FORMAT KISI – KISI PENULISAN SOAL

Ujian Akhir Semester I Tahun Ajaran 2021/2022

Jenis Sekolah : .MA Darul Ulum Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : FISIKA / kelas X........... Jumlah Soal : 20
Kurikulum : K-2013 revisi 2018........................... Penulis : Dra. Erni Bulkisi, M.Sc
No.
NO KOMPETENSI DASAR/SKL INDIKATOR Materi Contoh Soal
soal
3.1
Menjelaskan hakikat ilmu Fisika  Menyebutkan hakekat fisika
dan perannya dalam kehidupan, dalam kehidupan sehari-hari
metode ilmiah, dan keselamatan
kerja di laboratorium

 Mengidentifikasi metode ilmiah

 Menyebutkan komponen dalam

penulisan laporan ilmiah

 Menyebutkan prosedur
keselamatan kerja di
laboratorium.
3.2 1 Tentukanlah hasil pengukuran dengan
Menerapkan prinsip-prinsip  Menggunakan alat ukur besaran Pengukuran massa,
menggunakan jangka sorong berdasarkan gambar
pengukuran besaran fisis, panjang, massa, dan waktu panjang, dan waktu
berikut
ketepatan, ketelitian, dan angka dengan beberapa jenis alat ukur
Tentukanlah hasil pengukuran dengan
penting, serta notasi ilmiah menggunakan micrometer berdasarkan gambar
 2 berikut.

Penulisan hasil pengukuran 3 Jika hasil pengukuran waktu yang dibutuhkan

 Membaca nilai yang ditunjukkan
sebagai oleh sebuah kelereng adalah 2,1 detik dan nilai
alat ukur dan menuliskan hasil
(x  ½.nst ). skala terkecil(nst) dari stopwatch yang digunakan
pengukuran sesuai aturan angka
adalah 0,1 detik, maka hasil pengukuran dapat
penting disertai
ditulis…detik
ketidakpastiannya
Aturan angka penting 4 Hasil pengukuran panjang dan lebar sebuah papan
 Mendefinisikan angka penting
yaitu 2,4 m dan 0.2 m. Maka luas papan tersebut
dan menerapkannya
adalah…


Dimensi besaran pokok 5 Dimensi dari usaha adalah…

 Menganalisis besaran fisika
dan turunan
dengan konsep Dimensi
3.3 Menjumlahkan dua vektor atau Penjumlahan vektor 6, Jumlahkan vector berikut dengan metode polygon
Menerapkan prinsip penjumlahan 
vektor sebidang (misalnya lebih secara grafis (jajargenjang secara poligon dan 7
dan poligon) jajarangenjang 8
perpindahan)

 Menjumlahkan vektor dua vektor Penjumlahan vektor - -

menggunakan rumus kosinus dengan rumus kosinus

 Menguraikan sebuah vektor Penguraian vektor 9 Berdasarkan gambar berikut, resultan komponen
dalam bidang datar menjadi dua gaya F yang berada pada sumbu x dan y adalah…
vektor komponen yang saling
tegak lurus
 Menjumlahkan dua atau lebih Penjumlahan vektor 10 Resultan gaya dari keempat vector berikut ini
vektor secara analisis dengan metode analisis adalah…
dengan menggunakan
skala (bukan dengan 16 Sebuah benda yang bergerak mempunyai
sudut/trigonometri) kecepatan yang kurvanya terhadap waktu
diberikan dalam gambar. Perpindahan benda

