(RKT)
DISUSUN OLEH
SUWARTI, S.Pd
NIP. 197206301997032007
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Landasan Hukum
Berdasarkan uraian di atas maka perlu dilakukan penyusunan Rencana
Pengembangan Sekolah ( RPS ) agar SDN Balekambang 01 Pagi Kecamatan Kramat
Jati Jakarta Timur dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien. Rencana
Pengembangan Sekolah tersebut disusun berdasarkan bahwa sekolah merupakan unit
pelaksana pendidikan formal dengan berbagai keanekaragaman potensi peserta didik
yang memerlukan layanan pendidikan yang beragam pula.
Dasar pemikiran inilah yang mendorong munculnya suatu pendekatan yang
dikenal dengan istilah Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah
RKT SDN BALEKAMBANG 01 PAGI 2021 2
( MPMBS ) atau School Based Quality Managemen. Pengembangan lebih lanjut
tentunya memerlukan suatu perencanaan yang sangat matang yang tertuang dalam
Rencana Strategis Sekolah.Oleh karena itu ,maka sekolah harus dinamis dan kreatif
dalam melaksanakan perannya untuk mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan
dan sekaligus peningkatan sumberdaya manusia. Dengan rencana pengembangan
sekolah ini diharapkan dijadikan pedoman kerja serta sebagai acuan dalam upaya
pengembangan sekolah.
Adapun landasan Yuridis yang mendasari Pembuatan RKT SDN Balekambang
01 Pagi Tahun 2021 adalah :
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan sebagaimana diubah beberapa kali terakhir dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
5. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru
6. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
7. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka
Kreditnya;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Sekolah/Madrasah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Guru;
10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang
Standar Pengelolaan Satuan Pendidikan;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2008 tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2008 tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru Pendidikan Khusus;
13. Rapat penyusunan program kerja SDN Balekambang 01 Pagi tahun 2021.
2. Tujuan
RKT SDN BALEKAMBANG 01 PAGI 2021 3
Adapun tujuan dari pembuatan Rncana Kerja Tahunan ( RKT ) ini adalah :
Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah,
sehinggadapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah ditetapkan
dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil.
Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua “Stake
Holders “ sekolahmengetahui dan memahami tentang rencana implementasi
sekolah.
Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.
Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antarwaktu.
Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan.
Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilandan berkelanjutan.
Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat
berlangsungnya kegiatan dan akhir program.
PRESTASI SISWA
TAHUN PELAJARAN
1 Mata Pelajaran 2020/2021
TT TR RT
1 PAG 8,65 7,50 7,86
2 PKN 9,37 7,40 8,43
Bahasa
3 9,20 4,00 7,34
Indonesia
4 Matematika 9,30 2,25 6,42
5 IPA 9,50 3,25 7,42
6 IPS 9,62 7,73 8,54
7 Bahasa Inggris 9,91 5,90 7,50
DATA GURU
Kualifikasi Pendidikan
SPG *) D1 D2 D3 S1 S2
I 3 3
II 2 2
III 3 3
V 1 1
VI 1 1
RUANG
Kondisi
No Ruang Jml Keterangan
Baik Sedang Rusak
1 Ruang Kepala Sekolah 1 √
2 Ruang Guru 1 √
3 Ruang Kepsek + Guru -
4 Ruang Kelas 13 √
5 Ruang Perpustakaan 1 √
6 Ruang Laboratorium 1 √
7 Ruang Workshop -
8 Aula 1 √
9 Ruang Komputer 1 √
10 Mushola 1 √
11 UKS 1 √
PRASARANA SEKOLAH
Buku Siswa
Kelas Jumlah
Prasarana
I II III IV V VI
Buku Pokok 390 365 395 360 300 295 2105
NO NAMA JABATAN
KETUA
SEKOLAH
WAKA
SEKRETARIS BENDAHARA
Anggota
A. Rincian Tugas
1. Pembagian Tugas Mengajar :
PEMBAGIAN TUGAS GURU DAN KARYAWAN DALAM PROSES BELAJAR TAHUN PELAJARAN
2021/2022
RUANG JABATAN JENIS TUGAS JUMLAH
NO. NAMA / NIP KET
GOL GURU GURU MENGAJAR JAM
1. Suwarti, S.Pd III/D Guru Penata Tingkat I Matematika Kls VI 6 PNS
NIP. 197206301997032007 Kepala Sekolah
2 Gr.
Drs. Jumbadi IV/A Guru Pembina Gr. PAI 24 PNS
Pendais
Kls. I-A,B,C
NIP 196505081986031010 Kls. II-A,B
Kls. III-C
3 Ria Ismayanti, S.Pd III/A Guru Penata Muda Gr. Kelas Kls I A 24 PNS
NIP.
