LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK-1

GETARAN

C A

B
Gambar. Ayunan Bandul

Getaran adalah gerak benda yang berulang-ulang secara periodik terhadap titik
kesetimbangan. Titik kesetimbangan merupakan titik awal benda memulai gerakan.
Misalnya pada gambar ayunan bandul, titik awal benda pada titik A, maka benda
dikatakan melakukan satu gerakan apabila dari A – B – C – B – A. Apabila titik awal benda
di B, maka benda dikatakan melakukan satu gerakan apabila dari B – A – B – C – B.
Simpangan terjauh benda dikatakan sebagai amplitudo. Pada gambar ayunan bandul,
amplitudonya adalah jarak BA atau BC.

Tujuan Kegiatan : 1. Menjelaskan konsep getaran

2. Menentukan amplitudo getaran
3. Menentukan periode getaran
4. Menentukan frekuensi getaran
5. Menjelaskan hubungan amplitudo, periode, dan frekuensi
A. Alat dan Bahan
1. Tali/ benang
2. Bandul (bisa dari baterai bekas)
3. Tiang penyangga
4. Penggaris
5. Alat tulis

MARI KITA KERJAKAN!

B. Langkah kerja
1. Mengikat bandul dengan benang pada tiang penyangga
2. ayunkan bandul dengan Panjang tali, simpangan, dan waktu yang tertera ditabel,
amati dan hitunglah berapa jumlah getaran (simpangan adalah jarak benang Ketika
ditarik dengan titik kesetimbangan)
3. Tuliskan seluruh data hasil pengamatanmu pada tabel perameter-parameter
getaran
4. Kemudian hitung frekuensi dan periodenya dan jawablah pertanyaan-
pertanyaan dibawah

C. Data Pengamatan
Tabel. Paremeter-Parameter Getaran
Panjang Simpangan Waktu Jumlah Frekuensi Periode
No (𝒇 =n/t) (𝑻 =t/n)
Tali (l) (A) (t) getaran (n)
1 20 cm 5 cm 20 s
2 20 cm 10 cm 20 s
3 20 cm 15 cm 20 s
4 30 cm 5 cm 20 s
5 30 cm 10 cm 20 s
6 30 cm 15 cm 20 s
7 40 cm 5 cm 20 s
8 40 cm 10 cm 20 s
9 40 cm 15 cm 20 s

D. Diskusi dan Analisis

1. Bagaimanakah nilai frekuensi dan periode ketika simpangan diubah-ubah?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
2. Bagaimanakah nilai frekuensi dan periode ketika waktu diubah-ubah?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................................................................
3. Bagaimanakah nilai frekuensi dan periode ketika panjang tali diubah-ubah?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
4. Bagaimana hubungan frekuensi dan periode?
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................

E. Kesimpulan

Amplitudo (mempengaruhi/ tidak mempengaruhi*) periode dan frekuensi

Semakin besar periode, maka semakin......................................................................frekuensi

Semakin besar frekuensi, maka semakin......................................................................periode

F. Lampiran
lampirkan foto saat praktikum di sini.

Keterangan: *coret yang salah