MKK-0011

Issue/Revisi :A-2
Tanggal Berlaku : 01 Maret 2021
Untuk Tahun Akademik : 2021/2022
Masa Berlaku : 4 (empat) tahun
Jml Halaman : 11 halaman

Mata Kuliah : Hukum Islam Kode MK : MKK-0011

Program Studi : PPKN Penyusun : Wahibatul
Maghfuroh,S.Hi.,M.H
SKS :3 Kelompok MK : MKDK

1. Deskripsi Singkat
Mata kuliah ini membahas tentang Hakekat Studi Hukum Islam, Pemahaman Hukum Islam, Sejarah Sosial Hukum Islam, Pemikiran Hukum Islam, Teori
Hukum Islam, Hukum Islam di Indonesia,
2. Unsur Capaian Pembelajaran
- Mampu menelusuri landasan Hakekat Studi Hukum Islam di perguruan tinggi.
- .Mampu menelusuri karakteristik dan urgensi Pemahaman Hukum Islam.
- Mampu menelusuri konsep Sejarah Sosial Hukum Islam
- Menelusuri konsep Pemikiran Hukum Islam.
- .Mampu menelusuri konsep Teori Hukum Islam
- Mampu menelusuri Hukum Islam di Indonesia .
3. Komponen Penilaian
Proses penilaian pada mata kuliah ini dibedakan dalam 4 komponen, diantaranya adalah sebagai berikut :
a. Kehadiran
Komponen ini memiliki poin sebesar 25% dari total pertemuan tatap muka di kelas (14). Kehadiran merupakan salah satu komponen penunjang
dalam melakukan proses penilaian karena setiap pertemuan akan membahas berbagai macam model persoalan yang akan didiskusikan bersama.
RPS Mata Kuliah Studi Kasus & Legal Audit – Prodi Hukum – Fakultas Hukum – UPM – 2021 Halaman 1 dari 11
 Setiap persoalan yang dilontarkan menuntut adanya peran aktif mahasiswa untuk dapat mengemukakan pendapat mereka dengan baik. Keaktifan
mahasiswa akan dijadikan nilai tambah secara objektif untuk penilaian akhir.
b. Tugas
Selama 1 semester, mahasiswa akan diberikan tugas untuk menjawab kasus-kasus yang bersumber dari mahasiswa dan dosen pengampu.
Komponen keseluruhan tugas memiliki poin sebesar 25%.
c. UTS (Ujian Tengah Semester)
UTS dilakukan pada pertemuan ke 8 dari keseluruhan total pertemuan melalui ujian tertulis. Materi yang diujikan adalah materi pertemuan 1
sampai dengan 7, dengan bobot yang diberikan sebesar 20%.
d. UAS (Ujian Akhir Semester)
UAS dilakukan pada pertemuan ke 16 dari keseluruhan total pertemuan melalui ujian tertulis. Materi yang diujikan adalah materi setelah UTS yaitu
materi pada pertemuan 9 sampai dengan 15, dengan bobot yang diberikan sebesar 30%.
4. Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan berdasarkan semua komponen nilai yang ada. Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa merupakan rata-rata dari perolehan tiap
komponen dengan melibatkan bobot masing-masing. Nilai akhir merupakan gambaran kemampuan dan kualitas mahasiswa terhadap ilmu yang sudah
diperoleh selama 1 semester. Nilai akhir akan dikonversi ke dalam bentuk angka dan huruf dengan rincian sebagai berikut :

RPS Mata Kuliah Studi Kasus & Legal Audit – Prodi Hukum – Fakultas Hukum – UPM – 2021 Halaman 2 dari 11
 E Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak mengikuti Tugas, UTS, UAS dan kehadiran < 50%

D Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki kemauan dan tanggung
jawab untuk memahami materi serta tidak mengikuti ujian.

C Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi namun kurang persisten
sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi yang kurang dan menjawan soal-soal ujian
seadanya.
B Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan mampu menyelesaikan
masalah / tugas dengan akurasi bagus dan mampu menjawab soal-soal ujian dengan baik.

A Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik, memahami materi dengan
sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi
terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi sempurna bahkan mampu mengenali masalah nyata pada masyarakat
mampu mengusulkan konsep solusinya, mengerjakan tugas dengan baik, dan menjawab soal-soal ujian dengan sangat baik.

