Bab 1. Logika Matematika Uji Kompetensi 1: © Suwato Komala

Bab
1. Logika Matematika Uji Kompetensi 1
1. Nilai kebenaran dari ~p Ù q adalah….

p q A. BSSS
B B B. SBSS
B S C. SSSB
S B D. SSBB
S S E. SSBS
2. Nilai kebenaran dari ~p Ú q adalah….

A. BSBB
p q
B B B. BBSB
B S C. SBBB
S B D. SSBS
S S E. SBSS
3. Nilai kebenaran dari ~p Þ q adalah….

p q A. BSBB
B B B. SBBS
B S C. BBSB
S B D. BBBS
S S
E. BSBS
4. Negasi dari pernyataan “x lebih kecil dari y” adalah….
A. x < y B. x = y C. x ¹ y D. x ³ y E. x £ y
5. Diketahui pernyataan p dan q keduanya bernilai benar.Pernyataan majemuk
bernilai benar di bawah ini adalah….
A. (~p Þ q) Ù~p B. (p Þ q) Ú p C. (p Ú q) Þ ~p
D. (p Þ q) Þ ~p E. (~p Þ ~q) Ù~ p
6. Nilai kebenaran implikasi p Þ q = ….
A. ~p Ù q B. ~(p Ú q) C. ~p Ù ~q
D. ~(p Ù q) E. ~(p Ù ~q)
© Suwato Komala Hal 1 dari 42
Bab 1. Logika Matematika Uji Kompetensi 1
7. Kontraposisi dari implikasi :
“Jika Jumi lulus ujian, maka Ali membeli komputer” adalah….
A. Jika Jumi membeli komputer, maka Ali lulus ujian
B. Jika Jumi lulus ujian, maka Ali tidak membeli komputer
C. Jika Jumi tidak lulus ujian, maka Ali membeli komputer
D. Jika Jumi tidak lulus ujian, maka Ali tidak membeli komputer
E. Jika Ali tidak membeli komputer, maka Jumi tidak lulus ujian
8. Pernyataan “Jika Anda rajin belajar, maka Anda lulus EBTANAS” ekuivalen
dengan…
A. Jika Anda lulus EBTANAS, maka Anda rajin belajar
B. Jika Anda tidak rajin belajar, maka Anda tidak lulus EBTANAS
C. Jika Anda tidak lulus EBTANAS, maka Anda tidak rajin belajar
D. Jika Anda tidak rajin belajar, maka Anda lulus EBTANAS
E. Jika Anda tidak lulus EBTANAS, maka Anda rajin belajar
9. Konvers dari kalimat “Jika ia orang Belanda maka ia orang Eropa” adalah….
A. Jika ia bukan orang Eropa, maka ia bukan orang Belanda
B. Jika ia bukan orang Belanda, maka ia tentu orang Eropa
C. Jika ia bukan orang Belanda, maka ia bukan orang Eropa
D. Jika ia orang Belanda maka ia belum tentu orang Eropa
E. Jika ia orang Eropa maka ia orang Belanda
10. Jika p Þ q adalah suatu implikasi, maka

(1) ~p Þ ~q disebut kontraposisinya
(2) q Þ p disebut konversnya
(3) ~p Þ ~q disebut inversnya
(4) konvers dan inversnya mempunyai nilai kebenaran sama
Pernyataan yang benar adalah….
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
D. (4) E. Semuanya betul
11 Kontraposisi dari pernyataan :
“Jika devisa negara bertambah, maka pembangunan berjalan lancar” adalah….
A. Jika pembangunan tidak lancar, maka devisa negara tidak bertambah
B. Jika devisa negara tidak bertambah, maka pembangunan tidak lancar
C. Jika devisa negara tidak bertambah, maka pembangunan berjalan lancar
D. Jika pembangunan berjalan lancar maka devisa negara bertambah
E. Jika devisa negara bertambah, maka pembangunan tidak lancar.
12. Pernyataan yang ekuivalen dengan ~p Þ q adalah….

A. p Þ ~q B. ~q Þ p C. ~q Þ ~p
D. p Þ q E. q Þ p
13. Kalimat (p Þ q) Þ r bernilai benar jika

(1) p benar, q salah, r salah
(2) p salah, q salah, r benar
(3) p salah, q benar, r benar
(4) p benar, q benar, r benar
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
D. (4) E. Semuanya benar
14. Ingkaran yang benar dari kalimat majemuk :
“Saya lulus SIPENMARU dan saya senang” adalah….
(1) Saya tidak lulus SIPENMARU atau saya tidak senang
(2) Saya tidak lulus SIPENMARU dan saya tidak senang
(3) Tidak benar bahwa saya lulus SIPENMARU dan saya senang
(4) Saya lulus SIPENMARU dan saya tidak senang
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
15. Ingkaran dari pernyataan :
“Semua peserta EBTANAS berdoa sebelum mengerjakan soal” adalah….
A. Semua peserta EBTANAS tidak berdoa sebelum mengerjakan soal
B. Beberapa peserta EBTANAS berdoa sebelum mengerjakan soal
C. Beberapa peserta EBTANAS tidak berdoa sebelum mengerjakan soal
D. Semua peserta EBTANAS berdoa sesudah mengerjakan soal
E. Beberapa peserta EBTANAS berdoa sesudah mengerjakan soal
16. Ingkaran pernyataan :
“Beberapa peserta EBTANAS membawa kalkulator” adalah …
A. Beberapa peserta EBTANAS tidak membawa kalkulator
B. Bukan peserta EBTANAS membawa kalkulator
C. Semua peserta EBTANAS membawa kalkulator
D. Semua peserta EBTANAS tidak membawa kalkulator
E. Tiada peserta EBTANAS yang tidak membawa kalkulator
17. Jika p : Tiada orang menyukai sate kambing, maka
(1) p : Semua orang tidak menyukai sate kambing
(2) p : Beberapa orang tidak menyukai sate kambing
(3) p : Beberapa orang menyukai sate kambing
(4) p : Semua orang menyukai sate kambing
Pernyataan yang benar adalah…
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
18. Pernyataan: “Jika ia dapat mengerjakan soal ini, maka ia lulus”
(1) Negasi dari pernyataan di atas “Ia dapat mengerjakan soal ini tetapi
tidak lulus”
(2) Invers dari pernyataan di atas “Jika ia tidak dapat mengerjakan soal
ini, maka ia tidak lulus“
(3) Konvers dari pernyataan di atas “Jika ia lulus maka ia dapat
mengerjakan soal ini
(4) Kontraposisi dari pernyataan di atas “Jika ia tidak lulus, maka ia tidak
dapat mengerjakan soal ini”
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
19. Dua pernyataan p dan q
p : bernilai benar
q : bernilai salah
Pernyataan majemuk di bawah ini bernilai benar, kecuali….
A. p Ú q B. p Ù ~q C. ~p Þ q D. ~p Ù p E. ~(p Û q)
20. p q ~q Þ ~p
B B B B S S S
B S B S B B B
S B S B S B B
S S B B B S B
Kolom I II III IV V
Pada tabel di atas, ~p adalah negasi p dan ~q adalah negasi q.
B = benar dan S = salah. Nilai kebenaran dari pernyataan ~q Þ ~p terdapat
pada kolom….
A. I B. II C. III D. IV E. V
21. Penarikan kesimpulan di bawah ini :
(1) p Þ q (2) p Þ q (3) p Þ q (4) p Þ q (5) p Þ q
p ~p q ~q rÞp
\q \~q \p \~p \r Þ q
yang sah adalah….
A. (1), (4), (5) B. (1), (3), (5) C. (2), (3), (5)
D. (2), (3), (4) E. (3), (4), (5)
22. Negasi dari : “Jika perang terjadi maka semua orang gelisah” adalah….
A. Perang terjadi dan semua orang gelisah
B. Perang terjadi dan ada orang gelisah
C. Perang terjadi tetapi semua orang gelisah
D. Perang tidak terjadi dan ada orang gelisah
E. Perang terjadi tetapi ada orang yang tidak gelisah
23. Pada tabel kebenaran di bawah p, q, dan x adalah suatu pernyataan.
B dan S berturutturut menyatakan benar dan salah.
Pernyataan majemuk yang sesuai untuk mengganti x adalah….
p q x A. p Þ ~q
B B S B. ~p Þ q
B S B C. ~q Þ p
S B B D. ~q Þ ~p
S S B E. ~p Þ ~q
24. Jika pernyataan :
“Setiap peserta ujian PPI sekarang sedang berpikir” benar, maka :
(1) Jika si A peserta ujian PPI, maka si A sekarang sedang berpikir.
(2) Jika si A bukan peserta ujian PPI, maka si A sekarang tidak sedang
berpikir.
(3) Jika si A sekarang tidak sedang berpikir, maka si A bukan peserta
ujian PPI
(4) Jika si A sekarang sedang berpikir, maka si A peserta ujian PPI
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
25. Diketahui suatu pernyataan p dan q. Dari penarikan kesimpulan berikut,
(1) p Þ q (2) p Þ q (3) p Þ q
~q p Þ r p
\~p \q Þ r \ q
yang sah adalah…
A. (1) B. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
D. (1) dan (3) E. (1), (2), dan (3)
1. Nilai kebenaran dari ~p Ù q adalah….

