Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

SATUAN PENDIDIKAN : SMP AL-QUR’AN PUTRA BAHARI KOTA TERNATE


MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI
KELAS/SEMESTER : IX (SEMBILAN)
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021

KELAS/ RANAH N. B. BUTIR


NO KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR
SEMESTER KOGNITF SOAL SOAL SOAL
- Mengidentifikasi tentang asmaul husna VII - Asmaul husna, as-Sam’i - Peserta didik dapat menjelaskan C1 1 PG Terlampir
melalui as-Sam’i tentang arti dari as-Sam’i
- Peserta didik dapat menjelaskan C2 2 PG Terlampir
amalan yang dilakukan secara ikhlas
- Menyakini bahwa thaharah merupakan VII - Bersuci sesuai dengan syariat Islam - Peserta didik dapat menjelaskan C3 3 PG Terlampir
hal yang menentukan sah tidaknya perintah thaharah dalam Islam
shalat seseorang - Peserta didik dapat menjelaskan C1 4 PG Terlampir
- Membuktikan sejarah perjuangan Nabi VIII - Sejarah perjuangan Nabi Muhammad bahwa tahun kelahiran Nabi, disebut
SAW pada periode Makkah SAW periode Makkah dengan tahun gajah
- Peserta didik dapat menjelaskan C2 5 PG Terlampir
tentang penyimpangan tauhid pada
masyarakat Makkah
- Menyelami semangat menuntut ilmu VII - Semangat menuntut ilmu - Peserta didik dapat menjelaskan C3 6 PG Terlampir
tentang perintah Allah dalam QS. ar-
Rahman ayat 33
VII - Surah al-Mujaddalah ayat 11 - Peserta didik dapat menjelaskan C1 7 PG Terlampir
bahwa Allah akan meninggikan
derajat orang yang berilmu
- Meyakini tentang iman kepada kitab- VIII - Iman kepada kitab Allah - Peserta didik dapat menjelaskan arti C2 8 PG Terlampir
kitab Allah SWT kitab secara istilah
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C3 9 PG Terlampir
tentang isi pokok kitab Injil
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C1 10 PG Terlampir
tentang beriman kepada kitab
Taurat
VIII - Peserta didik dapat menyebutkan C2 11 PG Terlampir
salah satu hikmah beriman kepada
kitab-kitab Allah SWT
VIII - Peserta didik dapat menyebutkan C3 12 PG Terlampir
susunan kitab-kitab berdasarkan
waktu turunnya
- Mengetahui perkembangan ilmu VIII - Perkembangan ilmu pengetahuan pada - Peserta didik dapat menjelaskan C1 13 PG Terlampir
pengetahuan pada masa Umayyah masa Umayyah seorang cendikiawan Bani Umayyah
yang ahli dalam bidang filsafat
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C2 14 PG Terlampir
tentang perkembangn ilmu agama
pada masa bani Umayyah
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C3 15 PG Terlampir
perkembangan filsafat pada masa
Daulah Umayyah yang
dilatarbelakangi penerjemahan
filsafat dari bahasa Yunani ke bahasa
Arab
- Meyakini bahwa beriman kepada Rasul VIII - Beriman kepada Rasul Allah SWT - Peserta didik dapat menjelaskan C1 16 PG Terlampir
Allah SWT adalah perintah-Nya tentang beriman kepada Rasul Allah
SWT
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan arti C3 17 PG Terlampir
dari Qur’an Surah al-Ahzab ayat 21
VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C2 18 PG Terlampir
pada masa Rasulullah SAW bahwa
ilmu pengetahuan yang berkembang
pada saat itu adalah aqidah dan
akhlaq
- Meyakini bahwa pertumbuhan ilmu VIII - Sejarah ilmu pengetahuan Islam pada - Peserta didik dapat menyebutkan C1 19 PG Terlampir
pengetahuan pada masa Abbasiyah, masa Daulah Abbasiyah pada tahun 750 Dauloh Abbasiyah
merupakan bukti bahwa agaMa Islam beridiri dengan khalifah pertamanya
benar-benar menekuninya VIII - Peserta didik dapat menjelaskan C2 20 PG Terlampir
runtuhnya Daulah Abbasiyah