3.4
Menganalisis besaran-besaran fisis
pada gerak lurus dengan kecepatan
konstan (tetap) dan gerak lurus
dengan percepatan konstan (tetap)
berikut penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari misalnya
keselamatan lalu lintas
setelah 10 sekon...m
20m/s
8
10 dtk
Perpindahan, jarak, 11 Seekor kelinci melompat sesuai garis bilangan
 Mengidentifikasi besaran-
kecepatan rata-rata dan berikut. Kelinci melompat dengan lintasan B-C-B-
besaran fisika yang terdapat pada
kelajuan rata-rata A. Besarnya perpindahan kelinci adalah …m
gerak lurus
Gerak lurus beraturan 12 Mobil bergerak dengan kecepatan mobil adalah 20
 Menganalisis besaran-besaran
m/s , maka berapakah jarak yang ditempuh
fisika pada gerak dengan
selama 5 menit adalah...
kecepatan konstan
Gerak lurus berubah 13, Sebuah mobil memiliki kecepatan 90 km/jam,
 Menganalisis besaran-besaran
beraturan 14 tiba-tiba melihat seorang anak di depan mobil
fisika pada gerak dengan
pada jarak 100 m. Jika perlambatan mobil adalah
percepatan konstan
-1 m/s2, maka mobil akan …
Grafik hubungan antara 15 Grafik perpindahan terhadap waktu untuk mobil
 Menganalisis grafik gerak lurus
perpindahan dan waktu yang mengalami percepatan adalah…
dengan kecepatan konstan dan
gerak lurus dengan percepatan
konstan 28. Sebuah benda meluncur pada lintasan
yang licin, ditunjukkan
P pada gambar
berikut.
Q
S T
R
 Urutan kecepatan benda (v) pada
lintasan gambar tersebut dari yang
paling cepat ke yang paling lambat…
a. vP > vQ > vR
b. vP > vS > vR
c. vR > vQ > vS
d. vR > vS > vQ
e. vT > vS > vR

16 Sebuah benda yang bergerak mempunyai

kecepatan yang kurvanya terhadap waktu
diberikan dalam gambar. Perpindahan benda
setelah 10 sekon...m

20m/s
8
dtk
10
3.5
Menganalisis besaran fisika pada  Mengidentifikasi besaran Frekuensi=1/Periode 17 Frekuensi dari sebuah bandul yang diputar secara
frekuensi dalam gerak melingkar vertical adalah 5 Hz, maka periode bandul
gerak melingkar dengan laju konstan
tersebut adalah…

3.6 Menganalisis gerak parabola dengan
menggunakan vektor, berikut makna
fisisnya dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
 Menganalisis besaran yang
berhubungan antaran gerak linier
dan gerak melingkar pada gerak
menggelinding dengan laju
konstan
 Menerapkan prinsip roda-roda
yang saling berhubungan secara
kualitatif
 Mengidentifikasi gerak
parabola dengan
menggunakan vector
 Memahami vektor posisi,
kecepatan gerak dua
dimensi pada gerak
parabola,
Hubungan antara 18
kecepatan linear(v)
terhadap kecepatan sudut
(w) adalah v=r.w
Roda-roda yang sepusat, 19
yang bersinggungan dan
terhubung dengan rantai
atau tali
Roda sebuah kereta melaju dengan kecepatan 5
m/s, maka kecepatan sudut roda adalah…rad/s
Dua buah roda dihubungkan seperti pada gambar,
maka kecepatan sudut roda yang besar adalah…
rad/s
Sebuah peluru ditembakkan dengan sudut
elevasi α (cos α = 3/5) dan kecepatan awal
100 m/s. Massa peluru 40 gram dan g = 10
m/s2 . Energi potensial peluru setelah bergerak
selama 5 sekon adalah…

a. 100 Joule
b. 110 Joule
c. 120 Joule
d. 130 Joule
e. 140 Joule

 Memahami Pemanfaatan 29. Sebuah pesawat SAR terbang dengan

Gerak Parabola dalam
Kehidupan Sehari-hari. kecepatan 60 m.s-1, menuju sebuah
sasaran pengiriman paket bantuan
bencana alam.

600 m

Target lokasi

Jika paket bantuan diputuskan dijatuhkan

pada saat jarak mendatar 600 m antara
pesawat dan target lokasi bantuan, maka
ketinggian terbang pesawat saat itu
adalah….
a. 100 m
b. 300 m
c. 500 m
d. 1.000
e. 1.500
 Menyajikan data hasil
percobaan gerak parabola
dan makna fisisnya.

 Mempresentasikan hasil
kegiatan diskusi
kelompok tentang
penyelesaian masalah 
gerak parabola