PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 1 PANGKALAN
Jl. Raya Pangkalan - Loji Kab. Karawang Kode Pos 41362

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
(Ujian Susulan)

Nama : _________________________________ Kelas : VIII (Delapan)__________

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Tanggal Ujian : ________________
Nama Guru Mapel : _______________________ Waktu Ujian : 90 Menit

Petunjuk :
1. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawab;
2. Laporkan jika terdapat tulisan yang kurang jelas;
3. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah;
4. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar;

PILIHAN GANDA
1. Berikut ini pengertian teks ulasan yang sesuai adalah...
a. Teks yang memaparkan ulasan-ulasan suatu karya.
b. Teks yang menyampaikan kembali isi teks sebuah karya.
c. Teks yang berisi ulasan, penilaian, atau review suatu karya.
d. Teks yang hanya berisi opini tentang suatu karya.

2. (a) Menunjukan pandangan atau penilaian penulis

(b) Memuat informasi berdasarkan pandangan atau opini penulis
(c) Membantu pembaca mengetahui isi karya
(d) Memuat opini berdasarkan fakta yang diinterpretasikan
(e) Strukturnya terdiri atas identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis dan evaluasi
Ciri-ciri teks ulasan adalah …
a. (a), (d), (e)
b. (b), (c), (d)
c. (c), (d), (e)
d. (d), (e), (b)

3. (a) Menunjukan pandangan atau penilaian penulis

(b) Memuat informasi berdasarkan pandangan atau opini penulis
(c) Membantu pembaca mengetahui isi karya
(d) Memuat opini berdasarkan fakta yang diinterpretasikan
(e) Strukturnya terdiri atas identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis dan evaluasi
(f) Mengetahui perbandingan karya tersebut dengan karya lain yang sejenis
Tujuan penulisan teks ulasan adalah …
a. (a), (b), (c)
b. (a), (c), (e)
c. (a), (c), (f)
d. (a), (b), (d)

4. Setelah kita dapat menemukan hal-hal penting, kelebihan, dan kekurangan teks ulasan, langkah
selanjutnya agar mampu menceritakan kembali teks ulasan adalah ...
a. Menyusun semua catatan penting dan analisis menjadi lebih singkat.
b. Menyusun kelebihan teks menggunakan bahasa sendiri.
 c. Menyusun kekurangan teks menggunakan bahasa sendiri.
d. Menyusun hal-hal penting menggunakan bahasa sendiri.

5. Pernyataan berikut yang tidak tepat dipergunakan untuk mengungkapkan kekurangan sebuah puisi
dalam teks ulasan adalah …
a. Puisi kontemporer karangan Sutardji Calzoum Bachri memang memiliki gaya bahasa yang sangat
khas. Kredo yang diangkat berkenaan dengan mantra-mantra sehingga cukup unik untuk dibaca.
b. Banyak puisi-puisi modern yang tidak lagi mementingkan aturan dalam penulisan. Namun, justru
dengan terlepasnya aturan penulisan tersebut yang menyebabkan penulis masa kini tidak mengalami
keterpenjaraan dalam menulis suatu karya.
c. Puisi-puisi Chairil Anwar memang sarat akan makna. Namun, banyak sekali puisi-puisinya yang
terlampau bebas gaya bahasanya yang terkesan sarkasme sehingga tidak semua puisinya dapat
dikonsumsi anak-anak kecil.
d. Puisi angkatan kemerdekaan mengungkapkan makna nasionalis dan rasa cinta terhadap bangsa dan
menentang masa penjajahan di masa lampau sehingga puisi-puisi zaman itu dianggap sangat berani.