p q A. BSSS
B B B. SBSS
B S C. SSSB
S B D. SSBB
S S E. SSBS
2. Nilai kebenaran dari p Ú ~q adalah….

p q A. BSBB
B B B. BBSB
B S C. SBBB
S B D. SSBS
S S
E. SBSS
3. Nilai kebenaran dari p Þ ~q adalah….

A. BSBB
p q
B B B. SBBS
B S C. BBSB
S B D. BBBS
S S E. BSBS
4. Pernyataan p Þ q, ekuivalen dengan …

A. q Þ p B. ~q Þ ~p C. ~q Þ p
D. ~p Þ ~q E. q Þ ~p
5. Konvers dari pernyataan “Jika segitiga ABC sikusiku pada A, maka
a 2 = b 2 + c 2 “ adalah …
A. Jika segitiga ABC sikusiku pada A, maka a 2 ¹ b 2 + c 2
B. Jika pada segitiga ABC berlaku a 2 = b 2 + c 2 , maka sudut A sikusiku
C. Jika pada segitiga ABC, a 2 ¹ b 2 + c 2 , maka sudut A tidak sikusiku
D. Jika segitiga ABC tidak sikusiku pada A, maka a 2 ¹ b 2 + c 2
E. Jika a 2 ¹ b 2 + c 2 , maka segitiga ABC tidak sikusiku
6. Perhatikan kalimat : “Jika ia berusaha, maka ia berhasil”.
Kontraposisi kalimat ini adalah …
A. Jika ia tidak berusaha, maka ia tidak berhasil
B. Jika ia berhasil, maka ia berusaha
C. Jika ia tidak berhasil, maka ia tidak berusaha
D. Ia tidak berusaha, tetapi ia berhasil
E. Ia tidak berusaha, tetapi ia tidak berhasil
7. Manakah dari pernyataan berikut yang ekivalen dengan
“Jika p benar maka q salah”?
A. “p benar atau q salah” B. “Jika q salah, maka p benar”
C. “Jika p salah, maka q benar” D. “Jika q benar, maka p salah”
E. q benar, maka p benar”.
8. Pernyataan “Jika Rina lulus ujian, maka Rina akan kawin” senilai dengan
A. Jika Rina lulus ujian, maka Rina tidak kawin
B. Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina akan kawin
C. Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina tidak kawin
D. Jika Rina kawin, maka Rina lulus ujian
E. Jika Rina tidak kawin, maka Rina tidak lulus ujian.
9. Perhatikan ungkapan : “Semua pemain basket berbadan tinggi”.
Negasi ungkapan ini adalah …
A. Tidak ada pemain basket yang berbadan tinggi
B. Beberapa pemain basket berbadan tinggi
C. Semua pemain basket berbadan pendek
D. Beberapa pemain basket berbadan pendek
E. Tidak ada pemain basket yang berbadan pendek.
10. Negasi dari pernyataan :
“Beberapa siswa tidak memakai seragam sekolah” adalah …
A. Semua siswa tidak memakai seragam sekolah
B. Beberapa siswa memakai seragam sekolah
C. Tidak ada siswa yang memakai seragam sekolah
D. Ada siswa yang memakai seragam sekolah
E. Semua siswa memakai seragam sekolah
11. Pernyataan :
Jika suatu bilangan habis dibagi 6, maka bilangan itu habis dibagi 3.
Pernyataan : 60 habis dibagi 6
Kesimpulan : 60 habis dibagi 3
Jenis penarikan kesimpulan di atas dinamakan …
A. Modus Ponens B. Modus Tollens C. Silogisme
D. Kontraposisi E. Konversi
12. Kesimpulan dari pernyataan “Jika perang terjadi maka setiap orang gelisah
maka kehidupan menjadi kacau” adalah….
A. Jika perang terjadi maka setiap orang gelisah
B. Jika perang terjadi maka kehidupan menjadi kacau
C. Jika setiap orang gelisah maka perang terjadi
D. Jika setiap orang gelisah maka kehidupan menjadi kacau
E. Jika kehidupan menjadi kacau maka setiap orang gelisah
13. Diketahui pernyataan p dan pernyataan q. Pernyataan yang benar pada
tabel kebenaran di bawah ini terdapat pada kolom….
p q p Ù q A. I
B B B B B B B B. II
B S S B S S S C. III
S B B S S S B D. IV
S S S S B S B E. V
Kolom I II III IV V
14. Ekivalen dari pernyataan :
“ Jika saya lulus SMA maka saya mengikuti UMPTN ”. adalah …
A. Jika saya tidak lulus SMA, maka saya tidak mengikuti UMPTN
B. Jika saya mengikuti UMPTN, maka saya lulus SMA
C. Jika saya tidak mengikuti UMPTN, maka saya tidak lulus SMA
D. Jika saya tidak lulus SMA, maka saya mengikuti UMPTN
E. Jika saya lulus SMA, maka saya tidak mengikuti UMPTN
15. Misalkan p adalah pernyataan yang bernilai salah dan q adalah pernyataan
yang bernilai benar. Dari tiga pernyataan berikut :
(1) p Ù q
(2) p Ú q
(3) p Þ ~q
yang bernilai benar adalah …
A. hanya (1) B. hanya (2) C. hanya (1) dan (3)
D. hanya (2) dan (3) E. (1), (2), dan (3)
16. Negasi dari pernyataan ”Ani dan Ana naik kelas“ adalah …
A. Ani dan Ana naik kelas
B. Ani naik kelas dan Ana tidak naik kelas
C. Ani tidak naik kelas dan Ana naik kelas
D. Ani naik kelas atau Ana tidak naik kelas
E. Ani tidak naik kelas atau Ana tidak naik kelas
17. Negasi dari pernyataan “Semua siswa hormat kepada gurunya” adalah ...
A. Semua yang bukan siswa hormat kepada gurunya
B. Ada siswa yang tidak hormat kepada gurunya
C. Semua siswa tidak hormat kepada gurunya
D. Ada bukan siswa hormat pada gurunya
E. Tiada siswa hormat kepada gurunya
18. Diketahui :
(1) p Ù ~q
(2) ~(p Ù ~q)
(3) ~p Ú q
Dari ketiga pernyataan di atas yang ekuivalen dengan p Þ q adalah …
A. hanya (1) B. hanya (2) C. hanya (3)
D. (2) dan (3) E. (1), (2), dan (3)
19. Kontraposisi dari kalimat : ”Jika diskriminan suatu persamaan kuadrat sama
dengan nol maka kedua akar persamaan kuadrat tersebut sama“ adalah …
A. Jika akarakar persamaan kuadrat tidak sama maka diskriminan
persamaan tidak sama dengan nol.
B. Jika akarakar persamaan kuadrat sama maka diskriminan persamaan
kuadrat sama dengan nol.
C. Jika diskriminan persamaan kuadrat tidak sama dengan nol maka
kedua akar persamaan kuadrat tidak sama.
D. Jika diskriminan persamaan kuadrat tidak sama dengan nol maka
kedua akarakarnya sama.
E. Akarakar persamaan kuadrat sama jika diskriminannya sama dengan
nol.
20. Disajikan prinsip penarikan kesimpulan :
p1 : p Þ ~q
p2 : q
\ ~p
Penarikan kesimpulan ini sah berdasarkan penarikan kesimpulan prinsip
A. Modus Ponens B. Modus Tollens C. Silogisme
D. Konjungsi E. Dilema Konjungsi
21. Diketahui prinsip penarikan kesimpulan :
(1) p Þ ~q (2) ~p Þ q (3) p Þ q
q ~p r Þ ~q
\ ~p \q \p Þ ~r
Penarikan kesimpulan yang sah adalah …
A. hanya (1) B. hanya (2) C. hanya (1) dan (3)
D. hanya (2) dan (3) E. (1), (2), dan (3)
22. Tentukan isian di bawah ini :
…… (salah)
p (benar)
\q (salah)
A. p Þ q B. q Þ p C. p Û q D. p Ú q E. ~(p Þ q)
23. Pernyataan majemuk berikut ini yang merupakan tautologi adalah….
A. (p Ù q) Þ q B. (p Ù q) Û (~p Ú ~q) C. (~p Ú ~q) Þ ~q
D. ~p Þ (p Þ q) E. p Þ (p Ú q)
24. Ingkaran pernyataan :
“Semua murid menganggap matematika sukar” ialah …
A. Beberapa murid menganggap matematika sukar.
B. Semua murid menganggap matematika mudah.
C. Ada murid yang menganggap matematika tidak sukar.
D. Tidak seorangpun murid menganggap matematika sukar.
E. Ada murid tidak menganggap matematika mudah.
25. Negasi dari : ($ x Î R).(x 2 – x – 6 < 0) Þ (–2< x < 3) adalah….

