Materi dan Tugas

Nama : Rudi Wahyu Utomo

Nim : 856996419
Pokjar : Dipasena
Mata Kuliah : Pengantar anak berkebutuhan khusus
Tugas/Semester : 1/2BI/119
Tanggal : 1 mei 2021

1. Banyak Pendapat para ahli yang mendefinisikan anak dengan kebutuhan khusus.
menurut pengetahuan anda coba rumuskan pengertian anak berkebutuhan khusus!
Jawab:
Anak berkebutuhan khusus dalah anak yang mempunyai kelainan atau enyimpangan
dari anak normal, baik penyimangan secara fisik, tingkah laku maupun kemampuan.
Istilah yang lebih halus digunakan untuk menggmbarkan setiap jenis enyimpangan,
terutama yang penyimangaya dibawah normal, seperti tunanetra tunarungu,
tunagrahita, tunadaksa, dan tunalaras. istilah ini meskipun menggambarkan
kekurangan, tetapi mengandung rasa bahasa yang dapat diterima.

2. Jelaskan pengalaman saudara apakah selama ini pernah menemui anak-anak

berkebutuhan khusus di Sekolah? dan pelayanan apa yang telah diberikan kepada
mereka?!
Jawab:
Pengalaman saya mengenai pelayanan kepada anak berkebutuhan khusus (tunanetra)
namun penglihatan anak tersebut masih bisa diatasi dengan memberikan kacamata,
dan menematkan anak tersebut di bangku yang aling depan, tujuanya ialah supaya
anak tersebut dapat melihat dengan jelas materi yang ditulis oleh guru.

3. Buatlah rangkuman singkat mengenai klasifikasi anak-anak tunanetra, tunarungu dan

tunadaksa. jelaskan ula hal-hal kusus yang saudara ketahui mengenai klasifikasi
ketiga jenis anak berkebutuhan khusus tersebut.
Jawab:
a. Tunanetra atau berarti kurang penglihatan. oleh karna gangguan tersebut,
penyandang unanetra menunjukan peredaan yang signiifikan dengan mereka
yang pengelihatananya normal. hal-hal yang saya ketahui tentang tunanetra
biasanya enyandang tunanetra memunyai indra endenngaran yang tajam.
b. Tunarungu, dikenal bagi mereka yang mengalami gangguan pendengaran, mulai
dari yang ringan sampai denganyang berat. gangguan ini dapat terjadi sejak lahir
(merupakan bawaan), dapat juga terjadi setelah kelahiran.istilah lain untuk
menggambarkan anak tunarungu ialah tuli. Dalam bahasa inggris sering disebut
 sebagai hearing impired atau hearing disorder. Hal hal khusus yang saya ketahui
mengenai anak tunarungu ialah anak tersebut cendrung berjalan menunduk dan
juga berkedip lebih cepat dikarnakan anak tersebut berusaha menangkap suara
disekitar.
c. Tunadaksa, secara harfiah adalah cacat fisik. oleh karna ini anak tidak dapat
menjalankan fungsi fisik secara normal.anak-anak yang kakinya tidak normal
karena terkena folio atapuun diamputasi karena terjadi kecelakaan mauun suatu
penykkit daat dikelompokan pada anak tunadaksa. istilah ini juga mencangkup
gangguan fisik dan kesehatan yang dialami oleh anak sehingga fungsi yang
harus dijalani sebagai anak normal seperti koordinasi , mobilitas komunikasi,
belajar dan penyesuaian pribadi. hall-hal khususus yang saya ketahui mengenai
tunadaksa adalah anak yang mengalami gangguan fisik semisal cacat pada
anggota tubuh/tidak berfungsi dengan baik.sedangkan untuk kesehatan
contohnya anak yang menderita ayan, kelainan tulang belakang dll.

4. Buatlah ilustrasi yang menggambarkan karakteristik anak-anak yang mengalami

kesulitan belajar, serta ciri-cirinya lalu pendekatanya apa yang tepat anda terapkan
agar anak merasa hak endidikan nya tercukupi!
Jawab:
1) Masalah persesi dan koordinasi, bebberapa anak berkesulitan belajar
menunjukan gangguan dalam persesi penglihatan dan pendengaran. ciri-ciri nya
anak kesulitan membedakan huruf atau kata-kata yang bentuknya mirip seperti
huruf “b” dan “d” atau membedakan kata dari kopi dan topi . pendekatannya
adalah dengan membawakanya barang yang berbeda tersebut supaya anak lebih
faham untuk erbedaan kata tersebut.
2) Gangguan dalam perhatian dan hiperaktif, munculnya kesulitanbelajar sangat
tinggi di antara anak yang mengalami masalah perhatian dan hiperaktif. ciri-
cirinya dalah anak kurang berkonsentrasi dalam pelajaran, cara pendekatan
menurut saya iyalah memberi perhatian khusus terhadap anak dengan
memerhatikan anak tersebut sehinga anak tersebut akan lebih focus dengan apa
yang dia kerjakan dan tidak teralihkan ke objek yang lain.
3) mengalami gangguan dalam masalah mengingat dan berfikir, anak berkesulitan
belajar kurang mamu menggunakan strategi mengingat dan berfikir untuk
menyelesaiak permasalahanya. ciri-cirinya anak pelupa, penyelesainaya ialah
dengan mengingatkan dan memberikan metode mengingat yang baik dan benar
yang sangat mudah diahami murid tersebut.
4) Kurang mampu menyesuaikan diri, anak berkesulitan belajar menunjukan gejla
kurang mampu menyesuaikan diri dengan lingkunganya. ciri-cirinya anak
kurang percaya diri, penyelesaianya ialah memberikan motivasi terhadap anak
tersebut agar jangan takut salah dan memberi tepuk tangan ketika anak tersebut
menyelesaiak suatu permasalahan.
5) menunjukan gejala sebagai siswa yang tidak aktif, ciri-cirinya anak tidak mau
menjawab pertanyaan guru karena sering mengalami kegagalan, cara
 penyelesainya ialah dengan memberi semngat terhadap anak tersebut dan juga
memberi bimbingan lebih terhadap anak tersebut.
6) pencapaian hasil belajar yang rendah, ciri-cirinya kesulitan dalam menghitung,
penyelesaainaya ialah dengan memberikan metode mnghitung yang menarik
agar anak tersebut lebih semangat dalam menghitung.

5. Anak-anakk yang berbakat/menunjukan keamuan yang tinggi dalam berbagai bidang

misalnya intelektual, kreatif, seni dsb.
coba anda jelaskan apakah
a. Ciri-ciri anak berbakat
Jawab:
Anak berbakat memiliki ciri-ciri antara lai memiliki IQ lebih dari anak
seuisanya, mempunyai kemampuan yang unggul baik satu bidang mauun
bebebrapa bidang, memunyai kemampuan yang unggul dari anak rata-
rata/normal baik dalam kemamuan intelektual mauun non intelektual.
b. dampak bagi anak dan orang tuanya
Jawab:
damak bagi anak yaitu kesulitan dalam berkerja sama dengan teman sebayanya
karena anak tersebut akan beranggapan bahwa dia paling benar dan paling bisa
mnyelesaikan masalah tersebut tanpa bantuan teman sebayanya.
dampak bagi orang tua yaitu orang tua akan kesulitan mengontrol emosi pada
anak karena anak tersebut akan mudah tersinggung, frustasi dan tidak menerima
kritik.
c. dampak bagi kesehatanya
Jawab:
anak berbakat akan cendrung menjaga kesehatan berada atau lebih baik diatas
rata ata teman sebayanya.