Memanusiakan hubungan 

adalah praktik pembelajaran yang berorientasi dengan

membangun relasi positif antara guru, siswa, dan orang tua. Pada awal sebelum
menerapkan pembelajaran jarak jauh, guru bisa berkomunikasi dengan siswa dan orang
tua terkait akses internet dan teknologi yang dimiliki. Setelah itu membuat kesepakatan
dengan siswa dan orang tua.

Memahami konsep adalah praktik pembelajaran yang bukan sekedar menguasai konten,

namun menguasai konsep yang mendalam dan dapat diterapkan dalam berbagai konteks.
Tugas yang diberikan terkait dengan lingkungan sekitar atau persoalan yang sedang terjadi.
Namun, sebelumnya tentu harus memberikan penjelasan kepada orang tua, untuk
membantu proses belajar siswa di rumah.

Membangun keberlanjutan adalah praktik pembelajaran yang memandu siswa memahami

rute belajar yang terarah dan berkelanjutan melalui umpan balik. Dalam hal ini tentu guru
harus memberikan panduan tugas yang terperinci dan jelas. Selain itu, tugas-tugas yang
diberikan selalu ada umpan balik untuk perbaikan atau memotivasi semangat belajar siswa
selanjutnya.

Memilih tantangan adalah praktik pembelajaran yang memandu siswa memahami

keahlian melalui proses yang berjenjang dan bermakna. Kegiatan belajar tidak hanya
menulis, namun bisa dikombinasikan dengan diskusi dan kegiatan yang membuat siswa
bergerak.

Memberdayakan konteks adalah praktik pembelajaran yang memandu siswa melibatkan

sumber daya dan kesempatan di komunitas sebagai sumber belajar dan berkontribusi terhadap
perubahan. Tugas yang diberikan diupayakan memberikan kesempatan siswa untuk menerapkan
sesuai konteks atau kehidupan sehari-hari.

Demikian informasi tentang mengupayakan pembelajaran jarak jauh dengan cara 5M. Untuk
lebih jelasnya, ayo ikuti Program Guru Belajar Seri Masa Pandemi Covid-19 untuk
menambah pengetahuan, keterampilan, sikap atau cara pandang kita dalam menerapkan
pembelajaran di masa pandemi covid-19.