6. Bacalah teks berikut!

(1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi.
Semua pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu
kota disajikan dengan jelas dalam autobiografi ini. (2) Sampul buku ini cukup menarik. Tulisan
disajikan secara mengalir dan diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang
digunakan pun mudah dicerna. (3) Satu-satunya kritik terhadap buku ini tertuju pada label yang
diberikan penerbit. Pada sampul buku ini tertulis “Sebuah Novel”, padahal pada bagian pendahuluan
disebutkan autobiografi. (4) Singkatnya, buku ini akan mendorong pembaca untuk tidak menyerah
dalam menggapai mimpi walau seribu kesulitan dan tantangan menghadang.

Pernyataan berupa keunggulan buku terdapat pada bagian …

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

7. Bagian struktur teks ulasan yang berisi kelebihan dan kekurangan sebuah karya disebut ...
a. Orientasi
b. Sinopsis
c. Analisis
d. Evaluasi

8. Perkenalan yang tidak biasa kemudian membawa Milea mulai mengenal keunikan Dilan lebih jauh.
Penggunaan aspek kebahasaan dalam kalimat di atas, yaitu …
a. Konjungsi penyebab
b. Konjungsi penerang
c. Konjungsi temporal
d. Ungkapan saran

9. Perhatikan data buku berikut!

Judul : Jangan Mau Jadi Pembolos
Penulis : Edi Warsidi
Penerbit : CV Alibaba, Manokwari
Tahun : 2010
Keunggulan : Penampilannya lugas dan gaya bahasanya sehari-hari
Kelemahan : Sampul buku kurang sesuai

Teks ulasan yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah …

a. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari,
tahun 2010 ini, cukup berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya
bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.
 b. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil
mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari
menambah daya tarik. Sampul buku pun sesuai.
c. Buku karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari, tahun 2010 ini, cukup berhasil
mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya bahasanya yang sehari-hari
menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai dan membuat pembaca jenuh.
d. Buku Jangan Mau Jadi pembolos karya Edi Warsidi dengan penerbit CV Alibaba, Manokwari,
tahun 2010 ini, kurang berhasil mengemas penyampaiannya. Penampilannya yang lugas dan gaya
bahasa sehari-hari menambah daya tarik. Sayangnya sampul buku kurang sesuai.

10. (1) Film ini juga dapat ditonton oleh semua umur karena tidak ada satupun adegan kekerasan atau
sensual. (2) Diharapkan di waktu mendatang, semakin banyak produser film Indonesia yang termotivasi
untuk membuat film dengan kualitas yang sama, bahkan bisa melebihi film Laskar Pelangi. (3) Film
Laskar Pelangi layak disebut sebagai salah satu film terbaik Indonesia sepanjang masa. (4) Meskipun
film ini diproduksi pada tahun 2008, Laskar Pelangi masih layak untuk ditonton kapanpun secara
berulang-ulang.
Urutan teks tersebut agar menjadi teks ulasan yang baik adalah...
a. (3)-(4)-(1)-(2)
b. (1)-(4)-(3)-(2)
c. (1)-(2)-(4)-(3)
d. (3)-(1)-(4)-(2)
11. Perhatikan kutipan teks ulasan film berikut!
Kelebihan film ini terletak pada adegan kejar-kejaran yang digarap serealistis mungkin. Dari segi cerita,
dapat juga diambil sisi positifnya. Keteguhan sang tokoh terhadap perjanjian awal yang telah disepakati
sebelumnya adalah hal yang patut ditiru. Tapi ingat, jangan meniru adegan dalam film tersebut,
terutama anak-anak.

