Anda di halaman 1dari 5

PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SMP NEGERI 3 SRAGI
Jl. Raya Bulaksari, Kec. Sragi, Kabupaten Pekalongan 51155 (0285)7908795
email: smp3sragi@yahoo.co.id, website: http://smptigasragi.blogspot.com

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)


MATA PELAJARAN PJOK KELAS IX
SMP NEGERI 3 SRAGI

Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : PJOK Bentuk Soal : Pilihan ganda
Kelas / Semester : IX / 1 Tahun pelajaran : 2021 / 2022

NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
1. 3.1 Memahami gerak spesifik dalam Permainan Bola Voli Siswa mampu menyebutkan jumlah pemain bola voli dalam satu tim 1
berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional Siswa mampu menyebutkan induk organisasi dari bola voli di 2
Indonesia yang menaungi…..

Siswa mampu menyebutkan Teknik dasar dalam permainan bola voli 3

Siswa mampu menyebutkan istilah upaya bentuk pertahanan dari 4


serangan keras yang dilakukan oleh lawan dalam permainan bola voli
disebut

Siswa mampu menyebutkan gerakan lengan yang benar saat melakukan 5


servis bawah dalam permainan bola voli

Siswa mampu menyebutkan pencipta olahraga bola voli 6


NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa mampu menyebutkan penamaan olahraga bola voli pada awal 7
penemuannya

Siswa mampu menyebutkan ukuran lapangan bola voli 8

Siswa mampu menyebutkan pengertian dari servis dalam bola voli 9

Siswa mampu menyebutkan ukuran tinggi net pada bola voli untuk 10
putra dan putri

Siswa mampu menyebutkan perkenaan tangan saat passing atas dalam 11


bola voli
2. 3.2 Memahami kombinasi gerak Lari Estafet Siswa mampu menyebutkan pengertian dari salah satu lomba lari cabang 12
spesifik jalan, lari, lompat, perlombaan atletik yang dilakukan secara bergantian
dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana dan Siswa mampu memahami posisi tangan saat menerima tongkat estafet 13
atau tradisional.
Siswa mampu menyebutkan jumlah orang dalam satu tim lari estafet 14

Siswa mampu menyebutkan nomor perlombaan lari estafet 15

Siswa mampu menyebutkan teknik start yang digunakan dalam lari 16


estafet untuk pelari pertama

Siswa mampu menyebutkan teknik start yang digunakan dalam lari 17


estafet untuk pelari kedua, ketiga dan keempat

Siswa mampu menyebutkan ukuran tongkat estafet memiliki panjang... 18


NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa mampu menyebutkan istilah lain dari pengertian pelari yang 19
menerima tongkat dengan sambil menolehkan kepala untuk melihat
Lompat Jauh Siswa mampu menyebutkan teknik dasar yang harus dikuasai secara 20
berurutan dalam lompat jauh

Siswa mampu menyebutkan Gerakkan pendaratan yang benar dalam 21


lompat jauh

Siswa mampu memahami pada tahapan apa gaya lompat jauh dapat 22
diketahui

Siswa mampu menyebutkan gerakan yang benar saat melakukan 23


awalan lompat jauh ketika akan bertumpu adalah....

Siswa mampu menyebutkan penyebab atlet lompat jauh di 24


diskualifikasi dalam pertandingan

Siswa mampu memahami pengertian dari tahapan teknik dasar dalam 25


lompat jauh
3. 3.3 Memahami variasi dan Aktivitas Beladiri Pencak Siswa mampu memahami makna pencak silat yang bertujuan untuk 26
kombinasi gerak spesifik Silat memelihara dan mengembangkan seni budaya bangsa
seni beladiri.
Siswa mampu memahami warna seragam pesilat yang digunakan dalam 27
pertandingan resmi

Siswa mampu memahami bagian tubuh yang dapat dilakukan untuk 28


penyerangan oleh pesilat dalam mendapatkan point

Siswa mampu memahami jumlah babak dalam pertandingan pencak 29


silat
NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa mampu memahami jumlah juri atau dewan hakim yang menilai 30
pertandingan pencak silat

Siswa mampu memahami skor yang diperoleh pesilat dalam 31


pertandingan pencak silat kategori tanding yang berhasil menjatuhkan
lawan dengan menggunakan teknik jatuhan

Siswa mampu memahami tendangan yang dilakukan dalam lintasan 32


setengah lingkaran

4. 3.4 Memahami penyusunan Aktivitas Kebugaran Siswa mampi memahami hakikat dari kebugaran jasmani 33
program pengembangan Jasmani
komponen kebugaran Siswa mampu memahami yang termasuk unsur-unsur dalam kebugaran 34
jasmani terkait dengan jasmani
kesehatan dan keterampilan
secara sederhana Siswa mampu memahami pengertian dari kemampuan seseorang untuk 35
mengubah posisi tubuh dan arah secepat mungkin sesuai dengan situasi
yang dikehendaki

Siswa mampu memahami gerakan latihan kebugaran jasmani yang 36


dilakukan dengan tidur telungkup, kaki rapat dan kedua tangan
dikaitkan dibelakang kepala

Siswa mampu memahami cara mengukur Denyut Nadi Maksimal 37


(DNM)

Siswa mampu memahami jarak tempuh dalam tes kebugaran jasmani 38


untuk meningkatkan daya tahan

Siswa mampu memahami gerakan sit up yang benar 39


NOMOR
NO. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa mampu memahami faktor yang mempengaruhi tingkat kebugaran 40
jasmani seseorang

Sragi, 22 November 2021

Kepala SMP Negeri 3 Sragi Guru Mata Pelajaran

Sumarti, S.Pd Dhimas Bagus Dharmawan, S. Pd


NIP. 19640930 198501 2 001 NIP. 19941201 202012 1 013