RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Madrasah : MAN SIGI

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Teks Ceramah

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini siswa:
1. Menghayati dan mengamalkan materi Teks Ceramah sebagai bentuk penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianutnya
2. Menguasai materi Teks Ceramah dengan menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong), kerja
sama, toleran, damai), santun, responsive, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusia, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian materi Teks Ceramah
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah kongkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari materi Teks
Ceramahyang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

B. PERSIAPAN PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LURING (LUAR JARINGAN)

1. Guru mempersiapkan perangkat pembelajaran berupa bahan ajar, panduan belajar dan buku penilaian serta absen dafatar
kehadiran siswa;
2. Guru membagi siswa ke dalam kelompok belajar ;
3. Guru menyiapkan materi dan tugas latihan, kemudian masing-masing kelompok memberikan tugas yang diberikan kepada
kelompok.
4. Setiap kelompok, mengumpukan hasil dari pekerjaan setiap anggota kelompok dan diserahkan kepada guru oleh perwakilan
kelompok.
5. Memeriksa hasil tugas kelompok, memberikan nilai dan catatan yang perlu diperbaiki.

C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. Media belajar yang digunakan adalah : Internet, Notebook, Smart Phone, Facebook messenger, Google Classroom, Whats App.
Gambar foster;
2. Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa edisi revisi 2017, BSE BAHASA INDONESIA SMA/MA, Internet.

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan pendahuluan
a. Guru senantiasa menyampaikan salam dan mengecek kehadiran siswa.
b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, apersepsi dan motivasi untuk selalu jaga kesehatan dan tetap dirumah.
2. Kegiatan inti
 Guru membagikan panduan belajar kepada kelompok belajar untuk menyerahkan materi dan tugas latihan serta lembar panduan
untuk orang tua siswa agar mendampingi anak dalam belajar dan panduan belajar mandiri untuk siswa, dengan tetap mematuhi
Protokol Kesehatan.
 Guru meminta ketua kelompok belajar untuk mengambil gambar atau dokumentasi saat penyerahan materi ajar dan tugas
latihan.
 Membagikan materi Teks ceramah dan meminta siswa untuk mengumpulkan informasi dari sumber belajar lain yang dimiliki
untuk menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru kemudian mendiskusikan bersama teman kelompok.
 Guru meminta kelompok belajar untuk menyerahkan hasil pekerjaan kelompok kepada ketua/ wakil ketua kelas dan mengambil
dokumentasi dengan tetap mematuhi Protokol Kesehatan.
 Guru memeriksa hasil tugas kelompok, memberikan nilai dan pujian serta catatan hal-hal yang perlu diperbaiki.

3. Kegitatan Penutup
 Guru meminta kepada setiap siswa (individu) untuk membuat kesimpulan hasil pembelajaran pada materi Teks ceramah.
 Guru memberikan arahan untuk mempelajari materi selanjutnya.
 Guru mengakhiri pembelajaran dengan memberikan tindak lanjut dari hasil penugasan.

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
Memberikan ungkapan-unkapan sanjungan dan apresisasi kepada siswa yang telah menunjukan peningkatan sikap kerjasama dan
disiplin dalam aktifitas kehidupan sehari-hari.

Mengetahui, Sigi, ....., ...................... 2020

Kepala MAN Sigi Guru Mata Pelajaran

Drs. DAHLAN, MM ASPAN, S.Pd

NIP. 19640205 199703 1 001 NIP. 19690110 200701 1 042