) ................................................................ 4
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI ...................................................... 4
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI ............................................ 5
PELATIHAN DI TEMPAT KERJA.................................................................... 43
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN ................................. 50
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

KATA PENGANTAR
Kebijakan Pemerintah akan mengalihkan prioritas Pembangunan Nasional dari

pembangunan infrastruktur ke pembangunan Sumber Daya Manusia (SDM) mulai tahun
2019. Sumber daya ekonomi saat ini adalah manusia yang berpengetahuan, manusia
yang kompeten, dan berketerampilan, bukan lagi Sumber Daya Alam (SDA).
Untuk mendukung kebijakan pemerintah tersebut, Ditjen Binalattas telah
menetapkan program, kebijakan, dan strategi yang diharapkan mampu untuk
mewujudkan SDM kompeten melalui pelatihan vokasi. Strategi yang ditempuh untuk
menghasilkan SDM kompeten antara lain percepatan penerapan standar Kompetensi
Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), peningkatan kapasitas kelembagaan dan sarana
pelatihan kerja, peningkatan kompetensi instruktur dan tenaga pelatihan pemerintah
dan swasta, pengembangan program pemagangan dalam dan luar negeri, percepatan
pelaksanaan sertifikasi kompetensi, pelaksanaan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) di
BLK, Lemdiklat dan lembaga pelatihan kerja swasta, serta pengembangan dan
peningkatan produktivitas.
Tersedianya SDM yang kompeten merupakan salah satu target yang harus
dicapai dalam pembangunan nasional saat ini, antara lain dapat dilakukan melalui
pelatihan berbasis kompetensi di Balai-Balai Latihan Kerja.
Pelatihan berbasis kompetensi merupakan pelatihan yang menitik beratkan pada
penguasaan kemampuan kerja yang mencakup pengetahuan (knowledge),
keterampilan (skills), dan sikap (attitude) sesuai dengan standar yang
ditetapkan dan persyaratan di tempat kerja.
Agar pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di Balai Latihan Kerja dapat
berjalan secara efektif dan efisien, perlu disusun program pelatihan “Menjahit Pakaian
dengan Mesin” Kejuruan Garmen Apparel yang mengacu pada Standar Kompetensi
Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Dengan tersedianya program pelatihan tersebut
diharapkan dapat membantu dan mendorong proses penyiapan dan penyediaan tenaga
kerja kompeten, sehingga siap berkompetisi untuk memasuki pasar kerja.
Demikian program pelatihan berbasis kompetensi disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam mencapai tujuan pelatihan secara optimal. Saran dan
masukan yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di masa yang
akan datang
Serang, Januari 2020

Kepala BBPLK Serang
Agung Nur Rohmad

Nip. 19760725 200501 1 001

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan : Menjahit Pakaian Dengan Mesin

2. Kode Program Pelatihan : C.13.14111.01.19
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang
Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta
kompeten dalam hal menjahit pakaian,
kemeja, rok / celana panjang sesuai dengan
SOP
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:
5.1 GAR.CM01.003.01 Mengikuti Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
Mengukur Tubuh Pelanggan Sesuai dengan Desain (Pattern
5.2 GAR.CM02.002.01
Making)
Membuat Pola Busana dengan Teknik Konstruksi ( Pattern
5.3 GAR.CM02.003.01
Making)
5.4 GAR.CM02.007.01 Memotong Bahan (Cutting)
5.5 GAR.CM02.008.01 Menjahit dengan Mesin (Sewing)
Menyelesaikan Busana dengan Jahitan Tangan ( Hand
5.6 GAR.CM02.009.01
Sewing)
5.7 GAR.CM02.010.01 Melakukan Pengepresan (Pressing)
5.8 GAR.CM03. 003.01 Membuat hiasan pada busana (embroidery)
5.9 GAR.CM01.004.01 Memelihara Alat Jahit (Maintenance & Repair)
6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 260 Jam Pelatihan @ 45 menit
7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

7.1 Pendidikan :-
7.2 Pelatihan :-
7.3 Pengalaman Kerja :-
7.4 Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan
7.5 Umur : Minimal 15 Tahun
7.6 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
7.7 Persyaratan Khusus : Tidak buta warna
8. Persyaratan Instruktur
8.1 Pendidikan Formal : D 3 – Tata Busana
8.2 Kompetensi Metodologi : Memiliki sertifikat metodologi
8.3 Kompetensi Teknis : Memiliki sertifikat teknis bidang menjahit
8.4 Pengalaman Kerja : -
8.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
8.6 Persyaratan khusus : Tidak buta warna

KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI
PERKIRAAN WAKTU
PELATIHAN (JP)
NO. MATERI PELATIHAN KODE UNIT
PENGET KETERA
JUMLAH
AHUAN MPILAN
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
Mengikuti Prosedur Keselamatan dan
1.1 GAR.CM01.003.01 2 4 6
Kesehatan Kerja (K3)
Mengukur Tubuh Pelanggan Sesuai
1.2 GAR.CM02.002.01 4 6 10
dengan Desain (Pattern Making)
Membuat Pola Busana dengan
1.3 GAR.CM02.003.01 6 10 16
Teknik Konstruksi (Pattern Making)
1.4 Memotong Bahan (Cutting) GAR.CM02.007.01 8 20 28
1.5 Menjahit dengan Mesin (Sewing) GAR.CM02.008.01 10 22 32
Menyelesaikan Busana dengan
1.6 GAR.CM02.009.01 24 80 104
Jahitan Tangan (Hand Sewing)
1.7 Melakukan Pengepresan (Pressing) GAR.CM02.010.01 2 12 14
Membuat hiasan pada busana
1.8 GAR.CM03.003.01 4 16 20
(embroidery)
Memelihara Alat Jahit (Maintenance
1.9 GAR.CM01.004.01 4 6 10
& Repair)
Jumlah I 64 176 240
II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
2.1 Pelatihan di Tempat Kerja - - - 1 bulan
Jumlah II
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
3.1 Soft Skill - 8 12 20
Jumlah III 8 12 20
Jumlah I s.d. III 72 188 260

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Unit Kompetensi : Mengikuti Prosedur Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)
Kode Unit : GAR.CM01.003.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel @ 45 menit
Perkiraan
Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Elemen Kriteria Indikator
(jampel)
Kompetensi Unjuk Kerja Unjuk Kerja
Penge- Keteram-
Pengetahuan Keterampilan Sikap
tahuan pilan
1. Mengikuti 1.1 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Cara mengikuti prosedur  Mengikuti prosedur  Cermat 3 3
prosedur tempat kesehatan, mengikuti prosedur kesehatan, kesehatan, keselamatan kerja kesehatan, keselamatan  Teliti
kerja dan keselamatan keselamatan kerja secara benar secara benar sesuai dengan kerja secara benar sesuai  Taat asas
memberikan kerja diikuti sesuai dengan kebijakan kebijakan perusahaan dan dengan kebijakan
umpan balik secara benar perusahaan dan hukum-hukum hukum-hukum yang berkaitan perusahaan dan hukum-
tentang sesuai dengan yang berkaitan serta serta persyaratan-persyaratan hukum yang berkaitan
kesehatan, kebijakan persyaratanpersyaratan asuransi serta
keselamatan perusahaan dan asuransi persyaratanpersyaratan
kerja. hukumhukum  Mampu mengikuti prosedur asuransi
yang berkaitan kesehatan, keselamatan kerja
serta secara benar sesuai dengan
persyaratanpers kebijakan perusahaan dan
yaratan asuransi hukum-hukum yang berkaitan
serta persyaratanpersyaratan
asuransi
 Harus cermat, teliti dan taat
asas
1.2 Pelanggaran  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Cermat
prosedur mengidentifikasi pelanggaran pelanggaran prosedur pelanggaran prosedur  Teliti
kesehatan, prosedur kesehatan, kesehatan, keselamatan kerja kesehatan, keselamatan  Taat asas
keselama-tan keselamatan kerja dengan dengan segera kerja dengan segera
kerja segera
diidentifikasi  Mampu mengidentifikasi
segera pelanggaran prosedur
kesehatan, keselamatan kerja
dengan segera
 Harus sesuai SOP

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.3 Setiap sikap  Dapat menjelaskan cara  Cara melaporkan setiap sikap  Melaporkan setiap sikap  Cermat
atau kejadian melaporkan setiap sikap atau atau kejadian yang atau kejadian yang  Teliti
dilaporkan kejadian yang mencurigakan mencurigakan dengan segera mencurigakan dengan  Taat asas
segera dengan segera segera
 Mampu melaporkan setiap
sikap atau kejadian yang
mencurigakan dengan segera
 Harus cermat, teliti, dan taat
asas
Asesmen
2. Menangani 2.1 Menangani  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi situasi  Mengidentifikasi situasi  Cermat
situasi darurat situasi darurat mengidentifikasi Situasi darurat darurat  Teliti
darurat  Taat asas
 Mampu mengidentifikasi Situasi
darurat
asas
2.2 Prosedur  Dapat menjelaskan cara  Cara melaksanakan prosedur  Melaksanakan prosedur  Cermat
keadaan darurat melaksanakan prosedur keadaan darurat secara benar keadaan darurat secara  Teliti
dilaksanakan keadaan darurat secara benar sesuai SOP benar sesuai SOP  Taat asas
secara benar sesuai SOP
sesuai SOP  Mampu melaksanakan
prosedur keadaan darurat
secara benar sesuai SOP
asas
2.3 Bantuan dicari  Dapat menjelaskan cara  Cara mencari bantuan dari  Mencari bantuan dari  Cermat
dari kolega dan mencari bantuan dari kolega kolega dan perusahaan lain kolega dan perusahaan  Teliti
perusahaan dan perusahaan lain lain  Sopan
lain  Mampu mencari bantuan dari
kolega dan perusahaan lain
 Harus cermat, teliti, dan
sopan

