KURIKULUM 2013 PAUD

MASA PANDEMI COVID-19

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

TK NEGERI TRENGGALEK
JL. RONGGO WARSITO NO. 10 A
KECAMATAN/KABUPATEN TRENGGALEK
PROPINSI JAWA TIMUR
KODE POS 66315 NPSN. 20573659

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Dokumen Kurikulum ini telah disetujui dan disahkan penggunaannya.

Trenggalek, Juli 2021

Kepala TK Negeri Trenggalek
Kab. Trenggalek

SUPRIHATIN,S.Pd
NIP. 19730928 199303 2 005

Disetujui,

Tanggal: Tanggal:

Korwilcam Bidang Pendidikan Komite TK Negeri Trenggalek

Kec. Trenggalek Kab. Trenggalek

MULYANTO,S.Pd.M.Pd. ERNI HEMAWATI

NIP. 19660729 198803 1 006

Disahkan
Pada tanggal: ………….
Kepala Dinas Pendidikan,Pemuda dan Olah Raga
Kab. Trenggalek

Drs. TOTOK RUDIJANTO,MM

Pembina Utama Muda
NIP. 19660220 198602 1 003
KATA PENGANTAR

ii
 KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan
rahmat dan hidayahnya, Taman Kanak-kanak Negeri Trenggalek, dapat mengembangkan dan
menyusun Kurikulum Taman Kanak-kanak dengan berpedoman pada acuan Permendikbud
No. 137 tahun 2014 , yang mengatur tentang standar kurikulum pendidikan anak usia dini.
Dalam penyusunan Kurikulum di Semester I ini kita ikuti SK 4 Menteri pembelajaran BDR,
untuk semester II menyesuaikan.

Kurikulum ini merupakan bagian dari upaya semua guru TK Negeri Trenggalek
untuk ikut serta dalam meningkatkan mutu pendidikan yang diarahkan untuk
mengembangkan potensi peserta didik sesuai perkembangan IPTEK , seni budaya, nilai
integritas dan karakter bangsa serta paradigma pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan
peserta didik.

Dalam menyusun Kurikulum ini melalui diskusi, workshop dan pembentukan tim
penyusun serta pengembang Kurikulum sesuai dengan bidang keilmuan masing-masing.
Para pengembang melakukan serangkaian kegiatan kajian berdasarkan Undang-undang
Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Peraturan Pemerintah no.32
/2013 tentang perubahan atas PP no. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan
Permendiknas No. 146 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 PAUD, juga Permendiknas No.
160 tahun 2014 tentang pemberlakuan Kurikulum 2013 PAUD, Peraturan Presiden
No.60/2013 tentang Pengembangan Anak Usia Dini, SK 4 Menteri tentang Panduan
Penyelenggaraan Pembelajaran pada tahun ajaran 2020/2021 dan tahun Akademik 2020/2021
dimasa PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 2019 (COVID-19) serta SKB 4 Menteri:
Nomor: 03/KB/2021, Nomor: 384 tahun 2021, Nomor: HK 01.08/Menkes/4242/2021,
Nomor: 440-717 th 2021 tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran pada tahun ajaran
2021/2022 dan tahun akademik 2021 dimasa PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 2019
(COVID-19) tanggal 08 April 2021.
Akhirnya kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak , baik yang terlibat
langsung ataupun tidak langsung dalam penyusunan Kurikulum ini. Semoga Allah SWT tetap
memberikan petunjuk terhadap upaya yang telah, sedang dan akan kita lakukan untuk
peningkatan mutu pendidikan khususnya di Taman Kanak-kanak Negeri Trenggalek.