A. ("x Î R).(x 2 – x – 6 > 0) Þ (x < –2 atau x > 3)
B. ("x Î R).(x 2 – x – 6 > 0) Þ (x £ –2 atau x > 3)
C. ("x Î R).(x 2 – x – 6 > 0) Ù (x £ –2 atau x ³ 3)
D. ("x Î R).(x 2 – x – 6 < 0) Ù (x £ –2 atau x ³ 3)
E. ("x Î R).(x 2 – x – 6 < 0) Ù (x £ –3 atau x ³ 2)
Bab 2. Trigonometri Uji Kompetensi 1
1. tan(– 45°) + sin 120° + cos 225° – cos 30° =….

A. 1 + 1 2 B. 1 – 1 2 C. – 1 – 1 2
2 2 2 2 2 2
D. –1 – 1 2 E. 1 – 1 2

2 2
2. Diketahui sin a = a, a sudut tumpul tan a = …

A. -a B. - a C. -a D. - a E. a
2
( a -1 ) 2
( 1 - a ) 1 + a 2 ( 1 - a 2 ) ( 1 - a 2 )
3. Jika tan a = – 3 , a tumpul maka cos a = …..

A. 1 B. 1 C. –1 D. – 1 E. – 1 3
2 2 2
4. Y
2
X
O p 2p p
3 3
2
Persamaan grafik di atas adalah …
A. y = 2 sin 3 x B. y = –2 sin 3 x C. y = –2 cos 3 x
2 2 2
D. y = 2 cos 3 x E. y = –2 cos 2 x

2 3
5. 1 - cos x = .….

sin x
A. - sin x B. - cos x C. sin x D. cos x E. sin x
1 + cos x 1 - sin x 1 - cos x 1 + sin x 1 + cos x
6. Diketahui D ABC dengan sudut B = 45° dan CT garis tinggi dari titik sudut C.

Jika BC = a dan AT = 5 a 2 , maka AC = …..
2
A. a 3 B. a 5 C. a 7 D. a 11 E. a 13
7. Diketahui D ABC. Panjang sisi AC = b cm, BC = a cm, dan

a + b = 10 cm. Jika Ð A = 30° dan Ð B = 60° maka panjang sisi AB = …
A. (10 + 5 3 ) cm B. (10 – 5 3 ) cm C. (10 3 – 10) cm
D. (5 3 + 5) cm E. (5 3 + 15) cm
8. Jika tan 2 x + 1 = a 2 maka sin 2 x =….
A. 1- a 2 B. - a 2 C. 1 D. a 2 E. a2 - 1

a 2 a 2 + 1 a 2 a 2 + 1 a 2
A
9.
x
B C D
Jika BC = CD, maka sin B =….
A. 1 B. tan x C. 1
2 2
1 + 4 tan x 4 tan x tan 2 x + 4
D. 1 E. tan x

2
1 + 2 tan x 1 + 2 tan 2 x
10. Pada sembarang D ABC berlaku a + b =….

b
sin( A + B )
A. 1 + sin A B. C. 1 + tan A
sin B sin B B
1 + sin A . sin B cos (A + B)
D. E.
sin A cos B
11. Nilai dari 2 tan q =….

1 + tan 2 q
A. 2 sin q cos q B. sin q cos q C. 1 – 2 sin q
D. 2 sin q E. 2 cos q
12. Dalam D ABC diketahui AB = 8 cm, BC = 11 cm, dan CA = 5 cm.

Jika a sudut di hadapan sisi BC, maka 10 sin a =….
A. – 2 21 B. – 21 C. 1 D. E. 2 21
21 21
2
13. Diagonal bujursangkar ABCD yang sisisisinya 4a berpotongan di titik S.
Jika T titik tengah ruas garis SC, maka sin ÐTBS =….
A. 1 3 B. 1 5 C. 1 6 D. 1 E. 1 10
7
3 5 6 7 10
14. Titiktitik sudut D ABC samakaki terletak pada lingkaran berjarijari

3 cm. Jika alas AB = 2 3 cm, maka tan B =….
A. 1 ( 1 (
2 + 3 ) B. 2 + 3 ) C. ( 2 + 3 )
3 2
D. 2 + 2 3 E. 3 2 + 3
15. Diketahui D ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm dan Ð BCA = 120 o ,

keliling D ABC = …
A. 14 cm B. 15 cm C. 16 cm D. 17 cm E. 18 cm
16. Jika panjang sisi D ABC berturutturut adalah AB = 4 cm, BC = 6 cm, dan

AC = 5 cm, sedang Ð BAC = a, Ð ABC = b, Ð BCA = g,
maka sin a : sin b : sin g = …
A. 4 : 5 : 6 B. 5 : 6 : 4 C. 6 : 5 : 4 D. 4 : 6 : 5 E. 6 : 4 : 5
17. Jika dari D ABC diketahui AC = 10 6 cm, BC = 10 cm dan Ð A = 60°,

3
maka Ð C adalah….
A. 105° B. 90° C. 75° D. 55° E. 45°
18. Pada D ABC diketahui cos (B + C) = 9 . Jika panjang sisi AC = 10 cm,

40
AB = 8 cm, maka panjang sisi BC = …
A. 8 2 cm B. 9 2 cm C. 10 2 cm
D. 11 2 cm E. 12 2 cm
19. Persamaan grafik fungsi di bawah ini adalah …
Y
2 A. y = 1 + sin 3x
B. y = 1 + sin 1 x
3
1
C. y = sin (3x – 3)
D. y = 1 + 3 sin x
X
O 1p 1p 1p 2p 5p
6 3
E. y = 1 + 3 sin 1 x
3 2 6 3
20. Sisisisi segitiga mempunyai panjang 3 cm, 8 cm, dan 10 cm. Maka luas
segitiga tersebut adalah….
A. 15 7 cm 2 B. 15 7 cm 2 C. 15 7 cm 2
16 4 2
D. 15 7 cm 2 E. 45 7 cm 2

14
21. Bentuk tan 2 x – cot 2 x identik dengan….
A. sin 2 x – cos 2 x B. sec 2 x – cos 2 x C. csc 2 x – sin 2 x
D. sec 2 x – csc 2 x E. csc 2 x – sec 2 x
22. Nilai cos 1110° + tan 1140° =….

