BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : SISKA DUROTUN NIKMAH

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 837666726

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4204/Pend. Bahasa Indonesia di SD

Kode/Nama UPBJJ : POKJAR KEDIRI RAYA AL-HUDA

Masa Ujian : 2021/22.1 (2021.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKA
1) A. Fungsi personal, yaitu penggunaan bahasa untuk mengungkapkan
pendapat, pikiran, sikap atau perasaan pemakainya.

B. Fungsi informatif, yaitu penggunaan bahasa untuk menyampaikan

informasi, ilmu pengetahuan atau budaya.

2) 1. Peranan komunikasi interpersonal guru dalam meningkatkan pengetahuan

anak sudah cukup baik karena menggunakan komunikasi secara verbal dan
non verbal berinteraksi dengan murid sekolah taman kanak-kanak santa
lucia.

2. Bahasa yang digunakan oleh guru sudah sangat tepat dalam

berkomunikasi dengan anak didiknya yaitu bahasa Indonesia sebagai
bahasa baku disekolah dan juga disertai bahasa atau dialeg daerah
manado, untuk membantu pemahaman anak didiknya tentang materi
pelajaran.

3. Komunikasi non verbal yang dilakukan guru dalam berinteraksi dengan

muridnya adalah dengan menggunakan gerakan, objek tambahan, isyarat,
raut dan ekspresi wajah, simbol serta intonasi suara yang bervariasi.

4. Pesan yang disampaikan dalam Komunikasi interpersonal guru dengan

murid lebih kepada konsep pelajaran dan juga motivasi kepada anak
didiknya untuk lebih cepat memahami apa yang dimaksudkan oleh guru
tersebut.

3) -bahasa pertama bahasa Jawa

-bahasa kedua bahasa Bugis

4. Quantum Learning adalah gabungan yang seimbang antara bekerja dan bermain. Quantum
Learning juga menyertakan kesadaran bahwa belajar itu bukan hanya tentang informasi yang
dipelajari, melainkan cara dan alasan mempelajarinya (Deporter, 2011). Metode ini menjaga
keseimbangan antara belajar dan bermain yang dapat menghilangkan kejenuhan yang ada
dalam diri siswa.

Pembelajaran Quantum Learning berupaya memadukan, menyinergikan dan

mengolaborasikan faktor potensi diri manusia selaku peserta didik dengan lingkungan yang
berupa fisik dan mental sebagai konteks pembelajaran. Lebih tepatnya dikatakan bahwa
pembelajaran Quantum Learning, lingkungan fiskal-mental dan keampuan pikiran atau diri
manusia sama pentingnya dan saling mendukung. Oleh karena itu, baik lingkungan maupun
kemampuan pikiran atau potensi diri manusia harus diperlakukan sama dan memperoleh
stimulus yang seimbang agar pembelajaran berjalan dengan baik.

5· Menyebutkan data diri dan identitas keluarga dengan kalimat sederhana.

· Menyebutkan warbna, bentuk dan permukaan benda.
· Menyebutkan nama anggota