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.4 Rincian  Dapat menjelaskan cara  Cara melaporkan rincian  Melaporkan rincian  Teliti
penanganan melaporkan rincian penanganan situasi darurat penanganan situasi  Cermat
situasi darurat penanganan situasi darurat sesuai dengan kebijakan darurat sesuai dengan  Sopan
dilaporkan sesuai dengan kebijakan perusahaan kebijakan perusahaan  Taat asas
sesuai dengan perusahaan
kebijakan  Mampu melaporkan rincian
perusahaan penanganan situasi darurat
sesuai dengan kebijakan
perusahaan
 Harus cermat, teliti, sopan
dan taat asas
Asesmen
3. Menjaga standar 3.1 Presentasi  Dapat menjelaskan cara  Cara mempertim bangkan  Mempertimbang kan  Cermat
prestasi individu personil mempertimbangkan presentasi presentasi personil berdasarkan presentasi personil  Teliti
dipertimbangka personil K3 berdasarkan K3  Sopan
n berdasarkan berdasarkan K3  Taat asas
K3  Mampu mempertimbang kan
presentasi personil berdasarkan
K3
asas
3.2 Menjaga  Dapat menjelaskan cara  Cara menjaga kebersihan  Menjaga kebersihan  Cermat
kebersihan menjaga kebersihan prsonil/grooming yang pantas prsonil/grooming yang  Teliti
personil/groom prsonil/grooming yang pantas  Sopan
ingyang pantas pantas  Taat asas
 Mampu menjaga kebersihan
prsonil/grooming yang
pantas
 Harus cermat, teliti, sopan,
dan taat asas
Asesmen

1.2 Unit Kompetensi : Memelihara Alat Jahit (Maintenance & Repair)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan alat 1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan tempat  Menyiapkan tempat  Cermat 4 6
dan tempat kerja. disiapkan dengan menyipakan tempat kerja kerja yang sesuai dengan kerja yang sesuai  Teliti
memperhatika dengan memperhatikan K3 kesehatan dan keselamatan dengan prosedur K3  Taat asas
n kesehatan dan dan standar ergonomic kerja dan standar ergonomik dan standar ergonomic
keselamatan  Mampu menyiapkan tempat
kerja dan standar kerja yang sesuai dengan
ergonomic prosedur K3 dan standar
ergonomic
 Harus cermat, teliti, dan
taat asas
1.2 Alat jahit dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan alat jahit  Mengatur alat jahit dan  Cermat
alat bantu jahit menyiapkan alat jahit dan dan alat bantu jahit serta alat alat bantu jahit serta  Teliti
serta alat alat bantu jahit serta alat pendukung sesuai persyaratan alat pendukung sesuai  Taat asas
pendukung pendukung agar sesuai ergonomic persyaratan ergonomic
disiapkan dan dengan persyaratan
diatur sesuai ergonomic
persyaratan  Mampu mengatur alat jahit
ergonomic dan alat bantu jahit serta alat
pendukung sesuai
persyaratan ergonomic.
asas
1.3 Alat dan bahan-  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan alat dan  Menyiapkan alat dan  Cermat
bahan menyiapkan alat dan bahanbahan bahan-bahan pemeliharaan bahan-bahan  Teliti
pemeliharaan pemeliharaan ditempat ditempat yang aman dan rapi pemeliharaan ditempat  Taat asas
disiapkan yang aman dan rapi yang aman dan rap
ditempat yang  Mampu menyiapkan alat dan
aman dan rapi bahan-bahan pemeliharaan
ditempat yang aman dan rapi
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Memelihara dan 2.1 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi alat  Mengidentifikasi alat jahit  Cermat
memperbaiki diidentifikasi mengidentifikasi alat jahit jahit sesuai dengan fungsinya sesuai dengan fungsinya  Teliti
alat jahit dan sesuai fungsinya sesuai dengan fungsiny  Cara melakukan inventarisasi  Melakukaninventarisasi  Taat asas
alat bantu jahit dan dilakukan  Dapat menjelaskan cara alat jahit sesuai fungsinya alat jahit sesuai fungsinya
inventarisasi melakukan inventarisasi alat
jahit sesuai fungsinya
 Mampu mengidentifikasi alat
jahit sesuai dengan fungsiny
 Mampu melakukan
inventarisasi alat jahit sesuai
fungsinya
asas
2.2 Alat jahit dan  Dapat menjelaskan cara  Caramemeriksa alat jahit dan  Memeriksa alat jahit  Cermat
alat bantu jahit memeriksa alat jahit dan alat alat bantu jahit dan alat bantu jahit  Teliti
diperiksa dan bantu jahit  Cara melakukan pencatatan/  Melakukan pencatatan/  Taat asas
dilakukan  Dapat menjelaskan cara dokumentasi tentang kondisi dokumentasi tentang
pencata-tan/ melakukan pencatatan/ alat kondisi alat
dokumentasi dokumentasi tentang kondisi
tentang kondisi alat
alat  Mampu memeriksa alat jahit
dan alat bantu jahit
 Mampu melakukan
pencatatan/ dokumentasi
tentang kondisi alat
asas
2.3 Alat jahit/alat  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan perawatan  Melakukan perawatan  Cermat
bantu jahit melakukan perawatan alat alat jahit/ alat bantu jahit alat jahit/ alat bantu  Teliti
dirawat secara jahit/ alat bantu jahit secara secara rutin dan sesuai jahit secara rutin dan  Taat asas
rutin sesuai rutin dan sesuai prosedur prosedur sesuai prosedur
prosedur  Mampu melakukan
perawatan alat jahit/ alat
bantu jahit secara rutin dan
sesuai prosedur
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.4 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara memperbaiki kerusakan  Memperbaiki kerusakan  Cermat
diperbaiki bila memperbaiki kerusakan kecil kecil pada alat jahit sesuai kecil pada alat jahit  Teliti
terjadi kerusakan pada alat jahit sesuai SOP SOP sesuai SOP  Taat asas
kecil sesuai SOP  Mampu memperbaiki
kerusakan kecil pada alat
jahit sesuai SOP
asas
2.5 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa alat jahit  Memeriksa alat jahit  Cermat
diperiksa bila memeriksa alat jahit  Cara mengidentifikasi  Mengidentifikasi  Teliti
terjadi kerusakan  Dapat menjelaskan cara terjadinya kerusakan berat terjadinya kerusakan  Taat asas
berat mengidentifikasi terjadinya pada alat jahit berat pada alat jahit
direkomendasi kerusakan berat pada alat
kan untuk jahit
diservice  Mampu memeriksa alat jahit
 Mampu mengidentifikasi
terjadinya kerusakan berat
pada alat jahit
asas
2.6 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan alat jahit  Menyimpan alat jahit  Cermat
disimpan menyimpan alat jahit ditempat yang aman, rapi dan ditempat yang aman,  Teliti
ditempat yang ditempat yang aman, rapi siap pakai sesuai standar rapi dan siap pakai  Taat asas
aman, rapi dan dan siap pakai sesuai standar sesuai standar
selalu dalam  Mampu menyimpan alat jahit
kondisi siap ditempat yang aman, rapi
pakai sesuai dan siap pakai sesuai standar
standar  Harus cermat, teliti, dan taat
asas
Asesmen

1.3 Unit Kompetensi : Mengukur Tubuh Pelanggan Sesuai Dengan Desain (Pattern Making)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menganalisa 1.1 Deskripsi  Dapat menjelaskan cara  Cara menganalisis deskripsi  Menganalisis deskripsi  Cermat 6 10
desain desain dibuat menganalisis deskripsi desain desain yang dibuat desain yang dibuat  Teliti
berdasarkan yang dibuat berdasarkan berdasarkan desain dan garis berdasarkan desaindan  Taat asas
analisis desain desain dan garis desain desain sesuai SOP bahan dan garis desain sesuai SOP
dan garis sesuai SOP bahan dan alat alat desain bahan dan alat desain
desain sesuai desain
SOP bahan  Mampu menganalisis
dan alat deskripsi desain yang dibuat
desain berdasarkan desain dan garis
desain sesuai SOP bahan dan
alat desain
asas
1.2 Deskripsi  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat deskripsi  Membuat deskripsi  Cermat
desain dibuat membuat deskripsi desain desain berdasarkan desain berdasarkan  Teliti
berdasarkan berdasarkan perbandingan perbandingan desain sesuai perbandingan desain  Taat asas
perbandingan desain sesuai SOP SOP perbandingan tubuh sesuai SOP
desain sesuai perbandingan tubuh perbandingan tubuh
SOP  Mampu membuat deskripsi
perbandingan desain berdasarkan
tubuh perbandingan desain sesuai
SOP perbandingan tubuh
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menganalisa 2.1 Posisi titik dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menentukan Posisi titik  Menentukan posisi titik  Cermat
bentuk tubuh garis tubuh menentukan Posisi titik dan dan garis tubuh yang akan dan garis tubuh yang  Teliti
yang akan diukur garis tubuh yang akan diukur diukur berdasarkan anatomi akan diukur  Sopan
ditentukan berdasarkan anatomi tubuh tubuh sesuai dengan standar berdasarkan anatomi  Taat asas
berdasarkan sesuai dengan standar yang yang berlaku di industri tubuh sesuai dengan
anatomi tubuh berlaku di industry standar yang berlaku di
sesuai dengan  Mampu menentukan posisi industri
standar yang titik dan garis tubuh yang
berlaku di akan diukur berdasarkan
industri anatomi tubuh sesuai dengan
standar yang berlaku di
industry
dan taat asas
Asesmen
3. Mengukur 3.1 Pemesan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengukur pemesan  Mengukur pemesan  Cermat
diukur sesuai mengukur pemesan sesuai sesuai hasil analisis bentuk sesuai hasil analisis  Teliti
hasil analisis hasil analisis bentuk tubuh tubuh dengan menggunakan bentuk tubuh dengan  Sopan
bentuk tubuh dengan menggunakan alatalat alat-alat ukur yang standar menggunakan alat-alat  Taat asas
dengan ukur yang standar ukur yang standar
menggunakan  Mampu mengukur pemesan
alat-alat ukur sesuai hasil analisis bentuk
yang standar tubuh dengan menggunakan
alat-alat ukur yang standar
dan taat asas
3.2 Pengukuran  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan mengukuran  Melakukan mengukuran  Cermat
tubuh dilakukan melakukan mengukuran tubuh secara sistematis sesuai tubuh secara sistematis  Teliti
secara tubuh secara sistematis standar yang berlaku di sesuai standar yang  Sopan
sistematis sesuai standar yang berlaku industri berlaku di industri
sesuai standar di industry
yang berlaku  Mampu melakukan
di industri mengukuran tubuh secara
sistematis sesuai standar
yang berlaku di industry
 Harus cermat, teliti dan
sopan