A. – 1 3 B. – 3 C. 1 D. 3 E. 2 3
3
2 2 2
23. Jika 1 p < x < p dan tan x = a, maka (sin x + cos x) 2 = ….

2
A. a 2 + 2 a + 1 B. a 2 - 2 a + 1 C. a 2 + a + 1

a 2 + 1 a 2 + 1 a 2 + 1
D. a 2 - a + 1 E. a 2 - 2 a - 1

a 2 + 1 a 2 - 1
24. Diberikan D ABC sikusiku di C, jika cos(A + C) = k,

maka sin A + cos B = …
A. – 1 k B. – k C. – 2k D. 1 k E. 2k
2 2
25. Pada D ABC, diketahui a + b = 10, sudut A = 30º dan sudut B = 45º, maka

panjang sisi b = …
A. 5( 2 – 1) B. 5(2 – 2 ) C. 10(2 – 2 )
D. 10( 2 + 2) E. 10( 2 + 1)
1. Pada segitiga berikut cos q adalah….

c
b
q
a
A. b B. c C. a D. b E. c

a a c c b
2. Jika sin q = 1 dan q terletak di kuadran kedua maka cos q =….

3
A. – 2 2 B. – 8 C. – 4 D. – 1 2 E. – 1 2
3 9 9 9 4
3. Diketahui tan q = 3 dan q adalah sudut lancip, sec q =….

4
A. 7 B. 4 C. 4 D. 5 E. 3

4 5 3 4 4
4. 1 - sin θ =….

cos θ
cos q sin q sin q cos θ
A. B. C. sin q D. E.
1 - sin q 1 - cos q 1 + cos q 1 + sin θ
5. Jika q = 60°, nilai m dan n berturutturut adalah….
m 2
q
n
A. 3 dan 1 B. 2 3 dan 2 C. 1 dan 3
D. 2 dan 3 E. 2 dan 2 3
6. Pada gambar di bawah ini, tan 75 o = …
o
15
o
75
A. 3 B. 3 – 2 C. 3 + 2 D. 2 E. 1

2
7. cos 2 30° + sin 2 30° – 2cos 2 60° =….

A. 1 3 B. 2 9 C. 0 D. – 1 E. 1
3 7 2 2
8. Diketahui cos (– q) = 5 . Hitung tan q =….

13
A. 5 B. 12 C. 5 D. – 12 E. – 5

12 13 13 5 12
9. sin 200° =….

A. – sin 160° B. – sin 20° C. sin 20°
D. cos 20° E. – cos 20°
10. Nilai dari sin 150° + cos 240° – tan 135° adalah….

A. 1 B. 0 C. 1 D. 2 E. –1
2
11. sin x (tan x + cot x) =….
A. 1 B. 1 C. cos 2 x D. sin 2 x E. sin 3 x
cos x sin x
12. Jika sin x = 2 cos x dan x terletak di kuadran III,
maka nilai sin x.cos x =….
A. 1 B. 2 C. 2 D. 1 E. 5
5 5 5 5
13. sin x . cos x = …

tan x
A. sin 2 x B. sin x C. cos 2 x D. cos x E. 1

sin x
o
135 o . tan 135 o =….
14. sin 270 . cos
o o
sin 150 . cos 225
A. – 2 B. – 1 C. 1 D. 1 2 E. 2

2 2
15. Jika diketahui x = 3p , maka….

4
A. sin x = cos x B. sin x + cos x = 0
C. sin x – cos x = 1 D. sin x + cos x = 1 2
2
E. sin x < 2 cos x
16. Jika cos b = – 1 3 dan sudut b terletak pada kuadran II,

2
maka tan b =
A. 3 B. 1 C. 1 D. – 1 3 E. – 3
3
9 2 3
B
17.
45º
A C
Jika jarijari lingkaran L adalah r dan A suatu titik pada L sehingga
Ð BAC = 45º, maka luas daerah yang diarsir adalah …
A. 1 r 2 (p – 2) B. 1 r 2 (9 – 2p) C. r 2 (4p – 9)
2 2
1 2 1 2
D. 4
r (p – 2) E. 4
r (p – 1)
18. Y
1
X
O p p 3p 2p
2 2
–1
Gambar di atas ini adalah grafik fungsi
A. y = sin x B. y = cos x C. y = 1 + sin x
D. y = 1 – sin x E. y = – cos x
19. Y
2
p X
O 2p
–2
Grafik di atas menggambarkan fungsi …
A. y = cos x B. y = 2 cos x C. y = cos 2x
D. y = 2 cos 2x E. y = 2 cos 2 x
20. Bila sin 2a = 2 x -7 maka harga x yang memenuhi ialah …

x + 1
A. –1 £ x £ 8 B. 1 £ x £ 8 C. 3 1 £ x £ 8

2
D. 0 £ x £ 1 E. 1 £ x £ 3 1

2
21. Jika A + B + C = 180º maka sin 1 (B + C) = …

2
A. cos 1 A B. sin 2A C. sin 1 B

2 2
D. tan (B + C) E. cos 2A
22. Diketahui bahwa sin f = 1 dan a = 2f. Maka kesimpulannya adalah …

3
A. a dalam kuadran I atau II B. a dalam kuadran I atau IV
C. a dalam kuadran II atau III D. a dalam kuadran II atau IV
E. a dalam kuadran III atau IV
23. Segiempat ABCD sikusiku di A dan di C, Ð ABD = a, Ð DBC = b.

Jika AD = p, maka BC = …
D
C
b
a
A B
cos b
A. p cos a cos b B. p sin a cos b C. p
sin a
sin b sin b
D. p E. p
cos a sin a
24. Segititga ABC sikusiku di A.
C
p D E
B A
Jika BC = p. AD tegak lurus BC, DE tegak lurus AC, sudut B = b
maka panjang DE ialah …
A. p sin b cos 2 b B. p sin b cos b C. p sin 2 b cos b
D. p sin 2 b E. p sin b tan b
25. A dan B titiktitik ujung sebuah terowongan yang dilihat dari C dengan sudut
ACB = 45º.
B
45º
C A
Jika jarak CB = p dan CA = 2p 2 , panjang terowongan itu = ….
A. p B. 4p C. p 17 D. p 5 E. 3p 2
Bab 3. Dimensi Tiga Uji Kompetensi 1
1. V
b
U a
Bidang U dan bidang V berbentuk bujur sangkar dengan sisi = 6 cm.
Bidang U ^ bidang V. Berapa sudut antara garis a dan b ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
V
2.
g
U
Bidang U dan bidang V berbentuk bujur sangkar. Bidang U ^ bidang V.

Berapa sudut antara garis g dengan bidang U ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
3. V
b
a
U
x
Berapa sudut antara garis b dan garis x ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
4. V
b
U
a

Berapa sudut antara a dan b ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
5. V
S
R
Q
U P
Bidang U ^ bidang V dan PQ terletak pada bidang U. Perpanjangan QR
menembus bidang V di titik S. Garis PR atau perpanjangan PR …
A. Tegak lurus bidang V B. Tegak lurus garis (U.V)
C. Memotong garis (U.V) D. Menembus bidang V
E. Sejajar bidang V
6. V
R
U P Q
Bidang U dan bidang V berbentuk bujursangkar. Bidang U ^ bidang V.

Bidang yang dibentuk melalui titik P,Q dan R dengan batasbatas bidang U
dan V yang ada berbentuk …
A. Segitiga sama sisi B. Bujursangkar C. Jajaran genjang
D. Belah ketupat E. Empat persegi panjang
7. V
Q
U P
Bidang U dan V berbentuk bujursangkar dengan panjang sisi = 6 cm,
bidang U ^ bidang V. Berapa panjang PQ ?
A. 3 cm B. 3 2 cm C. 3 3 cm
D. 2 5 cm E. tidak dapat dihitung
8. V
Q
U P
Bidang U dan V berbentuk bujursangkar dengan panjang sisi = 6 cm,
bidang U ^ bidang V. Berapa besar sudut antara PQ dengan bidang U ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o
D. 90 o E. tidak dapat ditentukan
9. V
R
P
U Q
Bidang U dan Bidang V berbentuk bujursangkar, bidang U ^ bidang V.

