1.

Dalam akhir-akhir ini, teknologi yang pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat
positif, di sisi lain juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Dampak negatif yang
timbul akibat perkembangan IPTEK salah satunya adalah sifat konsumtif sebagai akibat
kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral
mengalami kemerosotan : konsumtif, boros, dan memiliki jalan pintas yang bermental
instan.
Perkembangan IPTEK khususnya informasi melalui teknologi digital selain berdampak
positif juga berdampak pada degradasi moral. Oleh sebab itu pembelajaran IPS terkait media
online harus bisa ….
A. dimanfaatkan untuk bisnis
B. dimanfaatkan untuk meningkatkan sikap nasionalisme
C. dimanfaatkan untuk berinteraksi social
D. dimanfaatkan untuk nuangkan gagasan
E. dimanfaatkan untuk refressing

2. Di SD Pesisir Kidul hasil belajar muatan PPKn siswa kelas IV dianalisis dengan kriteria
ketuntasan balajar minimal individu skor minimal 65, pencapaian ketuntasan secara klasikal
minimal 80 siswa. Setelah dianalisis guru tersebut menemukan bahwa ternyata hasilnya
sebagian besar masih rendah dan penyebabnya adalah aktivitas pembelajaran rendah yang
ditandai adanya siswa yang pasif, bermain sendiri, guru mendominasi pembelajaran.
Ketika dia melakukan PTK maka judul yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah ….
A. Pengaruh pembelajaran kooperatif STAD terhadap hasil dan proses belajar siswa kelas
IV SDN Pesisir Kidul
B. Peningkatan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn melalui penggunaan media
diorama siswa kelas IV SDN Pesisir Kidul
C. Peningkatan hasil belajar pada muatan PPKn melalui pembelajaran STAD siswa kelas
IV SDN Pesisir Kidul
D. Efektifitas penilaian proses dan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn
E. Pengaruh variabel guru terhadap proses dan hasil belajar muatan PPKn pada siswa kelas
IV SDN Pesisir Kidul

3. Seorang siswa mengalami kesulitan bergaul sehingga ia rendah diri. Karena itu, ia
mengutarakan kesulitan tersebut kapada Anda. Apa tanggapan Anda terhadap kesulitan
bergaul sebagaiman dihayati siswa tersebut?
A. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mengajaknya membahas kesulitan bergaul
yang dialaminya serta membantu menemukan alternative penyelesaian sesuai dengan
keadaannya.
B. Saya akan memberikan nasehat cara meningkatkan rasa harga diri terbaik untuknya
sehingga ia tidak merasa rendah diri lagi dan dapat bergaul dengan teman-temannya
secara sehat.
C. Saya akan memberikan pemecahan kesulitan bergaul kepada siswa tersebut sebagaimana
pengalaman saya sebagai guru yang telah berhasil membantu meningkatkan harga diri
siswa.
D. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mengatakan bahwa rasa rendah diri yang
dialaminya merupakan hal biasa sebagai akibat dari perkembangan siswa yang sedang
menuju kearah aktualisasi diri secara optimal.
E. Saya akan memperhatikan keluhannya dan membantu mencarikan teman sebaya yang
dapat membantunya membahas kesulitan bergaul dan menemukan alternatif
penyelesaian secara tuntas sehingga dapat berkembang menjadi individu yang memiliki
rasa percaya diri yang memadai.

4. Ibu guru Mirna merencanakan pembelajaran pengenalan bangun datar di kelas 2, selain
pengenalan bangun datar ibu guru Mirna berharap hasil pembelajaran dapat meningkatkan
kreatifitas siswanya. Alat peraga yang tepat digunakan dalam pembelajaran itu adalah ….
A. garis bilangan
B. timbangan bilangan
C. kartu angka
D. tangram
E. jaring jaring bangun datar
5. …
Jika terjadi perdebatan sengit saat presentasi kelompok di kelas karena adanya perbedaan
pendapat yang tidak dapat dipadukan, maka yang setidaknya dilakukan guru adalah ….
A. menerima semua pendapat yang berkembang serta memberi penjelasan tentang jawaban
yang semestinya
B. membiarkan hal itu terjadi sebagai pembelajaran dalam berdemokrasi
C. membenarkan pendapat yang disampaikan oleh siswa yang paling pintar, dengan
harapan supaya perdebatan berhenti
D. menyalahkan semua pendapat yang ada dan kemudian menjelaskan jawaban yang paling
tepat
E. memberikan arahan dan mengatakan bahwa semua pendapat benar

6. …
Keunggulan tanah air Indonesia perlu di tanamkan kepada siswa melalui pemahaman bahwa
lautan Indonesia merupakan ….
A. potensi kekayaan alam yang sangat besar bagi bangsa indonesia
B. sarana potensial pariwisata sebagai daya tarik dunia
C. penghubung antara satu pulau dengan pulai lainnya
D. perairan yang mengelilingi pulau-pulau di indonesia
E. tempat bagi nelayan mengembangkan mata pencahariannya

7. Ratri aktif dalam kegiatan ekstrakulikuler silat disekolahnya. Ratri diminta mempealajari
olah pernafasan. Apakah yang terjadi ketika Tri menarik napas dan menyimpannya di dalam
dada?
A. Otot antar tulang rusuk berkontraksi – rusuk terangkat – paru-paru mengembang –
tekanan udara paru-paru lebih kecil – udara luar masuk
B. Otot antar tulang rusuk relaksasi – tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume
rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada kecil – udara keluar dari paru-paru
C. Otot antar tulang rusuk kontraksi – tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume
rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada kecil – udara keluar dari paru-paru
D. Diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada besar –
udara luar masuk paru-paru
E. Otot antar tulang rusuk berkontraksi – tulang rusuk terangkat – rongga dada membesar –
volume rongga dada membesar – tekanan udara rongga dada turun – udara luar masuk
paru-paru

8. Prinsip dan nilai-nilai pascamodern abad globalisasi dapat diterapkan untuk memajukan
kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur. Sebab prinsip dan nilai pascamodern
tersebut ….
A. menghargai pluralitas berpikir dan kemajemukan budaya yang ada di indonesia
B. menuntut pemikiran yang terstruktur secara tertib
C. mendukung sekularisme yang dapat mencegah gejala spiritualisme
D. menghargai gaya hidup modern
E. mendukung menguatnya asas persamaan untuk mengatasi perbedaan

9. Bacalah penggalan cerita berikut!

“Aku harus berjuang untuk mendapatkannya!” piker Budi ketika melihat Anggun yang
sedang berjalan di depannya. Anggun adalah salah satu gadis yang sangat cantik di sekolah
itu. “Hai Anggun, bagaimana kabarmu hari ini,” sapa Budi. Anggun yang tidak suka dengan
Budi tidak menjawab sapaannya. Dia terus melangkahkan kakinya. Budi pun terdiam dan
berpikir, “Kenapa dia? Tunggu saja suatu saat kau akan menyesali perbuatanmu itu!” Dia
pun menampakkan senyum licik di wajahnya.
Sudut pandang pada penggalan cerita pendek di atas adalah ….
A. sudut pandang campuran
B. sudut pandang orang ketiga tunggal
C. sudut pandang orang pertama tunggal
D. sudut pandang orang ketiga jamak
E. sudut pandang orang pertama jamak
10. Bacalah kutipan naskah berikut!
(1) Dono : “Bu, aku ingin pergi merantau mengadu nasib di luar kota. Siapa tahu kelak
aku bisa sukses.”
(2) Ibu : “Apakah kau yakin Malin? Mencari pekerjaan di kota itu lebih sulit dibanding
di desa kita ini.
(3) Dono : “Aku yakin bu, tolong izinkan saya bu!!”
(4) Dono : “Bu boleh ya. Dono pergi.”
(5) Ibu : “Ya sudah jika itu keinginan kami ibu ijinkan kamu pergi.”
Latar tempat pada kutipan naskah drama anak tersebut ditunjukkan pada percakapan nomor
….
A. 2
B. 1
C. 3
D. 4
E. 5

11. Perhatikan pernyataan berikut!

Premis 1 : Jika hari hujan, maka Andi memakai paying
Premis 2 : Andi tidak memakai paying
Simpulan yang benar dar pernyataan di atas adalah ….
A. hari tidak hujan
B. hari hujs
C. hari akan hujan
D. hari mendung
E. Hari berkabut

12. –
Seorang guru telah merancang pembelajaran dengan menggunakan model tertentu dan
memanfaatkan video sebagai media. Saat pembelajaran berlangsung, tiba-tiba listrik padam.
Guru tersebut panic karena hanya siap dengan model pembelajaran yang telah dirancang.
Menurut anda, tindakan guru yang paling tepat dengan kondisi tersebut adalah ….
A. meneruskan pembelajaran dengan model pembelajaran yang sesuai dan dapat
dilaksanakan
B. menghentikan pembelajaran dan menugaskan untuk mencari materi yang belum selesai
dibahas
C. menghentikan pembelajaran dan meminta peserta didik tetap di kelas dan tidak boleh
ramai
D. meneruskan pembelajaran seadanya sampai dengan waktunya habis
E. meneruskan pembelajaran dengan model pembelajaran yang paling mudah dilaksanakan

