Instrumen Penilaian Pss - Versi Mac 2021
Instrumen Penilaian Pss - Versi Mac 2021
_____________________________________________________________________________________
INSTRUMEN PENILAIAN
ANUGERAH PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
Muka surat i
INSTRUMEN PENILAIAN
PUSAT SUMBER SEKOLAH BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PERINGKAT NEGERI
MAKLUMAT SEKOLAH
2. Negeri
4. Kod Sekolah
5. Nama Sekolah
6. Gred Sekolah
8. Cop Sekolah
Muka surat ii
INSTRUMEN PENILAIAN
PUSAT SUMBER SEKOLAH BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PERINGKAT NEGERI
Bangunan Khas
Bangunan Diubahsuai
Status PSS (Fizikal)
Bilik Khas
Bilik Diubahsuai
Pengalaman sebagai
Pengalaman Mengajar tahun tahun
GPM
Bilangan Waktu
Subjek Yang Diajar GPM Mengajar Seminggu waktu
GPM
Asas PSS
Lanjutan PSS
Ada Ada
Pusat Akses Makmal Komputer
Tiada Tiada
Sistem Automasi
Nama Pembekal:
(Jika Ada)
Muka surat iv
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
ARAHAN I
Pegawai dikehendaki melaksanakan penilaian berdasarkan pemerhatian dan temu bual semasa lawatan.
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
A1. LOKASI PUSAT SUMBER SEKOLAH
muka surat 5
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
A3. KEMUDAHAN TAMBAHAN
Mempunyai pelbagai ruang / kemudahan tambahan yang berfungsi, sangat memuaskan dan
menyeluruh.
3.1 Pondok llmu/ Laluan Ilmu/ Sudut Ilmu 2
3.2 Sudut Bacaan Kelas 2
Sudut Sejarah Sekolah/ Arkib Sekolah/
3.3 2
Galeri
Bilik-bilik Khas (Makmal Bahasa,
3.4 2
Matematik, Sains)
3.5 Bilik SAL / PPAK 2
Taman Sumber/Taman Herba/ Taman
3.6 2
Orkid/Taman Burung
JUMLAH 12
A4. BAHAN CETAK
Mempunyai koleksi pelbagai bahan cetak yang menepati dari segi kuantiti untuk menampung
penggunaan.
Monograf
Buku (SR 1:15; SM 1:20)
- (SM 1:5 ; SR 1:3) – 1
- (SM 1:10 ; SR 1:6) – 2
4.1 5 Nyatakan bilangan:
- (SM 1:15 ; SR 1:10) – 3
- (SM 1:20 ; SR 1:15) – 4
- (SM 1:20+ ; SR 1:15+) – 5
4.2 Ensiklopedia 1 Nyatakan bilangan:
4.3 Kamus 1 Nyatakan bilangan:
4.4 Almanak 1 Nyatakan bilangan:
4.5 Atlas 1 Nyatakan bilangan:
4.6 Senarai Indeks / Abstrak / Bibliografi 1 Nyatakan bilangan:
muka surat 6
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
4.13 Carta 1
Bahan PdP
4.14 1
(kad bergambar, kit, dll.)
JUMLAH 20
A5. BAHAN BUKAN CETAK
Mempunyai koleksi pelbagai bahan bukan cetak sesuai dengan peralatan yang ada.
5.1 Koleksi Bahan Audio 1
5.2 Koleksi Bahan Audio-Visual 1
Koleksi Bahan 3 Dimensi
5.3 1
(Model, Glob, Diorama dll.)
Permainan Dalaman
5.4 1
(Catur, dam, congkak, Sahibba dll.)
5.5 Perisian Kursus - Courseware (CDRI) 1
Portal / Laman Web / Blog Sekolah Alamat URL:
5.6 1
(boleh berfungsi untuk PdP)
Portal / Laman Web / Blog Pusat Sumber Alamat URL:
5.7 Sekolah 1
(boleh berfungsi untuk PdP)
5.8 Pautan ke Laman Web Pendidikan Lain 1
Bahan digital PdP
5.9 2
(e-book, imejan, powerpoint)
JUMLAH 10
Mempunyai peralatan elektronik yang berfungsi untuk kegunaaan Pusat Sumber Sekolah.
muka surat 7
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
Mempunyai alat pemadam api, pelan dan peti kecemasan serta peraturan dan arahan yang telah ditetapkan
di tempat yang strategik.
JUMLAH 10
X 15
PERATUS UNTUK
90 %
BAHAGIAN A:
muka surat 8
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci jika
PENUH DIBERI
ada maklumat tambahan)
B1. STRUKTUR ORGANISASI
Struktur organisasi PSS yang lengkap dan dipamerkan termasuk Jawatankuasa Induk, Jawatankuasa Kerja
dan Jawatankuasa Pengawas Perpustakaan / PSS.
