RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH TING 1

MINGGU 38 STANDARD PRESTASI /

TARIKH / HARI 8/11/2021
TAHAP PENGUASAAN (TP)
MASA 8.45 – 10.25 pagi
TINGKATAN 1 Harapan TP1 TP4
MATA PELAJARAN SEJARAH
TP2 TP5
TAJUK 4.1. Tamadun Awal Dunia
TP3 TP6
Choose an item.
STANDARD KANDUNGAN
Menyatakan dan memerihal Zaman Prasejarah dengan betul
4.1.1 Menyatakan maksud Tamadun.
4.1.2 Menerangkan lokasi Tamadun awal dunia.
STANDARD
K3.1.6 Menjelaskan kepelbagaian Tamadun awal dunia.
PEMBELAJARAN K3.1.7 Mencadangkan kepentingan mengetahui hasil ciptaan tamadun awal dunia.

Pada akhir pembelajaran, murid-murid akan dapat :

OBJEKTIF 1. Menyatakan maksud Tamadun

PEMBELAJARAN 2. Menyatakan lokasi Tamadun awal dunia
3. Menerangkan hasil ciptaan tamadun yang terkenal
4. Menyatakan lokasi tamadun yang perlu dipelajari
 Modul Terancang
 Projek (Tajuk : ________________________________________________ )
 Flipped classroom / pembelajaran inkuiri / pembelajaran masteri / pembelajaran
KAEDAH
kontekstual / penyelesaian masalah
 Lain-lain : _____________________________________________________

Set Induksi

1. Murid memberikan maksud dengan ayat lazim perkara mereka tahu dengan Tamadun
awal dunia yang mereka tahu.
2. Soal jawab pengetahuan sedia ada murid tentang keadaan dan kehidupan manusia pada
zaman tersebut.

Pembelajaran /Aktiviti:

1. Penerangan maksud, fungsi dan kepentingan mengetahui Tamadun (BAB 4).

2. Aktiviti PAK21: Round Table
 Pelajar dikehendaki melihat pada pautan di laman youtube yang diberikan oleh
guru. https://youtu.be/klCrR5xaf8g & https://youtu.be/X9mWuCUoUC4
 Guru menghubungkait hasil maklumat atau sumbangsaran bersama murid dengan
AKTIVITI
tajuk pdp guru hari ini.
 Guru menjelaskan topic dan kandungan pengajaran yang hendak dipelajari.
 Guru dan murid memberi maklum balas bersama-sama sepanjang pdp berjalan.
3. Aktiviti Individu: Latihan menerusi aplikasi DELIMA -
https://forms.gle/vyDEs8MyFMSzfGTD7
 Murid menjawab latihan Bab 1 dan 2 di aplikasi yang diberi.
 Soalan latihan diberikan guru berdasarkan keperluan peperiksaan.

Penutup/Rumusan:

1. Murid membuat rumusan topik yang dipelajari.

2. Murid dikehendaki menjawab latihan sehingga tiada kesalahan sebagai aktiviti
pengukuhan.

 Dalam Talian (DELIMA/ Cikgootube/ EduwebTV/ Whatsapp/ Telegram/ Google Meet/

Video/ Zoom/ Microsoft Team/ Facebook Stream/ Lain-lain : _____________________)
MEDIUM  Luar Talian (menggunakan peranti tanpa capaian internet)
 Off-site (Pusat Komuniti/ Lain-lain : ______________________________)
 Bersemuka
  Gallery Walk  The Yarn Yarn  Rally Table
 Think-Pair-Share  Fan-N-Pick  Round Table
 Hot Seat  Inside-Outside Circle  Trade-A-Problem

PAK 21  Pembentangan Hasil  Rally robin  Mix-N-Match

Sendiri  Round Robin  Find The Fib
 Three Stray One Stay  Showdown  Windows Pane
 Team Word-Web

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

 Mengingat  Mengaplikasi
TAHAP PEMIKIRAN KBAT  Memahami  Menganalisis
 Menilai
 Mencipta
 Buku Teks  Model  Talian Internet  Komputer

BAHAN BANTU  Buku Rujukan  Gambar  LCD  Visualizer

MENGAJAR (BBM)  Buku Kerja/  Carta  Bahan  Lembaran kerja

Modul Bercetak  Lain-lain :
_____________
NILAI MURNI PETA I-THINK EMK PENILAIAN

 Baik Hati  Tolong-menolong  Peta Titi  Kreatif dan Inovasi  Lembaran Kerja
 Kerjasama  Bertanggung  Peta Pokok  Pendidikan Alam  Hasil Kerja
 Bertolak Ansur jawab  Peta Dakap Sekitar  Pemerhatian
 Keadilan  Hemah Tinggi  Peta Alir  Sains dan Teknologi  Kuiz
 Keberanian  Hormat-  Peta Bulatan  Teknologi Maklumat  Lisan
 Kejujuran menghormati  Peta Buih dan Komunkasi  Lakonan
 Bersyukur  Kasih Sayang  Peta Buih  Bahasa  Tugasan
 Kesabaran Berganda  Patriotisme  Projek
 Ketekunan  Peta Pelbagai Alir  Keusahawanan
 Pendidikan
Kewangan
REFLEKSI :