5. Daftar Referensi
Buku bacaan atau referensi pokok dalam perkuliahan ini adalah:
1. Azizy, A.Qadri, Eklektisisme Hukum Nasional. Yogyakarta: Gama Media, 2002.
2. Basran dan Dahlan. Kodifikasi Hukum Islam di Indonesia”dalam sudirman Teba (ed), perkembangan Mutakhir Hukum Islam di Asia Tenggara,
Bandung: Mizan 1993.
3. Burhanuddin, Fiqh Ibadah, Bandung: Pustka Setia.
4. Tim Penyususnan MKD, Studi Hukum Islam, Surabaya.
5. Djamil, fathurrahman, Filsafat Hukum Islam, Jakarta: logos Wacana Imu, 1997.
6. Djazuli, A. Ilmu Fiqh, Jakaerta: Kencana, 2006.
7. Doi. A. Rahman I. Karakteristik Hukum Islam dan Perkawinan. Ter, Zaimuddin dan Rusydi Sulaiman. Jakarta: Radjagrafindo Persada.
8. Effendi, Satria, Ushul Fiqh, Jakarta: Kencana,
9. Haq, Hamka. Falsafah Ushul Fikih. Ujung Pandnag: Yayasan al-Ahkam.
10. Haroen, Nasrun, Ushul Fiqih, Jakarta: Logos wacana Ilmu.
6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Standar
Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk
Minggu Kriteria/Indikator Penilaian Kompetensi
Diharapkan (Materi Ajar) Pembelajaran
Profesi

1  Mahasiswa Memahami kontrak  Kontrak kuliah Ceramah dan Mahasiswa dapat: Kompetensi
perkuliahan dan rencana  RPS Tanya jawab  Memahami kontrak perkuliahan; umum
perkuliahan mata kuliah dalam satu dengan  Memahami rencana pembelajaran
semester. menggunakan
Zoom Meeting
2  Mahasiswa memahami  Pendahuluan Ceramah,  Mahasiswa memahami oyek Kompetensi
Obyek Studi Hukum Islam. diskusi dan Studi Ilmu Hukum umum
Tanya jawab  Mahasiswa dapat menjelaskan
dengan Obyek studi Hukum Islam
menggunakan
Zoom Meeting

3  Mahasiswa memahami Konsep
Metode Pengembangan Studi
Hukum islam
4  Mahasiswa mampu Memahami
Urgensi Studi Hukum Islam
 Studi Hukum Islam Materi by  Mahasiswa memahami Studi Kompetensi
normatif Siakad Hukum Islam normatif khusus
 Studi Hukum Islam  Mahasiswa memahami Studi
Historis Hukum Islam Historis
 Studi Hukum Islam  Mahasiswa memahami Studi
Sosiologis Hukum Islam Sosiologis
 Studi Hukum Islam Materi by  Mahasiswa memahami Studi Kompetensi
Sebagai etika Islam Siakad Hukum Islam Sebagai etika Islam umum
 Studi Hukum Islam: Muara  Mahasiswa mampu memahami
ilmu-ilmu keislaman Studi Hukum Islam: Muara ilmu-
ilmu keislaman
5  Mahasiswa mampu memahami  Pengertian nama, Materi by  Mahasiswa Pengertian nama, Kompetensi
Aqidah. sumber, tujuan dan Youtube sumber, tujuan dan manfaat khsusus
manfaat  Mahasiswa mampu mampu
 Ruang lingkup. memahami Ruang lingkup

6  Mahasiswa mampu memahami  Syariah islam. Materi by  Mahasiswa memahami syariah Kompetensi
syariah, Fiqih, dan Hukum Islam. Youtube Islam. khusus
 Fiqh Islam.
 Mahasiswa memahami Fiqh Islam
 Hukum Islam.
 Mahasiswa memahami Hukum
 Hubungan syariah, Fiqih,
Islam
dan Hukum Islam
 Mahasiswa memahami Hubungan
syariah, Fiqih, dan Hukum Islam
7  Mahasiswa mampu Memahami Materi by Kompetensi
 Bidang Ibadah Youtube  Mahasiswa memahami khusus
Klasifikasi Hukum Islam
(Ritual) Bidang Ibadah (Riyual)
 Bidang  Bidang Mu’amalah (Sosial).
Mu’amalah
(Sosial)
8 Mampu memahami dg lebih baik Ujian Tengan Semester Ujian tertulis Mahasiswa mampu menyelesaikan
materi-materi minggu ke-1 s.d. ke-7. (UTS) pertemuan 1 s/d soal dengan baik
7