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.3 Hasil ukuran  Dapat menjelaskan cara  Cara mengecek hasil ukuran  Mengecek hasil ukuran  Cermat
dicek apakah mengecek hasil ukuran apakah sesuai dengan batas apakah sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan apakah sesuai dengan batas kewajaran bentuk tubuh batas kewajaran bentuk  Taat asas
batas kewajaran bentuk tubuh Pelanggan tubuh Pelanggan
kewajaran Pelanggan
bentuk tubuh  Mampu mengecek hasil
pelanggan ukuran apakah sesuai dengan
batas kewajaran bentuk
tubuh Pelanggan
asas
Asesmen

1.4 Unit Kompetensi : Membuat Pola Busana dengan Teknik Konstruksi (Paterrn Making)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menggambar 1.1 Alat gambar  Dapat menjelaskan cara  Caramenyiapkan alat gambar  Menyiapkan alat gambar  Cermat 8 20
pola dasar pola dan tempat menyiapkan alat gambar pola pola dan tempat kerja sesuai pola dan tempat kerja  Teliti
kerja disiapkan dan tempat kerja sesuai dengan standar ergonomic sesuai dengan standar  Taat asas
sesuai dengan dengan standar ergonomic ergonomic
standar  Mampu menyiapkan alat
ergonomic. gambar pola dan tempat
kerja sesuai dengan standar
ergonomic
asas
1.2 Pola dibuat  Dapat menjelasakan cara  Cara membuat pola sesuai  Membuat pola sesuai  Cermat
sesuai ukuran membuat pola sesuai ukuran ukuran badan ukuran badan  Teliti
badan dengan badan  Cara menggunakan alat  Menggunakan alat  Taat asas
menggunakan  Mampu membuat pola sesuai gambar pola yang tepat gambar pola yang tepat
alat gambar pola ukuran badan sesuai standar yang berlaku sesuai standar yang
yang tepat sesuai  Dapat menjelaskan cara di industri berlaku di industri
standar yang menggunakan alat gambar
berlaku di pola yang tepat sesuai
industri. standar yang berlaku di
industry
 Mampu menggunakan alat
gambar pola yang tepat
sesuai standar yang berlaku
di industry
asas
1.3 Merancang tata  Dapat menjelaskan cara  Cara merancang tata letak yang  Merancang tata letak yang  Cermat
letak agar efektif. merancang tata letak yang efektif efektif  Teliti
efektif  Taat asas
 Mampu merancang tata letak
yang efektif
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.4 Mempersiapka  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan bahan untuk  Menyiapkan bahan untuk  Cermat
n bahan untuk menyiapkan bahan untuk layak potong layak potong  Teliti
layak potong. layak potong  Taat asas
 Mampu menyiapkan bahan
untuk layak potong
asas
Asesmen
2. Mengubah pola 2.1 Pola dasar diubah  Dapat menjelaskan cara  Cara merubah pola sesuai desain  Merubah pola sesuai  Cermat
dasar sesuai sesuai desain dan merubah pola sesuai desain dan ukuran pemesan dengan desain dan ukuran  Teliti
desain. ukuran pemesan dan ukuran pemesan dengan sentuhan estetik sesuai SOP pemesan dengan sentuhan  Taat asas
dengan diberikan sentuhan estetik sesuai SOP estetik sesuai SOP
sentuhan estetik  Mampu merubah pola sesuai
sesuai SOP desain dan ukuran pemesan
pembuatan pola dengan sentuhan estetik
di industry sesuai SOP pembuatan pola
setempat di industri setempat
asas
2.2 Pola dilengkapi  Dapat menjelaskan cara  Caramelengkapi pola dengan  Melengkapi pola dengan  Cermat
tanda-tanda pola melengkapi pola dengan tanda-tanda pola sesuai dengan tanda-tanda pola sesuai  Teliti
sesuai SOP yang tanda-tanda pola sesuai SOP industry setempat dengan SOP industry  Taat asas
digunakan oleh dengan SOP industri setempat
industry setempat setempat
 Mampu melengkapi pola
dengan tanda-tanda pola
sesuai dengan SOP industri
setempat
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3. Memeriksa pola 3.1 Ukuran  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa ukuran  Memeriksa ukuran bagian-  Cermat
bagianbagian memeriksa ukuran bagianbagian bagian-bagian pola sesuai bagian pola sesuai ukuran  Teliti
pola pola sesuai ukuran ukuran pemesan pemesan  Taat asas
diperiksa pemesan  Cara memperbaiki ukuran  Memperbaiki ukuran
sesuai ukuran  Mampu memeriksa ukuran bagian-bagian pola yang tidak bagian-bagian pola yang
pemesan dan bagian-bagian pola sesuai sesuai ukuran pemesan tidak sesuai ukuran
diperbaiki bila ukuran pemesan pemesan
perlu.  Dapat menjelaskan cara
memperbaiki ukuran
bagianbagian pola yang tidak
sesuai
ukuran pemesan
 Mampu memperbaiki ukuran
bagian-bagian pola yang
tidak sesuai ukuran pemesan
asas
3.2 Garis dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa garis dan bentuk  Memeriksa garis dan  Cermat
bentuk pola memeriksa garis dan bentuk pola sesuai dengan desain bentuk pola sesuai dengan  Teliti
diperiksa pola sesuai dengan desain desain  Taat asas
sesuai dengan  Mampu memeriksa garis dan
desain. bentuk pola sesuai dengan
desain
asas
3.3 Tanda-tanda  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa tanda-tanda  Memeriksa tanda-tanda  Cermat
keterangan memeriksa tanda-tanda keterangan pola sesuai dengan keterangan pola sesuai  Teliti
pola diperiksa keterangan pola sesuai kebutuhan dengan kebutuhan  Taat asas
sesuai dengan dengan kebutuhan
kebutuhan.  Mampu memeriksa tandatanda
keterangan pola sesuai
dengan kebutuhan
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
4. Menggunting 4.1 Pola digunting  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunting pola tepat  Menggunting pola tepat  Cermat
pola. tepat pada garis menggunting pola tepat pada pada garis pola sesuai prosedur pada garis pola sesuai  Teliti
pola sesuai garis pola sesuai prosedur K3 K3 prosedur K3  Taat asas
prosedur  Mampu menggunting pola
kesehatan dan tepat pada garis pola sesuai
keselamatan prosedur K3
kerja.  Harus cermat, teliti dan taat
asas
4.2 Alat dipilih  Dapat menjelaskan cara  Cara memilih alat sesuai dengan  Memilih alat sesuai  Cermat
dengan tepat memilih alat sesuai dengan kebutuhan dengan kebutuhan  Teliti
sesuai kebutuhan  Taat asas
kebutuhan.  Mampu memilih alat sesuai
dengan kebutuhan
asas
5. Melakukan uji 5.1 Pola diujicoba  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan uji coba  Melakukan uji coba  Cermat
coba pola. dengan melakukan uji coba dengan dengan menggunakan bahan dengan menggunakan  Teliti
menggunakan menggunakan bahan blacu blacu atau bahan bahan blacu atau bahan  Taat asas
bahan blacu atau atau bahan sesungguhnya sesungguhnya pada dress sesungguhnya pada
bahan pada dress form atau form atau langsung pada dress form atau
sesungguhnya langsung pada tubuh tubuh pemesan sesuai langsung pada tubuh
pada dress form pemesan sesuai prosedur prosedur pemesan sesuai
atau langsung  Mampu melakukan uji coba prosedur
pada tubuh dengan menggunakan bahan
pemesan sesuai blacu atau bahan
SOP yang sesungguhnya pada dress
berlaku. form atau langsung pada
tubuh pemesan sesuai
prosedur
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
5.2 Pola diperbaiki  Dapat menjelaskan cara  Cara memperbaiki polasesuai  Memperbaiki pola  Cermat
sesuai dengan memperbaiki pola sesuai dengan perubahan ketepatan sesuai dengan perubahan  Teliti
perubahan dengan perubahan ketepatan letak bagian-bagian dan ketepatan letak bagian-  Taat asas
ketepatan letak letak bagian-bagian dan desain busana dilengkapidengan bagian dan desain busana
bagianbagian dan desain busana tanda-tanda pola dilengkapi dengan tanda-
desain busana dilengkapidengan tandatanda tanda pola
dilengkapideng pola.
an tandatanda  Mampu memperbaiki pola
pola. sesuai dengan perubahan
ketepatan letak bagianbagian
dan desain busana
dilengkapidengan tandatanda
pola
asas
6. Menyimpan pola 6.1 Jumlah pola  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa jumlah pola  Memeriksa jumlah pola  Cermat
diperiksa memeriksa jumlah pola berdasarkan desain berdasarkan desain  Teliti
berdasarkan berdasarkan desain  Taat asas
desain.  Mampu memeriksa jumlah
pola berdasarkan desain
asas
6.2 Pola dikemas,  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan pengemasan  Melakukan pengemasan  Cermat
dilengkapi melakukan pengemasan pola pola dilengkapi dengan identitas pola dilengkapi dengan  Teliti
dengan identitas dilengkapi dengan identitas pelanggan identitas pelanggan  Taat asas
Pelanggan. pelanggan
 Mampu melakukan
pengemasan pola dilengkapi
dengan identitas pelanggan
asas
6.3 Pola disimpan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan pola sesuai  Menyimpan pola sesuai  Cermat
sesuai standar menyimpan pola sesuai standar yang berlaku standar yang berlaku  Teliti
yang berlaku. standar yang berlaku  Taat asas
 Mampu menyimpan pola
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
6.4 Jumlah pola  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa jumlah pola  Memeriksa jumlah pola  Cermat
asas
6.5 Pola dikemas,  Dapat menjelaskan cara  Caramelakukan pengemasan  Melakukan pengemasan  Cermat
 Mampu melakukan
dengan identitas pelangga
asas
asas
6.7 Jumlah pola  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa jumlah pola  Memeriksa jumlah pola  Cermat
asas
6.8 Pola dikemas  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan pengemasan  Melakukan pengemasan  Cermat
 Mampu melakukan
dengan identitas pelanggan
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
asas
Asesmen

