Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

AKTIVITAS 1 IDENTIFIKASI ORGAN TUMBUHAN

Cobalah Ananda amati tumbuhan yang ada di sekitar tempat tinggal Ananda dengan seksama. Gambarkan tumbuhan tersebut pada
tempat yang sudah disediakan berikut.

Organ yang Fungsi masing-masing

Tumbuhan
dimiliki organ yang dimiliki

Kelopak bunga Menutupi bunga disaat

masih kuncup

Mahkota bunga Membantu penyerbukan

bunga

Kepal putik Sebagai tempat jatuh

serbuk sari

Tangkai putik Sebagai penokong dan

sebagai penghubung
bunga dan ranting
Benanga sari Sebagai pproses
perkembangbiakan dari
penghasil serbuk sari
Bakal biji Melindungi sel telur dan
menjadi tempat
pertemuan antar sel sel
telur yang akan dibuahi
Bakal buah sebagai tempat
pertemuan bakal biji
(berisi sel telur) yang
dibuahi serbuk sari (berisi
sel sperma)
Bunga papaya Dasar bunga sebagai tempat di mana
mahkota bunga berada
dari beberapa
bagian bunga 
 Setelah Ananda melakukan pengamatan, cobalah untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut:
1. Apakah tumbuhan yang Ananda amati mempunyai organ vegetatif? Jelaskan !
- Tidak, karena perkembangbiakan pepaya dilakukan melalui proses penyerbukan .
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

2. Apakah tumbuhan yang Ananda amati mempunyai organ generatif? Jelaskan!

- Ya, karena papaya memiliki derbuk sari dan kepala putik
3. Jelaskan fungsi organ vegetatif dari tumbuhan yang Ananda amati!
- Tidak ada
4. Jelaskan fungsi organ generatif dari tumbuhan yang Ananda amati!
- Sebagai tempat perkembang biakan
5. Pada tumbuh-tumbuhan yang Ananda amati, adakah modifikasi organ akar, batang, dan daun yang dapat Ananda
temukan? Jelaskan!
- Tidak ada

 Berdasarkan pengamatan yang Ananda lakukan, dapat diidentifikasi bahwa struktur organ tumbuhan terdiri dari akar,
batang, daun, dan bunga. Masing-masing organ tersebut mempunyai fungsi yang menopang kehidupan tumbuhan. Masih
ingatkah Ananda, apa fungsi dari organ-organ tersebut bagi tumbuhan? Untuk mempelajari lebih lanjut, lakukan aktivitas-
aktivitas di bawah ini dengan senang hati, mandiri, kreatif, dan bertanggungjawab.

Tabel 1.1 Modifikasi Akar Pada Tumbuhan

Tumbuhan Bentuk modifikasi Tujuan modifikasi
akar

Seperti tombak Menyimpan cadangan

makanan
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

Tunggang dan Untuk menyerap zat

serabut zat hara

Tunggang dan Untuk menyerap zat

serabut zat hara

Panjang dan mudah Untuk bernafas

patah

Serabut Membantu
penyerapan air

Akar nafas Menyerap uap air dan

gas dari udara

serabut Melekatkan diri pada

 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

penunjang

Akar gantung Untuk menimbun air /

udara

Haustarium adsventif Untuk mengikat diri

ketaman inang

Akar serabut Menjaga

keseimbangan

Berdasarkan hasil pengamatan yang Ananda lakukan, cobalah jawab

beberapa pertanyaan analisis sebagai bahan diskusi berikut ini.
1. Tumbuhan apakah yang memodifikasi akarnya untuk tujuan menyimpan
cadangan makanan? Wortel - lobak
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

2. Selain sebagai cadangan makanan, untuk tujuan apakah tumbuh-tumbuhan

tersebut melakukan modifikasi akar? Sebutkan juga jenis tumbuhannya.

A. wortel = sebagai menyimpan cadangan makanan

b. kentang = untuk menyimpan sari pati

c. kacang tanah = sebagai tempat penyimpanan biji dari hasil penyerbukaan

d. lobak = untuk menyimpan makanan

3. Mengapa akar melakukan modifikasi?

- karena tumbuhan kekurangan air dan untuk itu maka tumbuh lah rambut-
rambut akar untuk memperluas bidang penyerapan akar.
4. Apa yang dapat Ananda simpulkan dari aktivitas di atas?
- akar dapat mengalami perubahan dapat disebabkan oleh faktor lingkungan atau suatu
tuntutan tertentu. 
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

Tabel 1.2 Modifikasi Batang Pada Tumbuhan

Tumbuhan Bentuk modifikasi Tujuan modifikasi

batang

Sloton Untuk menyimpan air

Duri duri tajam berfungsi sebagai

pelindung yang
menghalangi hewan
pemakan tanaman yang
merusak bunga mawar.

rimpang Sebagai tempat

penyimpana makanan

59
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

bulat Sebagai penimbun

cadangan makanan

rimpang Sebagai tempat penyimpan

makanan

Umbi batang Menyimpan makanan

dalam bentuk sari pati

filokladia mengambil alih fungsi

daun(fotosintetis)karena
daun mereduksi menjadi
bulu atau duri.

59
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

1. Tumbuhan apakah yang memodifikasi batangnya untuk tujuan

menyimpan cadangan makanan? Tebu (tanaman dari genus
Saccharum)

2. Selain sebagai cadangan makanan, untuk tujuan apakah tumbuh-

tumbuhan tersebut melakukan modifikasi batang? Tuliskan juga jenis
tumbuhannya.
a. kaktus= untuk meyimpan air
b. sagu = untuk menyimpan makanan
c. tebu = untuk menyimpan makanan
3 Umbi batang seperti ditunjukkan oleh gambar nomor 7, memiliki
perbedaan dengan umbi akar yang dapat Ananda temukan pada
wortel atau singkong. Dapatkah Ananda menjelaskan perbedaan
keduanya?
-

4. Mengapa tumbuhan melakukan modifikasi batang?

- untuk menyimpan makanan atau reproduksi secara vegetatif.

5 Apa yang dapat Ananda simpulkan dari aktivitas di atas?
- Modifikasi ini umumnya digunakan untuk menyimpan makanan atau
reproduksi secara vegetatif.

Tabel 1.3 Modifikasi Daun Pada Tumbuhan

Tumbuhan Bentuk modifikasi daun Tujuan modifikasi

59
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

berkamuflase berfungsi sebagai

pelindung yang
menghalangi hewan
pemakan tanaman yang
merusak bunga mawar.

Seperti kantung untuk memerangkap

serangga yang akan
dimangsa

59
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

Duri Untuk mengurangi

penguapan air

Menjadi sulur Untuk memikat serangga

duri Untuk mengurangi

penguapan

59
 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VIII

1. Mengapa daun melakukan modifikasi daun seperti yang ada di table 2.3?
- Untuk bertahan diri dari serangga
2. Apa yang dapat Ananda simpulkan dari aktivitas di atas?
- Modifikasi daun terjadi karena  adanya reduksi atau penambahan jaringan-
jaringan tertentu selama perkembangannya.

59