Anda di halaman 1dari 2

Lampiran 2.

GAMBARAN KETERLAMBATAN SISWA SMAK ST. THOMAS AQUINO


PERIODE AGUSTUS-NOVEMBER 2016
1. BERDASARKAN KELAS

N
o KELAS JML SISWA %
    TOTAL TLMBT  
1 X 182 56 30,8
2 XI IPA 75 30 40,0
3 XI IPS 178 85 47,8
4 XII IPA 73 16 21,9
5 XII IPS 183 85 46,4
  JML 691 272 39,4

Berdasarkan tabel diatas :


1. Yang tidak pernah terlambat (pd periode tsb) 60 %
2. Perhatian pada kelas : XI IPA, XI IPS, XII IPS

Bagaimana gambaran selanjutnya ???

Jumlah keterlambatan dikelompokkan/kategori sbb : 1-5 kali


6-10 kali
11-15 kali
16-20 kali
21-25 kali
26-30 kali
2. BERDASAR KATEGORI KETERLAMBATAN

Jml
No. KAT Siswa %

1 1-5 kl 204 75,0

2 6-10 kl 33 12,1

3 11-15 kl 19 7,0

4 16-20 kl 12 4,4

5 21-25 kl 3 1,1

6 26-30 kl 1 0,4
  JMLH 272 100,0

Dari siswa yang terlambat;


75 % diantaranya terlambat 1 sampai 5 kali ( 1 ),
12 % ---- “ ---- 6 sampai 10 kali ( 2 ),
Sisanya sekitar 13 % ( 35 siswa ) perlu penanganan khusus/tersendiri, kalau dipandang perlu

Pertanyaan selanjutnya, di kelas berapa siswa tersebut diatas, ???


3. DISTRIBUSI SISWA BERDASARKAN
KATEGORI KETERLAMBATAN DAN KELAS
KELAS
X XI IPA XI IPS XII IPA XII IPS JMLH
No KAT n % n % n % n % n %
1 1-5 kl 52 93 23 77 66 78 16 100 47 55 204

2 6-10 kl 3 5 5 17 6 7 19 22 33

3 11-15 kl 1 2 2 6 7 8 9 11 19

4 16-20 kl 4 5 8 9 12
35
5 21-25 kl 2 2 1 1 3

6 26-30 kl 1 1 1

JMLH 56 100 30 100 85 100 16 100 85 100 272

APA YANG HARUS DILAKUKAN ??

1. TIDAK DILAKUKAN TINDAKAN SPESIFIK


OK. DALAM WAKTU 4 BULAN ( 100 HARI EFEKTIF ) ADA SEJUMLAH 272
YANG TERLAMBAT. JADI RATA-RATA 272/100 = 2- 3 SISWA/HARI
( INI SAH-SAH SAJA)

2. KALAU DILIHAT JUMLAH KETERLAMBATAN (TOTAL) = 1522.


MAKA RATA-2 = 1522/272= 5 KALI /SISWA
INI MENJADI PERHATIAN SENDIRI

MASUK RANAH MANAJEMEN SEKOLAH

LINK : WAKASEK WALI


KESISWAAN KELAS

GURU
BK

DUKUNGAN SISTEM MANAJEMEN