13. –
Seorang guru memberi tugas pada siswa dengan berbagai ketentuan yang harus diikuti.
Beberapa siswa hasil kerjanya bagus tetapi tidak mengikuti ketentuan dan sebagian lagi
hasilnya kurang bagus tetapi patuh pada ketentuan. Jika Anda sebagai guru, tindakan yang
Anda lakukan adalah ….
A. memberi nilai bagus pada yang mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan tanpa terlalu
mempertimbangkan hasil
B. memberi nilai bagus pada yang hasil kerjanya bagus meskipun tidak sesuai ketentuan
C. memberi nilai jelek pada siswa yang mengerjakan tugas tidak sesuai dengan ketentuan
meski hasilnya bagus
D. memberi nilai jelek pada siswa yang hasil kerjanya jelek dan tidak mengikuti ketentuan
E. memberi nilai sesuai dengan hasil kerja dan kepatuhan pada ketentuan yang telah
disepakati
14. Berdasarkan hasil observasi pembelajaran siklus 1 muatan PPKn diketahui 18 dari 22 siswa
dalam kelas masih memperoleh skor di bawah KKM yakni 65. Pada proses pembelajaran
hanya 3 siswayang aktif menjawab, sisanya hanya diam. Pekerjaan LKS tidak ada yang
selesai tepat waktu dengan alas an tayangan video tentang tata cara pemilu terlalu cepat dan
tidak jelas suara dan keterangan tertulis yang ada dilayar. Siswa mengusulkan untuk melihat
tayangan dengna berhenti sesekali, mencermati dan dilanjutkan. Begitu seterusnya. Apa
yang dilakukan oleh guru tersebut termasuk dalam ….
A. identifikasi masalah
B. perumusan masalah
C. refleksi
D. tindak lanjut
E. penyimpulan

15. –
Seorang siswa yang lambat belajar telah berusaha belajar dengan sungguh-sungguh tetapi
hasilnya tetap rendah. Apa yang perlu dilakukan guru untuk menunjukkan penghargaan
tanpa syarat terhadap siswa tersebut?
A. Guru mengatakan bahwa siswa telah belajar dengan giat lalu menanyakan hal-hal yang
perlu ditingkatkan dalam belajarnya
B. Guru menegur siswa agar belajar lebih giat lagi sehingga prestasinya bisa meningkat dari
sebelumnya
C. Guru meminta siswa mengubah cara belajar yang biasa digunakan dengan cara belajar
yang diinginkan
D. Guru mendorong siswa belajar lebih giat dengan mencontohkan cara-cara belajar siswa
lain yang pandai dan memiliki prestasi baik
E. Guru menasehatisiswa agar belajar giat dengan mencoba cara-cara belajar yang labih
efektif dari kebiasaan belajar saat ini

16. Perhatikan ilustrasi berikut!

Pak Karto guru kelas V SD, melakukan evaluasi dengan cara meminta siswa
mendeskripsikan sebuah gambar kemuadian melaporkannya di depan kelas. Pak Karto
memberikan komentar terhadap laporan tersebut yaitu tentang gagasan pokok dan gagasan
pendukungnya. Bentuk penilaian yang dilakukan oleh Pak Karto adalah ….
A. tes
B. nontes
C. observasi
D. laporan
E. portofolio

17. Pak Widodo sedang melakukan pembelajaran IPA tentang proses fisiologis pada sistem
peredaran darah manusia. Pada pembelajaran tersebut beliau menggunakan sebuah software
yang penggunaannya dibantu menggunakan handphone dan sebuah kartu bergambar
jantung. Kamera pada handphone tersebut diarahkan pada gambar jantung tersebut supaya
kita dapat melihat detak jantung dan bagian jantung dari gambar tersebut.
Model pembelajaran yang digunakan oleh Pak Widodo adalah ….
A. model pembelajaran inkuiri
B. model pembelajaran discovery
C. model pembelajaran CLIS
D. model pembelajaran lansung
E. model pembelajaran kooperatif

18. Kromatografi merupakan cara pemisahan berdasarkan perbedaan kecepatan zat-zat terlarut
yang bergerak bersama dengan pelarutnya.
Berikut ini yang bukan termasuk kegunaaan kromatografi adalah ….
A. dapat mengetahui campuran zat yang digunakan pada makanan
B. dapat digunakan untuk menentukan tingkat pencemaran
C. dapat digunakan untuk mengetahui kandungan narkotika dalam tubuh melalui tes urine
D. dapat digunakan untuk memisahkan minyak bumi berdasarkan warnanya
E. dapat digunakan untuk mengetahui kandungan nikotin darah
19. Setiap warga negara memiliki kewajiban yang sama dalam pembelaan negara sebagai wujud
kecintaan warga negara pada tanah air. Dalam pelaksanaan pembelaan negara, seorang
warga bisa melakukannya baik secara fisik maupun non fisik. Pembelaan negara secara non
fisik diartikan sebagai ….
A. serangkaian kecintaan dan kesadaran dalam proses berkehidupan dalam negara dan
bangsa
B. upaya untuk menumbuhkan rasa cinta pada tanah air
C. cara menumbuhkan keaktifan dalam berperan aktif untuk mewujudkan kemajuan bangsa
dan negara.
D. usaha pertahanan menghadapi serangan agresi dari pihak yang mengancam keberadaan
negara
E. semua usaha untuk menjaga bangsa serta kedaulatan negara melalui proses peningkatan
masionalisme

20. –
Dalam pengembangan ilmu seorang guru tidak dapat melepaskan diri dari pengaruh global.
Dalam melaksanakan pembelajaran seorang guru dapat memanfaatkan pengaruh global
tersebut dengan cara ….
A. menggunakan temuan dari negara lain untuk memperkaya contoh
B. mengembangkan diri yang sudah ada di lingkungan sendiri
C. menuntut siswa untuk berprestasi di tingkat nasional dan internasional
D. meminta siswa untuk meniru cara belajar orang-orang di luar negeri
E. menolak temuan dari negara lain karena tidak sesuai dengan konteks Indonesia

21. Seorang guru mendapatkan tugas mengajar di daerah perbatasan dengan negara lain yang
jauh dari rumahnya. Ia bisa berkumpul dengan keluarga saat liburan saja sehingga ia selalu
diliputi rasa rindu pada keluarganya. Jika Anda adalah guru tersebut, sikap apa yang akan
Anda tunjukkan?
A. Saya mengerjakan tugas tersebut dengan perasaan bangga sehingga saya mendapat
pujian
B. Saya mu melaksanakan tugas tersebut Karen dijanjikan kenaikan pangkat otomatis
C. Saya mau melaksanakan tugas tersebut dengan baik agar bisa bepergian ke luar negeri
dengan mudah
D. Tugas tersebut akan dilaksnakan dengan syarat diberikan fasilitas yang memadai di
tempat tugas
E. Tugas yang diberikan kepada saya dilaksanakan dengan sebaik-baiknya untuk
memajukan penduduk perbatasan

22. Di era globalisasi ini, negara-negara di dunia ada ketergantungan untuk memenuhi
kebutuhannya. Kerjasama ekonomi antarnegara yang diikuti oleh negara dari berbagai
belahan dunia adalah ….
A. World Bank (Bank Dunia)
B. ASEAN
C. OPEC
D. AFTA
E. MEA

23. Ani sedang membelajarkan konsep nilai tempat

Alat peraga apa yang paling tepat digunakan oleh bu Ani?
A. manik-manik
B. timbangan bilangan
C. garis bilangan
D. neraca bilangan
E. block dienes
24. Lingkungan bisa dibedakan atas lingkungan biotik (benda hidup) dan lingkungan abiotik
(benda mati). Pemanfaatan lingkungan untuk kelangsungan hidupnya telah dilakukan
manusia. Berikut ini manakah yang merupakan kalimat lingkugan bagi manusia dengan
pengetahuannya?
A. meningkatkan kesejahteraan hidupnya
B. menunjukkan bahwa manusia mampu merekayasa alam
C. mengembangkan lingkungan alam menjadi obyek penelitian
D. menguasai alam
E. menunjukkan bahwa manusia mampu merubah lingkugan alam

25. UU No.23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah berisi bagaimana mengelola daerah
daerah sesuai dengan konsep Negara kesatuan Indonesia yang berbeda dengan konsep
Negara federal. Di dalam undang-undang tersebut dijelaskan beberapa konsep seperti
desentralisasi, dekonsentrasi, otonomi daerah, tugas pembantuan, dan desa. Berbeda dengan
desentralisasi ataupun dekonsentrasi, otonomi daerah merupakan ….
A. penyerahan wewenang pemerintahan oleh Pemerintah kepada daerah otonom untuk
mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dalam sistem Negara Kesatuan Republik
Indonesia
B. pelimpahan wewenang pemerintahan oleh Pemerintah kepada Gubernur sebagai wakil
pemerintah dan/atau kepada instansi vertical di wilayah tertentu.
C. penugasan dari Pemerintah kepada daerah dan/atau desa dari pemerintah provinsi kepada
kabupaten/kota dan/atau desa serta dari pemerintah kebupaten/kota kepada desa untuk
melaksanakan tugas tertentu
D. kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai batas-batas wilayah yang berwenang
mengatur dan mrngurus urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat
menurut prakarsa sendiri berdasarkan aspirasi masyarakat dalam sistem Negara
Kesatuan Republik Indonesia
E. hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri
urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan
perundang-undangan

26. –
Di tengah proses pembelajaran, seorang siswa meminta izin karena rapat OSIS untuk
membahas peringatan ulang tahun sekolah. Pada waktu yang bersamaan, seorang siswa
lainnya mendapat telepon dari orang tuanya dan diminta pulang karena kepentingan
keluarga. Sebagai guru, siakp Anda adalah ….
A. memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan pembelajaran dengan alas an yang
benar
B. memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan pembelajaran demi kepentingan
keluarga
C. mengizinkan siswa untuk meninggalkan pembelajaran asalkan dengan alas an
kepentingan yang mendesak
D. mengizinkan siswa untuk meninggalkan pembelajaran hanya karena kepentingan sekolah
E. memberi izin pada siswa untuk mengikuti rapat OSIS asalkan ada surat keterangan dari
Pembina OSIS

27. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

1. Halamannya luas dan ditumbuhi rumput-rumput hijau.
2. Sekolahku terlihat sangat bersih, tanpa sampah.
3. Selain itu tampak rindang pohon akasia di halaman sekolah.
4. Hal itulah yang membuat suasana sekolah menjadi sejuk dan asri.
5. Pohon yang menaungi lapangan bola di halaman.
Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraph padu adalah ….
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B. 1 – 2 – 4 – 3 – 5
C. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
D. 2 – 1 – 4 – 3 – 5
E. 2 – 3 – 5 – 1 – 4
28. –
Sebagai guru anda ditempatkan di daerah dengan segala keterbatasan, sedangkan tuntutan
tugas yang harus dilaksanakan sama dengan guru-guru di daerah lain yang sarananya lebih
lengkap. Tindakan yang sebaiknya anda lakukan adalah ….
A. melaksanakan tugas dengan senang hati dan memanfaatkan semaksimal mungkin
sumber daya yang tersedia
B. melaksanakan tugas yang tidak sama dengan guru-guru di daerah lain karena sarananya
tidak sama
C. melaksanakan tugas seadanya sesuai dengan ketersediaan dana di daerah tersebut
D. melaksanakan tugas sebagaimana tugas guru-guru di daerah lain dengan senang hati, jika
diberi tunjangan yang memadai
E. melaksanakan tugas sebagaimana tugas guru-guru di daerah lain tetapi disesuaikan
dengan kemampuan daerah

29. Hasil operasi pecahan campuran berikut 0,2 : 1/3 x 5/6 – (2 x ¼) adalah ….
A. 0
B. ½
C. 1
D. 5/2
E. 3/2

30. Ibu Siti mengajar siswa SD kelas IV tentang karakteristik air bersih. Tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai yaitu siswa mampu menganalisis karakteristik air bersih. Ibu Siti
menyediakan cairan-cairan yang harus diamati oleh siswa menggunakan berbagai indera
yang sesuai. Cairan tersebut diantaranya: cuka, air, air garam, air gula, jus apel, dan air
berwarna merah. Rubrik yang sesuai untuk memberikan penilaian terhadap keterampilan
proses sains (KPS) dalam sesuai kegiatan tersebut adalah ….
A. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mampu bekerja sama dengan siswa lainnya
untuk menganalisis cairan-cairan yang dibawa gurunya
B. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menganalisis seluruh cairan dengan
mengoptimalkan berbagai indera
C. Siswa diberikan nilai sempurna apabila telah berhasil menganalisis seluruh cairan tepat
waktu dengan bantuan temannya dan guru
D. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mengobservasi seluruh cairan yang diberikan
secara tepat waktu
E. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menentukan cairan yang dibawa oleh bu
Siti dengan melihatnya

31. Sepetak sawah berbentuk persegi panjang dimiliki pak Wawan dengan sisi 24 m dan 9 m,
disebelahnya ada sawah milik Wiwin, adiknya berbentuk persegi panjang juga dengan sisi
10 m dan lebar sawah yang sama dengan kakaknya. Berapa m2 total luas sawah mereka?
A. 90
B. 216
C. 300
D. 306
E. 310

32. Akademi dan praktisi hukum di Indonesia sering mengutip kata-kata Bernardus Maria
Taverne (1874-1944) yakni “Berikan aku hakim, jaksa, polisi dan advokat yang baik,
niscaya aku akan berantas keajahtan meski tanpa undang-undang sekalipun”.
Manakah di antara pernyataan berikut yang TIDAK SESUAI dengan semangat kata-kata
Bernardus Maria Taverne tersebut di atas?
A. Penegakan hukum banyak ditentukan komitmen dan sosok pribadi orang yang menjadi
polisi, jaksa, hakim, dan advokat
B. Yang paling menentukan dalam penegakan hukum adalah bunyi aturan dan pasal-pasal
yang jelas dan rinci
C. Pernyataan tersebut sangat sesuai dengan prinsip negara hukum material
D. Pendapat Bernardus Maria Taverne berbeda dengan prinsip negara hukum formal
E. Penegakan hukum bukan undang-undang yang menentukan, melainkan sangat
dipengaruhi dan ditentukan oleh manusianya
33. –
Jika anda seorang guru yang sudah lama mengajar tentu sudah berpengalaman sebagai
seorang pendidik. Karena itu dalam melaksanakan tugas, maka ….
A. memberikan pelatihan kepada siswa dengan sabar sesuai dengan rencana yang telah
disusun dengan asosiasi
B. sudah tidak perlu lagi membuat rencana pembelajaran sebagaimana halnya guru baru
asalkan dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik
C. membimbing siswa dengan sabar kea rah yang diinginkan walaupun untuk itu seringkali
menggunakan waktu guru pembelajaran yang lain
D. melakukan evaluasi di setiap akhiri pembelajaran yang dilaksanakan dengan
menggunakan intuisi sebagai guru yang berpengalaman
E. ikut membuat rencana pembelajaran seperti halnya guru baru dengan lengkap meskipun
kadangkala dalam pelaksanaannya tidak digunakan

34. 1) Pelapukan Mekanis,

2) Pelapukan Hidrologi,
3) Pelapukan Fisika,
4) Pelapukan Kimiawi,
5) Pelapukan Organis.
Berdasarkan prosesnya, pelapukan dapat dikelompokkan menjadi tiga yaitu ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 1, 4, 5
D. 1, 3, 4
E. 2, 3, 5

35. –
Pada saat pertemuan dengan orang tua untuk melaporkan kemajuan yang dialami peserta
didik, maka yang anda lakukan adalah ….
A. menyampaikan hal positif dan negatif tentang kemampuan dan minat peserta didik agar
orang tua mau menginformasikan kondisi putera-puterinya
B. menyampaikan hal-hal yang positif dan menutupi hal-hal negatif yang dilakukan peserta
didik, agar orang tua bangga dengan puteranya dan lebih giat lagi membimbing
C. menyampaikan hal-hal negatif tentang kemampuan peserta didik dengan harapan orang
tua mau memperbaiki di rumah
D. menyampaikan kelebihan-kelebihan yang dimiliki peserta didik dengan harapan orang
tua merasa bangga dan berusaha memberikan yang lebih baik lagi di rumah
E. menyampaikan kekurangan-kekurangan yang dimiliki peserta didik dengan harapan
orang tua mau mendidik dan memperbaikinya di rumah

36. Perhatikan ilustrasi berikut!

Ustad Yusuf Mansyurmenjadi khotib di Masjid Istiqlal Jakarta. Ia berceramah dengan tema
“pentingnya menjaga kerukunan antar umat beragama”. Ceramah dibawakan menggunakan
Bahasa Indonesia. Fungsi bahasa yang sesuai dengan kegiatan di atas adalah ….
A. kontrol sosial
B. sarana komunikasi
C. sarana integrasi
D. sarana adaptasi
E. sarana ekspresi diri

37. Salah satu dari tujuh kunci pokok sistem pemerintahan menurut UUD 1945 sebelum dan
sesudah Amandemen adalah sistem konstitusional. Berikut ini ada beberapa kelebihan dan
kekurangan sistem demokrasi konstitusional :
1. Melindungi kepentingan warga
2. Mempromosikan kesetaraan dan persamaan
3. Memungkinkan untuk tidak menggunakan hak pilih
4. Lebih menekankan kuantitas daripada kualitas
5. Membuat administrasi yang lebih bertanggung jawab
6. Membutuhkan waktu lama untuk membuat keputusan
 Yang termasuk kelebihan demokrasi konstitusional adalah ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 6
E. 1, 3, dan 5

38. –
Seorang guru pada semester berjalan memiliki beban mengajar yang sangat banyak. Di
samping itu masih ada tugas-tugas administrasi yang harus dikerjakan. Dalam kondisi yang
dmeikian sikap dan penampilan seorang guru di depan peserta didik sebaiknya adalah ….
A. mengerjakan kewajiban tugasnya semaksimal mungkin dengan tetap berpenampilan rapi
dan bugar
B. mengerjakan tugas dengna baik meskipun tidak terlalu memperhatikan penampilan
C. tidak terlalu mementingkan penampilan asalkan melaksnakan tugas sesuai aturan yang
ada
D. selalu menunjukkan penampilan yang rapi di hadapan peserta didik dengan menomor
duakan tugas-tugas yang ada
E. tidak terlalu memikirkan kesehatan fisik asalkan di depan peserta didik dapat
menunjukkan sikap yang bertanggung jawab

39. Air terjun di Tawangmangu memiliki debit air sebesar 50 m 3/detik dipindahkan ke sebuah
kolam penampungan untuk PDAM daerah tersebut. Berapa m 3 banyak air yang mampu
dipindahkan air terjun tersebut dalam waktu 2 menit?
A. 3.000
B. 4.500
C. 5.000
D. 6.000
E. 7.500

40. Berat badan 10 orang siswa kelas VI SDN Bahagia dalam satuan kg sebagai berikut : 46, 47,
42, 48, 43, 49, 47, 45, 47, 46. Berdasarkan data tersebut, nilai mean dan mediannya adalah
….
A. 46 dan 46,5
B. 45 dan 47
C. 46,5 dan 47
D. 46,5 dan 46
E. 45 dan 46,5

41. Pematang sawah Pak Anda membentuk garis yang saling tegak lurus dengan pematang
sawah Pak Budi. Jika pematang sawah Paka Anda mempunyai persamaan garis 4x + 3y + 2
= 0, maka pematang sawah Pak Budi mempunyai persamaan garis ….
A. x + 4y + 8 = 0
B. 3x – 4y +8 = 0
C. 4x – 3y + 2 = 0
D. 4x – 3y – 2 = 0
E. x + 4y + 2 = 0

42.