Bidang yang dibentuk melalui titik P, Q dan R dengan batas bidang U dan
bidang V yang ada berbentuk …
A. Segitiga sama sisi B. Bujursangkar
C. Jajaran genjang D. Belah ketupat
E. Empat persegi panjang
10. V B
A
R
Q
P C
U
Titik P, Q dan R tidak terletak pada bidang U atau bidang V. Perpanjangan
garis PR menembus bidang V dititik A. Perpanjangan garis RQ atau QR
menembus bidang U di C dan bidang V di B. Jika sisi RP, PQ atau QP
diperpanjang, maka …
A. Garis RP menembus bidang U atau perluasannya
B. Garis PQ tidak menembus bidang V atau perluasannya
C. Garis QP tidak menembus bidang U atau perluasannya
D. Garis RP memotong garis potong bidang U dan bidang V
E. Garis PQ memotong garis potong bidang U dan bidang V
11. Kubus ABCD.EFHG dengan rusuk a cm panjang AC dan AG berturutturut
adalah….
A. a cm dan a 2 cm B. a cm dan a 3 cm
C. a 2 cm dan a 3 cm D. a 3 cm dan a 2 cm
E. a 3 cm dan 2a cm
12. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm
Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh garis BE dengan DF ?
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
13. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P di tengah EF dan
BQ ^ AP. Panjang BQ = .….
A. 2 6 cm
H G
E
P B. 2 5 cm
F
C. 2 3 cm
Q D
C
D. 3 2 cm
A B
E. 3 3 cm
14. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm, jarak dari titik B ke garis
EG adalah …
A. 1 a 2 cm B. 1 a 3 cm C. a 2 cm
2 2
D. 1 a 5 cm E. 1 a 6 cm
2 2
15. Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD dengan AB = 8 cm dan tinggi
limas TM = 8 cm. Sinus sudut antara garis TA dan bidang TBD adalah….
A. 1 1 1
2 cm B. 3 cm C. 3 cm
3 6 4
D. 1 3 cm E. 1
2 cm
3 2
16. Diketahui limas beraturan T.PQRS diketahui TP = TQ = TR = TS = 2 dan
PQ = QR = RS = SP = 2. Jika 2a adalah sudut antara bidang TPQ dan
bidang TRS, maka sin a sama dengan….
A. 1 B. 1 C. 2 D. 1 3 E. 1
2 3 3 2 3
17. Diketahui bidang empat beraturan T.ABC dengan rusuk 8 cm. Jika P titik
tengah TC, maka tan (PAB, ABC) = …
A. 3 B. 1 2 C. 1 3 D. 1 3 E. 1 2
3 3 2 2
18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm.
Perbandingan volume antara limas E.ABCD dengan kubus ABCD.EFGH
A. 1 : 2 B. 1 : 3 C. 1 : 4 D. 1 : 5 E. 2 : 5
19. Kubus ABCD EFGH. Jarak titik A dan bidang CFH = …
H G
E
F
D C
A B
10 cm
A. 10 2 cm B. 10 3 cm C. 20 2 cm

3 3 3
D. 20 3 cm E. 10 3 cm
3
20. Kubus ABCD EFGH. Panjang proyeksi AH pada bidang ACGE adalah …
H G
A. 5 3 cm
E
F
B. 5 2 cm
D C C. 5 6 cm
2
A B
5 cm 5
D. 3 cm
2
E. 5
2 cm
2
T
21.
4 cm C
A 4 2 cm B
Limas T.ABC dengan alas segitiga sama sisi. TA tegak lurus bidang alas.

Sudut antara bidang TBC dan ABC adalah a. Maka sin a = …
A. 5 B. 2 C. 6 D. 2 E. 1
7 6 10 10 6
22. Limas A.BCD pada gambar di bawah, merupakan limas segitiga beraturan.
Jarak titik A ke BE adalah….
A. 3 2 cm A
B. 2 6 cm 6 2
C. 6 cm B D
D. 4 3 cm 12 E
E. 8 cm C
23. Kubus ABCD.EFGH. Sudut antara bidang ABCD dan bidang ACH
adalah a, maka cos a =….
A. 1 B. 1 C. 1 D. 1 E. 1
6 2 3 2
3 2 3 3 3
24. Diketahui T.ABCD limas beraturan. Panjang rusuk alas 12 cm, dan panjang
rusuk tegak 12 2 cm. Jarak A ke TC adalah …
A. 6 cm B. 6 2 cm C. 6 6 cm
D. 8 cm E. 8 6 cm
25. Diketahui kubus ABCD EFGH dengan rusuk 4 cm. Jika sudut antara BF dan
bidang BEG adalah a, maka sin a =….
A. 1 2 B. 1 2 C. 1 3 D. 1 3 E. 1 6
4 2 3 2 2
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 2 cm.

Panjang diagonal AC dan AG berturutturut adalah …
A. 6 2 cm dan 6 3 cm B. 6 3 cm dan 6 6 cm
C. 6 2 cm dan 6 6 cm D. 12 cm dan 6 3 cm
E. 12 dan 6 6
2. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm, P di tengah CD
dan Q di tengah GH. Panjang AP dan AQ berturutturut adalah …
A. 3 2 cm dan 3 5 cm B. 3 5 cm dan 9 cm
C. 3 5 cm dan 6 2 cm D. 3 3 cm dan 9 cm
E. 3 2 dan 9
3. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. P adalah titik
potong diagonal AC dengan BD. Tentukan panjang garis FP.
A. 1 a 1 a 1 a
2 2 2
D. 1 a 6 cm E. 1 a

7 cm
2 2
4. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. P tengah

tengah E dan H. Panjang DP dan CP berturutturut adalah …
1 a 5 cm dan 3 a cm 1 a
A. B. 2 cm dan 1 a 3 cm
2 2 2 2
1 a
C. 2 cm dan 1 a 5 cm D. 1 a 3 cm dan 1 a 5 cm
2 2 2 2
E. 1 a 5 cm dan a 2 cm

2
P titik tengah EH. Sudut antara garis CD dengan DP adalah …
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
Sudut antara garis CH dengan EG adalah …
A. 30 o B. 45 o C. 60 o D. 90 o E. 120 o
7. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi a cm.
Sudut antara garis AC dengan BH adalah …
A. 30 o B. 45 o C. 60 o
D. 90 o E. Tidak dapat ditentukan
Titik P adalah titik potong garis AC dengan BD. Panjang garis HP = …
A. 1 a 1 a
2 cm B. 3 cm C. a 2 cm
2 2
D. 1 a 5 cm E. 1 a 6 cm

2 2
9. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Sudut yang dibentuk oleh
bidang ABCD dan bidang BCH = …
A. 30 o B. 45 o C. 60 o
10. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Sudut antara garis CE
dengan bidang BDG adalah …
A. 30 o B. 45 o C. 60 o
11. Limas T.ABCD dengan ABCD adalah persegi. Jika TC ^ ABCD, maka….

(1) TD ^ BC
(2) TA ^ BD
(3) TB ^ CD
(4) TB ^ AD
A. (1), (2), dan (3) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4)
D. (4) E. semua benar
12. Garis h dan k bersilangan. Bidang V melalui h dan sejajar garis k, bidang W
melalui k dan berpotongan dengan bidang V. Jika garis g adalah garis
potong kedua bidang tersebut, maka :
A. g memotong garis h dan k B. g dan k bersilangan
C. g sejajar k dan memotong h D. g sejajar h dan memotong k
E. g sejajar garis k dan h
13. Diketahui limas beraturan T.ABCD dengan TA = AB = 4 cm, maka tinggi
dan volum limas berturutturut adalah….
A. 2 2 cm dan 32 2 cm 3 B. 3 2 cm dan 32 2 cm 3
3
C. 2 2 cm dan 16 2 cm 3 D. 3 2 cm dan 16

3
2 cm 3
E. 2 2 cm dan 32 2 cm 3

3
14. Diketahui limas beraturan T.ABCD. Panjang rusuk alas 6 cm dan panjang
rusuk tegak 6 2 cm. Jarak titik A ke TC sama dengan….
A. 3 2 cm B. 4 2 cm C. 4 3 cm
D. 3 6 cm E. 4 6 cm
15. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang sisi a cm.
Jarak antara garis AC dengan BH adalah …
A. 1 a cm B. 1 a cm C. 1 a
2 cm
4 2 4
D. 1 a 1 a

2 cm E. 6 cm
2 6
16. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm.
Jarak dari titik C ke bidang BDG = …
A. 1 a 1 a 1 a
2 2 3
D. 1 a 3 cm E. 1 a 6 cm

