TUGAS 2-IST 1 CAWAS

Nurlailah, S.Pd
SD Negeri 02 Rupe

A. ROLEPLAY COACHING

Setelah Saudara membuat profil belajar murid, selanjutnyaSaudaradiharapkanmampu

mempraktikanmelakukancoahinguntukpilihantemakasus di bawahinidenganmemilih salah
satusesuaidengankesepakatankelompok:
1. Kemampuan guru
dalammemfasilitasipembelajaranmasihperluditingkatkankhususnyadalamhalmembuatpes
ertadidiksenang dan aktif pada proses pembelajaran
2. Terkaitdengan guru yang memilikimotivasikerjarendah, kurangsemangat,
kematangandirinya (self maturity) perluditingkatkan,
seringizintidakmasukkerjatanpaalasan yang jelas, dan memilikimasalah personal yang
belumdiketahuisecarapasti
3. Masalah guru didugaterpaparpahamterorisme, anti nasionalisataupaham lain yang
mengarahkepadaalirankeras yang tidaksesuaidengannilai-nilai Pancasila.

Berdasarkanpilihantema di atas, lakukanroleplay (bermainperan)

praktikmelakukancoachingbersamatemandarikelompok/sukudenganpengaturanperansebag
aiberikut:
a. Pengawas 1 orang
b. Kepalasekolah 1 orang
c. Guru 1 orang

Tugas:
1. Lakukanroleplaysesuaidenganskenario di atas
2. Tunjuktemandalamsatukelompok/sukuuntukmemerankansesuaidenganperan yang
telahdituliskan!
3. Buatlahpraktikcoaching sesuaidengan format
dibawahinisebagaibuktipelaksanaanpraktikbermainperan(roleplay)!
4. Peserta yang tidakbermainperanmengamati proses coaching yang dilaksanakan dan
memberikanumpanbalikterhadapadeganbermain!

Temakasusuntuk coaching*) :Nomor 3

N Langkah Coaching Daftar Pertanyaan Jawaban Keteranga

o model TIRTA n
A b C d e
1 Tujuan Coachee: Coach:
(menyampaikantujua Assalamualaikumwrwb Waalaikumussalamw
n coaching) rwb

Terimakasih Pak. Ohw, Bu NUR…

Silakan duduk Bu
NUR.
….
 Iya Pak! Benarsekali. Wah tumben Bu
Saya NURpagi-
inginsekalimenemui pagisudahmenemuis
Bapak, aya di sini. Ada yang
mengingatsayabelakan saya bantu Bu?
ganiniada yang
sayadiskusikansama
Bapak.
Oh Iya Bu NUR.
Iya Pak. Inshaa Allah
Inicukupmembuatsayak sayasiapmendengar
hawatir dan kan. Wah,
tidaknyamankarename sepertinyaadahal
mbuatsayaselaluberpiki yang seriusini Bu.
rtentanghalini.
Ohwsilakan Bu,
Benarsekali Pak, sayasiapmembantun
Seperti yang Bapak ya. Tapi,
lihatsekarangini, sebelumkitaberbinca
adaperubahancaraberp ngjauh, kalua
akaiansaya yang bolehsayatanya,
lebihsyar’i. kira-kiraapatujuan
Beberapakesempatan yang ingin Bu
yang NURdapatkandariper
lalusayabertemudengan bincangankita kali
seorangteman yang ini.
memberikanbanyakper
ubahan pada polapikir.
Banyak hal yang
berubahdarisayaselama
ini. Ada yang positif dan
menurutsayaada juga
yang negative.
Tetapisayasulitsekaliunt
uktidakmengikutipola
piker yang sayamiliki.
Dampaknyasayameras
asepertinyasudahtidakl
agimemiliki rasa cinta
NKRI. Dari
itusayainginsekalitetap
menjalankanpola piker
yang baruinitetapisaya
jugainginmenjadi ASN
yang punya rasa
cintaterhadaptanah air
dan bangsa.
2 Identifikasi Coachee Coach
(memberikanpertany
aan dan umpanbalik Inilho Pak, Wah, bagusitu BU
yang sayamelihattemansaya NUR. Sebagai ASN
mengarahkepadaide begitubanyakperubaha kitasebaiknyameman