Trenggalek, Juli 2021

Tim Penyusun,

iii
 DAFTAR ISI

COVER ...................................................................................................................………i
LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................................……... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................…….. iii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………..iv
BAGIAN I PROFIL LEMBAGA
A. Profil Lembaga TK.........................................................................…….. 1
B. Sejarah Singkat Sekolah.................................................................……... 2
C. Alamat Sekolah...............................................................................……....2
D. Status Sekolah.................................................................................……... 2
E. Peta Lokasi.....................................................................................……... 3

BAGIAN II DOKUMEN I
BAB I PENDAHULUAN …………………………………………………………… 4
A. Latar belakang …………………………………………………………... 4
B. Tujuan …………………………………………………………………… 7
C. Landasan………………………………………………………………… 7
BAB II VISI, MISI TUJUAN PENDIDIKAN..................................................…….. 9
A. Visi ……………………………………………………………………… 9
B. Misi……………………………………………………………………… 9
C. Tujuan…………………………………………………………………… 9
BAB III KARAKTERISTIK KURIKULUM...................................................... 10
A. Model Pembelajaran…………............................................................ 10
B. Prinsip-prinsip Pembelajaran.............................................................. 12
C. Metode Pembelajaran......................................................................... 17
D. Penilaian........................................................................................... 18
E. Prinsip-prinsip Penilaian.................................................................………20
F. Lingkup Penilaian....................................................................... ………21
G. Pendidikan Kerakter.......................................................................... 22
H. Pendidikan Keluarga........................................................................... 25
BAB IV KERANGKA DASAR STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM….….28
A. Struktur Kurikulum………………………………………………............ 28
B. Muatan Kurikulum ……………………………………………............... 29

iv
 C. Muatan Lokal .................................................................................. 44
D. Pendidikan Kecakapan Hidup................................................................. 46
E. Pengembangan Diri............................................................................ 47
BAB V KALENDER PENDIDIKAN …………………………………………… 49
A. Ketentuan-ketentuan.......................................................................…….. 49
B. Penetapan Kalender Pendidikan..................................................... …….. 50
C. Program Tahunan.............................................................................. 51
D. Standar Operasional Prosedur…………………………................…….. 53
BAB VI PENUTUP..........................................................................................…….. 59
A. Kesimpulan ……………………………………............................…….. 59
B. Saran……………………………………………………...............…….. 59

BAGIAN III DOKUMEN II…………………………………………………………… 60

A. Tema dan Sub Tema……………………………………… 60
B. Program Semester.....................................................................................70
57
C. Rencana Pelaksanaan Program Mingguan…………………………….…94
D Penilaian Perkembangan Pembelajaran Anak……………………………..98

BAGIAN IV LAMPIRAN-LAMPIRAN :…………………………………………..…..102

A. SK Tim Pengembang Kurikulum
B. Notulen Penyusunan Kurikulum
C. Berita Acara Tim Pengembang Kurikulum
D. Daftar Hadir Tim Pengembang Kurikulum
E. Berita Acara Peninjauan Kurikulum

v
 PEMERINTAH KABUPATEN TRENGGALEK
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
TAMAN KANAK-KANAK NEGERI TRENGGALEK
Jalan Ronggowarsito No. 10A Telp. (0355) 794875
Trenggalek 66315

STRUKTUR ORGANISASI TK NEGERI TRENGGALEK

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA

Drs. TOTOK RUDIJANTO,MM
(Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga)

KORWILCAM BIDANG PENDIDIKAN KEC. TRENGGALEK

MULYANTO, S.Pd.M.M.Pd

PENGAWAS TK
SUMINI, S.Pd.M.Pd

KEPALA TK NEGERI TRENGGALEK KETUA KOMITE

ERNA YULISTIANINGSIH, S.Pd ERNI HEMAWATI

BENDAHARA I BENDAHARA II TATA USAHA

RASMINI, SPd.AUD ATIK. S, S.Pd.AUD PRAMITA MAHARANI, S.Pd

GURU GURU GURU GURU

RASMINI,S.Pd.AUD ATIK. S, S.PD.AUD KOENTOEM DP,S.PD SUHENDARTI,S.Pd

GURU GURU GURU GURU GURU

SITI NURLAILI,S.PD NATALIA K,S.PD.AUD FS. UTAMI,S.Pd.AUD TITIK.DARYATI, S.Pd WIWIN W, S.Pd

PENJAGA SEKOLAH
SUDARSONO
Ket: garis komando

Garis koordinasi
SISWA

vi Kepala TK Negeri Trenggalek

ERNA YULISTIANINGSIH,S.Pd.
vii