Kalimat terakhir pada kutipan ulasan film The Transporter tersebut kurang tepat, perbaikannya adalah
a. Film ini tidak cocok untuk ditonton oleh anak usia dini karena mengandung adegan sadis.
b. Namun, mengingat banyaknya adegan kekerasan, film ini tidak layak untuk ditonton oleh anak-
anak.
c. Amanatnya, jangan suka mencuri, karena mencuri itu dosa dan menyusahkan orang lain.
d. Terlalu banyak adegan kekerasan berupa pembunuhan dan penembakan dalam film ini

12. Teks yang berisi pernyataan-pernyataan yang mendorong seseorang untuk mengikuti ajakan atau
bujukan, harapan atau keinginan-keinginan, ataupun imbauan penulis adalah teks ...
a. Argumentasi
b. Deskripsi
c. Persuasi
d. Eksplanasi

13. Perhatikan cuplikan teks berikut!

(1) Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut
dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. (2) Banyak organisasi atau kelompok orang tak
bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. (3) Mereka beroperasi di atas
bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. (4) Oleh
karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. (5) Kami organisasi Sosial
Peduli Kasih, tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu.

Kalimat persuasi dalam kutipan di atas adalah kalimat ke-....

a. 1
b. 2
c. 4
d. 5

14. Perhatikan kutipan teks berikut!

Menurut para ahli kesehatan, hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan,
antara lain, pola makan tidak teratur dan sering terlambat makan. Mereka pun kurang mengonsumsi
 sayur dan buah; juga kurang memerhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan
agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.

Simpulan cuplikan teks tersebut adalah ....

a. Agar tidak mengalami gangguan pencernaan, kita harus makan dengan pola makan sehat dan
seimbang.
b. Hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan adalah sering terlambat
makan.
c. Hal umum yang menyebabkan orang mengalami gangguan pencernaan adalah pola makan yang
tidak teratur.
d. Mereka pun kurang mengonsumsi sayur dan buah; juga kurang memerhatikan gizi makanan.

15. Berikut adalah langkah-langkah untuk merumuskan simpulan, kecuali ...

a. Membaca keseluruhan isi teks.
b. Mencatat bagian-bagian penting dari isi teks itu.
c. Memahami hubungan logis antarbagian penting teks itu.
d. Mencatat ulang antarbagian penting teks itu.

16. Perhatikan kutipan teks berikut!

Sudah menjadi rahasia umum, kalau sekarang ini cukup banyak sepasang kekasih yang terjerumus
melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Peristiwa itu terjadi karena mereka tidak tahu cara
mengontrol diri dan mengabaikan ajaran agama. Mereka juga tidak tahu cara menghindari diri dari
perbuatan itu. Akibatnya, mereka menyesal, lalu terpikir untuk aborsi. Seram, kan? Itu hanya salah satu
contoh akibat ketidakpedulian kita atas hak kita untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri,
seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan tentu saja karena lemahnya iman pada diri
mereka.

Struktur teks berdasarkan kutipan tersebut adalah ...

a. Pengenalan isu
b. Rangkaian argumen
c. Pernyataan ajakan
d. Penegasan kembali

17. Dari deretan kata berikut yang merupakan kata penghubung argumentatif adalah ....
a. jika, sebab, karena, dengan demikian, akibatnya, oleh karena itu.
b. dan, sebab, karena, alangkah baiknya, atau, oleh karena itu.
c. dan, sebab, atau, dengan demikian, akibatnya, oleh karena itu.
d. jika, atau, karena, dengan demikian, sebaiknya, oleh karena itu.

18. Paragraf yang merupakan kutipan teks persuasi adalah ....

a. Grup detektif Tiga Sekawan yang dibentuk Dika memiliki anggota berbeda antara di buku dan di
film. Gimmick yang dipakai pun berbeda. Ada kreativitas yang menekankan bahwa humor
sebaiknya sambung-sinambung menjadi satu dan karakterisasi sangat penting dalam mewujudkan
misi itu.
b. Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan tidak teratur.
Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan buah, dan kurang
memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat,
makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
c. Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa. Usia remaja berada pada
kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja sedang mencari identitas
dirinya.
d. Bertepatan dengan Hardiknas, siswa-siswa SMP se-Kalimantan Selatan mengadakan pameran
inovasi ilmiah, sains dan teknologi tingkat SMP se-Kalimantan Selatan. Acara ini juga dihadiri oleh
Gubernur dan pejabat yang terkait dengan acara. Acara ini digunakan sebagai sarana
mengekspresikan kreativitas, komunikasi antar sekolah, serta perkembangan Iptek.