43. Nilai patriotisme yang dikembangkan dari materi sejarah perjuangan bangsa Indonesia
penekanannya memberikan teladan kepada siswa agar ….
A. jujur
B. hemat
C. bekerja keras
D. cerdas
E. bergelirya
44. Beberapa peristiwa nesional silih berganti menghiasi pemberitaan nasional melalui siaran
televisi, koran atau pun akhir-akhir ini melalui whatsapps. Ketika menghadapi pemberitaan
di whatsapps kita harus memilih berita yang benar dan tidak memecah belah persatuan dan
kesatuan bangsa. Apa yang harus Anda lakukan ketika kita mendapat informasi negatif yang
muncul pada telepon pintar (HP) Anda?
A. Menyebarkan kepada lingkungan terbatas dan tertentu saja sebagai bahan perbincangan
yang menarik
B. Membaca dan tidak menyebarkannya karena tidak tahu darimana sumber beritanya
C. Membaca ddan berusaha melacak sampai mengetahui sumbernya selanjutnya
melaporkan kepada yang berwajib
D. Selalu melaporkan kepada polisi bila ada berita negatif
E. Menyebarkannya kepada siapapun yang kita kenal agar orang lain juga mengetahui apa
karena orang lainpun berhak untuk tahu juga

45. Perhatikan ilustrasi berikut!

Aril sejak kecil hidup bersama neneknya. Sang nenek berkomunikasi hanya menggunakan
bahasa jawa, hanya mengajarkan sesuai apa yang dulu pernah ia dapat. Dalam berbahasa
pun Aril hanya menggunakan bahasa Jawa karena setiap hari Nenek Aril dan tetangga
sekitar menggunakan Bahasa jawa saat berkomunikasi dengan Aril. Strategi anak
memperoleh bahasa seperti yang dialami oleh Aril dinamakan ….
A. pengaruh lingkungan
B. mengingat
C. penyederhanaan
D. pengulangan
E. pengalaman langsung

46. –
Dalam rangka menanamkan nilai-nilai keindonesiaan, konteks pembelajaran yang sebaiknya
dipilih oleh guru adalah ….
A. mempelajari palung di perairan nusantara
B. meneliti impor yang mengganggu pasar
C. membandingkan prestasi antarbangsa
D. penyelesaian pengungsi lintas negara
E. penduduk Indonesia dengan keragaman budayanya

47. Seorang siswa telah berusaha dengan sungguh-sungguh untuk mengenali kelemahan dan
kelebihan dirinya serta berbagai peluang karier pada masa depan. Namun, ia mengalami
kesulitan menetapkan karier masa depannya. Apa yang perlu dilakukan guru untuk
menunjukkan penghargaan positif tanpa syarat terhadap siswa tersebut?
A. Guru menghormati usaha siswa dalam menentukan karier masa depan berdasarkan
kelemahan dan kelebihannya dan mendiskusikan jalan keluar dari kesulitan penentuan
karier tersebut
B. Guru menyuruh siswa memperbanyak mengenali aspek-aspek dirinya baik kelemahan
maupun kelebihannya sehingga dapat menetapkan karier masa depannya
C. Guru menghormati jerih payah siswa dalam mengenali kelemahan dan kelebihannya
serta menasehatinya agar cermat dalam mengkaji peluang keriernya sehingga dapat
menentukan kariernya dengan baik
D. Guru mengatakan bahwa satu-satunya tugas siswa ialah menentukan arah karier masa
depan berdasarkan kelemahan dan kelebihannya serta peluang karier yang ada sehingga
memiliki arah kehidupan yang lebih jelas
E. Guru mengharuskan siswa agar lebih cermat dalam mengenali kelemahan, kelebihan,
dan peluang karier masa depan sehingga dapat menentukan karier masa depannya
dengan lebih baik dan sesuai dengan pola perkembangan karier pada era revolusi
industry 4.0

48. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Menghasilkan sel darah
2. Menghasilkan hormon
3. Menyimpan cadangan makanan karbohidrat
4. Memberi bentuk tubuh
5. Menyimpan cadangan kalsium
 Berdasarkan pernyataan tersebut, yang merupakan fungsi rangka adalah ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 5

49. Warga negara dapat berpasrtisipasi dalam perlindungan, pemajuan HAM dan penegakan
hukum. Misalnya dengan menilai sebuah kebijakan publik yang berkaitan dengan hal
tersebut. Manakah di antara pernyataan di bawah ini yang KURANG TEPAT untuk
menyusun kebijakan publik demi perlindungan, pemajuan HAM dan penegakan hukum?
A. Indonesia perlu mengadopsi hukum Internasional Crime Court (ICC) dalam penyusunan
undang-undang peradilan HAM
B. Penegakan hukum didasarkan pola piker normatif doktriner dengan menerapkan hukum
positif
C. Perlu menjadikan hukum HAM internasional melebihi atau di atas nasional karena hak
asasi manusia merupakan hak mendasar yang bersifat mendunia
D. Indonesia dapat mengambil kebiasaan internasional dan putusan pengadilan HAM
internasional dalam petusan pengadilan HAM Indonesia
E. Meskipun perundangan yang ada tidak cukup baik, namun kalau penegak hukumnya
memiliki kejujuran dan mampu menjaga prinsip keadilan, maka pelanggaran HAM dapat
diadili dengan baik

50. Bacalah puisi berikut!

Suasana indah hati bergairah (1)
Dewi malam bersinar terang (2)
Bintang-bintang bertaburan (3)
Sungguh besar keagungan Illahi (4)
Citraan perasaan pada puisi tersebut terdapat pada larik ke ….
A. 1 dan 4
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 2
E. 3 dan 4

51. –
Sebagai seorang guru yang ditempatkan di wilayah terpencil yaitu salah satu pulau terluar di
Indonesia, guru berkewajiban untuk mengenalkan wilayah Negara Kesatuan Republik
Indonesia kepada siswa. Hal itu dapat dilakukan dengan cara ….
A. menggunakan peta wilayah Indonesia
B. menyanyikan lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”
C. karya wisata ke pantai pulau tersebut
D. menceritakan keberanian pelaut Indonesia
E. membandingkan laus daratan dan lautan

52. –
Sebagai seorang guru harus tampil prima di depan peserta didik. Sementara ini selain
mengajar, guru juga dibebani tugas-tugas yang lain sehingga bebannya semakin berat.
Dengan kondisi seperti itu, menurut anda sebaiknya ….
A. guru hanya mengajar sebagai tugas utamanya dan boleh mengesampingkan tugas-tugas
yang lain
B. agar tetap energik pada saat mengajar, seorang guru diperkenankan mengesampingkan
tugas di luar mengajar
C. seorang guru dibebaskan untuk tidak menilai sikap dan perilaku peserta didik yang
memakan banyak tenaga supaya tetap tampil energik
D. seorang guru tetap tampil meyakinkan tanpa harus dipengaruhi oleh beban tugas serta
jadwal mengajar yang begitu padat
E. seorang guru diperbolehkan hanya memberikan tugas-tugas pada peserta didik jika
jadwal mengajarnya padat
53. –
Ketika seorang guru menontot siswanya menampilkan kesenian daerah dalam suatu
pertunjukkan di sekolah, maka ia dapat mengapresiasinya dalam bentuk ….
A. memberikan kritik terhadap kesenian daerah yang ditampilkan untuk memperbaiki
performa siswa di masa yang akan datang
B. mendorong siswa untuk tampil lagi di kesempatan lain walaupun disadari tampilan yang
disuguhkan banyak kesalahan
C. menikmati saja kesenian daerah yang ditampilkan siswa tanpa harus memberikan
komentar apa pun
D. memperhatikan penampilan kesenian daerah dari siswa sepintas lalu karena merasa asing
dan aneh
E. mendorong siswa lain untuk mempelajari semua bentuk kesenian untuk membuktikan
variasi budaya

54. Yang tidak termasuk pemanfaatan konsep bunyi pada bidang teknologi yang dimanfaatkan
dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Gedung bioskop dilapisi dengan bahan peredam suara seng dan aluminium
B. Stik drum dibuat panjang agar suara menjadi nyaring menggunakan gelombang bunyi
tersebut
C. Gelombang bunyi digunakan untuk mengukur kedalaman laut dan juga lokasi jarak
objek dalam air
D. Gelombang bunyi yang digunakan untuk mendeteksi janin dalam rahim
E. Mendeteksi logam yang retak

55. –
Jika ada peserta didik kesulitan dalam menerima dan memahami materi pembelajaran,
sedangkan guru sudah berulangkali menjelaskan. Sebaiknya tindakan yang dilakukan oleh
guru adalah ….
A. memanggil orang tua siswa yang mengalami kesulitan belajar supaya membimbing putra
putrinya saat belajar di rumah
B. guru dengan sabar dan senang hati membimbing peserta didik belajar agar yang
bersangkutan faham
C. guru menugaskan peserta didik yang mengalami kesulitan membaca berulang-ulang di
rumah
D. meminta peserta didik yang mengalami kesulitan datang ke guru BK agar tidak
mengganggu pembelajaran
E. guru mengarahkan siswa mengikuti bimbel yang dilaksanakan sendiri di sekolah dengan
sedikit iuran sesuai kemampuan

56. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut!

Besarnya kuat arus yang mengalir pada rangkaian tersebut adalah ….

