S e k o l a h : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . M a t a P e l a j a r a n : S e n i B u d a y a /
S e n i R u p a Kelas/Semester : IX / IA l o k a s i W a k t u : 2
x 4 0 m e n i t Satandar Kompetensi : 1 Mengapresiasi karya seni
rupaK o m p e t e n s i D a s a r : 1 . 1 M e n g i d e n t i f i k a s i s e n i r u p a m u r n i
y a n g diciptakan di daerah setempat
A.Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu1 . M e n d e f i n i s i k a n s e n i r u p a m u r n i
d a e r a h 2.Menyebutkan dua jenis karya seni rupa murni dari
daerah (Jateng)3 . M e n y e b u t k a n t e m a k a r y a s e n i r u p a
murni4.Menyebutkan gaya seni rupa murni daerah
(Jateng)
Karakter siswa yang diharapkan :
Disiplin (
Discipline
)Tekun (
diligence
)Tanggung jawab (
responsibility
)Ketelitian (
carefulness
)Kerja sama (
Cooperation
)Percaya diri (
Confidence
)Kecintaan (
Lovely
)
B.Materi Ajar
•
Pengertian seni rupa murni daerah
•
Ragam karya seni rupa murni daerah (Jawa Tengah): seni lukis, dan seni patung.
•
Tema seni rupa murni
•
Gaya seni rupa murni
C.Metode Pembelajaran
Pendekatan CTL, Diskusi, Pemberian Tugas
D.Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1 . K e g i a t a n P e n d a h u l u a n apresiasi dan motivasi :
•
Pemberian informasi kompetensi dasar yang akan dicapai siswa
•
Tanya jawab beberapa hal tentang seni rupa murni2 . K e g i a t a n I n t i
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Melihat tayangan gambar seni lukis dan patung
Membaca buku teks tentang seni rupa murni daerah
Seni Budaya
1
Model RPP
memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di studio, atau lapangan.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Mendiskusikan tentang seni rupa murni daerah
memfasilitasi peserta didik melakukan pameran, turnamen, festival, serta produk yang
dihasilkan;
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan
p e m a h a m a n , memberikan penguatan dan penyimpulan3. Kegiatan PenutupDalam kegiatan
penutup, guru:
Menyimpulkan materi pembelajaran
E.Sumber Belajar
•
Buku teks Seni Budaya
•
Media elektronok: laptop dan LCD proyektor
•
Gambar seni lukis dan seni patung
F.Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator
PencapaianKompetensiPenilaianT e k n i k B e n t u k InstrumenContohInst
rumen
Mengidentifikasi beragam karya seni rupamurni daerah setempat
Mengkaji perkembangan seni rupamurni daerah setempatT e s t e r t u l i s T e s u r a i a n
Tuliskan sedikitnya 2karya seni rupa murni yang adadi daerahmu.
Berikan penjelasanmasing-masing contoh mengenai jenis, bentuk, teknik pembuatandan
maknanya
Jelaskan secara singkatsejarah perkembangannya
Sebutkan pengertian senirupa murni daerah!
Sebutkan dua jenis karyaseni rupa murni (Jawa Tengah)!
Sebutkan tema seni rupamurni!
Sebutkan gaya seni rupamurni daerah (Jawa Tengah)!
Seni Budaya
2