1.5 Unit Kompetensi : Memotong Bahan (Cutting)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Meja potong  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan meja  Menyiapkan meja  Cermat 10 22
tempat kerja disiapkan menyiapkan meja potong potong sesuai dengan potong sesuai dengan  Teliti
(meja,alat dan sesuai dengan sesuai dengan per-syaratan persyaratan ergonomic per-syaratan ergonomic  Taat asas
lain-lain) per-syaratan ergonomic
ergonomic.  Mampu menyiapkan meja
potong sesuai dengan
persyaratan ergonomic
asas
1.2 Alat potong  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan alat potong  Menyiapkan alat potong  Cermat
disiapkan menyiapkan alat potong disiapkan dalam kondisi siap disiapkan dalam kondisi  Teliti
dalam kondisi disiapkan dalam kondisi siap pakai yaitu bersih dan tajam siap pakai yaitu bersih  Taat asas
siap pakai pakai yaitu bersih dan tajam dan tajam
yaitu bersih  Mampu menyiapkan alat
dan tajam potong disiapkan dalam
kondisi siap pakai yaitu bersih
dan taja
asas
1.3 Alat pendukung  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan alat  Menyiapkan alat  Cermat
(jarum pentul menyiapkan alat pendukung pendukung (jarum pentul dan pendukung (jarum  Teliti
dan pemberat) (jarum pentul dan pemberat) pemberat) sesuai kebutuhan pentul dan pemberat)  Taat asas
disiapkan sesuai sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan
kebutuhan  Mampu menyiapkan alat
pendukung (jarum pentul dan
pemberat) sesuai kebutuhan
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menyiapkan 2.1 Kualitas dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyesuaikan kualitas  Menyesuaikan kualitas  Cermat
bahan kuantitas bahan menyesuaikan kualitas dan dan kuantitas pesanan, dan kuantitas pesanan,  Teliti
diperiksa kuantitas pesanan, desain desain dan jumlah kebutuhan desain dan jumlah  Taat asas
disesuaikan dan jumlah kebutuhan bahan bahan kebutuhan bahan
dengan pesanan,  Mampu menyesuaikan
desain dan kualitas dan kuantitas
jumlah kebutuhan pesanan, desain dan jumlah
bahan kebutuhan bahan
asas
2.2 Bahan diperiksa,  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa bahan jika  Memeriksa bahan jika  Cermat
jika terdapat memeriksa bahan jika terdapat kerusakan agar terdapat kerusakan  Teliti
kerusakan agar terdapat kerusakan agar memberi tanda dan agar memberi tanda  Taat asas
memberi tanda memberi tanda dan melaporkannya dan melaporkannya
dan melaporkannya
melaporkannya  Mampu memeriksa bahan jika
terdapat kerusakan agar
memberi tanda dan
melaporkannya
asas
2.3 Bahan disusutkan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan penyusutan  Melakukan penyusutan  Cermat
atau disetrika melakukan penyusutan atau atau penyetrikaan bahan atau penyetrikaan bahan  Teliti
sesuai dengan penyetrikaan bahan sesuai sesuai dengan karakteristik sesuai dengan karakteristik  Taat asas
karakteristik dengan karakteristik bahan bahan (bila perlu) bahan (bila perlu)
bahan (bila perlu) (bila perlu)
 Mampu melakukan
penyusutan atau
penyetrikaan bahan sesuai
dengan karakteristik bahan
(bila perlu)
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3. Meletakkan pola 3.1 Jumlah pola  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa jumlah pola  Memeriksa jumlah pola  Cermat
diatas bahan diperiksa memeriksa jumlah pola sesuai desain identitas pelanggan sesuai desain identitas  Teliti
sesuai desain sesuai desain pelanggan  Taat asas
identitas identitas`pelanggan
pelanggan  Mampu memeriksa jumlah
pola sesuai desain identitas
pelanggan
asas
3.2 Bahan  Dapat menjelaskan cara  Caramembentangkan bahan,  Membentangkan bahan,  Cermat
dibentangkan, membentangkan bahan, meluruskan dan meratakan meluruskan dan  Teliti
serat kain meluruskan dan meratakan serat kain meratakan serat kain  Taat asas
diluruskan dan serat kain
diratakan  Mampu membentangkan
bahan, meluruskan dan
meratakan serat kain
asas
3.3 Arah serat  Dapat menjelaskan cara  Caramenyesuaikan arah serat  Menyesuaikan arah  Cermat
kain, corak menyesuaikan arah serat kain, corak kain dan tekstur serat kain, corak kain  Teliti
kain dan kain, corak kain dan tekstur sesuai dengan desain dan dan tekstur sesuai dengan  Taat asas
tekstur sesuai dengan desain dan memperhatikan efisiensi desain dan
diperhatikan memperhatikan efisiensi memperhatikan efisiensi
sesuai dengan  Mampu menyesuaikan arah
desain dan serat kain, corak kain dan
memperhatikan tekstur sesuai dengan desain
efisiensi dan memperhatikan efisiensi
asas
3.4 Rancangan  Dapat menjelaskan cara  Cara merancang pola diatas  Merancang pola diatas  Cermat
pola diatas merancang pola diatas bahan bahan ditambah kampuh dan bahan ditambah  Teliti
bahan ditambah kampuh dan diberi diberi tanda pola kampuh dan diberi  Taat asas
ditambahkan tanda pola tanda pola
kampuh dan  Mampu merancang pola
diberi tanda diatas bahan ditambah
pola kampuh dan diberi tanda pola
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
4. Memotong 4.1 Bahan  Dapat menjelaskan cara  Cara memotong bahan tepat  Memotong bahan tepat  Cermat
dipotong tepat memotong bahan tepat pada pada garis kampuh sesuai pada garis kampuh  Teliti
pada garis garis kampuh sesuai standar standar yang berlaku sesuai standar yang  Taat asas
kampuh sesuai yang berlaku berlaku
standar yang  Mampu memotong bahan
berlaku tepat pada garis kampuh
asas
4.2 Hasil potongan  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa hasil  Memeriksa hasil  Cermat
bahan rata, memeriksa hasil potongan potongan bahan rata, bagian potongan bahan rata,  Teliti
bagian atas bahan rata, bagian atas dan atas dan bawah sama sesuai bagian atas dan bawah  Taat asas
dan bawah bawah sama sesuai dengan dengan bentuk pola sama sesuai dengan
sama sesuai bentuk pola bentuk pola
dengan bentuk  Mampu memeriksa hasil
pola potongan bahan rata, bagian
atas dan bawah sama sesuai
dengan bentuk pola
asas
4.3 K3 diterapkan  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan K3 pada  Menerapkan K3 pada  Cermat
pada setiap menerapkan K3 pada setiap setiap kegiatan setiap kegiatan  Teliti
kegiatan kegiatan  Taat asas
 Mampu menerapkan K3 pada
setiap kegiatan
asas
5. Memindahkan 5.1 Alat pemberi  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan dan  Menyiapkan dan  Cermat
tanda-tanda pola tanda disiapkan menyiapkan dan menyesuaikan alat pemberi menyesuaikan alat  Teliti
pada bahan dan sesuai menyesuaikan alat pemberi tanda dengan tekstur dan pemberi tanda dengan  Taat asas
dengan tekstur tanda dengan tekstur dan warna bahan tekstur dan warna
dan warna warna bahan bahan
bahan  Mampu menyiapkan dan
menyesuaikan alat pemberi
tanda dengan tekstur dan
warna bahan
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
5.2 Tanda – tanda  Dapat menjelaskan cara  Cara memindahkan tandatanda  Memindahkan tandatanda  Cermat
pola dipindahkan memindahkan tanda-tanda pola pada bahan berdasarkan pola pada bahan  Teliti
pada bahan pola pada bahan berdasarkan kebutuhan penjahitan sesuai berdasarkan kebutuhan  Taat asas
berdasarkan kebutuhan penjahitan sesuai dengan standar yang berlaku penjahitan sesuai
kebutuhan dengan standar yang berlaku dengan standar yang
penjahitan  Mampu memindahkan berlaku
sesuai dengan tandatanda pola pada bahan
standar yang berdasarkan kebutuhan
berlaku penjahitan sesuai dengan
standar yang berlaku
asas
5.3 K3 diterapkan  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan K3 pada  Menerapkan K3 pada  Cermat
pada setiap menerapkan K3 pada setiap setiap kegiatan setiap kegiatan  Teliti
kegiatan kegiatan  Taat asas
 Mampu menerapkan K3 pada
setiap kegiatan
asas
Asesmen
6. Mengemas 6.1 Pola dilepaskan  Dapat menjelaskan cara  Cara melepaskan pola dari  Melepaskan pola dari  Cermat
dari bahan sesuai melepaskan pola dari bahan bahan sesuai dengan urutan bahan sesuai dengan  Teliti
dengan urutan sesuai dengan urutan nomor nomor pola urutan nomor pola  Taat asas
nomor pola pola
 Mampu melepaskan pola dari
bahan sesuai dengan urutan
nomor pola
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
6.2 Potongan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengemas potongan  Mengemas potongan  Cermat
bahan dikemas mengemas potongan bahan bahan dalam kemasan atau bahan dalam kemasan  Teliti
dalam kemasan dalam kemasan atau diikat diikat dilengkapi dengan atau diikat dilengkapi  Taat asas
atau diikat dilengkapi dengan identitas identitas yang diperlukan dengan identitas yang
dilengkapi yang diperlukan diperlukan
dengan identitas  Mampu mengemas potongan
yang diperlukan bahan dalam kemasan atau
diikat dilengkapi dengan
identitas yang diperlukan
asas
Asesmen