3 3
17. Bidang U dan V berpotongan pada garis g. Jika garis h tegak lurus
bidang U, maka garis….
A. h tegak lurus bidang V B. h selalu memotong bidang V
C. h sejajar garis g D. h selalu sejajar bidang V
E. h tegak lurus garis g
18. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Jika a adalah
sudut antara bidang BDG dengan bidang ABCD maka nilai cos a = …
A. 1 3 B. 1 6 C. 1 2 D. 1 3 E. 1 6
2 3 2 3 2
19. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Nilai tan (AG, BCD) =...
A. 1 B. 1 C. 1 D. 1 E. 3
2 3
2 2 2
20. Pada kubus ABCD.EFGH, sudut antara garis AH dan bidang diagonal
BDHF sama dengan….
A. 15° B. 30° C. 45° D. 60° E. 75°
21. ABCD adalah bidang empat beraturan. Titik E berada di tengahtengah
garis CD. Jika sudut BAE = a, maka cos a =….
A. 1 B. 1 C. 1 D. – 1 3 E. 1
3 3 2
3 6 3 3 2
22. Kubus ABCD.EFGH. Titik P di tengah garis AE dan titik Q di tengah CG.
Irisan bidang yang melalui H, P dan Q pada kubus berbentuk :
A. Segitiga B. Bujur Sangkar C. Belah ketupat
D. Segilima E. Segienam
23. ABCD.EFGH adalah sebuah kubus dengan panjang rusuk a cm. Titik P
adalah titik tengah AE. Luas irisan bidang datar yang melalui titik B, H, dan
P dengan kubus adalah….
A. 2a 2 2 cm 2 B. a 2 6 cm 2 C. a 2 6 cm 2

2
D. (1 + 2 ) a 2 cm 2 E. (1 + 3 ) a 2 cm 2
24. Diketahui kubus ABCD.EFGH. Titik P berada pada pertengahan garis AE
dan titik Q pertengahan CG. Bidang yang melalui titik H, P, dan Q membagi
kubus atas dua bagian dengan perbandingan volume….
A. 3 : 4 B. 3 : 2 C. 3 : 1 D. 2 : 1 E. 1 : 1
25. Diketahui limas T.ABC, P pada TA, Q pada TB dan R pada TC sehingga
TP : PA = 1 : 2; TQ : QB = 2 : 3 dan TR : RC = 3 : 4.
Perbandingan isi limas T.PQR dan T.ABC adalah….
A. 1 : 4 B. 1 : 5 C. 2 : 5 D. 2 : 98 E. 2 : 35
Uji Kompetensi Kelas X Semester 2
1. Negasi dari pernyataan :
“Jika ayah ke luar negeri, maka ia membawa passport” adalah …
A. Jika ayah ke luar negeri, maka ia tidak membawa passport
B. Jika ayah tidak membawa passport, maka ia tidak ke luar negeri
C. Jika ayah tidak ke luar negeri, maka ia tidak membawa passport
D. Ayah ke luar negeri, tetapi ia tidak membawa passport
E. Ayah ke luar negeri atau ia membawa passport
2. Diketahui
(1) p Þ q (3) p Þ q
q ~p Þ ~q
\p \ p Þ ~q
(2) ~p Þ q (4) ~p Þ q
~p ~q
\q \ p
Argumen yang sah adalah …
A. (1) dan (3) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4) E. (4)
3. Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi :
~p Þ q
qÞr
\ …….
A. p Ù r B. ~p Ú r C. p Ù ~r D. ~p Ù r E. p Ú r
4. Diketahui tiga pernyataan benar berikut :
(1) Jika Adiguna giat belajar, maka ia kuliah di luar negeri
(2) Jika Adiguna kuliah di luar negeri, maka ia kaya
(3) Adiguna giat belajar
Kesimpulan dari ketiga pernyataan di atas :
A. Adiguna tidak kaya B. Adiguna kaya
C. Adiguna malas belajar D. Adiguna giat belajar
E. Adiguna tidak kuliah di luar negeri
5. Kontraposisi dari pernyataan : “Jika penyakit AIDS berbahaya, maka semua
orang takut terhadap penyakit AIDS” adalah …
A. Jika ada orang yang tidak takut terhadap penyakit AIDS maka penyakit
AIDS tidak berbahaya
B. Jika penyakit AIDS tidak berbahaya, maka semua orang tidak takut
terhadap penyakit AIDS
C. Jika penyakit AIDS berbahaya, maka semua orang tidak takut
terhadap penyakit AIDS
D. Jika semua orang takut terhadap penyakit AIDS, maka penyakit AIDS
berbahaya
E. Jika semua orang tidak takut terhadap penyakit AIDS maka penyakit
AIDS tidak berbahaya
6. Pernyataan (~p Ú q) Ù (p Ú ~q) ekivalen dengan pernyataan :

A. p Þ q B. p Þ ~q C. ~p Þ q D. ~p Þ ~q E. p Û q
7. Diberikan pernyataanpernyataan sebagai berikut :
(1) Jika penguasaan matematika rendah, maka sulit untuk menguasai IPA
(2) IPA tidak sulit dikuasai atau IPTEK tidak berkembang.
(3) Jika IPTEK tidak berkembang, maka negara akan semakin tertinggal.
Dari ketiga pernyataan di atas, dapat disimpulkan …
A. Jika penguasaan matematika rendah, maka negara akan semakin
tertinggal.
B. Jika penguasaan matematika rendah, maka IPTEK berkembang
C. IPTEK dan IPA berkembang
D. IPTEK dan IPA tidak berkembang
E. Sulit untuk memajukan negara.
8. Jika semesta pembicaraan adalah {1, 2, 3, 4}, maka himpunan
penyelesaian dari pernyataan : ($ x Î S). x + 3 < 6 adalah …
A. {1} B. {1, 2} C. {1, 2, 3} D. {1, 2, 4} E. {1, 2, 3, 4}
9. Jika y = 5 2x + 3x – 1, untuk semua bilangan asli x, maka y habis dibagi ...

A. 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 5
D. 3 dan 6 E. 3 dan 9
10. Jika y = x(x + 1)(x + 2), untuk semua bilangan asli x, maka y habis dibagi
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 E. 8
11. Pembuktian tak langsung pada logika matematika di antaranya adalah :
A. Modus Ponens dan Silogisme
B. Modus Ponens dan Kontradiksi
C. Silogisme dan Kontradiksi
D. Silogisme dan Kontraposisi
E. Kontradiksi dan Kontraposisi
12. Konversi dari pernyataan :
“Jika Tinul pandai maka Tinul lulus ujian” adalah …
A. Jika Tinul lulus ujian, maka Tinul pandai
B. Jika Tinul tidak pandai, maka Tinul tidak lulus ujian
C. Jika Tinul tidak lulus ujian, maka Tinul tidak pandai
D. Jika Tinul pandai, maka Tinul tidak lulus ujian
E. Jika Tinul tidak pandai, maka Tinul lulus ujian
13. Inversi dari pernyataan :
“Jika D ABC sikusiku di A, maka a 2 = b 2 + c 2 ” adalah …
A. Jika D ABC sikusiku di A, maka a 2 ¹ b 2 + c 2
B. Jika pada D ABC berlaku a 2 = b 2 + c 2 , maka sudut A sikusiku
C. Jika pada D ABC, a 2 ¹ b 2 + c 2 , maka sudut A tidak sikusiku
D. Jika D ABC tidak sikusiku di A, maka a 2¹ b 2 + c 2
E. Jika a 2 ¹ b 2 + c 2 , maka D ABC tidak sikusiku
14. Pernyataan berkuantor yang benar berikut ini, adalah …
A. (" x Î R) . x + 1 > 0 B. (" x Î R) . x – 1 < 0
C. ($ x Î R) . x 2 < 0 D. (" x Î R) . x – 1 > 0
E. ($ x Î R) . x – 1 = 0
15. Pernyataan berikut ini benar, kecuali :
A. (" x Î Riil) . (x – 2) 2 ³ 0 B. ($ x Î Riil) . (x – 2) 2 ³ 0
C. (" x Î Asli) . (x + 1) 2 ³ 0 D. (" x Î Riil) . (x + 1) 2 ³ 0
E. (" x Î Asli) . (x + 1) 2 £ 0
16. Diketahui D ABC, panjang sisi AB = 15 cm, BC = 13 cm dan AC = 14 cm.