9  Mahasiswa mengetahui  Pembentukan Sumber Materi by  Mahasiswa dapat mengetahui Kompetensi

Hukum Islam di Masa Nabi Hukum Periode makkiyah Youtube Pembentukan Sumber Hukum umum
 Pembentukan Sumber Periode makkiyah
Hukum Periode  Mahasiswa memahami
Madaniyah Pembentukan Sumber Hukum
Periode Madaniyah
10  Mahasiswa memahami  Karakteristik Hukum Islam Materi by  Mahasiswa memahami Karakteristik Kompetensi
Hukum Islam di Masa Masa Sahabat Youtube Hukum Islam Masa Sahabat umum
Khulafau Rasydin (Embrio  Perkembangan Hukum  Mahasiswa memahami
Studi Hukum Islam) islam Masa Sahabat Perkembangan Hukum islam
Masa Sahabat
11  Mahasiswa mampu Memahami  Teori Istinbath Materi by  Mahasiswa dapat mengetahui Kompetensi
Teori Hukum Islam Youtube Teori Istinbath khusus
 Kontruksi Hukum dengan
analisa Tata bahasa  Mahasiswa mampu memahami
 Kontruksi Hukum dengan Kontruksi Hukum dengan analisa
Analisa Makna Tata bahasa
 Mahasiswa memahami Kontruksi
Hukum dengan Analisa Makna
12  Mahasiswa mampu memahami  Pengertian Istidlal Materi by  Mahasiswa dapat mengetahui Kompetensi
Teori Istidlal Youtube Pengertian Istidlal khusus
 Macam-macam Dalil
 Mahasiswa mampu memahami
Macam-macam Dalil

13  Mahasiswa mampu memahami  Pengertian Kompilasi Materi by  Mahasiswa dapat mengetahui Kompetensi
Teori Kompilasi Youtube Pengertian Kompilasi khusus
 Proses pembentukan
Kompilasi Hukum  Mahasiswa mampu mengetahui
Islam Di Indonesia Proses pembentukan Kompilasi
 Kandungan Pokok dan Hukum Islam Di Indonesia
Corak kompilasi  Mahasiswa mampu memahami
Hukum Islam Kandungan Pokok dan Corak
Indonesia kompilasi Hukum Islam
Indonesia
14  Mahasiswa mampu memahami  Pengertian Taqnin Materi by  Mahasiswa dapat Kompetensi
Youtube
Teori Legalisasi  Wacana Legislasi mengetahui Pengertian khusus
Hukum Islam: pro Taqnin.
dan Kontra  Mahasiswa dapat
 Pengadilan Agama mengetahui Wacana
di Masa Legislasi Hukum Islam: pro
Kemerdekaan dan Kontra
Mahaiswa dapat mengetahui
Pengadilan Agama di Masa
Kemerdekaan
 15  Mahasiswa mampu mengetahui  Sejarah Hukum Materi by  Mahasiswa mampu Kompetensi
Hukum Islam di Indonesia Islam di Indonesia Youtube memahami Masyarakat khusus
 Pemikiran Hukum Sejarah Hukum Islam di
Islam dalam Indonesia
lembaga-lembaga  Pemikiran Hukum Islam
keagamaan dalam lembaga-lembaga
keagamaan

16 Mampu memahami dg lebih baik Ujian Akhir Semester Ujian tertulis Mahasiswa mampu menjawab
materi-materi dari minggu ke-9 s.d. UAS untuk materi 9 dengan meyakinkan soal atau
ke-15. s/d 15 pertanyaan dari dosen.

