Saat ini pemerintah mulai molonggarkan kegiatan pembelajaran tatap muka dengan mematuhi

protokol kesehatan dan melakukan vaksinasi bagi seluruh warga sekolah, seperti di SMP N 3
Glenmore yang sudah melaksanakan pembelajaran tatap muka dengan ketentuan perkelas hanya
masuk sebagian offline dan sebagian online dilakukan secara bergantian agar bisa mentaati
protokol kesehatan yang salah satunya jaga jarak.
Dan setelah melakukan observasi di SMP N 3 Glenmore terhadap salah satu guru pendidikan
agama islam media pembelajaran yang digunakan yaitu buku paket dan metode yang digunakan
disini adalah metode ceramah, metode demonstrasi, metode learning start with a question dan
beberapa metode lainya. Metode yang diterapkan sebelum daring sama seperti yang diterapkan
pasca daring menyesuaikan kondisi dan materi pembelajan. Akan tetapi pada saat guru
menerapkan metode learning strat with a question ini terdapat beberapa kendala.
Setelah kegiatan wawancara yang peneliti lakukan terhadap guru pembelajaran pendidikan
agama islam dan melihat saat pembelajaran berlangsung peneliti tertarik untuk meneliti lebih
dalam lagi terhadap metode learning start with a question ini. Dan mengambil judul yaitu
“penerapan metode learning strat with a question pasca daring pada mata pelajaran pendidikan
agama islam kelas VIIIB di SMP N 3 Glenmore tahun ajaran 2021”