1.6 Unit Kompetensi : Menjahit Dengan Mesin (Sewing)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan tempat  Menyiapkan tempat  Cermat
tempat kerja disiapkan menyiapkan tempat kerja kerja dengan memperhatikan kerja dengan  Teliti
dan alat dengan dengan memperhatikan K3 K3 memperhatikan K3  Taat asas
memperhatika  Mampu menyiapkan tempat
n kesehatan dan kerja dengan memperhatikan
keselamatan K3
kerja  Harus cermat, teliti dan taat
asas
1.2 Mesin jahit yang  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan mesin jahit  Menyiapkan mesin jahit  Cermat
layak pakai menyiapkan mesin jahit sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan  Teliti
disiapkan sesuai sesuai kebutuhan  Taat asas
kebutuhan  Mampu menyiapkan mesin
jahit yang layak pakai sesuai
kebutuhan
asas
1.3 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan alat jahit  Membersihkan alat jahit  Cermat
dibersihkan membersihkan alat jahit dalam kondisi siap pakai dalam kondisi siap pakai  Teliti
dalam kondisi dalam kondisi siap pakai  Taat asas
siap pakai  Mampu membersihkan alat
jahit dalam kondisi siap pakai
asas
Asesmen
2. Menyiapkan 2.1 Kumparan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengisi kumparan benang  Mengisi kumparan  Cermat
mesin jahit benang diisi mengisi kumparan benang sehingga rata kapasitas benang sehingga rata  Teliti
penuh dengan sehingga rata kapasitas kapasitas  Taat asas
benang dan  Mampu mengisi kumparan
rata kapasitas benang sehingga rata
kapasitas
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.2 Tegangan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur tegangan benang  Mengatur tegangan  Cermat
benang diatur mengatur tegangan benang sesuai dengan spesifikasi bahan benang sesuai dengan  Teliti
sesuai dengan sesuai dengan spesifikasi spesifikasi bahan  Taat asas
spesifikasi bahan
bahan  Mampu mengatur tegangan
benang sesuai dengan
spesifikasi bahan
asas
2.3 Jarak setikan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur jarak setikan  Mengatur jarak setikan  Cermat
diatur sesuai mengatur jarak setikan sesuai sesuai dengan spesifikasi bahan sesuai dengan spesifikasi  Teliti
dengan dengan spesifikasi bahan bahan  Taat asas
spesifikasi  Mampu mengatur jarak
bahan setikan sesuai dengan
spesifikasi baha
asas
2.4 Jarum jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang jarum jahit Memasang jarum jahit  Cermat
dipasang sesuai memasang jarum jahit sesuai sesuai prosedur sesuai prosedur  Teliti
prosedur prosedur  Taat asas
 Mampu memasang jarum
jahit sesuai prosedur
asas
2.5 Kumparan dan  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang kumparan  Memasang kumparan  Cermat
skoci dipasang memasang kumparan dan dan skoci pada rumah skoci dan skoci pada rumah  Teliti
pada rumah skoci skoci pada rumah skoci sesuai prosedur skoci sesuai prosedur  Taat asas
sesuai prosedur sesuai prosedur
 Mampu memasang kumparan
dan skoci pada rumah skoci
sesuai prosedu
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.6 Benang jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang benang jahit  Memasang benang jahit  Cermat
bagian atas memasang benang jahit bagian atas pada mesin jahit bagian atas pada mesin  Teliti
dipasang pada bagian atas pada mesin jahit sesuai dengan prosedur jahit sesuai dengan  Taat asas
mesin jahit sesuai dengan prosedur prosedur
sesuai prosedur.  Mampu memasang benang
jahit bagian atas pada mesin
jahit sesuai prosedur
asas
Asesmen
3. Mengoperasikan 3.1 Setikan mesin  Dapat menjelaskan cara  Cara mengoperasikan mesin  Mengoperasikan mesin  Cermat
mesin jahit. dicobakan mengoperasikan mesin jahit jahit pada garis lurus, lengkung, jahit pada garis lurus ,  Teliti
pada kain tepat pada garis lurus , lengkung, sudut dan lain-lain lengkung, sudut dan  Taat asas
pada garis sudut dan lain-lain lain-lain
lurus,  Mampu mengoperasikan
lengkung, mesin jahit pada garis lurus,
sudut dan lengkung, sudut dan lain-lain
lainlain.  Harus cermat, teliti dan taat
asas
3.2 Jahitan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur setikan mesin  Memeriksa setikan  Cermat
diperiksa mengatur setikan mesin jahit jahit sesuai jenis bahan apakah sudah sesuai  Teliti
apakah setikan sesuai jenis bahan standar jahitan jenis  Taat asas
sudah sesuai  Mampu memeriksa setikan bahan
dengan apakah sudah sesuai standar  Mengatur setikan mesin
standar jahitan jahitan jenis bahan jahit sesuai jenis bahan
jenis bahan,  Mampu mengatur setikan
bila belum mesin jahit sesuai jenis
disesuaikan. bahan
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
4. Menjahit 4.1 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan cara  Cara memeriksa kelengkapan  Memeriksa kelengkapan  Cermat
bagianbagian busana diperiksa memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana sesuai bagian-bagian busana  Teliti
busana. kelengkapannya bagian-bagian busana sesuai desain sesuai desain  Taat asas
sesuai dengan desain
desain.  Mampu memeriksa
kelengkapan bagian-bagian
busana sesuai desain
 Harus cermat. teliti dan taat
asas
4.2 Bagian-bagian  Dapat menjelaskan cara  Cara menjahit bagian-bagian  Menjahit bagian-bagian  Cermat
busana dijahit menjahit bagian-bagian busana sesuai prosedur busana sesuai prosedur  Teliti
sesuai prosedur. busana sesuai prosedur  Taat asas
 Mampu menjahit bagianbagian
busana sesuai
prosedur
asas
4.3 Busana  Dapat menjelaskan cara  Cara menyelesaikan busana  Menyelesaikan busana  Cermat
diselesaikan menyelesaikan busana sesuai sesuai dengan teknik menjahit sesuai dengan teknik  Teliti
sesuai dengan dengan teknik menjahit yang yang tepat menjahit yang tepat  Taat asas
teknik menjahit tepat
yang tepat.  Mampu menyelesaiakan
busana dengan teknik
menjahit yang tepat
asas
Sikap kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan sikap kerja  Menerapkan sikap kerja  Cermat
disesuaikan menerapkan sikap kerja sesuai dengan K3 sesuai dengan K3  Teliti
dengan sesuai dengan K3  Taat asas
kesehatandan  Mampu menerapkan sikap
keselamatan kerja sesuai dengan K3
asas
Asesmen

1.7 Unit Kompetensi : Menyelesaikan Busana Dengan Jahitan Tangan (Hand Sewing)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan tempat  Menyiapkan tempat  Cermat 2 12
tempat kerja dan disiapkan dengan menyiapkan tempat kerja kerja dengan memperhatikan kerja dengan  Teliti
alat. memperhatikan dengan memperhatikan K3 K3 memperhatikan K3  Taat asas
kesehatan dan  Mampu menyiapkan tempat
keselamatan kerja sesuai dengan
kerja prosedur K3
asas
1.2 Peralatan jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan perlatan  Menyiapkan perlatan  Cermat
yang layak menyiapkan perlatan jahit jahit yang layak pakai sesuai jahit yang layak pakai  Teliti
pakai disiapkan yang layak pakai sesuai dengan kebutuhan sesuai dengan  Taat asas
sesuai dengan dengan kebutuhan kebutuhan
kebutuhan  Mampu menyiapkan alat jahit
yang layak pakai sesuai
kebutuhan
 Harus cermat ,taliti dan taat
asas
1.3 Busana dan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan busana dan  Menyiapkan busana dan  Cermat
bahan-bahan menyiapkan busana dan bahan-bahan pelengkap bahan-bahan pelengkap  Teliti
pelengkap, bahan-bahan pelengkap sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan  Taat asas
disiapkan sesuai sesuai kebutuhan
kebutuhan  Mampu menyiapkan bahan
pelengkap dan finishing
sesuai kebutuhan
 Harus cermat ,teliti dan taat
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. Menjahit busana 2.1 Alat jahit tangan  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan alat jahit  Menggunakan alat jahit  Cermat
dengan alat jahit digunakan sesuai menggunakan alat jahit tangan sesuai dengan fungsinya tangan sesuai dengan  Teliti
tangan dengan fungsi tangan sesuai dengan dengan sikap kerja yang benar fungsinya dengan sikap  Taat asas
dengan sikap fungsinya dengan sikap kerja kerja yang benar
kerja yang benar yang benar
jahit tangan sesuai dengan
fungsinya dengan sikap kerja
yang benar
asas
2.2 Penyelesaian  Dapat menjelaskan cara  Caramelakukan penyelesaian  Melakukan penyelesaian  Cermat
pelengkap busana melakukan penyelesaian pelengkap busana sesuai dengan pelengkap busana sesuai  Teliti
dikerjakan pelengkap busana sesuai teknik jahit yang benar dengan teknik jahit yang  Taat asas
dengan teknik dengan teknik jahit yang benar
jahit yang benar
sesuai  Mampu menyelesaikan
pelengkap busana sesuai
dengan teknik jahit
asas
2.3 Pemasangan  Dapat menjelaskan cara  Cara memasang pelengkap  Memasang pelengkap  Cermat
pelengkap busana memasangpelengkap busana busana dengan rapi dan busana dengan rapi dan  Teliti
diperhatikan dengan rapi dan bersih bersih bersih  Taat asas
kerapihan dan  Mampu memasang pelengkap
kebersihannya busana secara rapi dan bersih
asas
Asesmen
3. Memelihara dan 3.1 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan alat jahit  Menyimpan alat jahit  Cermat
menyimpan alat tangan menyimpan alat jahit tangan tangan sesuai dengan SOP tangan sesuai dengan  Teliti
jahit tangan. disimpan sesuai dengan SOP SOP  Taat asas
sesuai SOP.  Mampu menyimpan alat jahit
tangan sesuai dengan SOP
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.2 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara memelihara alat jahit  Memelihara alat jahit  Cermat
dipelihara memelihara alat jahit secara secara periodik sesuai dengan secara periodik sesuai  Teliti
secara periodik periodik sesuai dengan SOP SOP dengan SOP  Taat asas
sesuai SOP  Mampu memelihara alat jahit
secara periodik sesuai dengan
SOP
asas
3.3 Alat jahit  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan inventarisasi  Melakukan inventarisasi  Cermat
dicatat sesuai melakukan inventarisasi alat alat jahit alat jahit  Teliti
inventaris. jahit  Taat asas
 Mampu melaksanakan
Inventarisasi alat jahit
asas
Asesmen