A. 0,1 A
B.
C.
D.
E.
57. “Pernakah Anda melihat orang yang membaca koran dengan letak koran agak dijauhkan?”
Orang tersebut mengalami kelainan pada matanya. Agar orang tersebut dapat melihat
kembali dengan normal dapat dibantu dengan kacamata berlensa ….
A. Negatif
B. Positif
C. Cekung
D. Rangkap
E. Polaroid

58. Akhir-akhir ini banyak ibu-ibu yang menggoreng ikan dan telur hanya dengan meletakkan
wajan berisi minyak goring diatas aspal. Peristiwa tersebut memanfaatkan apa dari sudut
pandang fisika?
A. konveksi udara panas
B. konduksi wajan
C. konveksi panas matahari
D. konduksi udara panas
E. radiasi panas matahari

59. –
Ketika seorang guru tidak sependapat dengan keputusan rapat bersama, maka sikap yang
sebaiknya ditunjukkan adalah ….
A. menjalankan hasil keputusan dengan rasa tanggung jawab
B. tidak terikat hasil keputusan karena tidak setuju
C. mengusulkan ulang perbaikan keputusan agar sempurna
D. menunda hasil keputusan karena masih ada yang tidak setuju
E. selalu mengkritik hasil keputusan kerana keputusan tidak utuh

60. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, seorang guru dituntut untuk
memberikan bekal pada siswa untuk keterampilan berpikir tingkat tinggi yang mengacu
pada SKL untuk sekolah dasar. Soal di bawah yang dapat digunakan untuk mengukur
kemampuan berpikir tingkat tinggi pada materi IPA di SD adalah ….
A. Apa yang dimaksud dengan proses fotosintesis?
B. Jelaskan penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya?
C. Mengapa air mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang rendah?
D. Sebutkan ciri hewan yang termasuk herbivora!
E. Apa yang kalian ketahui tentang ciri hewan karnivora?

61. Indonesia banyak mendapat sorotan dunia dalam membangun demokrasi. Dalam praktik,
demokrasi Indonesia masih dalam proses pendewasaan sekalipun proses demokrasi itu
sendiri sudah berjalan lama. Berikut ini ada beberapa opini yang berkembang pada
masyarakat Indonesia dalam demokrasi.
1. Mayoritas masyarakat Indonesia di pedesaan masih mengandalkan pendapatnya pada
tokoh panutan kharismatis di daerahnya
2. Masyarakat Indonesia sudah sangat dewasa dalam mengambil keputusan politik
3. Mayoritas masyarakat Indonesia sudah cerdas dalam berdemokrasi dan mampu
menentukan pilihan secara bijaksana
4. Kondisi sosial ekonomi yang rendah dan mental yang lemah memungkinkan orang
melakukan politik uang
5. Demokrasi sesuai dengan kondisi masyarakat Indonesia
6. Masyarakat Indonesia labih tertib apabila diterapkan secara pendekatan kepatuhan bukan
demokratis karena demokrasi membawa kegaduhan
Manakah menurut Anda, di antara pendapat di atas yang mengarah pada kelemahan
masyarakat Indonesia dalam berdemokrasi?
A. 1, 4, dan 6
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 2, 4, dan 6
E. 4, 5, dan 6
62. Kegiatan ekonomi adalah segala usaha atau kegiatan yang dilakukan orang untuk
menghasilkan pendapatan dalam rangka mencukupi kebutuhan hidup.Terdapat 3 kegiatan
ekonomi yaitu, kegiatan menghasilkan barang dan jasa (kegiatan produksi), kegiatan
mendistribusikan barang dan jasa dan kegiatan mengkonsumsi barang dan jasa.
Media yang tepat untuk menggambarkan hubungan produsen-distributor-konsumen dalam
kegiatan ekonomi tersebut, adalah ….
A. video
B. gambar
C. audio
D. modul
E. peta

63. Peran ilmu-ilmu sosial dalam IPS digunakan untuk memahami fenomena social sesuai
karakteristik keilmuwan sosial yang disajikan secara ….
A. Parsial
B. Metodologis
C. Inovatif
D. Interpersonal
E. Integreated

64. Pendidikan IPS untuk sekolah disajikan terpadu dengan mengintegrasikan beberapa disiplin
ilmu yang ditujukan untuk kepentingan pendidikan. Guru dalam pembelajaran IPS di sekolah
harus memperhatikan karakteristik siswa serta aspek psikologisnya tidak hanya aspek
kognitifnya saja. Untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar siswa memiliki peningkatan
hasil belajar yang maksimal maka guru perlu melakukan penelitian dengan pendekatan ….
A. kualitatif
B. tindakan kelas
C. deskriptif
D. fenomenologi
E. kuantitatif

65. –
Seoran siswa selalu cemas dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar di kelas. Karena
itu, ia mengeluhkan keadaannya kepada guru apa yang perlu dilakukan seorang guru untuk
menunjukkan kepedulian yang tinggi terhadap siswa tersebut?
A. Guru mendengarkan keluhan siswa tentang kecemasannya dan membantu menenangkan
diri
B. Guru meminta teman akrab siswa untuk menemaninya agar siswa tersebut dapat
mengatasi kecemasannya
C. Guru meminta siswa pindah tempat duduk agar menjadi lebih tenang mengikuti kegitan
belajar-mengajar di kelas
D. Guru menganggap siswa belum siap untuk mengikuti kegiatan belajar-mengajar di kelas
dengan sebaik-baiknya
E. Guru memperhatikan kecemasan siswa dan menyuruh dia untuk duduk tenang dan
menarik napas dengan pelan

66.

67. Suatu sekolah mengadakan pentas seni untuk amal yang terbuka secara umum. Panitia
memilih gedung pertunjukan yang tempat duduk penontonnya berbentuk setengah lingkaran
terdiri dari enam baris. Banyaknya kursi penonton pada masing-masing baris membentuk
pola barisan tertentu. Guru kelas tinggi memberi tugas kelompok pada siswa untuk
berdiskusi secara aktif guna merancang tempat duduk tersebut. Salah satu kelompok berhasil
merancang tempat duduk sebagai berikut: pada baris pertama terdapat 25 kursi, baris kedua
35 kursi, baris ketiga 50 kursi, baris keempat 70 kursi, dan seterusnya.
Berdasarkan urutan di atas, banyaknya kursi seluruh tempat duduk pada gedung pertunjukan
tersebut adalah … buah.
A. 400
B. 380
C. 350
D. 320
E. 300
68. Dalam kegiatan ekstrakurikuler pramuka, Ana dan Ani bermain peluit bersama. Ana meniup
peluit setiap 30 detik, sedangkan Ani meniup peluit setiap 45 detik. Setiap berapa menit
mereka berdua meniup peluit secara bersamaan?
A. 1
B. 1,5
C. 2
D. 2,5
E. 3
69. Perhatikan ilustrasi berikut!
Bu Dela guru kelas V SD, melakukan evaluasi dengan cara meminta peserta didik membaca
teks bacaan kemudian membetulkan kalimat yang salah dalam penggunaan ejaan dan tanda
baca. Selanjutnya peserta didik melaporkan di depan kelas. Bentuk penilaian yang dilakukan
Bu Dela adalah ….
A. tes
B. nontes
C. observasi
D. rubrik
E. kunjungan
70. Cermati kalimat berikut!
“Mereka menyatakan persetujuannya tentang keputusan yang bijaksana itu”
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ….
A. Keputusan yang bijaksana itu,mereka menyatakan persetujuannya
B. Tentang keputusan yang bijaksana itu,mereka memberikan kata setuju.
C. Mereka menyetujui keputusan yang bijaksana itu.
D. Mereka memberikan persetujuannya tentang keputusan yang bijaksana itu.
E. Mereka menyatakan persetujuannya tentang kepitusan yang bijaksana itu.
71. Bu Ani adalah seorang guru SD yang sedang mengajarkan materi dampak kemajuan IPTEK.
Bu Ani banyak mengangkat materi tentang kemajuan teknologi informasi di era globalisasi.
Berdasarkan pernyatan di atas, Bu Ani mengajarkan materi tentang dampak kemajuan IPTEK
menggunakan pendekatan ….
A. metodologis
B. interdisipliner
C. kontekstual
D. multikultur
E. autentik
72. –
Seorang guru mendapatkan tugas tambahan sebagai Pembina kegiatan ekstrakurikurel.
Karena itu, beban tugas yang harus dilaksanakannya lebih banyak dari sebelumnya. Jika
Anda adalah guru tersebut, bagaimana sikap Anda?
A. Saya akan melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan sungguh-sungguh sebagai bentuk
ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa
B. Saya akan mengerjakan tugas-tugas secara maksimal sebagaimana yang tertera dalam
peraturan agar tetap dapat mengajar di sekolah tersebut
C. Saya akan mengerjakan tugas-tugas pokok dan tambahan yang mampu saya kerjakan
sehingga memperoleh penghargaan yang pantas
D. Saya akan melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepada saya agar mendapatkan
pendapatan tambahan yang memotivasi penyelesaian tugas dengan baik
E. Saya akan melaksanakan tugas-tugas pokok dan tambahan agar mendapatkan
pengakuan dari kepala sekolah dan guru-guru lainnya
73. Indonesia kaya dengan keanekaragaman suku,agama,bahasa,dan budaya,oleh karena itu
menjaga NKRI diperlukan rasa persatuan yang kuat. Keanekaragaman etnis yang mendiami
beribu pulau di wilayah negara Indonesia menjadikan Indonesia rawan konflik, oleh sebab
itu kesatuan dan persatuan harus dijaga dengan menggunakan semboyan ….
A. UUD 1945
B. Bendera Merah Putih
C. Bhineka Tunggal Ika
D. Pancasila
E. Nasionalisme
74. –
Anda melakukan kesalahan dalam menjelaskan suatu konsep padahal konsep itu sangat
mendasar bagi penjelasan konsep-konsep berikutnya. Demi menjaga kewibawaan sebagai
seorang guru, tindakan yang akan Anda lakukan adalah ….
A. membiarkan saja selama tidak ada siswa yang mempersoalkannya
B. mengatakan dengan terus terang kepada siswa bahwa penjelasan tentang konsep
tersebut salah
C. mempertahankan penjelasan yang sudah disampaikan dengan segala upaya, meskipun
siswa mempertanyakannya
D. menyampaikan konsep yang benar secara tertulis agar tetap berwibawa de depan siswa
E. berkata jujur pada siswa bahwa penjelasan konsep tersebut salah dan menimpalinya
dengan konsep yang benara

75. Pada hari Minggu ayah dan Ibu Dina berboncengan naik sepeda motor dengan kecepatan
rata-rata 5 meter/detik, maka jarak yang ditempuh mereka setelah 3 jam berkendara adalah
… km.
A. 9
B. 10,8
C. 15
D. 18
E. 54