1
 ntifikasipotensicoach ndalamsegalahal. gharusmemiliki rasa
ee) Mulaidaricaraberpakaia nasionalisme yang
n, bertutur kata, utuhterhadap negara
bertindaklaku, kita.
semakinbaik dan
sangatbersahaja. Saya
menjaditertarikdenganh
altersebut. Selain yang
diceritakantadi,
Di satrusisi, Perubahanspesifik
sayamulaimenarikdiriun yang sepertiapa
tuktidaktaatterhadapsel yang
ainperintahTuhan, ibuNURrasakansela
sepertiitulho Pak, mamengikutipolapikir
setiapupacarahariSenin tersebut?
sayatidakpernahmengh
ormatibendera dan
bahkansayajarangmeng
ikutinyauntukmenghind
aripenghormatanbender
a. Kira-kiraapa yang
IbuNURrasakansaati
Saya ni?
sangattidaknyaman.
Saya
bingungmenentukanara
hpolapikirsayakedepan
nya. Karena bagaimana
pun
sayaingintetapmenjadi
ASN.
Keluargasayakansemu Apakira-
anyasayanafkahidaripe kirahambatan
nghasilansayaselamaini yangIbuNURrasakan
. .

Iya Pak,
sayamerasatidakenak
pada
temansayaketikadiatah
u kalua
sayahormatbendera.

Saya juga
tidakingindicapsebagai
ASN yang
tidakpatuhterhadapatur
an negara.
Tapisayanyamandenga
npenampilansayasaatin
i. Lebihadem Pak!
3 Rencanaaksi Coachee Coach

2
 (memberikanpertany
aan dan Ohw, Iya Pak. Saya Saya
umpanbalikmengena sudahsempatberpikirten salutdenganpendiria
irencanaaksicoachee tanghalitu. Beberapa nIbuNUR. IbuNUR
dalammenyelesaikan ASN lainnya yang juga
permasalahan) memilikipolapikir yang menyadariakandamp
hampirsamasaya, ak yang
tetapitetapmencintai kitadapatkandaripola
NKRI. pikirtersebut.

MenurutBu NUR,
apa yang bisa Bu
NURlakukansupayaI
buNURtetapmemiliki
polapikirtersebut,
tetapitetapmempuny
ai rasa nasionalisme
yang
baiksebagaiwarga
negara Indonesia
dan sebagai ASN.

Iya Pak, sayakenalbaik. Nah, itubagustu Bu

Saya NUR.
inginsekalimenemuitem Itubisamenjadiinspira
ansayaitu Pak. sibagiBuNUR.
Tapisayamasihberathati
. Agakmalugitulho Pak. ApaIbuNURkenalbai
kdengan orang
tersebut.

Inshaa Allah Wah, BagusItu Bu

sayaakanmenemuinyae NUR. Kalaubukan
sokhari Pak. Bu
NURsendirilalusiapal
agi, sayamendukung
ide IbuNURyang itu.
Kapan
IbuNURmenemuinya
?

4 Tanggungjawab Coachee Coach

(memberikanpertany
aan dan Baik Pak. Wah
umpanbalikmengena Inisayacobamenelepon kalaubegitusayasiap
ikomitmencoacheeda nyaterlebihdahului. mendampingi Bu
lammenjalankanrenc NUR.
anaaksinya)
Tapialangkahbaiknya

3
 buNURmemastikand
ulukesediaantemanI
buNURtersebut

(Bu Baik Bu NUR,

NURmenelepontemann Silakan. Saya
yatersebutdan tunggu.
mengutarakankeinginan
yauntukmenemuinyaes
okhari dan
besertatujuannya)

Alhamdulillah Gimana Bu NUR?

beliaubersediadengans
enanghati.
Taksabarrasanyauntuks
egeramenemuinya.

Keesokanharinya
Pak KepalaSekolah
dan BU
NURberhasilmenem
uitemannyatersebut.

Berkat saran dan

arahandaritemannya,
Bu
NURkinisudahberhas
ilkeluardarimasalah
yang
membuatnyadilemati
s dan
kembalimenjadi ASN
yang memilikirasa
nasionalisme.
*)
isisesuaidenganskenario

Petunjukpengisiantabeltugas 02-IST1:
1. Kolom “a” diisinomorurut
2. Kolom “b” telahdiisi
3. Kolom “c” diisipertanyaan yang diajukan coach/mentor dalamroleplay
(sudahterisi)
4. Kolom “d” diisirekamancatatanberupatranskripdalampraktikcoaching
5. Kolom “e” diisiketeranganjikaada yang
perluditekankanatauditindaklanjutidarihasilpraktikcoaching

4
5