1.8 Unit Kompetensi : Melakukan Pengepresan (Pressing)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan tempat  Menyiapkan tempat  Cermat 4 16
tempat dan alat disiapkan sesuai menyiapkan tempat kerja kerja sesuai dengan standar kerja sesuai dengan  Teliti
kerja dengan standar sesuai dengan standar ergonomis standar ergonomis  Taat asas
ergonomic. ergonomis
 Mampu menyiapkan tempat
kerja sesuai dengan standar
ergonomis
asas
1.2 Disiapkan alat  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan alat pres  Menyiapkan alat pres  Cermat
press utama menyiapkan alat pres utama utama den pendukung yang utama den pendukung  Teliti
dan pendukung den pendukung yang akan akan digunakan yang akan digunakan  Taat asas
yangakan digunakan
digunakan.  Mampu menyiapkan alat pres
utama dan pendukung yang
akan digunakan.
asas
1.3 Alat press  Dapat menjelaskan cara  Cara membersihkan dan  Membersihkan dan  Cermat
dibersihkan dan membersihkan dan memeriksa alat pres sesuai memeriksa alat pres  Teliti
diperiksa sesuai memeriksa alat pres sesuai dengan SOP sesuai dengan SOP  Taat asas
dengan SOP. dengan SOP
 Mampu membersihkan dan
memeriksa alat pres sesuai
dengan SOP
asas
Asesmen

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2. 2.1 Pekerjaan  Dapat menjelaskan cara  Caramenempatkan pekerjaan  Menempatkan  Cermat
ditempatkan menempatkan pekerjaan pada mesin sesuai dengan pekerjaan pada mesin  Teliti
pada mesin pada mesin sesuai dengan persyaratan produk dan SOP sesuai dengan  Taat asas
sesuai dengan persyaratan produk dan SOP persyaratan produk dan
persyaratan  Mampu menempatkan SOP
produk dan pekerjaan pada mesin sesuai
SOP. dengan persyaratan produk
dan SOP
asas
2.2 Pengaturan suhu  Dapat menjelaskan cara  Cara mengatur suhu alat/  Mengatur suhu alat/  Cermat
alat/temperatur mengatur suhu alat/ temperatur pengepresan pada temperature pengepresan  Teliti
pengepresan temperatur pengepresan waktu pelaksanaan di pada waktu pelaksanaan di  Taat asas
pada waktu pada waktu pelaksanaan di sesuaikan dengan persyarat sesuaikan dengan persyarat
pelaksanaan sesuaikan dengan persyarat an produk, spesifikasi kain an produk, spesifikasi kain
disesuaikan an produk, spesifikasi kain dan prosedur kerja dan prosedur kerja
denganpersyar dan prosedur kerja
atan produk,  Mampu mengatur suhu alat/
spesifikasi kain temperatur pengepresan
dan prosedur pada waktu pelaksanaan di
kerja. sesuaikan dengan persyarat
an produk, spesifikasi kain
dan prosedur kerja.
asas
2.3 Alat mesin  Dapat menjelaskan cara  Cara mengontrol alat mesin  Mengontrol alat mesin  Cermat
press setelah mengontrol alat mesin press press setelah diguna kan press setelah diguna  Teliti
digunakan setelah diguna kan semua semua tombol di offkan kan semua tombol di  Taat asas
semua tombol tombol di offkan (dimatikan) (dimatikan) offkan (dimatikan)
di off kan  Mampu mengontrol alat
(dimatikan). mesin press setelah
digunakan semua tombol di
offkan (dimatikan
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.4 Alat mesin  Dapat menjelaskna cara  Cara memastikan alat mesin  Memastikan alat mesin  Cermat
press setelah memastikan alat mesin press press setelah digunakan press setelah digunakan  Teliti
digunakan setelah digunakan sudah sudah aman dari bahaya sudah aman dari  Taat asas
dipastikan aman dari bahaya listrik. listrik bahaya listrik
sudah aman  Mampu memastikan alat
dari bahaya mesin press setelah
listrik. digunakan sudah aman dari
bahaya listrik
asas
Asesmen
3. Menyerahkan 3.1 Kegiatan  Dapat menjelaskan cara  Cara melaporkan kegiatan  Melaporkan kegiatan  Cermat
pekerjaan penolakan atau melaporkan kegiatan penolakan atau kesalahan penolakan atau  Teliti
pengepresan kesalahan penolakan atau kesalahan dan atau dicatat sesuai SOP kesalahan dan atau  Taat asas
dilaporkan dan dan atau dicatat sesuai SOP. dicatat sesuai SOP
atau dicatat  Mampu melaporkan kegiatan
sesuai SOP. penolakan atau kesalahan
dan atau dicatat sesuai SOP.
asas
3.2 Kegiatan  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan kegiatan  Melakukan kegiatan  Cermat
pencegahan melakukan kegiatan pencegahan untuk pencegahan untuk  Teliti
dilakukan pencegahan untuk menghindari pengulangan menghindari  Taat asas
untuk menghindari pengulangan kesalahan dicatat sesuai SOP pengulangan kesalahan
menghindari kesalahan dicatat sesuai SOP dicatat sesuai SOP
pengulangan  Mampu melakukan kegiatan
kesalahan pencegahan untuk
dicatat sesuai menghindari pengulangan
SOP. kesalahan dicatat sesuai SOP
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.3 Setelah  Dapat menjelaskan cara  Cara melakukan pekerjaan  Melakukan pekerjaan  Cermat
pekerjaan melakukan pekerjaan pengepresan, pakaian pengepresan, pakaian  Teliti
pengepresan pengepresan, pakaian disimpan sesuai dengan disimpan sesuai dengan  Taat asas
dilakukan, disimpan sesuai dengan peraturan perusahaan peraturan perusahaan
pakaian peraturan perusahaan.
disimpan  Mampu melakukan pekerjaan
sesuai dengan pengepresan, pakaian
peraturan disimpan sesuai dengan
perusahaan peraturan perusahaan.
asas
Asesmen
4. Menerapkan 4.1 Keselamatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menerapkan  Menerapkan  Cermat
praktik dan kesehatan menerapkan keselamatan dan keselamatan dan kesehatan keselamatan dan  Teliti
Keselamatan dan kerja diterapkan kesehatan kerja sesuai SOP kerja sesuai SOP kesehatan kerja sesuai  Taat asas
kesehatan kerja sesuai SOP.  Mampu menerapkan praktik SOP
K3 sesusi SOP
asas
4.2 Kecelakaan  Dapat menjelaskan cara  Caramenghindari kecelakaan  Menghindari  Cermat
kecil terhadap menghindari kecelakaan kecil kecil terhadap keselamatan kecelakaan kecil  Teliti
keselamatan terhadap keselamatan individu sesuai kebijakan dan terhadap keselamatan  Taat asas
individu individu sesuai kebijakan dan SOP individu sesuai
dihindari SOP kebijakan dan SOP
sesuai  Mampu menghindari
kebijakan dan kecelakaan kecil terhadap
SOP. keselamatan individu
asas
Asesmen

1.9 Unit Kompetensi : Membuat Hiasan Pada Busana (Embroidery)
Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1. 1.1 Tempat kerja  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan tempat  Menyiapkan tempat  Cermat 4 6
disiapkan menyiapkan tempat kerja kerja dengan memperhatikan kerja dengan  Teliti
dengan dengan memperhatikan K3 K3 memperhatikan K3  Taat asas
memperhatikan  Mampu mempersiapkan
kesehatan tempat kerja dengan
dan keselamatan prosedur K3 dan standar
kerja. ergonomic
asas
1.2 Peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan peralatan  Menyiapkan peralatan  Cermat
disiapkan menyiapkan peralatan sesuai sesuai kebutuhan sesuai kebutuhan  Teliti
sesuai dengan kebutuhan  Taat asas
kebutuhan.  Mampu menyiapkan
peralatan sesuai dengan
kebutuhan
asas
Asesmen
2. Membuat desain 2.1 Letak hiasan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi letak  Mengidentifikasi letak  Cermat
hiasan busana busana mengidentifikasi letak hiasan hiasan busana sesuai dengan hiasan busana sesuai  Teliti
diidentifikasi busana sesuai dengan busana busana yang akan dihias dengan busana yang  Taat asas
sesuai dengan yang akan dihias akan dihias
busana yang  Mampu mengidentifikasi letak
akan dihias. hiasan busana sesuai dengan
busana yang akan dihias.
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
2.2 Jenis dan  Dapat menjelaskan cara  Cara mengidentifikasi jenis  Mengidentifikasi jenis  Cermat
bentuk hiasan mengidentifikasi jenis dan dan bentuk hiasan sesuai dan bentuk hiasan  Teliti
diidentifikasi bentuk hiasan sesuai dengan dengan jenis bahan dan jenis sesuai dengan jenis  Taat asas
sesuai dengan jenis bahan dan jenis busana busana bahan dan jenis busana
jenis bahan  Mampu mengidentifikasi jenis
dan jenis dan bentuk hiasan sesuai
busana. dengan jenis bahan dan jenis
busana
asas
2.3 Desain hiasan  Dapat menjelaskan cara  Cara membuat desain hiasan  Membuat desain hiasan  Cermat
dibuat sesuai membuat desain hiasan sesuai dengan rencana sesuai dengan rencana  Teliti
rencana. sesuai dengan rencana  Taat asas
 Mampu membuat desain
hiasan dibuat secara rencana
asas
Asesmen
3. Memindahkan 3.1 Penempatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menempatkan desain  Menempatkan desain  Cermat
desain pada desain pada menempatkan desain pada pada busana diukur atau pada busana diukur  Teliti
busana. busana diukur busana diukur atau ditetapkan secara atau ditetapkan secara  Taat asas
atau ditetapkan secara proporsional proporsional
ditetapkan proporsional
secara Mampu menempatkan desain
proporsional. pada busana diukur atau
ditetapkan secara
proporsional
Harus cermat, teliti dan taat
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
3.2 Desain  Dapat menjelaskan cara  Cara memindakan desain  Memindakan desain  Cermat
dipindahkan memindakan desain dengan dengan menggunakan alat dengan menggunakan  Teliti
dengan menggunakan alat bantu bantu sesuai dengan teknik alat bantu sesuai  Taat asas
menggunakan sesuai dengan teknik hias hias dengan teknik hias
alat bantu  Mampu memindakan desain
sesuai dengan dengan menggunakan alat
teknik hias. bantu sesuai dengan teknik
hias
asas
Asesmen
4. Membuat hiasan 4.1 Alat digunakan  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan alat  Menggunakan alat  Cermat
pada busana sesuai dengan menggunakan alat sesuai sesuai dengan fungsinya sesuai dengan  Teliti
fungsinya. dengan fungsinya fungsinya  Taat asas
sesuai dengan fungsinya
asas
4.2 Sikap tubuh  Dapat menjelaskan cara  Caramenerapkan sikap tubuh  Menerapkan sikap  Cermat
dalam menerapkan sikap tubuh dalam mengerjakan ragam tubuh dalam  Teliti
mengerjakan dalam mengerjakan ragam hias dengan memperhatikan mengerjakan ragam  Taat asas
ragam hias hias dengan memperhatikan K3 hias dengan
dengan K3 memperhatikan K3
memperhatika  Mampu menerapkan sikap
n kesehatan tubuh dalam mengerjakan
dan ragam hias dengan
keselamatan memperhatikan K3
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
4.3 Ragam hias  Dapat menjelaskan cara  Caramengerjakan ragam hias  Mengerjakan ragam  Cermat
dikerjakan mengerjakan ragam hias sesuai desain dengan hias sesuai desain  Teliti
sesuai desain sesuai desain dengan menggunakan teknik yang dengan menggunakan  Taat asas
dengan menggunakan teknik yang sesuai dengan SOP teknik yang sesuai
menggunakan sesuai dengan SOP dengan SOP
teknik yang  Mampu mengerjakan ragam
sesuai dengan hias sesuai desain dengan
SOP. menggunakan teknik yang
sesuai dengan SOP.
asas
4.4 Ragam hias  Dapat menjelaskan cara  Cara menyelesaikan ragam  Menyelesaikan ragam  Cermat
diselesaikan menyelesaikan ragam hias hias sesuai dengan SOP hias sesuai dengan SOP  Teliti
sesuai dengan sesuai dengan SOP  Taat asas
SOP.  Mampu menyelesaikan ragam
hias sesuai dengan SOP
asas
Asesmen
5. Mengemas 5.1 Busana yang  Dapat menjelaskan cara  Cara mengemas atau  Mengemas atau  Cermat
busana yang sudah dihias mengemas atau menggantung busana yang menggantung busana  Teliti
sudah dihias. digantung atau menggantung busana yang sudah dihias dengan yang sudah dihias  Taat asas
dikemas sudah dihias dengan menonjolkan hiasannya dengan menonjolkan
dengan menonjolkan hiasannya. hiasannya
menonjolkan  Mampu mengemas atau
hiasannya. menggantung busana yang
sudah dihias dengan
menonjolkan hiasannya
asas

