Saat

Saat pembelajaran
pembelajaran siswa cenderung tidaktidak
memperhatikan, siswa tidak banyak
memperhatikan, siswa tidak banyak terlibat
terlibat dalam
dalam menginterpretasi menginterpretasi
pengetahuannya,
pengetahuannya, siswa lupa
siswa cenderung cepat cenderung cepat
pada materi,
lupa pada materi, jika diberikan soal
jika diberikan soal yang berbeda denganyang
berbeda dengan
contoh soal merekacontoh soal karena
kebingungan mereka
kebingungan
tidak tahu harus mulai dari manaharus
karena tidak tahu
mulai dari mana

Project Base Rendahnya

Learning hasil belajar
siswa

Meningkatnya
hasil belajar siswa