Nilai tan C =….
A. 5 B. 5 C. 12 D. 12 E. 13
12 13 13 5 5
17. Ditentukan DPQR dengan panjang sisi PQ = 10 cm dan

sin Ð PRQ = 1 2 . Jarijari lingkaran luar tersebut adalah….
4
A. 40 2 cm B. 20 2 cm C. 20 cm

D. 10 2 cm E. 10 cm
18. Ditentukan D ABC dengan panjang BC = 3 cm, AC = 4 cm dan

sin A = 1 . Nilai cos B =….
2
A. 2 B. 1 C. 1 D. 2 E. 1

5 5 3
5 3 2 3 2
19. Diketahui cos A cos B = 7 dan sin A sin B = 8 . Nilai tan A.tan B =….

25 25
A. 8 B. 8 C. 7 D. – 8 E. – 8

25 7 8 25 7
20. Nilai tan x yang memenuhi persamaan 2 cos 2 x + 7 cos x – 4 = 0
A. 3 B. 1 C. 1 D. 1 E. 1
3 3 5
2 3 2 5
21. Jika panjang AB = 1 cm. Panjang BC =….
A. 2 + 3
C
B. 2 + 4 3
C. 4 + 3
D. 6 – 2
75 o
E. 6 + 2 A B
22. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar di bawah ini :
A. y = sin 3x Y
B. y = 3 sin 3x 3
4
3p
C. y = 3 sin 3 x 4
4 X
0 1p
D. y = –3 sin 2x 2
E. y = 3 sin 2x 3
23. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar di bawah ini adalah ...
A. y = 3 cos x Y
4
B. y = – 3 sin x
C. y = – 4 sin x 3p
X
D. y = – 4 cos 2 x O 3p
3 4
4
E. y = – 4 sin 2 x
3
24. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada gambar di bawah ini :
A. y = cos x Y
B. y = sin x 1
C. y = cos (x – 1 p)

2 2p X
O 1p p
D. y = sin (x – 1 p) 2
2
1
E. y = – sin (x – 1 p)
2
25. Nilai x yang memenuhi cos x > sin x (interval 0 £ x £ 180 0 ) adalah….

A. x > 45 o B. x ³ 45 o C. 0 £ x < 45 o
D. 0 < x £ 45 o E. 0 < x < 45 o
26. Nilai x yang memenuhi persamaan sin 2 x + sin x – 2 = 0
(interval 0 £ x £ 360 o ) adalah….
A. {30 o } B. {150 o } C. {30 o , 150 o }
D. {90 o } E. {90 o , 270 o }
27. Nilai x yang memenuhi persamaan cos 2x = 1 (interval 0 £ x £ 360 o )

A. {0 o } B. {45 o } C. {0 o , 180 o , 360 o }
D. {0 o , 180 o } E. {0 o , 360 o }
28. Nilai x yang memenuhi persamaan 2 sin x = 1 (interval 0 £ x £ 360 o )

A. {30 o } B. {150 o } C. {30 o , 150 o }
D. {30 o , 210 o } E. {30 o , 330 o }
29. Nilai x yang memenuhi persamaan sin 2x = cos x (interval 0 £ x £ 360 o )

A. {30 o , 90 o , 150 o , 270 o } B. {30 o , 90 o , 150 o }
C. {30 o , 150 o , 270 o } D. {30 o , 90 o } E. {30 o }
30. Nilai x yang memenuhi persamaan tan 3x = –1 (interval 0 £ x £ 180 o )

A. {45 o , 105 o } B. {45 o , 165 o } C. {45 o , 60 o , 135 o }
D. {45 o , 60 o , 165 o } E. {60 o , 105 o , 165 o }
31. Pada gambar ABCD.EFGH di bawah ini, panjang TF = .….
A. 3 cm H G
B. 3 2 cm E
F
C. 3 3 cm T
D
D. 3 5 cm C
A B
E. 3 6 cm
32. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm seperti pada gambar di
bawah ini, Berapa volume kubus bagian bawah yang diiris oleh bidang
BCQP?
A. 9 cm 3 H G
3 E
B. 18 cm F
3 Q
C. 27 cm
P
D. 36 cm 3 D
C
E. 54 cm 3 A B
33. Pada kubus ABCDD.EFGH, titik P dan Q adalah titik tengah AE dan DH.
Berapa perbandingan volume bagian bawah dengan bagian atas irisan
bidang BCQP pada kubus ?
A. 1 : 1 B. 1 : 2 C. 1 : 3 D. 1 : 4 E. 1 : 5
34. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P,Q dan R berturut
turut di tengah AB, CG den GH. Irisan yang melalui titik P, Q dan R pada
kubus berbentuk :
A. Segitiga B. Bujur sangkar C. Belah ketupat
D. Segilima beraturan E. Segienam beraturan
35. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P,Q dan R berturut
turut di tengah AB, CG dan GH. Berapa luas irisan pada kubus yang melalui
P, Q dan R ?
A. 9 2 cm 2 B. 12 2 cm 2 C. 18 2 cm 2
D. 18 3 cm 2 E. 27 3 cm 2
36. Diketahui garis k adalah garis potong bidang U dengan bidang V. Garis g

terletak pada bidang U dan h terletak pada bidang V. Jika garis m
memotong garis g dan h, maka :
A. Garis m memotong garis k
B. Garis m menembus bidang U
C. Garis m menembus bidang V
D. Garis m menembus bidang U dan bidang V
E. Garis m menembus bidang U dan memotong garis k
37. Tentukan koordinat titik G dan H pada gambar di bawah ini :
A. (6, 6, 6) dan (6, 0, 6) Z H
G
B. (6, 6, 6) dan (0, 6, 6)
C. (6, 6, 6) dan (0, 0, 6) E (0, 0, 6) F
D. (6, 6, 6) dan (6, 0, 0) Y
E. (6, 6, 6) dan (6, 6, 0) D (0, 6, 0)
C
A X
B (6, 0, 0)
38. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Titik P di tengah EF dan
Q di tengah GH. Tangens sudut antara bidang ADQP dengan bidang ABCD
adalah …
A. 1 H Q G
2 P
E
B. 1 F
C. 2
D C
D. 1 2
2
A B
E. 1 3
3
39. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Titik P di tengah EF.
Panjang CP = .....
A. 6 2 cm B. 6 3 cm C. 6 6 cm
D. 9 cm E. 9 2 cm
40. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 8 cm. Titik P perpotongan garis
BH dengan DF. Panjang CP = .....
A. 4 2 cm B. 4 3 cm C. 4 5 cm
D. 4 6 cm E. 8 3 cm
3
41. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Jarak dari titik A ke
bidang BDE adalah …
A. 1 a 2 cm B. 1 a 3 cm C. 1 a 2 cm
2 2 3
D. 1 a 3 cm E. 1 a 6 cm

3 3
42. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. Perbandingan volume
limas ABDE dengan GBDE adalah…
A. 1 : 1 B. 1 : 2 C. 1 : 3 D. 1 : 2 E. 1 : 3
43. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. T adalah titik potong garis
EG dengan FH. Perbandingan volume limas G.ABCD dengan T. ABCD = …
A. 1 : 1 B. 1 : 2 C. 1 : 3 D. 1 : 2 E. 1 : 3
44. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk p cm. Titik Q di tengah DH.
Jarak dari titik A ke garis CQ = …
A. 1 p 2 cm B. 1 p 5 cm C. 1 p 30 cm
5 2 5
D. 1 p 30 cm E. 1 p 30 cm
6 10
45. Limas T.ABCD dengan ABCD berbentuk bujur sangkar.
TD ^ bidang ABCD. Sudut TCB = …
A. 30 o T
o
B. 45
C. 60 o
D
D. 90 o C
E. 120 o A B
46. Limas beraturan T.ABCD dengan AB = 6 cm dan tinggi limas = 4 cm.
Cosinus sudut antara bidang ABCD dengan bidang TBC adalah …
A. 3 B. 3 C. 4 D. 5 E. 4
4 5 5 4 3
47. Bidang empat beraturan ABCD dengan rusuk a cm. Cosinus sudut antara
bidang ABC dengan bidang BCD
A. 1 B. 1 C. 1 D. 1 E. 1
3 3
2 3 4 2 3
48. Limas beraturan T.ABCD dengan AB = 6 cm dan tinggi limas = 4 cm.
P titik tengah BC. Jarak dari titik P ke bidang TAD adalah …
A. 4 cm B. 4 1 cm C. 4 2 cm D. 4 3 cm E. 4 4 cm
5 5 5 5
49. Limas T.ABCD dengan AB = 6 cm dan tinggi limas = 4 cm.
Jarak garis BD dengan TC adalah …
A. 12 17 cm B. 3 17 cm C. 2 17 cm
17 2
D. 3 17 cm E. 5 17 cm

