Anda di halaman 1dari 2

KISI –KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) KURIKULUM DARURAT MASA PANDEMI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS JENJANG : SMP


KELAS/ SEMESTER : IX / 1 BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
KURIKULUM : KUR.2013 (DARURAT) JUMLAH SOAL : 50 SOAL

NO. NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI DAN JUMLAH SOAL INDIKATOR
KD SOAL
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan Teks lisan dan tulis untuk:  Disajikan sebuah dialog rumpang tentang prestasi di sekolah, siswa mampu melengkapi 1,8
3.1. unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal (a) Ucapan selamat, dengan ungkapan ucapan selamat.
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan (b) Menyatakan harapan dan doa,  Disajikan sebuah dialog rumpang tentang prestasi di sekolah, siswa mampu melengkapi 2,4
menyatakan harapan, doa, dan ucapan dengan ungkapan ucapan selamat/pujian.
selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi,
 Disajikan sebuah dialog rumpang tentang prestasi di sekolah, siswa mampu melengkapi 3,5
serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. dengan ungkapan menyatakan harapan/do’a.
 Disajikan sebuah situasi & dialog rumpang tentang kegiatan sekolah, siswa mampu 6-7
melengkapi dengan ungkapan ungkapan menyatakan harapan/do’a.
 Disajikan sebuah gambar tentang ucapan selamat, siswa mampu menemukan informasi 9
rinci.
 Disajikan sebuah gambar tentang sebuah penghargaan, siswa mampu menentukan kalimat 10.
ungkapan ucapan selamat yang sesuai.
 Disajikan gambar tentang menjenguk orang sakit, siswa mampu :
- menentukan kalimat ungkapan menyatakan harapan/do’a yang sesuai. 11
- Menemukan informasi tersurat. 12
 Disajikan gambar tentang sebuah aktifitas sekolah, siswa mampu :
- menentukan kalimat ungkapan menyatakan harapan/do’a yang sesuai. 13
- profesi seseorang dalam gambar tersebut. 14
 Disajikan gambar tentang prestasi sekolah, siswa mampu :
- menentukan kalimat ungkapan menyatakan ucapan selamat yang sesuai. 15
- menentukan suasana seseorang dalam gambar tersebut. 16
- menyusun jumbled word menjadi kalimat yang baik sesuai tema gambar tersebut. 17
 Disajikan sebuah teks tentang ucapan selamat, siswa mampu :
- menentukan rincian informasi terkait teks tersebut 18
- menentukan jenis profesi pada salah satu orang dalam teks tersebut 19
- menyusun jumbled word menjadi kalimat yang baik sesuai tema gambar tersebut. 20
Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, Teks prosedur terkait:  Disajikan sebuah teks procedure (resep makanan ringan), siswa mampu:
3.4. dan unsur kebahasaan beberapa teks a) resep makanan/ minuman, - menentukan gambaran umum teks tersebut. 21
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan - mentukan rincian informasi terkait materials/bahan. 22
meminta informasi terkait resep makanan/ - mnentukan rincian informasi terkait langkah 23
minuman dan manual, pendek dan sederhana, - menentukan rincian informasi (tersurat) 24
sesuai dengan konteks penggunaannya. - melengkapi kalimat rumpang dengan kata kerja yang sesuai. 35
 Disajikan sebuah teks procedure (resep minuman tradional), siswa mampu:
- menentukan tujuan penulisan teks tersebut. 26
- mentukan rincian informasi terkait langkah 27
- melengkapi kalimat rumpang dengan quantifier yang tepat 28
- menentukan padanan kata tertentu. 29
- menyusun jumbled word menjadi kalimat yang tepat. 30
b) manual,  Disajikan sebuah teks procedure (alat elektronik/smartphone), siswa mampu:
- mentukan rincian informasi 31-33
- menentukan rujukan kata 34
- menentukan padanan kata tertentu. 35
 Disajikan sebuah teks procedure (alat kerajinan tangan), siswa mampu:
- menentukan tujuan penulisan teks tersebut. 36
- mentukan rincian informasi terkait langkah 37, 38
- mnentukan preposition yang tepat 39
- menentukan mentukan rincian informasi terkait langkah 40

Kajen, 1 November 2021

MGMP Bahasa Inggris SMP Kab. Pekalongan