76. Contoh peristiwa berikut yang merupakan penerapan konsep sains kaitannya dengan
teknologi, lingkungan dan masyarakat tentang ekstensifikasi pertanian adalah ….
A. penggunaan garputala pada pembngunan
B. penggunaan herbisida alami untuk mengurangi serangan wabah hama wereng
C. penggunaan sumur sebagai sarana irigasi di persawahan bagi petani
D. penggunaaan cangkul berbahan plastik untuk membalikkan tanah
E. penggunaan pompa angin pada pengisian angin pada ban traktor

77. Perhatikan ilustrasi berikut!

Bu Nana guru kelas 1 mengajarkan membaca dan menulis permulaan diawali dengan
memperkenalkan suku kata, misalnya ba, bi, bu, be, bo, sa, si, su, se, so, berikutnya peserta
didik diminta menggabungkan suku kata dengan suku kata yang lain menjadi sebuah kata
bermakna, misalnya bo-bo, bi-bi, bi-sa, ba-si, dan seterusnya. Ketika peserta didik sudah
mengenal kata, maka kata dirangkai menjadi kalimat. Pembelajaran Membaca dan Menulis
Permulaan yang dilakukan Bu Nana menggunakan pendekatan ….
A. suku kata
B. kata
C. kalimat
D. bunyi

78. –
Sekelompok siswa mengalami kesulitan dalam membuat perencanaan pengisian waktu luang
saat liburan. Karena itu, mereka sepakat untuk meminta bantuan guru untuk menyusun
rencana yang cocok untuk mereka. Apa yang perlu dilakukan oleh guru ketika menjumpai
siswa-siswa yang demikian?
A. Guru membantu mereka dengan segera saat mereka mengalami kesulitan dalam
perencanaan tersebut
B. Guru merekomendasikan mereka meminta bantuan guru lainnya
C. Guru segera membuatkan perencanaan yang paling cocok sehingga mereka dapat
mengikuti liburan dengan senang
D. Guru mengabaikan permintaan tersebut dan mendorong mereka untuk membuat
perencanaan sendiri
E. Guru menyerahkan perencanaan pengisian waktu luang saat liburan kepada mereka
sehingga mereka dapat mengerahkan kemampuan dalam membuat perencanaan tersebut
79. –
Ketergantungan guru di Indonesia dengan variasi karakter wilayah, budaya, adat
istiadat, diwujudkan dalam bentuk ….
A. beradaptasi dengan lingkungan tempat kerjanya
B. memilih penetapan tugas di daerah asal tempat tinggal
C. mendorong siswa untuk mengenal wilayah lain
D. bersama orang tua siswa memajukan sekolah
E. membentuk organisasi guru daerah khusus/terpencil

80. Siswa membilang suatu bilangan dari 100 sampai dengan 200 yang merupakan bilangan
kelipatan 15. Setelah menemukan banyaknya bilangan kelipatan 15 di antara keduanya,
siswa kemudian menjumlahkan semua bilangan tersebut. Berapa hasilnya?
A. 845
B. 840
C. 1050
D. 1075
E. 1090

81. Prinsip nasionalisme Indonesia di antaranya mencakup satu kesatuan wilayah. Kesatuan
wilayah Indonesia bermakna ….
A. bangsa Indonesia tumbuh dan berkembang dalam suatu sejarah dan wilayah yang sama

B. bangsa Indonesia berada dalam suatu proses sejarah yang sama dan mengalami nasib
yang sama yaitu dalam penderitaan penjajah
C. keanekaragaman kebudayaan tumbuh menjadi suatu bentuk kebudayaan nasional
D. diterimanya daratan dan lautan yang menjadi wilayah kedaulatan negara Indonesia yang
diakui oleh dunia
E. adanya ide, dan nilai-nilai kerokhanian yang secara keseluruhan tersimpul dalam
Pancasila

82. –
Kontekstualisasi pembelajaran di sekolah akan mendorong pada situasi ….
A. terciptanya sumber belajar yang bervariasi
B. menggunakan buku teks siswa yang utama
C. media pembelajaran bisa dibuat siswa
D. kerja kelompok antarsiswa dalam belajar
E. mempermudah guru dalam pembelajaran

83. Perhatikan pernyataan-pernyataan dibawah ini:

1. Tanaman baru yang dihasilkan belum tentu memiliki sifat yang sama dengan induknya
2. Biaya yang dikeluarkan relatif murah
3. Varietas yang baru muncul belum tentu lebih baik
4. Tanaman yang dihasilkan memiliki perakaran yang kuat
5. Waktu berbuah lebih lama
6. Umur tanaman akan lenih lama
7. Kualitas tanaman baru diketahui setelah tanaman berbuah
Pernyataan yang merupakan kelemahan teknik perkembangbiakan tumbuhan secara
generatif adalah ….
A. (1),(2),(3) dan (4)
B. (1),(3),(4) dan (7)
C. (1),(3),(5) dan (7)
D. (1),(2),(5) dan (7)
E. (1),(2),(6) dan (7)

84. Bacalah wacana berikut!

Walaupun dianggap sebagai gulma, eceng gondok juga mempunyai manfaat. Eceng gondok
dapat dijadikan peluang usaha sebagai bahan dasar kerajinan tangan. Bagian tumbuhan
eceng gondok yang sudah dikeringkan dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku pembuatan
tas, sandal, keranjang, tatakan gelas, tikar, dan sebagainya. Akhir-akhir ini eceng gondok
juga banyak dimanfaatkan untuk mendukung industri meubel, yakni sebagai pengganti rotan
yang harganya semakin melangit.
 Apa simpulan paragraf di atas?
A. Eceng gondok dimanfaatkan untuk bahan kerajinan tangan dan industri meubel
B. Eceng gondok dapat dijadikan bahan kerajinan yang berkualitas tinggi
C. Eceng gondok sebagai pengganti rotan yang harganya semakin melangit
D. Eceng gondok dibuat tas, kopor, sandal, keranjang, tatakan gelas, dan tikar
E. Eceng gondok sebagai pengganti bahan rotan yang harganya semakin mahal

85. –
Seorang siswa mengalami konflik dengan orang tua sehingga hubungannya dengan mereka
menjadi tidak harmonis. Karena itu, ia mengutarakan kesulitan tersebut kepada Anda. Apa
tanggapan Anda terhadap kesulitan sebagaimana dihayati siswa tersebut?
A. Saya akan mendengarkan keluhannya dan memberikan nasehat cara meningkatkan
keharmonisan terbaik untuknya sehingga memiliki hubungan yang harmonis dengan
orang tua
B. Saya akan mendengarkan keluhannya serta bersama-sama mencari alternatif
penyelesaian yang sesuai dengan keadaaannya
C. Saya akan memberikan solusi atas masalah siswa tersebut sebagaimana pengalaman
saya sebagai guru yang telah banyak memberikan layanan kepada siswa dalam
meningkatkan keharmonisan dengan orang tua
D. Saya akan mendengarkan keluhannya dan mengatakan bahwa ketidakharmonisan yang
dialaminya merupakan hal biasa sebagai akibat dari dinamika perkembangan siswa
E. Saya akan memperhatikan keluhannya dan membantu mencarikan konselor yang dapat
membantunya mengatasi masalahnya secara tuntas

86. Kuat lemahnya upaya penegakan dan kemajuan Hak Asasi Manusia di Indonesia, secara
langsung atau tidak langsung ditentukan oleh kuatnya peraturan perundangan, peran serta
lembaga pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat.
Dalam hal penegakan HAM, kelemahan yang ada di tingkat masyarakat, diantaranya
adalah ....
A. masyarakat menjadi pelanggar HAM terbesar dewasa ini
B. masyarakat belum membentuk lembaga-lembaga penegakan HAM
C. masyarakat kurang berani melaporkan jika terjadi kasus pelanggaran HAM
D. masyarakat kurang tersosialisasi tentang undang-undang HAM
E. masyarakat memiliki tingkat pendidikan yang rendah

87. Dila dalam berbahasa sudah dapat membedakan kata sebagai simbol dan konsep yang
terkandung dalam kata. Dengan mempunyai kemampuan tersebut menandakan Dila telah
mencapai perkembangan bahasa tahap ….
A. fonologi
B. morfologi
C. sintaksis
D. wacana
E. semantik

88. Cermatilah ilustrasi berikut !

Bu Lila, guru kelas 1V, melakukan evaluasi dengan cara membagi peserta didik ke dalam
beberapa kelompok, kemudian memberikan teks wacana kepada setiap kelompok, tiap-tiap
kelompok diminta menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung wacana tersebut.
Berikutnya tiap-tiap kelompok berkunjung ke kelompok lain, untuk mendapatkan masukan.
Berdasarkan ilustrasi di atas, bentuk penilaian yang tepat adalah ….
A. nontes
B. diskusi
C. kunjung kerja
D. tes
E. kinerja
89. –
Seorang guru ditugaskan di sekolah yang siswa-siswanya sering berbuat onar. Tidak jarang
guru di keroyok siswa saat pulang sekolah karena menghukum siswa-siswa yang melanggar
disiplin. Supaya disegani siswa, apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru tersebut?
A. memberi penghargaan pada siswa yang mampu bersikap patuh pada aturan yang berlaku
B. melakukan pendekatan pribadi sehingga menjadi sangat akrab dengan siswa
C. membuat komitmen bersama semua guru untuk memberikan hukuman pada siswa
pelanggar disiplin
D. meminta dengan hormat kepada tokoh-tokoh siswa untuk mengendalikan temannya
yang nakal
E. mengajak siswa melakukan out bond bersama di luar sekolah