19. Bacalah kutipan paragraf berikut!

Jadi, saudara-saudara sekalian, beribadalah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Tuhan.
Berusalah untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Tuhan dan orang lain karena apabila
dilakukan, kita sendiri yang akan merugi dan akan mendapat balasan dari Tuhan.
 [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ] Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah
seseorang melakukan perbuatan keji dan mungkar?

Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah ....
a. Marilah kita rajin beribadah agar masa depan cerah
b. Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati
c. Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan
d. Marilah kita menjauhi perbuatan yang dilarang dan tidak terpuji.

20. Bacalah paragraf berikut!

Sebuah kamar yang baik dan sehat harus ditunjang dengan sistem sirkulasi udara yang baik pula. Jangan
sampai kamar tidak mempunyai akses dengan udara luar, misalnya dari halaman atau taman. Adanya
akses secara langsung dengan kondisi di luar rumah akan terjadi pertukaran udara dan masuknya
cahaya. Dengan demikian, kita dapat merasakan datangnya sinar mentari pagi dan udara pagi yang
segar. [ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ]

Kalimat persuasi yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ...
a. Tatalah tempat tidur dan tamanmu dengan memerhatikan sirkulasi dan pencahayaan yang cukup.
b. Ciptakanlah kamar dengan sirkulasi udara dan pencahayaan yang cukup agar kesehatan kita lebih
terjamin.
c. Buatlah penghuni rumah betah bermain, dan beristirahat nyaman dengan menciptakan suasana yang
harmonis.
d. Memang, sebuah kamar yang sehat dengan sirkulasi udara dan pencahayaan yang baik sangat
bermanfaat bagi kita.
21. (a) Berupa cerita
(b) Berbentuk dialog
(c) Berbentuk narasi
(d) Bertujuan untuk dipentaskan
Ciri utama adalah …
a. (a), (b), (c)
b. (a), (b), (d)
c. (b), (c), (d)
d. (b), (c), (a)

22. Istilah drama tradisional masyarakat yang diciptakan oleh Mangkunegara VII adalah …
a. Tablo
b. Tonil
c. Lakon
d. Sandiwara

23. Dialog yang harus diucapkan oleh tokoh cerita disebut ....
a. Kramagung
b. Monolog
c. Wawancang
d. Prolog

24. Evelin : Hei, semua berhenti! (Sambil memukul meja)

Bayu : Tidak usah ikut campur!

Bagian yang ditulis dalam kurung di atas disebut ....

a. Kramagung
b. Petunjuk pementasan
c. Prolog
d. Epilog

25. Perhatikan kutipan drama berikut!

Adi : Benar dalam liburan ini sekolah kita akan berdarmawisata, Pak?
Kepala Sekolah : Benar! mengapa Adi bertanya?
Adi : Untuk menyakinkan diri. Darmawisata ke mana, Pak?
 Kepala Sekolah : Belum dipastikan. Mungkin kebun raya Bogor.
Mungkin pula ke pantai Pangandaran.
Adi : Mudah-mudahan ke Kebun Raya Bogor. Saya belum pernah ke sana.
Kepala Sekolah : Itu hasil rapat yang menentukan.

Tanggapan positif dalam kutipan drama tersebut adalah ….

a. Dialog tokoh Adi cukup memikat. Sedikit kekurangannya ketika Adi mengungkapkan harapannya
kepada kepala sekolah.
b. Dialog tokoh kepala sekolah sangat menarik karena mampu memperlihatkan karakter yang
bijaksana.
c. Dialog tokoh Adi sangat menarik karena memperlihatkan karakater yang penuh keingintahuan.
Kekurangannya hanya ketika Adi mengungkapkan harapannya kepada kepala sekolah.
d. Dialoh tokoh kepala sekolah cukup memikat. Sedikit kekurangannya ketika kepala sekolah kembali
bertanya kepada Adi.