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
5.2 Busana yang  Dapat menjelaskan cara  Caramelengkapi busana yang  Melengkapi busana  Cermat
sudah dikemas melengkapi busana yang sudah dikemas dengan yang sudah dikemas  Teliti
dilengkapi sudah dikemas dengan identitas yang diperlukan dengan identitas yang  Taat asas
dengan identitas identitas yang diperlukan diperlukan
yang diperlukan.  Mampu melengkapi busana
yang sudah dikemas dengan
identitas yang diperlukan
asas
6. Menyimpan 6.1 Busana yang  Dapat menjelaskan cara  Caramengantung/menyimpan  Mengantung/menyimpa  Cermat
sudah siap mengantung/menyimpan dengan benar busana yang n dengan benar busana  Teliti
dihias (sulam, dengan benar busana yang sudah siap dihias (sulam, yang sudah siap dihias  Taat asas
pasang payet) sudah siap dihias (sulam, pasang payet) (sulam, pasang payet)
digantung/disi pasang payet)
mpan dengan  Mampu mengantung
benar. /menyimpan dengan benar
busana yang sudah siap
dihias (sulam, pasang payet)
asas
6.2 Busana disimpan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan busana  Menyimpan busana  Cermat
dengan sistematis menyimpan busana secara secara sistematis (sesuai secara sistematis  Teliti
(sesuai dengan sistematis (sesuai dengan dengan tanggal pengambilan, (sesuai dengan tanggal  Taat asas
tanggal tanggal pengambilan, warna, warna, dan lain-lain) pengambilan, warna,
pengambilan, dan lain-lain). dan lain-lain)
warna dan lain-  Mampu menyimpan busana
lain). dengan sistematis ( sesuai
dengan tanggal pengambilan,
warna, dan lain-lain).
asas
Asesmen

II. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)
3.1 Unit Kompetensi : Mengikuti Prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3)
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Mengikuti prosedur tempat kerja  Mengikuti prosedur kesehatan, keselamatan kerja secara benar sesuai dengan kebijakan perusahaan dan hukumhukum yang
dan memberikan umpan balik berkaitan serta persyaratan-persyaratan asuransi
tentang kesehatan,keselamatan  Mengidentifikasi pelanggaran prosedur kesehatan, keselamatan kerja dengan segera
kerja  Cara melaporkan setiap sikap atau kejadian yang mencurigakan dengan segera
Menangani situasi darurat  Mengidentifikasi situasi darurat Melaksanakan prosedur keadaan darurat secara benar sesuai SOP.
 Mencari bantuan dari kolega dan perusahaan lain
 Melaporkan rincian penanganan situasi darurat sesuai dengan kebijakan perusahaan
Menjaga standar prestasi  Mempertimbang kan presentasi personil berdasarkan K3
individu  Menjaga kebersihan prsonil/ grooming yang pantas
3.2 Unit Kompetensi : Mengukur Tubuh Pelanggan Sesuai dengan Desain (Pattern Making)

Menganalisa desain  Menganalisis deskripsi desain yang dibuat berdasarkan desain dan garis desain sesuai SOP bahan dan alat desain.
 Membuat deskripsi desain berdasarkan perbandingan desain sesuai SOP perbandingan tubuh
Menganalisa bentuk tubuh  Menentukan posisi titik dan garis tubuh yang akan diukur berdasarkan anatomi tubuh sesuai dengan standar yang berlaku di
industri
Mengukur  Mengukur pemesan sesuai hasil analisis bentuk tubuh dengan menggunakan alat-alat ukur yang standar
 Melakukan mengukuran tubuh secara sistematis sesuai standar yang berlaku di industry
 Mengecek hasil ukuran apakah sesuai dengan batas kewajaran bentuk tubuh Pelanggan

3.3 Unit Kompetensi : Membuat Pola Busana dengan Teknik Konstruksi (Pattern Making)

Menggambar pola dasar  Menyiapkan alat gambar pola dan tempat kerja sesuai standar ergonomic
 Membuat pola sesuai ukuran badan
 Menggunakan alat gambar pola yang tepat sesuai standar yang berlaku di industri Merancang tata letak yang efektif
 Menyiapkan bahan untuk layak potong
Mengubah pola dasar sesuai  Merubah pola sesuai desain dan ukuran pelanggan
desain  Melengkapi pola dengan tanda-tanda pola
Memeriksa pola  Memeriksa ukuran bagian-bagian pola sesuai ukuran pemesan
 Memperbaiki ukuran bagian-bagian pola yang tidak sesuai ukuran pemesan
 Menjelaskan macam garis dan bentuk pola pada desain
 Memeriksa garis dan bentuk pola sesuai desain
 Menjelaskan tanda-tanda keterangan pola
 Cara memeriksa tanda-tanda keterangan pola sesuai dengan kebutuhan
Menggunting pola  Menggunting pola tepat pada garis pola
 Memilih alat potong pola
Melakukan uji coba pola  Melakukan uji coba dengan menggunakan bahan blacu atau bahan sesungguhnya pada dress form atau langsung pada tubuh
pemesan
 Memperbaiki pola sesuai dengan perubahan ketepatan letak bagian-bagian dan desain busana dilengkapi dengan tanda-tanda
pola
Menyimpan pola  Memeriksa jumlah pola berdasarkan desain
 Melakukan pengemasan pola dilengkapi dengan identitas pelanggan
 Menyimpan pola sesuai standar yang berlaku
 Memeriksa jumlah pola berdasarkan desain
 Memeriksa jumlah pola berdasarkan desain

3.4 Unit Kompetensi : Memotong Bahan (Cutting)

Menyiapkan tempat kerja (meja,  Menyiapkan meja potong sesuai dengan per-syaratan ergonomic
alat dan lain-lain)  Menyiapkan alat potong disiapkan dalam kondisi siap pakai yaitu bersih dan tajam
 Menyiapkan alat pendukung (jarum pentul dan pemberat) sesuai kebutuhan
Menyiapkan vahan  Menyesuaikan kualitas dan kuantitas pesanan, desain dan jumlah kebutuhan bahan
 Memeriksa bahan jika terdapat kerusakan agar memberi tanda dan melaporkannya
 Melakukan penyusutan atau penyetrikaan bahan sesuai dengan karakteristik bahan (bila perlu)
Meletakkan pola diatas vahan  Memeriksa jumlah pola sesuai desain identitas pelanggan
 Membentangkan bahan, meluruskan dan meratakan serat kain
 Menyesuaikan arah serat kain, corak kain dan tekstur sesuai dengan desain dan memperhatikan efisiensi
 Merancang pola diatas bahan ditambah kampuh dan diberi tanda pola
Memotong  Memotong bahan tepat pada garis kampuh sesuai standar yang berlaku
 Memeriksa hasil potongan bahan rata, bagian atas dan bawah sama sesuai dengan bentuk pola
 Menerapkan K3 pada setiap kegiatan
Memindahkan tanda-tanda pola  Menyiapkan dan menyesuaikan alat pemberi tanda dengan tekstur dan warna bahan
pada bahan  Memindahkan tanda-tanda pola pada bahan berdasarkan kebutuhan penjahitan sesuai dengan standar yang berlaku
 Menerapkan K3 pada setiap kegiatan
Mengemas  Melepaskan pola dari bahan sesuai dengan urutan nomor pola
 Mengemas potongan bahan dalam kemasan atau diikat dilengkapi dengan identitas yang diperlukan

