KASUS BAHASA INDONESIA KELAS 

Ibu Anis mengajar di kelas 1 SD, Ibu anis membacakan sebuah cerita. Anak-anak mendengarkan dengan

sungguh-sungguh. Setelah selesai membacakan cerita tersebut, Bu Anis bertanya kepada anak-anak.

Bu Anis: “Siapa nama anak yang pintar dalam cerita tadi?”

Anak-anak menjawab serentak: “Dewi”.

Bu Anis: “ Bagus sekali anak-anak, sekarang coba tulis nama Dewi di buku masing-masing”.

Semua anak segera menulis. Bu Anis berkeliling mengamati anak-anak menulis. Setelah semua anak

kelihatan selesai menulis, Bu Anis meminta seorang anak maju ke depan untuk menuliskan kata dewi di

papan tulis.

Bu Anis: “Siapa yang tulisannya sama dengan yang di papan tulis?”

Semua anak mengangkat tangan. Bu Anis melanjutkan pertanyaan.

Bu Anis: “Dewi tinggal di mana anak-anak? Yang menjawab, angkat tangan”

Semua anak mengangkat tangan. BuAnis menunjuk seorang anak.

Tika: “Di desa, Bu”.

Dari jawaban ini, Bu Anis mengajak anak-anak bercerita tentang jenis-jenis tumbuhan yang ada di desa,

tentang sawah, tentang penerangan yang digunakan orang-orang di desa, tentang jual beli di pasar desa,

dan tentang sungai yang airnya sangat jernih dengan ikan-ikan yang berenang hilir mudik. Cerita itu

menjadi menarik karena Bu Anis juga membawa gambar-gambar yan menarik tentang desa, yang

dipajangnya di papan tulis.

Pertanyaan:

Dilihat dari topik-topik yang dicakup dalam pembelajaran di atas, model pembelajaran apa yang

diterapkan oleh Bu Anis? Jelaskan secara singkat 3 (tiga) karakteristik model pembelajaran tersebut.