90. Untuk menyediliki pengaruh pemberian pupuk terhadap banyaknya buah yang dihasilkan
pada tanaman cabe maka siswa SD kelas V melakukan percobaan pada pertumbuhan
tanaman cabe jenis tertentu pada media tanam. Pupuk yang digunakan berasal dari berbagai
pupuk kandang yaitu kotoran ayam, kambing dan kelinci dengan pemberian jumlah yang
sama. Setiap 2 hari siswa diminta mengamati pertambahan tinggi tanaman pada 3 media yang
diberi pupuk kandang berbeda. Berdasarkan kegiatan tersebut, yang menjadi bariabel terkait
adalah ….
A. Jenis media yang digunakan
B. Jenis cabe yang dibudidayakan
C. Waktu pengamatan tanaman cabe
D. Jenis pupuk kandang yang digunakan
E. Pertambahan tinggi tanaman cabe

91. Bacalah paragraph berikut!

Sebentar lagi gelaran Motor GP akan dimulai. Banyak pabrik yang telah menyiapkan motor
dengan piranti kelas wahid.Tak ayal kompetisi akan semakin kompetitif. Dari tim ART
hingga tim pabrikan siap beradu kebolehan di 18 lintasan yang akan diselenggarakan.
Makna kata yang bercetak tebal adalah ….
A. piranti/perangkat dengan kualitas yang sudah teruji
B. piranti /perangkat dengan harga mahal
C. piranti/perangkat dengan kualitas bagus
D. piranti/perangkat dengan bahan terbaik
E. piranti/perangkat dengan perawatan terbaik

92. Salah satu tujuan muatan pembelajaran PPKN adalah mengembangkan perilaku demokratis.
Implikasi dari lingkup tentang perilaku demokratis dalam pembelajaran PPKN SD/MI perlu
dikaitkan dengan ….
A. aktualisasi warganegara yang cerdas dan bertanggung jawab
B. problematika warga Negara yang demokratis dan bertanggung jawab
C. praktis kehidupan warga Negara yang demokratis dan bertanggung jawab
D. esensi kualitas warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab
E. potensi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab

93. Indonesia merupakan bangsa yang mulitkultur yang menjadi aset bangsa sekaligus potensi
terjadinya konflik. Konflik itu terjadi apabila kita tidak bisa hidup rukun dengan sesama.
Salah satu penyebab melemahnya kerukunan hidup berbangsa itu adalah timbulnya
prasangka pada kelompok lain. Yang dimaksud dengan prasangka adalah ….
A. perilaku membeda-bedakan antara kelompoknya sendiri dengan kelompok lain
B. memberi label pada kelompok lain sesuai sifatnya
C. mencari kesalahan orang lain untuk menutupi kesalahan sendiri
D. sikap antipati yang berlandaskan pada cara menggeneralisasi yang salah dan tidak
fleksibel
E. kecenderungan untuk mengukur etnis atau kelompok lain menggunakan tolok ukur
etnisnya sendiri
94. Persamaan kuadrat 3x2 – 19x + 6 = 0 mempunyai akar-akar r dan s. Jika diketahui r > s,
maka nilai dari r - 3s adalah ….
A. 6
B. 4
C. 5
D. 3
E. 2

95. –
Menjelang ujian nasional, seorang guru ditugaskan untuk memberikan pelajaran tambahan
di luar jam sekolah, padahal jam mengajar guru tersebut sudah sangat padat. Bagaimana
sebaiknya sikap guru tersebut?
A. memberikan pelajaran tambahan sambil memotivasi siswa supaya mempersiapkan diri
dengan baik dalam menghadapi ujian
B. menyampaikan kepada kepala sekolah bahwa ia tidak mungkin member pelajaran
tambahan karena jam mengajarnya yang sangat padat
C. memberikan pelajaran tambahan dan menghitungnya sebagai kelebihan jam mengajar
D. memberikan pelajaran tambahan dengan memfokuskan pada materi yang di anggap sulit
E. memberikan pelajaran tambahan dan berfokus memberikan nasihat tentang bersikap
yang baik dalam belajar

96. –
Cara guru memotivasi siswa dalam pembelajaran untuk menghargai keunggulan bangsa
diantaranya adalah dengan ….
A. mencontohkan kemenangan para pemain bulu tangkis di kancah dunia
B. mengenalkan potensi daerah yang dapat mensejahterakan rakyat
C. mengadakan perlombaan antar siswa di tingkat nasional
D. mencontohkan berbagai cara yang dilakukan dalam pemecahan masalah
E. mengadakan berbagai eksperimen untuk memperoleh banyak data

97. –
Ketika guru mengajar di suatu kelas dan mendapatkan informasi di kelasnya ada siswa
pertukaran pelajar dari negara lain, maka guru meminta siswa asli Indonesia untuk ….
A. saling berkenalan untuk tukar-menukar pengalaman budaya masing-masing sehingga
saling menghormati
B. membantu siswa asing mengenal budaya dan adat Indonesia agar merasa nyaman
karena jauh dari negaranya
C. mempelajari kebiasaan siswa asing dalam belajar di kelas dengan bekal untuk belajar
mandiri
D. berlatih bahasa asing dari penutur asli agar nantinya terampil menggunakan bahasa
asing tersebut
E. memberikan toleransi kepada siswa asing untuk menunjukkan keramahan bangsa
Indonesia

98. –
Seorang guru sebaiknya selalu ceria saat berhadapan dengan peserta didik. Oleh
karenanya, pada saat pembelajaran sebaiknya ia ….
A. membimbing siswa dengan sabar meskipun kadang merasa kesal saat siswa sulit
memahami materi
B. memberikan selingan lelucon supaya siswa merasa betah dalam mengikuti pembelajaran
C. menanggapi semua pertanyaan siswa dengan senyuman walaupun pertanyaannya cukup
sulit untuk dijawab
D. mendidik dengan senang hati meskipun kadang merasa marah dengan perlakuan siswa
E. merasa jengkel saat pertanyaan siswa bernada menguji kemampuan guru
99. –
Sebagai pendidik, guru selalu dituntut harus profesionl dalam melaksanakantugasnya. Oleh
karena itu, sebaiknya guru ….
A. melaksanakan pembelajaran yang mendidik
B. menggunakan strategi pembelajaran yang inovatif
C. menguasai dengan baik materi yang hendak dibelajarkan
D. menggunakan media dan alat bantu yang sesuai dengan strategi pembelajaran yang
digunakan
E. menunjukkan sikap dan perilaku yang patut diteladani peserta didik

100.–
Seorang guru mata pelajaran sedang sakit sehingga tidak bisa mengajar. Supaya kelas tidak
kosong, kepala sekolah menugaskan Anda untuk menggantikannya. Secara kebetulan, di
kelas-kelas yang kosong tersebut, peserta didiknya terkenal cukup nakal. Tindakan Anda
adalah ….
A. mengajak peserta didik belajar dengan menggunakan model yang membuat mereka aktif
B. menolak tugas yang diberikan dengan alasan guru piket saat itu adalah guru lain
C. secara terus terang menolak dengan alasan belum menyiapkan materi yang akan
disampaikan
D. melaksanakan tugas secara seadanya. Dengan harapa bahwa guru mata pelajaran tersebut
akan menyempuranakannya di kemudian hari
E. mengajukan rasionalisasi untuk menolak tugas supaya kepala sekolah tidak tersinggung

101.Guru yang mengajar di sekolah dengan kondisi masyarakatnya di lingkungan pertanian

maka dalam menjelaskan pokok bahasan jenis-jenis pekerjaan lebih tepat menggunakan
kehidupan ….
A. jasa transportasi
B. penjual ikan
C. pejual jasa
D. pedagang sayur
E. tukang jahit

102. –
Seorang siswa memandang rendah teman-temannya. Karena itu, ia sering bertengkar dengan
mereka sehingga ia tidak diterima teman-teman kelasnya. Untuk itu ia mengeluhkan
kondisinya kepada guru. Apa yang seharusnya dilakukan guru untuk menunjukkan
kepedulian yang tinggi terhadap siswa tersebut?
A. Guru memperhatikan keluhan siswa dan membantunya untuk memenuhi kebutuhan
tersebut sebagaimana yang diharapkan
B. Guru meminta guru tersebut mengubah cara pandang teman-temannya agar menjadi
hubungan yang baik antara dirinya dengan mereka
C. Guru melaksanakan tugas sehari-hari sebagaimana biasanya sesuai jam pelajaran yang
menjadi tugasnya dengan tanpa menhiraukan keluhan siswa
D. Guru menganggap siswa tersebut anak yang tinggi hati sehingga ia memiliki pandangan
negative tentang teman-temannya. Karena itu, siswa tersebut perlu mendapatkan
hukuman
E. Guru menyuruh siswa tersebut pindah sekolah agar memiliki cara pandang baru
sehingga ia memiliki teman yang baru

103.Menjamurnya toko swalayan modern di berbagai daerah di luar kota berdampak pada
“sepinya” transaksi jual beli di ….
A. agensi
B. pasar tradisional
C. bank
D. mall
E. pasar tiban
104.Dalam suatu struktur ilmu pengetahuan, termasuk di dalamnya ilmu sosial, tersusun dalam 3
(tiga) tingkatan materi, dimulai dari yang paling sempit sampai kepada yang paling luas,
yaitu fakta, konsep, dan generalisasi. Dikatakan sebagai generalisasi jika ….
A. peristiwa berulang
B. ada sebab akibat
C. ada suatu kesimpulan
D. peristiwa sama
E. ada pengertian bersifat abstrak

105.Dalam kegiatan penilaian autentik banyak cara yang dapat digunakan guru. Ketika seorang
guru meminta ssiwa untuk mendemonstrasikan tugas belajar tertentu, maka dia perlu
menyiapkan bentuk penilaian yang autentik. Bentuk penilaian autentik yang diberikan untuk
kegiatan di atas adalah ….
A. penilaian kinerja
B. penilaian antar teman
C. penilaian diri
D. penilaian proyek
E. penilaian portofolio