(ada; sesuai/lengkap; dipamerkan, saiz minimum 63.5sm x 50.5sm-kad manila; kemaskini)
1.1 Struktur Organisasi Jawatankuasa Induk 4
muka surat 9
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci jika
PENUH DIBERI
ada maklumat tambahan)
Mengoptimumkan penggunaan Geran Lihat rekod tahun sebelum.
Per Kapita (PCG)
3.2 - 90 - 95% dibelanjakan - 4 4
- 70 - 89% dibelanjakan - 3
- 50 - 69% dibelanjakan - 2
- < 50 % dibelanjakan - 1
3.3 Laporan Kewangan 2
Disahkan oleh Pengetua/
(Ada; lengkap; dokumen sokongan) Guru Besar
JUMLAH 10
PSS mempunyai pelbagai dokumen dan rekod dalam pengurusan dan pengelolaan.
(Ada, lengkap, kemaskini)
4.1 Fail kuasa 3 J/Kuasa terkini
JUMLAH 24
Semua koleksi PSS termasuk bahan cetak dan bukan cetak dikelolakan dengan baik.
Proses Teknik (ada cop perolehan, hak
5.1 milik, label panggilan, slip sirkulasi / 4
bar code) - rujuk fail kuasa
Sistem Katalog Berpusat
5.2 2
(ada; dikelola dengan baik)
muka surat 10
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci jika
PENUH DIBERI
ada maklumat tambahan)
B6. KECERIAAN PSS
Keceriaan luaran dan dalaman PSS yang menarik dan berfungsi terutama dari segi hiasan, kebersihan,
keselesaan, kekemasan dan kreativiti.
6.1 Keceriaan luaran 5
6.2 Tunjuk arah luaran (ada, berkesan) 2
JUMLAH 14
JUMLAH 10
X 15
PERATUS UNTUK %
BAHAGIAN B: 90
muka surat 11
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
BAHAGIAN C - PENGGUNAAN PSS (20%)
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
JUMLAH 10
muka surat 12
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
- 01-39% - 1 markah
JUMLAH: 20
ii. Bahan Bukan Cetak
Memberi kemudahan menggunakan bahan bukan cetak termasuk perisian, e-bahan, permainan, 3-
dimensi sama ada secara individu atau berkumpulan oleh murid dan guru.
Pinjaman murid
(> 50% enrolmen)
- > 50% - 5 markah
3.7 - 40-49% - 4 markah 5
- 30-39% - 3 markah
- 20-29% - 2 markah
- 01-19% - 1 markah
3.8 Rekod pinjaman murid
3
(ada; disemak; kemaskini)
3.9 Analisis pinjaman murid
2
(ada; ada graf)
Pinjaman guru
(> 70% enrolmen)
- > 70% - 5 markah
3.10 - 60-69% - 4 markah 5
- 50-59% - 3 markah
- 40-49% - 2 markah
- 01-39% - 1 markah
3.11 rekod pinjaman guru
3
(ada; disemak; kemaskini)
3.12 analisis pinjaman guru
2
(ada; ada graf)
muka surat 13
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
JUMLAH: 20
Pinjaman guru
(> 70% enrolmen)
- > 70% - 5 markah
3.13 - 60-69% - 4 markah 5
- 50-59% - 3 markah
- 40-49% - 2 markah
- 01-39% - 1 markah
3.14 Rekod pinjaman guru
(ada; disemak; kemaskini) 3
JUMLAH 10
Kekerapan guru menggunakan bahan digital / Audio-Visual untuk proses pengajaran dan
pembelajaran. Penggunaan bahan digital / Audio-Visual, selaras dengan perancangan pelajaran
mingguan dan direkodkan.
Digunakan berdasarkan enrolmen
guru
- > 50% - 5 markah
4.1 - 40-49% - 4 markah 5
- 30-39% - 3 markah
- 20-29% - 2 markah
- 01-19% - 1 markah
4.3 Promosi
3
(Ada; dipamerkan; kemaskini)
muka surat 14
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
10
JUMLAH
Kemudahan sumber pembelajaran kendiri disediakan, sentiasa digunakan dan rekod berkaitan
disimpan serta disemak secara kemas kini.