196411072016112001
4 Budi Arief Setiawan, III /B Guru Penata Muda Gr. Kelas Kls III A 24 PNS
S.Pd.MM Tingkat I
NIP. Wakil Kepala Sekolah
198507062014031001
5 Nofriyanti, S.Pd III / Guru Penata Muda Gr. Kelas Kls VI A 28 PNS
A
NIP.
198211042014122003
6 Wulan Handayani, S.Pd III / A Guru Penata Muda Gr. Kelas Kls III B 24 PNS
NIP.
199302122019032021
7 Ahyu Diar, S.Pd - - Gr. Kelas Kls IV C 28 KKI
8 Gr. Orkes
Agus Salim, S.Pd - - Gr. PJOK 52 KKI
I - VI
9 Ratna Juwita, S.Pd - - Gr. Kelas Kls IV B 28 KKI
10 Tri Hastanti, S.Pd - - Gr. Kelas Kls I B 24 KKI
11 SetyoRini, S.Pd - - Gr. Kelas Kls V 28 KKI
12 Sutinetti Masfrida Purba, S.Pd - - Gr. Kelas Kls II B 24 KKI
13 Kls III-A,B, ,
Abdul Rahman, S.Pd.I - - Guru PAI Kls IV-ABC, 28 Hnr
V, VI
14 Aldilah Warda
- - Guru Kelas IC 24 Hnr
Muzdhalifah, S.Pd
15 Dwi Wahyu Saputro, Guru Kelas
- - Kls IV A 24 Hnr
S.Pd
16 Guru
Tia Adisti, S.Pd - - Kls I-VI 26 Hnr
Bhs.Inggris
17 Muhammad Fajar Barnas, Guru Kelas
S,Pd
- - Kls II A 24 Hnr
18 Kusumawati Eka Surya, S.Pd - - Guru Kelas Kls III C 24 Hnr
19 Arief Nurul Firdaus - - Operator - 5 hari KKI
TUGAS TAMBAHAN
SDN Balekambang 01 Pagi
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
NO TUGAS TAMBAHAN NAMA GURU
1. Budi Arief Setiawan, S.Pd.
WAKIL KEPALA BIDANG KESISWAAN
1 MM
SD
2. Wulan Handayani, S.Pd
2 BENDAHARA BOS
1. Wulan Handayani, S.Pd
3 BENDAHARA BOP
1. Arief Nurul Firdaus
4 OPERATOR dan ADMINISTRASI UMUM 2. Hendro Budiyono
1. Drs. Jumbadi
MUSHOLLA & KEGIATAN
9 2. Abdul Rahman, S.Pd.I
KEAGAMAAN
1. Eka, Fajar( Siaga) dan
10 EKSKUL PRAMUKA
2. Ratna, Dwi ( penggalang )
1. Trihastanti,
2. Triastuti Wulandari,
11 MADING
3. Sutineti.
14 KANTIN
15 Keamanan dan Kebersihan 1. Acum
1. Jumbadi,
2. Ahyu,
16 Tim ANBK
3. Setyorini,
4. Arief
BAB IV
RENCANA KEGIATAN TAHUN 2021
A. RENCANA KEGIATAN
Program Penanggung
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
( Indikator ) Jawab
A. JADWAL KEGIATAN
TAHUN PELAJARAN
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis 2021/2022
Smt 1 Smt 2
I STANDAR ISI
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP )
1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 ( revisi ) V
1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2 V
1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS V V
1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi V V
2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan Stndar Isi
Dan Stndar kompetensi Lulusan V V
2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru V V
2.2 PENGEMBANGAN RPP
2.2.1 Pembuatan RPP berdasarkan prinsip- prinsip
Perencanaan pembelajaran V V
2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR
2.3.1 Pengadaan buku panduan,buku pengayaan
Buku referensi, dan buku pelajaran V V
2.4 PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI
PROSES PEMBELAJARAN
2.4.1 Perencanaan supervisi V V
2.4.2 Pelaksanaan supervisi V V
2.4.3 Penilaian hasil supervisi V V
A. Kesimpulan
B. Saran
Dengan adanya Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SDN Balekambang 01 Pagi ini
diharapkan dapat :
1. Membantu dan mendorong pencapaian APM dan APK Membantu sekolah
dalam menentukan program yang diprioritaskan sesuai dengan kebutuhan di
sekolah
2. Memfungsikan semua komponen sekolah baik warga sekolah maupun orang tua
peserta didik
3. Memotivasi peran serta mastarakat untuk terlibat secara langsung dalam
menyukseskan wajib belajar 9 tahun dan peningkatan mutu pendidik.