106.–
Sekelompok siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas-tugas pekerjaan rumah
yang diberikan guru. Apa yang perlu dilakukan oleh guru untuk membantu para siswa?
A. Guru membantu mereka menemukenali cara-cara penyelesaian tugas-tugas pekerjaan
rumah yang efektif saat mereka memerlukan
B. Guru membiarkan siswa menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan rumah meskipun mereka
tidak mampu menyelesaikannya
C. Guru segera mengerjakan tugas-tugas pekerjaan rumah mereka karena mereka benar-
benar tidak mampu menyelesaikannya
D. Guru menyuruh siswa menyelesaikan tugas-tugas pekerjaan rumah dengan segera saat
mereka meminta bantuan
E. Guru menyuruh orang tua wali siswa untuk membantu menyelesaikan tugas-tugas
pekerjaan rumah ketika siswa-siswa membutuhkannya

107.Kata kunci mengukur psikomotor

Guru IPS dalam menyusun tes untuk mengukur keberhasilan aspek psikomotor siswa maka,
soal disusun dalam bentuk soal esay dengan kata kunci ….
A. bagaimana
B. siapa
C. di mana
D. kapan
E. apa

108.–
Seorang guru membimbing siswa melakukan praktikum. Pada saat kegiatan berlangsung
tiba-tiba ada alat rusak karena kesalahan siswa dalam mengoperasikan, walaupun alat
tersebut memang sudah cukup lama digunakan. Sedangkan praktikum tidak akan bisa
dilaksanakan tanpa adanya alat tersebut. Sebagai guru yang bijak, tindakan yang selayaknya
dilakukan adalah ….
A. meminta kepala sekolah menggunakan uang sekolah untuk membeli alat dan siswa
menggantinya dengan mengangsur
B. membahas masalah tersebut dalam rapat sekolah untuk mengambil tindakan yang tidak
memberatkan siswa
C. membahas hal itu dengan kepala sekolah dan mengambil tindakan yang meringankan
peserta didik
D. mengambil tindakan yang tidak memberatkan peserta didik, tetapi tetap diminta untuk
mengganti
E. melaporkan hal tersebut kapada kepala sekolah dengan alasan alat tersebut sudah sangat
tua dan sudah waktunya diganti
109.Berikut ini soal matematika yang mencerminkan berpikir tingkat tinggi adalah ….
A. Coba tuliskan kembali soal matematika di papan tulis dan selesaikan!
B. Ibu Rini menginginkan uang sejumlah Rp500.000,00 diambil di ATM yang berbeda
dengan nominal yang berbeda, yaitubuang Rp100.000,00 dan Rp50.000,00. Coba
sediliki, ada berapa banyak cara variasi pengambilan sejumlah uang tersebut?
C. Gambarkan dengan cara menjiplak bagian alas dari tempat minum yang berbentuk
tabung, ukurlah diameternya, kemudian hitung luas bagian alas tabung tersebut!
D. Jika kita akan membuat kerangka kubus dari sedotan. Berapa banyak sedotan yang
diperlukan?
E. Bagaimana cara membandingkan dua bilangan pecahan?

110.–
Tindakan yang perlu dibiasakan oleh guru sebagai bentuk keteladanan untuk
mempertahankan kekayaan alam Indonesia antara lain adalah ….
A. berusaha menghemat penggunaan air bersih baik di rumah maupun di sekolah
B. membantu setiap terjadi bencana alam yang menimpa Indonesia
C. membuang sampah pada tempat yang telah disediakan di sekolah
D. mengingatkan siswa yang suka membuang sampah sembarangan
E. mengurangi sampah plastik di lingkungan rumah dan sekolah

111.Untuk keperluan ulang tahun Nisa, ibu membuat sebuah top berbentuk kerucut memiliki
jari-jari 15 cm dan tinggi 20 cm, maka luas kertas karton minimal yang dibutuhkan untuk
membuat sebuah topi adalah … cm2.
A. 125,6
B. 706,5
C. 94,2
D. 1884
E. 1177,5

112.Perhatikan kalimat berikut!

“Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu dolar singapura ringgit yen dan
pondsterling”.
Perbaikan ejaan kalimat tersebut adalah ….
A. Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu dolar Singapura, ringgit, yen dan
pondsterling.
B. Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu:dolar singapura, ringgit, yen, dan
pondsterling.
C. Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu: dolar singapura, ringgit, yen, dan
pondsterling.
D. Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu dolar singapura ringgit yen dan
pondsterling
E. Senada memiliki beberapa mata uang asing yaitu dolar Singapura, ringgit, yen dan
pondsterling.

113.Guru ketika pembelajaran matematika memberikan permasalahan sebagai berikut: Dua anak
laki-laki bermain anak panah pada papan dengan skor 3 jika anak panah jatuh pada daerah
paling dalam, skor berkurang 1 setiap panah berada daerah semakin luar. Permainan
dimenangkan dengan skor 34. Siswa mendiskusikan masalah tersebut, satu kelompok
membuat sketsa papan panah, sehingga dengan mudah menentukan banyaknya anak panah
paling sedikit yang dapat dilempar.
Berdasarkan ilustrasi di atas, seorang pemain dikatakan sebagai pemenang jika paling sedikit
anak panah yang dilempar adalah … buah.
A. 15
B. 14
C. 13
D. 12
E. 11
114.Seiring dengan perkembangan zaman, rasa nasionalisme dan kebangsaan saat ini sebagian
besar dari generasi mudah kita semakin pudar. Hal ini disebabkan semakin minimnya
pemahaman generasi muda terhadap budaya dan sejarah bangsanya. Berkurangnya rasa
nasionalisme ditandai salah satu dengan terjadinya ada konflik sosial antar kelompok yang
memiliki latar belakang perbedaan budaya. Oleh karena itu guru dalam pembelajran IPS
perlu menekankan betapa pentingnya menjaga nasionalisme.
Pernyataan di bawah ini yang merupakan pokok bahasan dalam IPS yang dapat digunakan
untuk penguatan nasionalisme adalah ….
A. kegotongroyongan
B. kedisiplinan
C. kesehatan
D. toleransi
E. kepedulian sosial

115.Cermatilah penggalan wacana berikut!

Bunaken adalah sebuah pulau seluas 8,08 km2 di teluk Komodo, yang terletak di utara pulau
Sulawesi. Pulau ini merupakan bagian dari kota Menado, ibu kota provinsi Sulawesi Utara.
Pulau Bunaken dapat ditempuh dengan kapal cepat atau kapal sewaan dengan perjalanan
kurang lebih 30 menit dari pelabuhan Menado. Di sekitar Pulau Bunaken terdapat taman laut
Bunaken yang merupakan bagian dari taman nasional Bunaken.
Ide pokok penggalan wacan tersebut adalah ….
A. Bunaken adalah sebuah pulau pulau seluas 8,08 km2 di teluk Komodo pulau Sulawesi
B. Pulau Bunaken dapat ditempuh selama 30 menit dari kota Menado
C. Pulau Bunaken dapat ditempuh dengan kapal cepat atau kapal sewaan
D. Pulau Bunaken terdapat pulau taman laut Bunaken yang merupakan bagian dari taman
nasional Bunaken
E. Pulau Bunaken ini merupakan bagian dari kota Menado, ibu kota provinsi Sulawesi
Utara

116.Perkembangan IPTEK juga bisa berdampak negatif pada masyarakat, oleh sebab itu
penggunaannya harus ….
A. diatur dan dibatasi oleh negara
B. dikembangkan
C. ada monopoli
D. ada kebebasan penggunaannya
E. kompetitif bertanggung jawab pengembangannya

117.–
Apabila dalam suatu percobaan yang dilakukan di laboratorium sekolah ada kelompok
berhasil dan tidak berhasil sampai waktu percobaan selesai sebaiknya sikap guru adalah ….
A. memberikan penghargaan kepada kelompok yang sudah berhasil dan tetap membimbing
kelompok yang belum selesai
B. memberikan pembimbingan kepada kelompok yang tidak berhasil agar dapat
menyelesaikan tugasnya dengan baik
C. memberi reward pada kelompok yang berhasil dan punishment atau sanksi kepada
kelompok yang tidak berhasil
D. memberi hukuman pada kelompok yang tidak berhasil agar ke depan memperbaiki cara
kerjanya
E. memberi penghargaan pada kelompok yang berhasil agar ke depan semakin
meningkatkan kinerjanya

118.–
Hasil rapat guru di akhir pelajaran memutuskan semua siswa naik kelas, maka sebagai salah
satu guru di sekolah tersebut mengambil keputusan ….
A. mendorong siswa agar ke depan belajar lebih giat
B. memberi catatan untuk siswa yang berkasus
C. siap mengajar di tahun pelajaran yang akan datang
D. menerima apa yang ditugaskan sekolah
E. menghargai prestasi siswa dan mendorong tetap rajin belajar
119.

120.Dalam tema “Indahnya Kebersamaan” guru kelas IV berupaya mengaktifkan siswa, mulai
dari fase perencanaan, kegiatan lapangan, dan pelaporan. Siswa mengidentifikasi masalah
yang menarik dengan menggunakan teknik bursa ide (brain-storming). Kemudian, memilih
masalah. Dalam fase kegiatan lapangan, siswa menggunakan teknik wawancara,
pengamatan, kuesioner untuk mengumpulkan data tentang indahnya keersamaan di sekolah.
Untuk melengkapi data, siswa yamg memiliki HP kadang mengambil foto, membuat sketsa,
membuat kliping tentang indahnya kebersamaan itu di beberapa tempat lain yang berbeda.
Berdasarkan penjelasan di atas, guru telah mengacu pada prinsip dasar pembelajaran ….
A. Aktif, Inovatif, Kreatif, Menyenangkan (PAIKEM)
B. Reactive Teaching
C. Kontekstual
D. Kelompok Belajar Kooperatif
E. Partisipatorik