26. Perhatikan kutipan drama berikut!

Yoga : Kamu sudah dengar berita tentang Rury?
Pohan : Belum, memang ada apa dengan Rury?
Yoga : Kemarin, dia jatuh dari pohon mangga, kakinya patah dan sekarang dirawat di rumah sakit.
Danu : Ah, biarkan saja. Biar dia tahu rasanya karena mengambil mangga orang, ya?

Tanggapan negatif dalam kutipan drama tersebut adalah …

a. Dialog tokoh Yoga sangat menarik karena memperlihatkan solidaritas terhadap teman.
b. Dialog tokoh Pohan sangat menarik karena memperlihatkan karakter tokoh Pohan yang memiliki
solidaritas yang tinggi.
c. Dialog tokoh Yoga cukup menarik. Sedikit kelebihannya ketika memperlihatkan dialog yang penuh
dengan rasa kepedulian.
d. Dialog tokoh Pohan cukup menarik. Sedikit kekurangannya ketika memperlihatkan dialog yang
penuh dengan rasa ketidakpedulian.

27. Waktu itu sudah hampir jam satu. Sekolah sudah usai. Bahwa Bayu belum pulang itulah yang
menyebabkan Bambang terkejut.
Bambang : Kau masih ada di sini, Bayu. Belum pulang?
Bayu : (Tidak menjawab. Ia hanya menggeleng dan terus melanjutkan membaca)

Penggalan teks drama tersebut di atas memuat latar ....

a. Alat
b. Suasana
c. Waktu
d. Tempat

28. Bagian eksposisi suatu alur berisi hal-hal berikut, kecuali ...
a. Tokoh-tokoh mulai berdialog
b. Tokoh mulai berakting
c. Kehadiran tokoh
d. Penggambaran setting
29. Berikut contoh kalimat pertanyaan retoris, kecuali …
a. Petani mana yang tidak ingin untung dari usahanya?
b. Jadi, betul para petani di sini mengalami gagal penen?
c. Siapa sih yang berharap usahanya merugi terus?
d. Kalau bukan kita yang mencegahnya, siapa lagi?

30. Yang merupakan konjungsi temporal adalah …

a. bahwa, yakni, yaitu, adalah
b. sebab, karena, oleh sebab itu, sehingga
c. kemudian, lalu, harus, hendaknya
d. sejak, semenjak, kemudian, sebelum
31. Zaya : Kakakmu baru wisuda sarjana, ya?
 Ara : Ya, ia diwisuda dengan predikat sangat memuaskan.
Zaya : Sampaikan salam saya untuk kakakmu. [ ……. ]
Aya : Terima kasih, nanti saya sampaikan.
Oh, jika kau bersedia, datang ya, pada acaranya nanti malam.
Zaya : Terima kasih, jika tidak berhalangan saya datang.

Kalimat yang tepat melengkapi percakapan Zaya pada baris ketiga adalah ...
a. Saya ucapkan selamat atas keberhasilan kakakmu
b. Selamat ya, Ar, nasib kakakmu mujur sekali
c. Selamat bergembira di hari yang cerah ini
d. Selamat semoga kamu berbahagia

32. Urutan langkah-langkah penulisan naskah drama yang tepat dengan orisinalitas ide adalah …
a. 1. Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog, 2. Menentukan topik berupa suatu peristiwa
menarik dan memiliki konflik yang kuat, 3. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya
serta karakternya, 4. Membuat kerangka alur yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh
kejutan).
b. 1. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya, 2. Membuat kerangka alur
yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan), 3. Menentukan topik berupa suatu peristiwa
menarik dan memiliki konflik yang kuat, 4.  Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog.
c. 1. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya, 2. Menentukan topik
berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat, 3. Membuat kerangka alur yang
menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan), 4. Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-
dialog.
d. 1. Menentukan topik berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat, 2.
Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya, 3. Membuat kerangka alur
yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan), 4.  Mengembangkan kerangka ke dalam
dialog-dialog.

