RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 KEDIRI
Kelas / semester : XI / 1
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Tema 4 : Manajemen Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 2 x 40 menit )
A. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
KD Indikator
3.4 Menganalisis kebutuhan sumber daya
usaha
4.4 Membuat perencanaan kebutuhan
sumber daya usaha

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan pengertian peluang dan resiko usaha
2. Menguraikan faktor – faktor yang mempengaruhi peluang usaha
3. Menganalisis peluang usaha berdasarkan produk barang / jasa dan minat beli konsumen
4. Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan suatu usaha
5. Mengidentifikasi usaha pengembangan ide kreatif dan inovatif

C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. WhatsApp Group (WAG) mata pelajaran Produk kreatif dan Kewirausahaan kelas XI AKL
SMKN 2 Kediri (share informasi)
2. Google Classroom (share link materi dan penugasan diarahkan ke yt serta pengisian absensi)
3. Google Meet ( Meyampaikan review materi berupa PPT kemudian ada sesi tanya jawab)
4. Youtobe Channel Wita N R (link https://youtube.com/channel/UCq8-
SG_MTeQ3NrdkfrYG55Q )
5. E-book materi Manajemen Sumber Daya Usaha
https://flipbookpdf.net/web/site/7f1ced217e58944ea13a1fdf3a0a1f2ee301f461202109.pdf.
html

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan arahan kepada siswa untuk membuka Google Classroom
2. Di Google Classroom guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum memulai pembelajaran
3. Guru menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta
menyapa siswa
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
5. Guru melakukan apersepsi

Kegitan Inti
1. Guru memberikan dan mengarahkan siswa untuk menyimak materi Manajemen Sumber
Daya Usaha pada link https://youtube.com/channel/UCq8-SG_MTeQ3NrdkfrYG55Q yang
sudah disediakan di Google Classroom
2. Penugasan
3. Bagi siswa yang kurang mengerti dari materi maupun tugas maka dapat bertanya lewat
WAG maupun lewat Google Classroom.

Kegiatan Penutup
1. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas pada siswa melalui
video pembelajaran yang terdapat dalam Channel Youtobe Wita N R
 (https://youtube.com/channel/UCq8-SG_MTeQ3NrdkfrYG55Q ) dan dikumpulkan di
Google Classroom
2. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan memberikan semangat belajar kepada siswa
melalui Google Classroom

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap :
a. Absensi kehadiran lewat Google form yang ada pada google Classroom hal ini dapat
melihat keaktifan dari siswa dalam mengikuti pembelajaran.
b. Siswa aktif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan pada saat pembelajaran
secara daring menggunakan Google Meet.
2. Penilaian Kognitif :
a. Tugas di akhir pembelajaran dilakukan melalui aplikasi Google Classroom yaitu dengan
mengirimkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan.
b. Siswa aktif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan pada saat pembelajaran secara
daring menggunakan Google Meet

Mengetahui, Kediri , 30 Oktober 2021

Kepala Sekolah SMK N 2 Kediri Guru Produk Kreatif dan Kewirausahaan

--------
NIP : --- ----------
NIP : ---
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 KEDIRI
Kelas / semester : XI / 1
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Tema 4 : Manajemen Sumber Daya Usaha
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan ( 2 x 40 menit )
A. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
KD Indikator
3.4 Menganalisis kebutuhan sumber daya
usaha
4.4 Membuat perencanaan kebutuhan
sumber daya usaha

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan pengertian peluang dan resiko usaha
2. Menguraikan faktor – faktor yang mempengaruhi peluang usaha
3. Menganalisis peluang usaha berdasarkan produk barang / jasa dan minat beli konsumen
4. Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan suatu usaha
5. Mengidentifikasi usaha pengembangan ide kreatif dan inovatif

C. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. WhatsApp Group (WAG) mata pelajaran Produk kreatif dan Kewirausahaan kelas XI AKL
SMKN 2 Kediri (share informasi)
2. Google Classroom (share link materi dan penugasan diarahkan ke yt serta pengisian absensi)
3. Google Meet ( Meyampaikan review materi berupa PPT kemudian ada sesi tanya jawab)
4. Youtobe Channel Wita N R (link https://youtube.com/channel/UCq8-
SG_MTeQ3NrdkfrYG55Q )
5. E-book materi Manajemen Sumber Daya Usaha
https://flipbookpdf.net/web/site/7f1ced217e58944ea13a1fdf3a0a1f2ee301f461202109.pdf.
html

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
1. Guru memberikan salam dan arahan kepada siswa untuk membuka Google Classroom
2. Di Google Classroom guru mengajak siswa untuk berdoa sebelum memulai pembelajaran
3. Guru menyiapkan fisik dan psikis siswa dalam mengawali kegiatan pembelajaran serta
menyapa siswa
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini
5. Guru melakukan apersepsi

Kegitan Inti
1. Peserta didik diminta untuk membuka materi yang dibagikan pada Forum di Aplikasi
Google Classroom berupa E-book materi Manajemen Sumber Daya Usaha
https://flipbookpdf.net/web/site/7f1ced217e58944ea13a1fdf3a0a1f2ee301f461202109.pdf.
html
2. Peserta didik dipersilahkan untuk bertanya dan berdiskusi pada kolom komentar pada menu
Forum kelas terkait materi Manajemen Sumber Daya Usaha.
3. Guru membuka dan memandu forum diskusi untuk beberapa pertanyaan yang muncul pada
forum di aplikasi Google Classroom
4. Peserta didik dipersilahkan untuk mencari informasi tambahan di internet terkait dengan
materi Manajemen Sumber Daya Usaha
 5. Peserta didik menuliskan kesimpulan hasilnya di buku masing-masing peserta didik sebagai
resume.
6. Bagi siswa yang kurang mengerti dari materi maupun tugas maka dapat bertanya lewat
WAG maupun lewat Google Classroom.

Kegiatan Penutup
1. Peserta didik diminta untuk menuliskan resume terkait materi dan hasil diskusi secara
deskriptif pada link Tugas Resume yang ada di Google Classroom menu Tugas Kelas
2. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan memberikan semangat belajar kepada siswa
melalui Google Classroom

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Penilaian Sikap :
c. Absensi kehadiran lewat Google form yang ada pada google Classroom hal ini dapat
melihat keaktifan dari siswa dalam mengikuti pembelajaran.
d. Siswa aktif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan pada saat pembelajaran
secara daring menggunakan Google Meet.
2. Penilaian Kognitif :
c. Tugas di akhir pembelajaran dilakukan melalui aplikasi Google Classroom yaitu dengan
mengirimkan tugas sesuai waktu yang telah ditentukan.
d. Siswa aktif dalam bertanya maupun menjawab pertanyaan pada saat pembelajaran secara
daring menggunakan Google Meet

Mengetahui, Kediri , 30 Oktober 2021

Kepala Sekolah SMK N 2 Kediri Guru Produk Kreatif dan Kewirausahaan

--------
NIP : --- ----------
NIP : ---