3.5 Unit Kompetensi : Menjahit dengan Mesin (Sewing)

Menyiapkan tempat kerja dan  Menyiapkan tempat kerja dengan memperhatikan K3
alat  Menyiapkan mesin jahit yang layak pakai sesuai dengan kebutuhan
 Membersihkan alat jahit dalam kondisi siap pakai
Menyiapkan mesin jahit  Mengisi penuh kumparan dengan benang dan rata kapasitas
 Mengatur tegangan benang sesuai dengan spesifikasi bahan
 Mengatur jarak setikan sesuai denganspesifikasi bahan
 Memasang jarum jahit sesuai prosedur
 Memasang kumparan dan skoci pada rumah skoci sesuai prosedur
 Memasang benang jahit bagian atas pada mesin jahit sesuai prosedur
Mengoprasikan mesin jahit  Mengoperasikan mesin jahit pada garis lurus, lengkung, sudut dan lain-lain
 Memeriksa setikan apakah sudah sesuai standar jahitan jenis bahan
 Mengatur setikan mesin jahit sesuai dengan jenis bahan
Menjahit bagian-bagian busana  Memeriksa bagian-bagian busana sesuai dengan desain Menjahit bagian-bagian busana sesuai prosedur.
 Menyelesaikan busana sesuai dengan teknik menjahit yang tepat.
 Menerapkan sikap kerja sesuai dengan K3
3.6 Unit Kompetensi : Menyelesaikan Busana dengan Jahitan Tangan (Hand Sewing)

Menyiapkan tempat kerja dan  Menyiapkan tempat kerja sesuai dengan prosedur K3
alat  Menyiapkan alat jahit yang layak pakai sesuai kebutuhan
 Menyiapkan bahan pelengkap dan finishing sesuai kebutuhan
Menjahit busana dengan alat  Menggunakan alat jahit tangan sesuai dengan fungsi dengan sikap kerja yang benar
jahit tangan  Menyelesaikan pelengkap busana sesuai dengan teknik jahit yang benar
 Memasang pelengkap busana secara rapi dan bersih
Memelihara dan menyimpan alat  Menyimpan alat jahit tangan sesuai dengan SOP.
jahit tangan  Memelihara alat jahit secara periodik sesuai SOP Melaksanakan inventarisasi alat jahit

3.7 Unit Kompetensi : Melakukan Pengepresan (Pressing)

Menyiapkan tempat dan alat  Menyiapkan tempat kerja sesuai dengan standar ergonomic
kerja  Menyiapkan alat press utama dan pendukung yang akan digunakan.
 Membersihkan alat press dan diperiksa sesuai dengan SOP
Mengerjakan pengepresan  Menempatkan pekerjaan pada mesin sesuai dengan persyaratan produk dan SOP.
 Mengatur suhu alat/ temperatur pengepresan pada waktu pelaksanaan di sesuaikan dengan persyarat an produk, spesifikasi kain
dan prosedur kerja.
 Mengontrol alat mesin press setelah digunakan semua tombol di off kan (dimatikan).
 Memastikan alat mesin press setelah digunakan sudah aman dari bahaya listrik
Menyerahkan pekerjaan  Melaporkan kegiatan penolakan atau kesalahan dan atau dicatat sesuai SOP
pengepresan  Melakukan kegiatan pencegahan untuk menghindari pengulangan kesalahan dicatat sesuai SOP.
 Melakukan pekerjaan pengepresan pakaian disimpan sesuai dengan peraturan perusahaan
 Menerapkan K3 sesuai SOP
 Menghindari kecelakaan kecil terhadap keselamatan individu
Menerapkan praktik  Keselamatan dan kesehatan kerja diterapkan sesuai SOP.
Keselamatan dan kesehatan  Kecelakaan kecil terhadap keselamatan individu dihindari sesuai kebijakan dan SOP
kerja
3.8 Unit Kompetensi : Membuat hiasan pada busana (embroidery)

Kode Unit : GAR.CM03. 003.01
Menyiapakan tempat kerja dan  Mempersiapkan tempat kerja dengan prosedur K3 dan standar ergonomic
alat  Menyiapkan peralatan sesuai dengan kebutuhan
Membuat desain hiasan busana  Mengidentifikasi letak hiasan busana sesuai dengan busana yang akan dihias..
 Mengidentifikasi jenis dan bentuk hiasan sesuai dengan jenis bahan dan jenis busana
 Mendesain hiasan dibuat secara rencana
Memindahkan desain pada  Menempatkan desain pada busana secara proporsional.
busana  Memindahkan desain dengan menggunakan alat bantu dengan teknik hias.
Membuat hiasan pada busana  Menggunakan alat sesuai dengan fungsinya.
 Menerapkan sikap tubuh dalam mengerjakan ragam hias dengan memperhatikan K3 Mengerjakan ragam hias sesuai desain
dengan menggunakan teknik yang sesuai dengan SOP. Menyelesaikan ragam hias sesuai dengan SOP
Mengemas busana yang sudah  Mengemas atau menggantung busana yang sudah dihias dengan menonjolkan hiasannya Melengkapi busana yang sudah
dihias dikemas dengan identitas yang diperlukan
Menyimpan  Mengantung/menyimpan dengan benar busana yang sudah siap dihias (sulam, pasang payet)
 Menyimpan busana dengan sistematis ( sesuai dengan tanggal pengambilan, warna, dan lain-lain).

3.9 Unit Kompetensi : Memelihara Alat Jahit (Maintenance & Repair)

Menyiapkan alat dan tempat  Menyiapkan tempat kerja yang sesuai dengan prosedur K3 dan standar ergonomic
kerja  Mengatur alat jahit dan alat bantu jahit serta alat pendukung sesuai persyaratan ergonomic.
 Menyiapkan alat dan bahan-bahan pemeliharaan ditempat yang aman dan rapi
Memelihara dan memperbaiki  Mengidentifikasi alat jahit sesuai dengan fungsinya
alat jahit dan alat bantú jahit  Melakukan inventarisasi alat jahit sesuai fungsinya
 Memeriksa alat jahit dan alat bantu jahit
 Melakukan pencatatan/ dokumentasi tentang kondisi alat
 Melakukan perawatan alat jahit/ alat bantu jahit secara rutin dan sesuai prosedur
 Memperbaiki kerusakan kecil pada alat jahit sesuai SOP
 Memeriksa alat jahit
 Mengidentifikasi terjadinya kerusakan berat pada alat jahit
 Menyimpan alat jahit ditempat yang aman, rapi dan siap pakai sesuai standar

III. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI
3.1 Soft Skills (sesusi program pelatihan yang telah di buat)

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Nama Pelatihan : Menjahit Pakaian dengan Mesin

Kode Program Pelatihan : C.13.14111.01.19
UNIT DAFTAR
NO. KODE UNIT DAFTAR PERALATAN KETERANGAN
KOMPETENSI BAHAN
1. Mengikuti GAR.CM01.004.01  Mesin jahit highspeed  Modul

Prosedur single needle pelatihan
Keselamatan  Mesin obras  Obat-obatan
dan Kesehatan  Kuas dalam kotak
Kerja (K3)  Obeng P3K
 Tang
2. Mengukur GAR.CM02.002.01  Alat Tulis  Modul
Tubuh Sesuai  Peterban Pelatihan
dengan Desain  Pita ukur  Buku catatan
 Buku catatan
3. Membuat Pola GAR.CM02.003.01  Alat Tulis  Buku catatan
Busana Dengan  Penggaris pola  Kertas pola
Teknik  Pensil merah biru
Konstruksi  Peterban
 Pita ukur
 Buku catatan
4. Memotong GAR.CM02.007.01  Meja potong  Bahan/kain
Bahan ( Cutting  Jarum pentul  Pola sesuai
 Gunting potong desain
 Rader  Kapur jait
 Karbon
 Pensil Kapur
5. Menjahit GAR.CM02.008.01  Mesin jahit highspeed  Bahan/kain
dengan Mesin single needle  Benang
(Sewing)  Mesin obras  Kancing hias
 Kancing kait
 Pasang kancing
 Resliting
 Mesin lbng kancing  Fislin/kain keras
jarum
 Pendedel
 Gunting Benang
 Gunting kain
 Mata nenek
 Sepatu mesin
 Meteran/pita ukur
 Obeng
 Kuas
 Pinset
 Jarum mesin
 Jarum tangan
6. Menyelesaikan GAR.CM02.009.01  Jarum Tangan  Perca
Busana dengan  Jarum Pentul Bahan/Kain
Jahitan Tangan  Pengait Benang  Macam-
(Hand Sewing  Bidal/topi Jari macam
 Pendedel  Kancing
 Gunting Benang  Busana yang
 Gunting kain akan
diselesaikan
 Benang
7. Melakukan GAR.CM02.010.01  Meja setrika  Bahan/Kain
Pengepresan  Alat Press (Setrika)
(Pressing)
8. Membuat GAR.CM03.003.01  Jarum sulam  Bahan/Busana
hiasan pada  Benang sulam  Buku panduan
busana  Pita jepang desain/hiasan
(Embrodery)  Payet
 Pemidangan
 Gunting bordir
 Alat tulis: pensil
9. Memelihara alat GAR.CM01.004.01  Mesin jahit highspeed  Oli mesin jahit
jahit single needle  Kain afal
(Maintenance &  Mesin obras
Repair)  Mesin pasang kancing
 Mesin lbng kancing
 Kuas
 Obeng
 Tang

Program Dan Silabus

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Dan Silabus

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

KODE PROGRAM PELATIHAN : C 13 1 4 1 1 1 0 1 9

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 1

Kebijakan Pemerintah akan mengalihkan prioritas Pembangunan Nasional dari

Serang, Januari 2020

Agung Nur Rohmad

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 2

1. Nama Pelatihan : Menjahit Pakaian Dengan Mesin

6. Perkiraan Waktu Pelatihan: 260 Jam Pelatihan @ 45 menit

7. Persyaratan Peserta Pelatihan:

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 3

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 4

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 5

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 6

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 7

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 8

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 9

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 10

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 14

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 15

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 16

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 17

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 18

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 19

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 20

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 21

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 22

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 45

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 46

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

3.8 Unit Kompetensi : Membuat hiasan pada busana (embroidery)