2
50. Bidang 4 beraturan D.ABC dengan rusuk a cm. Jarak antara AB dengan CD
adalah …
A. 1 a cm B. 2 a cm C. 1 a
2
2 cm
2 3
D. 1 a 3 cm E. 1 a 3 cm

2 3
Kunci Jawaban
Bab 1. Logika Matematika
Uji Kompetensi 1
1. E 6. E 11. A 16. D 21. A
2. A 7. E 12. B 17. C 22. E
3. D 8. C 13. E 18. E 23. A
4. D 9. E 14. B 19. D 24. E
5. B 10. E 15. C 20. B 25. D
Uji Kompetensi 2
1. A 6. C 11. A 16. E 21. E
2. C 7. D 12. B 17. B 22. A
3. E 8. E 13. D 18. D 23. A
4. B 9. D 14. C 19. A 24. C
5. B 10. E 15. D 20. B 25. D
Bab 2. Trigonometri
Uji Kompetensi 1
1. D 6. E 11. A 16. C 21. D
2. B 7. C 12. E 17. C 22. D
3. D 8. E 13. B 18. C 23. B
4. C 9. B 14. C 19. A 24. C
5. E 10. A 15. B 20. B 25. C
Uji Kompetensi 2
1. B 6. C 11. A 16. D 21. A
2. A 7. E 12. B 17. D 22. B
3. D 8. D 13. C 18. B 23. C
4. E 9. B 14. E 19. B 24. C
5. A 10. A 15. B 20. C 25. D
Kunci Jawaban
Bab 3. Dimensi Tiga
Uji Kompetensi 1
1. C 6. E 11. C 16. E 21. D
2. B 7. B 12. D 17. E 22. B
3. A 8. B 13. A 18. B 23. C
4. D 9. A 14. E 19. D 24. C
5. D 10. A 15. D 20. C 25. C
Uji Kompetensi 2
1. E 6. C 11. A 16. D 21. C
2. B 7. D 12. E 17. E 22. C
3. D 8. E 13. A 18. D 23. C
4. A 9. B 14. D 19. B 24. E
5. D 10. D 15. E 20. B 25. A
1. D 11. E 21. E 31. E 41. D

2. C 12. A 22. E 32. E 42. B
3. E 13. D 23. D 33. D 43. A
4. B 14. E 24. D 34. E 44. E
5. A 15. E 25. C 35. E 45. D
6. E 16. D 26. D 36. D 46. C
7. A 17. D 27. C 37. B 47. B
8. B 18. B 28. C 38. C 48. E
9. E 19. B 29. A 39. D 49. A
10. C 20. A 30. D 40. B 50. C

Bab 1. Logika Matematika Uji Kompetensi 1: © Suwato Komala

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab 1. Logika Matematika Uji Kompetensi 1: © Suwato Komala

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bab

1. Nilai kebenaran dari ~p Ù q adalah….

2. Nilai kebenaran dari ~p Ú q adalah….

3. Nilai kebenaran dari ~p Þ q adalah….

10. Jika p Þ q adalah suatu implikasi, maka

12. Pernyataan yang ekuivalen dengan ~p Þ q adalah….

13. Kalimat (p Þ q) Þ r bernilai benar jika

1. Nilai kebenaran dari ~p Ù q adalah….

2. Nilai kebenaran dari p Ú ~q adalah….

3. Nilai kebenaran dari p Þ ~q adalah….

4. Pernyataan p Þ q, ekuivalen dengan …

25. Negasi dari : ($ x Î R).(x 2 – x – 6 < 0) Þ (–2< x < 3) adalah….

1. tan(– 45°) + sin 120° + cos 225° – cos 30° =….

D. –1 – 1 2 E. 1 – 1 2

2. Diketahui sin a = a, a sudut tumpul tan a = …

3. Jika tan a = – 3 , a tumpul maka cos a = …..

D. y = 2 cos 3 x E. y = –2 cos 2 x

5. 1 - cos x = .….

6. Diketahui D ABC dengan sudut B = 45° dan CT garis tinggi dari titik sudut C.

A. a 3 B. a 5 C. a 7 D. a 11 E. a 13

7. Diketahui D ABC. Panjang sisi AC = b cm, BC = a cm, dan

8. Jika tan 2 x + 1 = a 2 maka sin 2 x =….

A. 1- a 2 B. - a 2 C. 1 D. a 2 E. a2 - 1

D. 1 E. tan x

10. Pada sembarang D ABC berlaku a + b =….

11. Nilai dari 2 tan q =….

12. Dalam D ABC diketahui AB = 8 cm, BC = 11 cm, dan CA = 5 cm.

14. Titik­titik sudut D ABC samakaki terletak pada lingkaran berjari­jari

D. 2 + 2 3 E. 3 2 + 3

15. Diketahui D ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm dan Ð BCA = 120 o ,

16. Jika panjang sisi D ABC berturut­turut adalah AB = 4 cm, BC = 6 cm, dan

17. Jika dari D ABC diketahui AC = 10 6 cm, BC = 10 cm dan Ð A = 60°,

18. Pada D ABC diketahui cos (B + C) = 9 . Jika panjang sisi AC = 10 cm,

D. 15 7 cm 2 E. 45 7 cm 2

22. Nilai cos 1110° + tan 1140° =….

23. Jika 1 p < x < p dan tan x = a, maka (sin x + cos x) 2 = ….

A. a 2 + 2 a + 1 B. a 2 - 2 a + 1 C. a 2 + a + 1

D. a 2 - a + 1 E. a 2 - 2 a - 1

24. Diberikan D ABC siku­siku di C, jika cos(A + C) = k,

25. Pada D ABC, diketahui a + b = 10, sudut A = 30º dan sudut B = 45º, maka

1. Pada segitiga berikut cos q adalah….

A. b B. c C. a D. b E. c

2. Jika sin q = 1 dan q terletak di kuadran kedua maka cos q =….

3. Diketahui tan q = 3 dan q adalah sudut lancip, sec q =….

A. 7 B. 4 C. 4 D. 5 E. 3

4. 1 - sin θ =….

5. Jika q = 60°, nilai m dan n berturut­turut adalah….

6. Pada gambar di bawah ini, tan 75 o = …

A. 3 B. 3 – 2 C. 3 + 2 D. 2 E. 1

7. cos 2 30° + sin 2 30° – 2cos 2 60° =….

8. Diketahui cos (– q) = 5 . Hitung tan q =….

A. 5 B. 12 C. 5 D. – 12 E. – 5

9. sin 200° =….

10. Nilai dari sin 150° + cos 240° – tan 135° adalah….

13. sin x . cos x = …

A. sin 2 x B. sin x C. cos 2 x D. cos x E. 1

A. – 2 B. – 1 C. 1 D. 1 2 E. 2

15. Jika diketahui x = 3p , maka….

16. Jika cos b = – 1 3 dan sudut b terletak pada kuadran II,

20. Bila sin 2a = 2 x -7 maka harga x yang memenuhi ialah …

A. –1 £ x £ 8 B. 1 £ x £ 8 C. 3 1 £ x £ 8

D. 0 £ x £ 1 E. 1 £ x £ 3 1

21. Jika A + B + C = 180º maka sin 1 (B + C) = …

14. Titiktitik sudut D ABC samakaki terletak pada lingkaran berjarijari

16. Jika panjang sisi D ABC berturutturut adalah AB = 4 cm, BC = 6 cm, dan

24. Diberikan D ABC sikusiku di C, jika cos(A + C) = k,

5. Jika q = 60°, nilai m dan n berturutturut adalah….

23. Segiempat ABCD sikusiku di A dan di C, Ð ABD = a, Ð DBC = b.

4. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk a cm. P tengah