7. Deskripsi Tugas

Mata Kuliah : Hukum Islam Kode MK : HKF-2208

Minggu ke : 4, 5, 6, dan 7 Tugas ke : 9, 10, 11, 12, 13,
14 dan 15

Tujuan Tugas: Mahasiswa mampu membuat Makalah tentang Hukum Islam

Obyek :
 - Minggu ke 4 : Membuat Tugas Makalah
- Minggu ke 5 : Membuat Tugas Makalah
- Minggu ke 6 : Membuat Tugas Makalah
- Minggu ke 7 : Membuat Tugas Makalah
- Minggu ke 9-15: Membuat Tugas Makalah
Uraian Tugas:
 a. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan
Semua arahan tugas yang diberikan oleh dosen pengampu mata kuliah

b. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Tugas ini akan dibagi kelompok, menjadi 10 kelompok. Membuat Makalah sesuai judul yang diatas. Kemudian me,mbuat
video presentasi diuploud di you tube.

c. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Setiap tugas akan dibahas pada minggu berikutnya melalui Youtube dan menghasil kan Jurnal kemudian diterbitkan atas nama
TIM HUKUM ISLAM A/B
- Kemampuan dalam memahami maksud soal
Kriteria Penilaian: - Membuat Makalah dan membuat video Presentasi di you tube
- Pengumpulan hasil tugas tepat waktu

Mata Kuliah : Hukum Islam Kode MK : HKF-4223

Minggu ke : 1, 2, 3, 4, Tugas ke : 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Tujuan Tugas: - Mahasiswa mampu memahami dan mempraktekkan Pendidikan Agama Islam

Obyek :
Uraian Tugas: - Minggu ke 4 : Presentasi
- Minggu ke 5-7: Presentasi
 - Minggu ke 9-13 : Presentasi

a. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan

Semua soal yang diberikan oleh dosen pengampu mata kuliah

b. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan

Tugas ini akan di bagi kelompok, setiap kelompok terdiri dari 2-3 orang. Membuat video presentasi ke,udian uploud di
you tube

c. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan

Setiap tugas akan dibahas pada minggu berikutnya melalui Youtube

- Kemampuan dalam memahami maksud soal

Kriteria Penilaian: - Proses penyelesaian dari setiap masalah dengan baik dan benar
- Pengumpulan hasil tugas tepat waktu

8. Rubrik Penilaian

Jenjang/Grade Angka/Skor Deskripsi/Indikator Kerja

E <50 Merupakan perolehan mahasiswa yang tidak mengikuti Tugas, UTS, UAS dan kehadiran < 50%.

D 50-54,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki
kemauan dan tanggung jawab untuk memahami materi serta tidak mengikuti ujian.
 D+ 55-59,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dan mengerjakan tugas seadanya, tidak memiliki
kemauan dan tanggung jawab untuk memahami materi serta tidak mengikuti ujian.
C 60-64,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi
namun kurang persisten sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi
yang kurang dan menjawan soal-soal ujian seadanya.
C+ 65-69,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan cukup baik, berusaha memahami materi
namun kurang persisten sehingga baru mampu menyeleseaikan sebagian dari masalah / tugas dengan akurasi
yang kurang dan menjawan soal-soal ujian seadanya.
B 70-74,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan
mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus dan mampu menjawab soal-soal ujian dengan baik.
B+ 75-79,99 Merupakan perolehan mahasiswa yang mengikuti perkuliahan dengan baik, mampu memahami materi dan
mampu menyelesaikan masalah / tugas dengan akurasi bagus dan mampu menjawab soal-soal ujian dengan baik.
A 80-100 Merupakan perolehan mahasiswa superior, yaitu mereka yang mengikuti perkuliahan dengan sangat baik,
memahami materi dengan sangat baik bahkan tertantang untuk memahami lebih jauh, memiliki tingkat proaktif
dan kreatifitas tinggi dalam mencari informasi terkait materi, mampu menyelesaikan masalah dengan akurasi
sempurna bahkan mampu mengenali masalah nyata pada masyarakat mampu mengusulkan konsep solusinya,
mengerjakan tugas dengan baik, dan menjawab soal-soal ujian dengan sangat baik.

9. Penutup
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 0 Maret 2021, untuk mahasiswa UPM Tahun Akademik 2021/2022 dan seterusnya
(selama 4 tahun). RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan
penyempurnaan.
10. Status Dokumen
Penanggung Jawab
Proses Tanggal
Nama Tandatangan

1. Perumusan Wahibatul Maghfuroh, S.HI., M.H

Wahibatul Maghfuroh, S.H.I., M.H.

2. Pemeriksaan & Persetujuan
Ketua Prodi

3. Penetapan LPMI dan LP3