KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) SIKLUS 2

MATA PELAJARAN : IPA

Nama Sekolah : SD NEGERI 6 PENUKAL

Kelas / Semester : IV (Empat) / Genap
Nama Guru : Evi tamala
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SD Negeri 6 Penukal KD : 3.2 dan 4.2

Mata pelajaran : IPA Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

Kelas/Semester : IV / Genap Tema : 7 Indahnya Keragaman di Negeriku

Sub Pelajaran : Sub Pelajaran : Keragaman suku bangsa dan agama di negeriku

A. Tujuan Pembelajaran :
Setelah menyimak penjelasan materi dan melakukan demonstrasi, peserta didik dapat:
 Menjelaskan gaya
 Menyebutkan macam-macam gaya.
 Membandingkan macam-macam gaya

B. Alat dan Bahan .

 Bahan : Buku teks pelajaran IPA untuk SD/MI Kelas VI penerbit Puskurbuk Kemendikbud
Revisi Tahun 2018
 Media : Gambar
 Metode : diskusi

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan  Siswa memberikan salam kepada guru 10 menit
Pendahuluan  Siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing.
 Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi
lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian,
posisi tempat duduk ,juga kebersihan kelas dengan
mengabsen siapa petugas piket hari ini.
 Siswa menyanyikan lagu Indonesia raya, tepuk
PPK dan salam PPK.
 Siswa mendengarkan apersepsi yang
disampaikan guru
 Siswa mendengarkan tujuan pembelajaran
yang disampaikan oleh guru
Inti  Siswa memperhatikan penyampaian materi dari guru 50 menit
 Siswa bertanya mengenai lks yang diberikan oleh guru
 Siswa membentuk kelompok diskusi
 Siswa melakukan diskusi tentang LKS yang berikan guru
 Siswa diberi kesempatan bertanya mengenai LKS yang
diberikan guru
 Guru memberikan motivasi atau penguat-penguat bila
anak berhasil ataupun kurang berhasil
 Siswa mencatat materi penting yang ditemukan pada
diskusi yang telah dilakukannya
 Siswa maju kedepan untuk melakukan presentasi dari
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
kegiatan diskusi yang dilakukannya
Penutup  Bersama-sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman 10
hasil belajar
 Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari
(untuk mengetahui hasil ketercapaian materi)
 Siswa menyampaikan pendapatnya tentang pembelajaran
yang telah diikuti.
 Siswa melakukan penilaian
 Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan
keyakinan masing-masing (untuk mengakhiri kegiatan
pembelajaran)

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian terhadap materi ini dilakukan dengan menggunakan nilai pengetahuan yaitu
teknik penilaian tes dengan menggunakan soal pilihan ganda.

Mengetahui, Gunung Menang, 19 November

Kepala SDN 6 Penukal 2021
Guru Kelas IVB

Jon Faizar, S.Pd. M.Pd EVI TAMALA.

NIP. 197504022005011011 NIM. 856691438
No. Tlp/HP : 082373424857
 LEMBAR KERJA SISWA

GAYA

Tujuan Pembelajaran :

Setelah menyimak penjelasan materi dan melakukan diskusi peserta didik dapat:

 Menjelaskan gaya
 Menyebutkan macam-macam gaya.
 Membandingkan macam-macam gaya
ALOKASI WAKTU

1 X 20 MENIT

MATERI

Gaya adalah dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda

bergerak atau berubah bentuk. Macam-macam gaya yaitu gaya gesek, gaya
otot, gaya pegas, gaya magnet, gaya listrik dan gaya gravitasi

LANGKAH KERJA

1. Perhatikanlah gambar yang diampilkan guru

2. Perhatikan materi yang disampaikan guru
3. Diskusikan kembali apa yang telah dilakukan oleh guru
4. Kemudian jawablah pertanyaannya
5. Presentasikan di depan kelas hasil yang kalian peroleh.
Pertanyaan
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya gesek !

2. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya otot!
3. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya gravitasi!

4. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya listrik !

5. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya magnet!

6. Berdasarkan hasil diskusi yang telah kalian lakukan, Sebutkan contoh gaya pegas!