10
JUMLAH
90
JUMLAH KESELURUHAN BAHAGIAN C
X 20
PERATUS UNTUK
BAHAGIAN C: 90
%
(20% DARIPADA KESELURUHAN)
muka surat 15
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
JUMLAH 10
D2. PENGLIBATAN
Semua murid terlibat dalam Program
NILAM
- 90% -100% - 10 markah
2.1 - 80% - 89% - 8 markah 10
- 70% - 79% - 6 markah
- 60% - 69% - 4 markah
- 50% - 59% - 2 markah
- 01% - 49% - 1 markah
JUMLAH 10
3.1 Semua murid ada buku rekod bacaan 2 Buku dari BTPN sahaja
NILAM
3.2 Analisis bacaan kelas 2
3.3 Analisis bacaan keseluruhan 2
muka surat 16
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
3.4 Analisis dipamerkan 2
JUMLAH 8
D4. PENCAPAIAN
4.1 Gangsa (25% murid) – Jauhari 4 Rujuk kepada i-Nilam (atas talian)
muka surat 17
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
JUMLAH
1
0
JUMLAH 10
X 20
PERATUS UNTUK
80 %
BAHAGIAN D:
muka surat 18
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
muka surat 19
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
Menyediakan Jadual Khas untuk
2.4 mengajar Literasi Maklumat 2
(Ada dokumen sokongan)
JUMLAH 10
3.1 1 markah untuk setiap jenis aktiviti 5 Kertas kerja dan laporan.
kemahiran perpustakaan
JUMLAH 5
Berkolaboratif dengan guru mata pelajaran, panitia / guru lain untuk melaksanakan aktiviti kemahiran
berfikir aras tinggi seperti membuat analisis seperti banding beza, klasifikasi, menilai, menyusun atur,
menaakul, menentukan sumber, menjana idea, membuat sintesis, menyelesaikan masalah,
pembelajaran koperatif, dll. (Ada dokumen sokongan)
Berkolaboratif dengan Guru Kaunseling / JK Bimbingan dan Kaunseling untuk melaksanakan aktiviti
kemahiran belajar seperti membaca cepat, SQ3R, skimming, scanning, mencatat nota, dll. (Ada
dokumen sokongan)
muka surat 20
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
JUMLAH 5
Berkolaboratif dengan guru mata pelajaran, panitia / guru lain, guru Persatuan / Kelab untuk
melaksanakan aktiviti kemahiran komunikasi (mengumpul dan menyampaikan maklumat secara
bertulis atau verbal) seperti bertanya, menemu ramah, membuat persembahan, menulis laporan, dll.
(Ada dokumen sokongan)
JUMLAH 5
JUMLAH 5
JUMLAH 5
muka surat 21
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
9.1 1 markah untuk setiap jenis aktiviti 5 Kertas kerja dan laporan
galakan dan pertandingan bergambar dan impak kpd murid
JUMLAH 5
Mengadakan pelbagai bahan promosi dan publisiti seperti orientasi PSS kepada murid baru, senarai
bahan baru, laman Web, radio sekolah, penerbitan buletin, brosur, "book mark" dan promosi khidmat
luaran. Program promosi berkaitan perkhidmatan dan kemudahan PSS perlu dilaksanakan secara aktif
supaya warga sekolah sedar akan kepentingan PSS sebagai rakan kongsi dalam proses pengajaran dan
pembelajaran, dan akses kepada pelbagai sumber maklumat.
JUMLAH 10
Melaksana dan berkolaborasi dengan guru dalam aktiviti lawatan sambil belajar bagi memberi peluang
kepada warga sekolah untuk mendapatkan maklumat secara kontekstual dan menyeronokkan yang
bertujuan untuk meningkatkan pengalaman, pembacaan dan prestasi akademik murid.
muka surat 22
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
JUMLAH
Menghasilkan bahan dan perisian bagi membantu literasi maklumat dalam proses pengajaran dan
pembelajaran.
Bahan dihasilkan
- jenis bahan (cetak, bukan
12.2 4 Bahan VLE print skrin.
Cetak, digital)
- menepati topik /sesuai,
menyokong PdP
12.3 Direkod secara berpusat 2
X 20
PERATUS UNTUK
80 %
BAHAGIAN E:
muka surat 23
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
BAHAGIAN F - PROGRAM PENINGKATAN PSS / PELAN STRATEGIK PSS (10%)
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
JUMLAH 10
JUMLAH 10
muka surat 24
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan)
4.1 2 markah untuk setiap aktiviti penilaian 6 Ada kertas kerja dan laporan.
(ada kajian; laporan / analisis)
JUMLAH 10
PERATUS UNTUK X 10
BAHAGIAN F:
40 %
(10% DARIPADA KESELURUHAN)
muka surat 25
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
BAHAGIAN G - KRITERIA KHUSUS (5 Markah Tambahan)
CATATAN
MARKAH MARKAH
KRITERIA (Nyatakan secara terperinci
PENUH DIBERI
jika ada maklumat tambahan
5
JUMLAH
PERATUS UNTUK
BAHAGIAN G: X 5
%
5
muka surat 26
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
ARAHAN II
Sila isikan peratus yang diberi untuk setiap Bahagian A-G menggunakan Jadual berikut:
muka surat 27
INSTRUMEN PENILAIAN BTP/PLTP - 2015
Edisi - Mac 2015
PUSAT SUMBER SEKOLAH
PERINGKAT NEGERI
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
muka surat 28