PROGRAM STUDI S1 FARMASI

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS DUTA BANGSA SURAKARTA
Jl. Pinang Cemani Sukoharjo
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah Kode MK Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
FR707 S1 FARMASI 2 7 1 Agustus 2019
Dosen Pengembang RPS Ka.Prodi

Statistika

(Wahyu Adhi Saputro, S.P., M.Sc) (Tatiana Siska Wardani, S.Farm.M.Farm)

Capaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Pembelajaran
-Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan(CP.S.9)
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan informasi dan data. (CP.P.7)
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data;(CP.KU.5)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)
CP-MK 1 : Memahami Pengertian Dasar Dalam Statistika
CP-MK 2 : Mengetahui dan memahami Penyajian data
CP-MK 3 : Memahami Ukuran Pusat dan Ukuran Letak
CP-MK 4 : Mengetahui Ukuran Penyimpangan
CP-MK 5 : Memahami Distribusi Peluang dan Sampling
CP-MK 6 : Memahami Pengujian Hipotesis
CP-MK 7 : Memahami Tes Parametrik dan Non Parametrik
CP-MK 8 : Memahami Statistik Bivariat
CP-MK 9 : Memahami Regresi dan Korelasi
CP-MK 10 : Memahami Penyusunan Proposal Penelitian

Deskripsi Singkat Mata kuliah ini mempelajari tentang pengertian-pengertian dasar statistika, materi penyajian data, rentang, varians, standar deviasi, angka baku, teori peluang dan
MK distribusi sampling serta penafsiran dan pengujian hipotesis Metoda Sampling, Perujukan Pustaka, Rancangan Penelitian, Data dan skala data, Data numerik dan
katagorik, Statistika parametrik dan nonparametrik, Analisa statistik bivariat, statistik
Materi 1. Pengertian Dasar Statistika
Pembelajaran/ 2. Penyajian Data
Pokok Bahasan 3. Ukuran Pusat, Letak dan Penyimpangan
4. Ukuran Penyimpangan
5. Distribusi Peluang dan Sampling
6. Pengujian Hipotesis
7. Tes parametrik dan non parametric
8. Statistik Bivariat
9. Regresi dan Korelasi
10. Proposal Penelitian

Pustaka Utama :
Sudjana. 2009. Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Purnomo, Hari. 2017. Statistika Farmasi. Yogyakarta : Grafika Indah

Creswell,J.W.(2012). Educational Research; Planning, conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (4 ed.) Boston; PEARSON Kazt,M.
(2006).From Research to manuscript; A Guide to Scientific Writing.London; Springer.

Kothari,C.R.(2004) Research Methodology: Methods and Techniques (Second Revised ed.). New Delhi; Age Internasional (P) Limited.

Singh,Y.(2006). Fundamental of Research Methodology an Statistic, New York:Age Internasional.

Tuckman,B.W. & Harper,B.E (February 9,2012). Conducting Educational Research (6 ed.)Maryland,USA: Rowman & Littlefield Publishers

Pendukung :
Pangabean, Luhut. 2001. Statistika Dasar. Bandung: Jurusan Pendidikan Fisika
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
LCD & Projector
Team Teaching Wahyu Adhi Saputro, S.P., M.Sc
Mata Kuliah Syarat

Bobot
Mg Kemampuan Akhir yg Kriteria Penilaian
Waktu Belajar Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Penilaian
Ke- Diharapkan (Indikator)
(%)
Mahasiswa mampu memahami Ketepatan menjelaskan dasar - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Statistika
rancangan pembelajaran semester statistika - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Jenis-jenis data
dan menguasai dasar statistika - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning - Populasi dan sampel
- Variabel dan jenisnya 10
- Teknik sampling
- Statistika deskriptif dan
inferensial
 Mahasiswa mampu memahami Ketepatan menyajikan data - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Penyajian tabel
penyajian data dalam statistika dalam statistika - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Penyajian diagram
- 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning - Tabel frekuensi dan
histogram 10
- Model-model populasi  
 

Mahasiswa mampu memahami Kemampuan dalam - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Rata-rata
ukuran letak, ukuran pusat dan memahami ukuran letak, - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Median
ukuran penyimpangan ukuran pusat dan ukuran - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative - Modus
penyimpangan learning, e-learning - Kuartil
- Desil dan persentil 15
- Rentang
- Varians
- Standar deviasi
- Angka baku
Mahasiswa mampu memahami Ketepatan menjelaskan teori - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Ruang Sampel
teori peluang, distribusi peluang peluang Distribusi Peluang - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Macam-macam peristiwa
dan distribusi sampling dan distribusi sampling - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning - Permutasi dan Kombinasi
- Peluang terjadinya peristiwa
15
- Distribusi Peluang Diskrit
- Distribusi Peluang kontinu
- Distribusi sampling rata-rata,
distribusi-t
8 UTS
Mahasiswa mampu memahami Ketepatan menjelaskan - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Kesalahan tipe I dan II
dan menjelaskan pengujian pengujian hipotesis - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Pengujian Rata-rata
hipotesis - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning - Menguji proporsi
- Pengujian perbedaan dua
proporsi 10
- Uji beberapa proporsi
- Pengujian Kesamaan
Varians

Mahasiswa mampu menguasai
konsep teoritis secara umum dan
khusus mengenai analisis
pengolahan data secara manual
dan dengan menggunakan SPSS;
parametric dan non parametrik
Mahasiswa mampu menguasai
konsep teoritis secara umum dan
Ketepatan menjelaskan dan - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Parametric Tes
intepretasi uji parametric dan - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Non Paramtrik Tes
non parametrik - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning - Praktek SPSS
10
Ketepatan menjelaskan - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Regresi Linear 10
pengujian regresi - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, - Korelasi Linear
 khusus mengenai analisis - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning -
pengolahan data secara manual
dan dengan menggunakan SPSS;
Regresi
Mahasiswa mampu menguasai Ketepatan menjelaskan - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Analisa Statistika Bivariat
konsep teoritis secara umum dan Analisis statistic bivariat - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group,
khusus mengenai analisis - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning
pengolahan data dengan 10
menggunakan SPSS, analisis
statistika bivariate.

Mahasiswa mampu menguasai Ketepatan memahami - 2 x 50 menit tatap muka Lecture, Small - Proposal Penelitian
dan mempraktekan penyusunan proposal penelitian - 2 x 60 menit belajar terstruktur Discussion Group, 10
proposal penelitian - 2 x 60 menit belajar mandiri cooperative learning
16 UAS