(e-Persediaan Mengajar)

SK DESA AMAN

Tarikh: 03.1.2018 Hari: Rabu

Nama Guru: Pn. Yusnita Ismail Minggu: 1/2018
Tahun / 5 Tekun Subjek:
Dari: 7:30 Hingga 8:00
Bil Murid Pendidikan Jasmani
Modul Gimnastik Asas Tajuk Lombol kangkang
S.Kandungan Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan dengan pendaratan dengan lakuan yang betul
S. Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Dua Elemen MK Kreativiti dan inovasi
Obj. Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1.Melakukan Lombol Kangkang.
2.Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
3.Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan
Hambur Arab.
4. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
Aktiviti 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan
2. Aktiviti 1: Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil: Mari menghambur
4. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan
5. Pentaksiran
BBM Tilam gimnastik PBS soalan
Impak orang murid dapat melakukan aktiviti fizikal yang telah ditetapkan
orang murid diberi
PdP ditangguhkan kerana

Tarikh: 03.1.2018 Hari: Rabu

Nama Guru: Pn. Yusnita Ismail Minggu: 1/2018
Tahun / 5 Rajin Subjek:
Dari: 9:00 Hingga 9:30
Bil Murid Pendidikan Jasmani
Modul Gimnastik Asas Tajuk Lombol kangkang
S.Kandungan Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan dengan pendaratan dengan lakuan yang betul
S. Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1
Dua Elemen MK Kreativiti dan inovasi
Obj. Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Melakukan Lombol Kangkang.
2. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
3. Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa melakukan Lombol Kangkang
dan Hambur Arab.
4. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
Aktiviti 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan
2. Aktiviti 1: Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil: Mari menghambur
4. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan
5. Pentaksiran
BBM Tilam gimnastik PBS soalan
Impak orang murid dapat melakukan aktiviti fizikal yang telah ditetapkan
orang murid diberi
PdP ditangguhkan kerana

Tarikh: 03.1.2018 Hari: Rabu

Nama Guru: Pn. Yusnita Ismail Minggu: 1/2018
Tahun / 5 Jujur Subjek:
Dari: 9:30 Hingga 10:00
Bil Murid Pendidikan Jasmani
Modul Gimnastik Asas Tajuk Lombol kangkang
S.Kandungan Berkebolehan melakukan kemahiran hambur dan dengan pendaratan dengan lakuan yang betul
S. Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1
Dua Elemen MK Kreativiti dan inovasi
Obj. Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Pembelajaran 1. Melakukan Lombol Kangkang.
2. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan Lombol Kangkan dan Hambur Arab.
3. Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa melakukan Lombol Kangkang
dan Hambur Arab.
4. Mematuhi peraturan keselamatan di tempat melakukan aktiviti
Aktiviti 1. Murid melakukan aktiviti memanaskan badan
2. Aktiviti 1: Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil: Mari menghambur
4. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan
5. Pentaksiran
BBM PBS soalan
Impak orang murid dapat melakukan aktiviti fizikal yang telah ditetapkan
orang murid diberi
PdP ditangguhkan kerana
Tarikh: 03.1.2018 Hari: Rabu
………………………………………..
CATATAN PENYELIAAN:
Tandatangan dan Cop Guru Besar
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________
 (e-Persediaan Mengajar)
SK DESA AMAN

Nama Guru: Pn. Yusnita Ismail Minggu: 1/2018

Tahun / 4 Sabar Subjek:
Dari: 10:20 Hingga 11:20
Bil Murid RBT
Modul/Bidang Teknikal Tajuk Organisasi dan Keselamatan Bengkel
S.Kandungan 1.1 Mengenalpasti struktur organisasi bengkel
1.2 Mengenalpasti peraturan dan keselamatan bengkel
S. Pembelajaran 1.1.1, 1.2.1
Obj. Di akhir pembelajaran murid dapat:
Pembelajaran 1. Menyediakan struktur organisasi bengkel.
2. Menyatakan cara menyimpan bahan dan alatan dengan selamat.
3. Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti.
Dua Elemen MK Kreativiti dan inovasi
Aktiviti 1. Guru menceritakan kepentingan untuk melantik seorang pemimpin dalam sesebuah organisasi
2. Guru menunjukkan satu contoh carta organisasi bengkel dan menerangkan tugas-tugas bagi
setiap jawatan.
3. Guru mengagihkan tugasan dibengkel.
4. Guru menerangkan peraturan dan keselamatan am, diri, alat dan bahan.
5. Guru menerangkan kepentingan peti pertolongan cemas dan alat pemadam api.
6. Guru membuat rumusan pengajaran hari ini
BBM Carta keselamatan, kotak pertolongan cemas, apron
PBS Soalan secara lisan/teori/amali
Impak orang murid dapat memahami tajuk pembelajaran (objektif tercapai)
orang murid memerlukan bimbingan
PdP ditangguhkan kerana

Tarikh: 03.1.2018 Hari: Rabu Mod Pembelajaran

Nama Guru: Pn. Yusnita Ismail Minggu: 1/2018 Perbincangan
Tahun / 4 Sabar Subjek: Kerja kumpulan
Dari: 11:50 Hingga 12:50
Bil Murid 40 orang Matematik Simulasi
Tema/Tajuk 1. Nombor bulat hingga 100 000 TMK
S.Kandungan 1.1 S.Pembelajaran 1.1.1 i-Think
Obj. Di akhir pembelajaran murid boleh: Luar bilik darjah
Pembelajaran Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 KBAT
yang diberi dalam perkataan dan angka.
Aktiviti PdP 1. Guru menerangkan tajuk pembelajaran hari ini.
2. Penerangan tentang nilai nombor, menyebut dan menulis nombor
dalam perkataan dan angka.
3. Murid membuat latihan dalam kumpulan dan secara individu.
4. Murid dan guru menyemak jawapan.

BBM Aras
Penilaian PdP Pengetahuan
Impak orang murid memahami tajuk hari ini Kefahaman
orang murid diberi latihan pengukuhan Aplikasi
PdP ditangguhkan kerana Analisis
Kerja Rumah Latihan buku teks / aktiviti muka surat Penilaian
Lembaran kerja Lain-lain: Sintesis

………………………………………..
CATATAN PENYELIAAN:
Tandatangan dan Cop Guru Besar
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
_______________________________________