- Perilaku mawas diri sebagai IX - Iman pada akhir - Peserta didik dapat menjelaskan C3 21 PG Terlampir
implementasi pemahaman beriman beberapa contoh peristiwa kiamat
kepada hari akhir sugra
IX - Kullu nafsin djaa iqotul maut - Peserta didik dapat menjelaskan arti C1 22 PG Terlampir
dari penggalan ayat tersebut
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C2 23 PG Terlampir
perilaku jujur yang dimiliki oleh
Rasulullah SAW
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C3 24 PG Terlampir
perilaku menepati janji
- Meyakini bahwa berbakti, taat kepada IX - Hormat dan taat kepada orang tua dan - Peserta didik dapat menjelaskan C2 25 PG Terlampir
orang tua dan guru adalah perintah guru tentang cara menghormati guru di
Allah sekolah
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C3 26 PG Terlampir
pengorbanan seorang ibu kepada
anaknya
- Meyakini zakat sesuai dengan IX - Ibadah zakat - Peserta didik dapat menjelaskan C2 27 PG Terlampir
ketentuan syariat Islam tentang pembayaran zakat seorang
muslim
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C1 28 PG Terlampir
berapa persen yang dikeluarkan Pak
Darmadi ketika sawahnya dengan
mesin penyedot air
- Meyakini bahwa ibadah haji dan umrah IX - Ibadah haji dan umrah - Peserta didik dapat menjelaskan C2 29 PG Terlampir
adalah perintah Allah SWT bahwa Pak Muhlis beragkat haji
pada bulan apa
IX - Peserta didik dapat mneyebutkan C3 30 PG Terlampir
hal-hal yang yang termasul rukun
haji
- Meyakini bahwa berkembangnya Islam IX - Sejarah perkembangan Islam di - Peserta didik dapat menjelaskan C1 31 PG Terlampir
di Nsantara sebagai bukti bahwa Islam Nusantara bahwa kerajaan Samudra Pasai,
adalah rahmatan lil alamin memiliki peran penting dalam
perkembangan Islam di Nusantara
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C1 32 PG Terlampir
siapakah nama-nama ulama-ulama
Aceh yang berp0eran dalam
perkembangan Islam di Nusantara
- Menyimak dalam perilaku tawakkal IX - Beriman kepada qada dan qadar - Peserta didik dapat menjelaskan C2 33 PG Terlampir
kepada Allah SWT sebagai ketentuan Allah SWT masih dapat
implementasi pemahaman iman diubah oleh usaha manusia
kepada qada dan qadar IX - Peserta didik dapat menjelaskan C3 34 PG Terlampir
tentang salah satu hikmah iman
kepada qada dan qadar
- Mengamati ketentuan syariat Islam IX - Penyembelihan hewan dan syariat - Peserta didik dapat menjelaskan C1 35 PG Terlampir
dalam penyembelian hewan IX Islam tentang alat yang dipakai harus
tajam ketika menyembelih
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C2 36 PG Terlampir
syarat bagi orang yang menyembelih
hewan qurban
IX - Peserta didik dapat menjelaskan C1 37 PG Terlampir
tentang aqiqah bagi satu orang laki-
laki
- Menunjukan perilaku empati dan IX - Kurban dan aqiqah - Peserta didik dapat menjelaskan C3 38 PG Terlampir
gemar menolong kaum dhuafa sebagai saat pelaksanaan aqiqah dan diberi
implementasi pemahaman makna nama yang baik
ibadah qurban dan aqiqah IX - Peserta didik dapat menjelaskan C1 39 PG Terlampir
tujuan manusia diciptakan
berbangsa-bangsa dan bersuku-suku
- Menunjukan perilaku toleransi dan IX - Ayat al-Qur’an tentang toleransi dan - Peserta didik dapat menjelaskan C3 40 PG Terlampir
menghargai pertemanan dalam menghargai sesama tentang penggalan QS. al-Hujurat
pergaulan di sekolah dan masyarakat ayat 13
sebagai implemantasi pemahaman QS.
al-Hujurat ayat 13 dan hadis terkait

Ternate, .... April 2021


Guru Bidang Studi

Drs. Ade Hanafi


NIP. .......................