33. Yang termasuk jenis buku nonfiksi adalah …

a. Kamus, kumpulan dongeng, novel
b. Kamus, biografi, ilmiah popular
c. Kamus, kumpulan cerpen, biografi
d. Kamus, novel, ilmiah popular

34. Perhatikan kutipan indeks buku berikut!

Bachri, Sutardji Calzoum 18, 54, 63, 65, 72, 77, 93, 126, 138, 183, 184, 186, 189
Bachtiar, Toto Sudarto 26, 35, 61, 121, 132, 247
Ballada 31, 135
Orang Tercinta 31, 35, 78, 111, 164, 172
Sumilah 46, 80, 81, 230
Terbunuhnya Atmo Karpo 46, 79, 91, 111
B. Y, Tand 46
Informasi yang dapat kita peroleh di halaman 138 adalah . . .
a. Sutardji Calzoum Bachri
b. Sumilah
c. Toto Sudarto Bachtiar
d. Terbunuhnya Atmo Karpo

35. Perhatikan kutipan indeks buku berikut!

Agusta, Leon 307
Ayatrohaedi 52, 67
Aku 41, 59, 70, 212
 Alegori 135, 144,
Alisjahbana, Sutan Takdir 58, 212
Aliran 32, 47
ekspresionisme 40-43
imajis 46-47
impresionisme 42-47
naturalisme 32
realisme sosial 38, 40
romantik 32-35
Amuk 185, 186, 190, 194, 195

Pernyataan yang benar berdasarkan kutipan indeks di atas adalah . . .

a. Indeks tersebut hanya memuat informasi tentang pengarang
b. Informasi tentang puisi Aku karya Chairil Anwar ada pada halaman 41, 59, 71,141
c. Informasi tentang Leon Agusta dapat ditemukan pada halaman 207
d. Informasi tentang alira-aliran dalam penulisan puisi dapat ditemukan pada sejumlah halaman

36. Bentuk penyajian peta konsep yang lebih mudah dipahami untuk buku-buku cerita semacam novel
ataupun buku kumpulan cerpen / dongeng adalah …
a. Tabel
b. Pohon Jaringan
c. Bagan alur
d. Siklus

37. Perhatikan kutipan teks berikut !

Maka ditutupnyalah mukanya dengan kedua belah tangannya, lalu menangis mengusak-ngisak
sambil berseru dalam hatinya, ”Oh, Corrie, Corrie istriku! Di manakah engkau sekarang.
Lihatlah suamimu menyadari untung, lekaslah kembali, supaya kita menyambung hidup kembali seperti
dulu.”

Ungkapan yang terdapat dalam teks tersebut adalah …

a. Ditutupnyalah mukanya
b. Menangis mengusak-ngisak
c. Menyadari untung
d. Menyambung hidup

38. Berikut unsur-unsur daya tarik dalam buku fiksi, kecuali …

a. Tema yang unik
b. Alur yang menegangkan
c. Ungkapan yang menarik
d. Latar yang mengesankan

39. Berikut langkah-langkah untuk menemukan daya tarik sebuah bacaan, kecuali …
a. Mencatat ungkapan-ungkapan yang menarik
b. Mencatat hal-hal menarik yang mungkin ada dalam buku
c. Membaca buku secara keseluruhan
d. Memahami kelogisan dan kejelasan hubungan antargagasan dan fakta

40. Berikut sumber masalah untuk bahan diskusi, kecuali …

a. Ajuan peserta dalam kelompok diskusi
b. Menemukannya dari buku, majalah, jurnal, surat kabar, ataupun internet
c. Memahami ungkapan-ungkapan yang ada di lingkungan sekitar
d. Hasil observasi terhadap lingkungan sekitar